北京海淀區(qū)建立教師心理健康數(shù)據(jù)庫
5月18日，由海淀區(qū)委教工委、區(qū)教委與北師大出版社聯(lián)合舉辦的全國中小學(xué)心理健康教育研討會(huì)暨海淀區(qū)第八屆中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)周在海淀區(qū)圓滿閉幕。下面，YJBYS小編為大家?guī)砭唧w相關(guān)內(nèi)容，歡迎瀏覽!
記者在研討會(huì)上獲悉，海淀區(qū)將為教師建立心理健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫，為學(xué)校心理工作改進(jìn)和教師個(gè)人自我提升提供支持。
此次研討會(huì)以“育人之本 心育為先”為主題，匯集了國內(nèi)心理健康教育的知名學(xué)者與專家，集聚了一線經(jīng)驗(yàn)型校長(zhǎng)教師，通過經(jīng)驗(yàn)分享、論壇研討、課程觀摩、活動(dòng)展示等形式，多維交流各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，聚焦中小學(xué)積極心理健康教育活動(dòng)課程建設(shè)，關(guān)注課堂教學(xué)、教學(xué)滲透、活動(dòng)融合、專業(yè)師資建設(shè)等熱點(diǎn)話題，推動(dòng)心理健康教育實(shí)踐，增強(qiáng)心理健康教育實(shí)效。
海淀區(qū)教委主任陸云泉介紹了海淀區(qū)作為“全國中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)”，在心理健康教育方面的探索和實(shí)踐，通過以積極心理學(xué)為指導(dǎo)，建立心理健康教育工作體系;加強(qiáng)課程教材建設(shè)，促進(jìn)心理健康教育科學(xué)實(shí)施;開展心理監(jiān)測(cè)評(píng)估分析，及時(shí)把握師生心理發(fā)展?fàn)顩r;加強(qiáng)心理健康教育制度建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良心理健康教育環(huán)境等舉措，海淀區(qū)的中小學(xué)心理健康教育取得了顯著成果。
昨天，與會(huì)者分別走進(jìn)了一零一中學(xué)和北大附小，通過課程觀摩、活動(dòng)展示、心理技術(shù)工作坊等，全面了解了海淀區(qū)中小學(xué)心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。兩所學(xué)校兼顧學(xué)生智力和非智力因素的雙重發(fā)展，積極營造適合師生心理發(fā)展的良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、活潑發(fā)展的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)得到了專家的一致好評(píng)。
近年來，海淀區(qū)以積極心理學(xué)為指導(dǎo)，開展發(fā)展性的積極心理健康教育，面向全體，關(guān)注師生心理的'“雙重發(fā)展”，提前介入學(xué)生積極心理品質(zhì)的發(fā)展與潛能發(fā)揮、重視教師幸福感的獲得與提升、強(qiáng)調(diào)學(xué)校良好心理支持環(huán)境的營造。兼顧個(gè)別，關(guān)注重點(diǎn)群體，如針對(duì)青春期、入學(xué)年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)、中年教師等師生群體，開展講座、培訓(xùn)、測(cè)評(píng)等心理健康預(yù)防性教育。針對(duì)個(gè)體開展心理輔導(dǎo)、心理咨詢及心理訓(xùn)練，打通與高校及社會(huì)專業(yè)資源的聯(lián)系渠道，及時(shí)對(duì)問題嚴(yán)重師生實(shí)施轉(zhuǎn)介，為每位師生的心理健康發(fā)展保駕護(hù)航。
在師資建設(shè)方面，海淀區(qū)樹立全員心育理念，通過分層培訓(xùn)、資源共享、外聘合作等機(jī)制，打造了以專兼職心理教師為第一梯隊(duì)、志愿者為第二梯隊(duì)、班主任為第三梯隊(duì)、全體教師共參與，科研院所為支持梯隊(duì)的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
海淀區(qū)于2013年啟動(dòng)了心理數(shù)據(jù)庫建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)版的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)，評(píng)估學(xué)生認(rèn)知、情緒、個(gè)性狀況。除學(xué)生系統(tǒng)外，海淀區(qū)還建立了教師心理健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫，通過與高校研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試平臺(tái)，考察教師的壓力、主觀幸福感等心理健康因子，及社會(huì)支持、復(fù)原力等促進(jìn)因素，為學(xué)校心理工作改進(jìn)提供支持。目前測(cè)評(píng)師生人數(shù)已達(dá)1.7萬余人次，形成了網(wǎng)絡(luò)化、自助式、自動(dòng)化的特色，成為了師生心理評(píng)估與發(fā)展的重要實(shí)操工具。
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