孩子的心理問(wèn)題攀升引發(fā)社會(huì)焦慮
本文導(dǎo)讀：據(jù)調(diào)查，近幾年越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題，兒童心理健康情況并不樂(lè)觀。家長(zhǎng)不禁疑問(wèn)：為什么生活條件好了，孩子反倒出現(xiàn)更多的心理問(wèn)題？
昨天記者從市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)獲悉，22%的寧波小學(xué)生有各類心理問(wèn)題。這一比例比上世紀(jì)九十年代初上升了7個(gè)百分點(diǎn)。市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、心理專家胡珍玉呼吁：不要把成績(jī)作為評(píng)判孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)更應(yīng)該注重孩子的心理成長(zhǎng)。
兒童心理健康狀況不容樂(lè)觀
最近，市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)對(duì)海曙、江東、江北三區(qū)的小學(xué)生調(diào)查表明，22%的孩子有各類心理問(wèn)題。其中，有焦慮障礙的兒童占18%，抑郁情緒10%，多動(dòng)癥9%，品行問(wèn)題5%。不少有焦慮障礙的.兒童伴有抑郁情緒或多動(dòng)癥，同樣，品行問(wèn)題也存在于有焦慮障礙、抑郁情緒的兒童中。
同時(shí)，與全國(guó)一樣，我市兒童、青少年心理疾病發(fā)病率也持續(xù)上升。1993年，全國(guó)23個(gè)城市的兒童、青少年心理疾病發(fā)病率為16.7%，近年來(lái)上升至20%。我市的這一發(fā)病率在1995年為15%。
心理問(wèn)題成因分析
市康寧醫(yī)院兒童心理科科長(zhǎng)張文武說(shuō)，與上世紀(jì)七八十年代出生的人相比，90后青少年多數(shù)為獨(dú)生子女。近年來(lái)孩子心理問(wèn)題多發(fā)，與應(yīng)試教育、獨(dú)生子女受到過(guò)度關(guān)注等密切相關(guān)。
首先，在應(yīng)試教育體制下，學(xué)校重視升學(xué)率，家長(zhǎng)重視學(xué)習(xí)成績(jī)，把學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)判孩子優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。這種教育風(fēng)氣對(duì)孩子造成巨大壓力。
現(xiàn)在，來(lái)市心理咨詢治療中心咨詢的孩子年齡越來(lái)越小�？技緛�(lái)臨前和升學(xué)、擇校后是兩大高峰。年齡小的，甚至還在上幼兒園小班的孩子出現(xiàn)抽動(dòng)癥，總是不自主地眨眼或不分場(chǎng)合地發(fā)出怪聲等，這是家長(zhǎng)過(guò)分嚴(yán)厲的填鴨式教育引發(fā)的惡果。年齡大些的孩子則會(huì)出現(xiàn)考前煩躁不安、失眠和各種焦慮。還有不少孩子升學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己不再是佼佼者，經(jīng)過(guò)努力仍達(dá)不到父母或自身的要求后，出現(xiàn)悲觀念頭，甚至厭世輕生。
其次，在4－2－1家庭模式下，獨(dú)生子女成為整個(gè)家庭的重點(diǎn)，90后孩子得到太多的關(guān)注與寵愛(ài)。很多父母包辦孩子的生活，過(guò)度滿足孩子的物質(zhì)需求，祖輩與父母在家庭教育上的不一致，久而久之形成孩子自私的性格，甚至品格上的偏差。
專家呼吁：注意孩子的心理養(yǎng)護(hù)
需要引起足夠重視的是，心理疾病的危害程度絕不低于軀體疾病。在全球疾病負(fù)擔(dān)排名中，抑郁癥排在第3位，僅次于心血管病和腫瘤。心理問(wèn)題也會(huì)給孩子的一生帶來(lái)痛苦。在青少年犯罪的背后或多或少有心理問(wèn)題存在。
張文武說(shuō)，就像奧運(yùn)金牌數(shù)不能衡量民眾身體素質(zhì)一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也不能成為評(píng)判孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。家庭教育要做到不拔苗助長(zhǎng)、不過(guò)分溺愛(ài)，注重孩子的心理養(yǎng)護(hù)。
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