校園猜燈謎活動(dòng)策劃書
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎?立即行動(dòng)起來寫一份策劃書吧。那么你會(huì)寫策劃書嗎?以下是小編整理的校園猜燈謎活動(dòng)策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園猜燈謎活動(dòng)策劃書1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求,拓展學(xué)生視野,開拓學(xué)生思路,活躍校園生活,展示師生風(fēng)采,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和身心健康的全面發(fā)展,推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。深化“中華燈謎教學(xué)示范!笔痉蹲饔茫瑐鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)小組
主要負(fù)責(zé)人:
成員:
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1日至20xx年11月1日
四、活動(dòng)項(xiàng)目
1.“我與燈謎”小品文征集活動(dòng)
師生各選角度,自擬題目,講述自己與燈謎的故事。三~六年級(jí)每班報(bào)送3~5篇學(xué)生作品,一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20xx年9月1日。
2.“XX謎社”標(biāo)志設(shè)計(jì)
作品要具有鮮明的象征意義和時(shí)代特征,力求反映以“東峰、燈謎”為主要內(nèi)容的東峰特色,充分展示東峰小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。采用彩色圖形設(shè)計(jì)。構(gòu)圖創(chuàng)意獨(dú)特,圖案清晰流暢,色彩簡明大方,寓意貼切,富有美感、動(dòng)感和時(shí)代感,具有高水平的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力,給人以深刻印象;應(yīng)考慮在各種載體和環(huán)境中制作運(yùn)用,能以不同的比例尺寸清晰顯示;并附設(shè)計(jì)說明,及注明設(shè)計(jì)者的姓名與聯(lián)系方式。一~六年級(jí)每班報(bào)送3~5幅學(xué)生作品,一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2幅教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20xx年9月1日。
3.“燈謎”手抄報(bào)
師生各選角度,自擬題目。三~六年級(jí)每班報(bào)送3~5張學(xué)生作品,一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2張教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20xx年9月1日。
4.燈謎作品評(píng)析文章
師生各選燈謎作品,撰寫評(píng)析文章。三~六年級(jí)每班報(bào)送3~5篇學(xué)生作品,一~六年級(jí)每班報(bào)送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報(bào)送)。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20xx年9月1日。
5.燈謎創(chuàng)作賽
師生自由創(chuàng)作燈謎作品(須上網(wǎng)查詢前人有沒有創(chuàng)作過)。三~六年級(jí)每個(gè)學(xué)生可報(bào)送3~5則作品,每個(gè)老師可報(bào)送3~5則作品。按報(bào)送作品數(shù),分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。報(bào)送時(shí)間20xx年9月1日。
6.燈謎筆猜賽
三~六年級(jí),每班選取10名學(xué)生、2名老師(技能科老師可以自由報(bào)名)參加筆猜賽。按成績分為教師組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。(時(shí)間待定)
7.燈謎電控競猜
以各班筆猜賽取學(xué)生前2名,和1 名老師組成一隊(duì),分為中、高年級(jí)進(jìn)行電控競猜。按中、高學(xué)段,分別取一等獎(jiǎng)一隊(duì),二等獎(jiǎng)一隊(duì),三等獎(jiǎng)二隊(duì)。
校園猜燈謎活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)主題:
感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富學(xué)生的生活和知識(shí)面,增進(jìn)學(xué)生老師之間的`情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn):二年3班
三、活動(dòng)時(shí)間:2月17日
四、參加人員:全部學(xué)生
五、活動(dòng)安排及布置
。薄龅夭贾茫涸诎嗉(jí)四周綁上繩子,將燈謎吊在上面
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
六、猜燈謎活動(dòng)說明:
