元宵猜燈謎活動方案【薦】
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的元宵猜燈謎活動方案，希望對大家有所幫助。
元宵猜燈謎活動方案1
目標(biāo)：
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義
活動名稱：
歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：
親子形式(分年級組開展)
活動時間：
20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動準(zhǔn)備：
園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
社區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動方案2
濃情元宵：
20xx年元宵節(jié)促銷策劃
活動時間：
20xx年2月24日—25日
活動主題：
20xx年元宵節(jié)促銷策劃
活動口號：
濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）
活動節(jié)日分析：
正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的'顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。
1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。
2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學(xué)生來說，新的一學(xué)期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。
活動內(nèi)容：
一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯(lián)展
1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街，開設(shè)十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票�；顒诱f明：
弘揚中華傳統(tǒng)愛情文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造自由、浪漫的交友氛圍，給單身人士提供相互認識、交流的良機，搭建尋找人生另一半的平臺，讓所有需要愛的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找屬于自己的幸福和愛情。
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。
4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。
5、小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。
6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格，讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞元宵游園齊樂（驚夢）
開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。
同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設(shè)置可。
元宵猜燈謎活動方案2
一、活動目標(biāo)：
1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。
2、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)德育處、少先隊
1、收集各種燈謎。(350條)
2、準(zhǔn)備各種獎勵學(xué)生的小禮品。
3、場地布置時間：26日午自習(xí)。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。)
(二)五年級班主任4個班主任負責(zé)對答案，每人100條，答對的同學(xué)在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導(dǎo)員在場地上負責(zé)好學(xué)生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好。
(三)場地布置：
總務(wù)處拍照：陳xx
謎語搜集、獎品：科教處
謎語書寫：陳xx、五年級班輔導(dǎo)
活動時間：2月26日下午第一節(jié)課。
活動年級：五年級4個班(其它班級自己組織)
活動規(guī)則：
1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊準(zhǔn)時到猜謎場地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)
2、為了讓更多的少先隊員有機會參與游戲，每人回答燈謎個數(shù)不限，每個中隊回答最多的`前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統(tǒng)計獲獎名單，科教處發(fā)獎品。)
3、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應(yīng)的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來。)
4、老師分工：
第001-100條謎語答案負責(zé)人：沈xx;(計xx負責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)
第101-200條謎語答案負責(zé)人：王xx;(陸xx負責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)
第201-300條謎語答案負責(zé)人：卜xx;(張xx負責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)
第301-350條謎語答案負責(zé)人：王xx;(楊xx負責(zé)把這50條中猜對的謎語摘下)
元宵猜燈謎活動方案3
第一部分 活動介紹
活動概述
1.活動名稱：燈謎會
2.活動主題：慶元旦，迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)
3.活動時間：20xx年11月29日
4.活動地點：音樂廣場，月亮湖
5.活動對象：
6.主辦單位：
活動目的和意義
燈謎(riddles written on lanterns)又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現(xiàn)在,人們都習(xí)慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國勞動人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。在南宋,有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué),常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過往行人,因之又有了"燈謎"一稱。
荷燈 (water lantern) 俗稱放水燈。燈的設(shè)計，在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù)，取水族動物形狀，以荷花燈襯托，燈下系一烏龜，龜游水中，燈飄水面，穿梭往來，時靜時動，燈光水影，交相輝映。近年，燈下裝置電動器具。李宅荷花燈，素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年，李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參加西子湖燈會，博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。
華夏民俗協(xié)會以在傳播中國傳統(tǒng)文化為己任，為了響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的號召，豐富校園的文化氣息和文化生活，激發(fā)更多的人對中國傳統(tǒng)文化的興趣，成為傳播古典文化的使者，也使得古典文化能夠深入人心，故而舉行此次燈謎會。同時也是為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，使大家在學(xué)習(xí)的同時也能夠了解中國傳統(tǒng)文化的魅力，認識生活，學(xué)會生活。
但由于十二月同學(xué)們忙于考證，而一月以后，同學(xué)們又忙于期末考試，不便于舉辦活動，故華夏民俗協(xié)會選在十一月底舉辦燈謎會，雖然時間不同，但保留了傳統(tǒng)燈謎會的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工，并自出燈謎，手寫迷條，最大程度的還原那份古典。
第二部分 活動形式
活動形式
1.以猜謎的形式，兌獎猜謎
2. 同學(xué)們參與游戲，即有機會贏得荷燈券，或者可以贏取不同的豐富獎品。
3.組織放荷燈。
區(qū)域劃分
整個活動劃分為三個區(qū)域，分別是：猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū) 許愿樹。
1.猜謎區(qū)：全場一共3個兌獎攤位
2. 荷燈區(qū)：憑荷燈券或者現(xiàn)場夠買荷燈，有秩序地進行放荷燈活動
3. 新年祝福區(qū) 許愿樹：把自己的愿望或者對家人朋友的新年祝福，想說的話寫在心形的祝�？ㄉ希瑨斓街付ǖ脑S愿樹里，寓意新年心想事成
活動規(guī)則
a、現(xiàn)場掛猜燈謎活動規(guī)則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎票，參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領(lǐng)獎。
1、現(xiàn)場懸200謎條供猜。
2、猜謎現(xiàn)場有工作人員解謎釋底。
3、猜謎者不得自行將謎條取下，須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。
b、兌獎活動規(guī)則：
參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號，并憑學(xué)生證或身份證告訴兌謎處負責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。
C.獎品設(shè)置：
1.荷燈券：由協(xié)會統(tǒng)一制作獎券，按實際情況等量下發(fā)給各攤位，各游戲攤位自定義游戲獎勵的數(shù)量與方式，但必須保證所下發(fā)的獎券足夠維持整場活動，不得濫發(fā)。
2.小禮品：糖果
注意事項
1.一張學(xué)生證或?qū)W生證只能兌獎一次
2.荷燈券只能使用一次，并且兌換后將回收
3.為避免獎券濫發(fā)，獎券如有發(fā)現(xiàn)5張或5張以上連號，即作廢
4.獎品兌完即止
第三部分 活動內(nèi)容
前期準(zhǔn)備
一、前期準(zhǔn)備：
A.召集各部部長，安排各部的相應(yīng)工作，并了解落實，
B.征集創(chuàng)意游戲，篩選以免重復(fù)，確定游戲名單
C.確定負責(zé)攤位，并各攤位確定一名負責(zé)人
二、宣傳：
A.動態(tài)報道：通過河北金融學(xué)院網(wǎng)站、廣播站實時報道。
B.編發(fā)簡報：編寫一份宣工商官方傳文件，下放到各個班。
C.網(wǎng)絡(luò)宣傳：大力發(fā)揮微博、Q群的力量，詳細介紹我們本次活動的內(nèi)容，上傳這次活動的策劃