在繩子懸掛30條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易),猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為本子、橡皮擦、水性筆等)。第1-10條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第11-20條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第21-30條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
七、兌獎(jiǎng)原則:
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
校園猜燈謎活動(dòng)策劃書3
為進(jìn)一步弘揚(yáng)燈謎藝術(shù),促進(jìn)吳地謎友與海內(nèi)外燈謎師友的交流,回報(bào)廣大師友謎友對(duì)吳地?zé)糁i發(fā)展的支持和厚愛,經(jīng)研討,常熟燈謎群。從20xx年1月1日開始,繼續(xù)舉辦群燈謎有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)(以下簡稱“本活動(dòng)”),活動(dòng)將由蘇州宋國榮先生所在的蘇州市華僑燈謎會(huì)、蘇州特不同塑膠有限公司友情贊助。部分方案調(diào)整如下:
一、本活動(dòng)每月舉行1次,時(shí)間安排在每月8日20:00開始,每次謎題52則(其中2題備用)。
二、本活動(dòng)采用年度積分制(每次猜射得分累加),年度根據(jù)積分情況統(tǒng)計(jì)名次,對(duì)積分榜前5名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),分別給予100元獎(jiǎng)勵(lì)(給予手機(jī)充值話費(fèi))。
三、每月邀請(qǐng)相關(guān)燈謎協(xié)會(huì)、謎社進(jìn)行主擂。本群將在年末進(jìn)行一次佳謎評(píng)佳,評(píng)出佳謎10則,對(duì)獲得佳謎者給予獎(jiǎng)勵(lì)100元。
四、猜謎規(guī)則:
1、本群實(shí)行實(shí)名制猜謎,每次謎會(huì)打1搶猜,主持人報(bào)名字后方可報(bào)底,謎底不得出現(xiàn)錯(cuò)別字。
2、手機(jī)猜謎,允許先打首字,但必須迅速補(bǔ)全。
3、對(duì)于猜錯(cuò)的謎友,主持人直接點(diǎn)下一位謎友答題,如前5位謎友未猜中,或謎題刷出2分鐘后無人打1搶猜,在主持提示“開蒙”后,可開蒙直接報(bào)底。
4、對(duì)于沒打1搶猜直接報(bào)底的或者主持人點(diǎn)名后慢答的,均按答錯(cuò)處理,扣10分。
5、如果出現(xiàn)求列中情況,則由謎主判底;如果謎主不在場,由現(xiàn)場協(xié)調(diào)員判斷。有求列中情況需盡早提出,如果其他謎友已猜中原底,則不予列中。
五、計(jì)分規(guī)則:每場謎會(huì),每題猜中加10分,猜錯(cuò)扣10分,開蒙加5分,我們將對(duì)每一場分?jǐn)?shù)(包括負(fù)分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
六、為保證本活動(dòng)順利推進(jìn),組建活動(dòng)組,人員如下:
總監(jiān):露兵
活動(dòng)協(xié)調(diào):
審稿:陳雪江
主持計(jì)分:
七、本活動(dòng)將專門在常熟燈謎微信公眾號(hào)開設(shè)專欄,用于整理發(fā)布每期謎題,年度積分及佳謎評(píng)選。
八、本方案由活動(dòng)組負(fù)責(zé)解釋。
常熟燈謎群
校園猜燈謎活動(dòng)策劃書4
一. 活動(dòng)背景:
燈謎是我國民族文化的一個(gè)組成部分,它的語言平實(shí)精煉,具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花,展示在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨,為增添節(jié)日氣氛,渲染校園文化氣息,讓我們?cè)谶@充滿文化氣息的校園里,共同迎接新年的到來。
二. 活動(dòng)目的:
通過此次猜謎活動(dòng)來拓展同學(xué)們的知識(shí)面,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我國民族文化的了解,豐富師生的課余生活,歡慶新春佳節(jié)。
三. 活動(dòng)時(shí)間:12月27日下午
四. 活動(dòng)地點(diǎn):排球場
五. 活動(dòng)對(duì)象:全院師生
六.活動(dòng)主題:喜迎新春
七. 活動(dòng)內(nèi)容:
1.宣傳:
a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b.將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。
c.出好海報(bào)并張貼。
2.其他:
a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。
b.制作好活動(dòng)所需表格。
八. 規(guī)則及注意事項(xiàng):
1.設(shè)置三種難度的燈謎,每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。
2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì),每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí),請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。
4.在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。
5.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。
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