D.海報宣傳：通過制作宣傳海報、懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語等形式，在活動中根據(jù)實際工作不定期進行宣傳。
三 場地布置
(一)、道路布置：
1.燈籠：用繩子懸掛于路邊兩樹之間
2.謎條：訂在繩子上
3.圣誕樹：放于二餐一樓北門路口中間
4.巡邏隊：兩人一組提著
燈籠繞校園走
5.拉彩帶、氣球。氣球上用醒目顏料寫 元旦快樂 、 元旦游園會 等字樣的。
6.抽獎兌獎處設(shè)在舞臺旁邊。其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。
(二)月亮湖
月亮湖橋：兩邊橋柱放上蠟燭并橋兩頭有人看守
放荷燈處日晷：設(shè)兩張桌子，一張負責(zé)發(fā)放荷燈，一張負責(zé)發(fā)放并點燃蠟燭。
(三)節(jié)目：猜燈謎，放荷燈等。
活動準(zhǔn)備
A.要及時掌握各游戲負責(zé)人的游戲準(zhǔn)備情況(游戲道具、場地布置、人員安排等)，出現(xiàn)任何問題要迅速與相關(guān)工作人員聯(lián)系，作出及時的幫助解決
B.對游園會作好拍攝和記錄
C.音樂
注意事項
1.參加活動的`全體人員須服從現(xiàn)場工作人員的管理和安排。
2.注意活動現(xiàn)場的安全,衛(wèi)生,秩序等問題，注意同學(xué)們的人身安全。
安排工作人員定點的進行監(jiān)督;
3.場地以及道具應(yīng)在活動前準(zhǔn)備完畢
4.工作人員必須按游戲規(guī)則給參與者兌獎
5.工作人員應(yīng)注意調(diào)動會場氣氛，遇事故發(fā)生要應(yīng)急處理
6.活動過程中工作人員不能離開相應(yīng)崗位，活動中應(yīng)注意語言的表達方式和語 氣，待人接物要禮貌。
安全保障細則
1.由于參與人員面向整個校區(qū)，人數(shù)眾多，所以務(wù)必確保與相關(guān)人員之間的溝通。
2.在游戲的過程中，一定要確保參與者的安全，以免意外的發(fā)生。如果不幸受傷，要及時送往醫(yī)務(wù)室治療。
3.確保游戲場地的人員疏通，保證游戲可以安全、有序地進行
活動可行性分析
1.元旦將至，作為迎新年的第一個重要活動，燈謎會一定能吸引同學(xué)們的目光，給20xx年劃上一個完美的句號。
2.月亮湖是河北金融學(xué)院的標(biāo)志性場所之一，人文底蘊深厚，而且位于河北金融學(xué)院腹地，地處交通要道，人流量大，能更好的起到預(yù)期的效果。
3.游戲都簡單易行，成本低;趣味性足;參與門檻低，可面向全校同學(xué)。
元宵猜燈謎活動方案4
活動主題：喜樂元宵燈謎會
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目�！痢聊甑恼率�，是自××文學(xué)社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動目的：
為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：
××年××月××日晚8點
四、活動地點：
××文學(xué)社古風(fēng)部群QQ：××××××
五、開展形式：
集體競猜
六、活動內(nèi)容：
(1)前期準(zhǔn)備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：××、××、××
(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言�！痢霖撠�(zé)維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的'總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)�！痢廖膶W(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!
九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社所有。
元宵猜燈謎活動方案5
一、時間
1、猜燈謎
正月十四(2月13日周四)晚上19:30—21:30
正月十五(2月14日周五)中午11:30—13:30
2、品元宵
正月十五(2月14日周五)晚上17:30—19:30
二、地點
1、猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側(cè)走廊
2、品元宵在公司食堂
三、內(nèi)容
1、品元宵：2月14日晚餐供應(yīng)元宵4個/份。
2、猜燈謎有7個方面的內(nèi)容，總計400題，由總經(jīng)辦、人力資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責(zé)編制謎面和謎底。
傳統(tǒng)的燈謎100個：字謎、成語、習(xí)俗、地名、人名等。(總經(jīng)辦行政組負責(zé))
公司制度問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉(zhuǎn)正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負責(zé))
公司的產(chǎn)品質(zhì)量、體系知識燈謎50個，普及公司產(chǎn)品知識(品管部負責(zé))。
生產(chǎn)安全知識燈謎50個(動力部負責(zé))。
消防、安保、環(huán)境知識燈謎50個(總經(jīng)辦安保組負責(zé))。
十八屆三中全會及黨章知識競賽燈謎50個(黨支部負責(zé)) 。
工會知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神(工會負責(zé))
編題人員將題目按格式制作謎面，于12日17：30前報送給總經(jīng)辦王鑫。
四、猜謎規(guī)則
1、請各部門根據(jù)當(dāng)天上班員工人數(shù)領(lǐng)取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當(dāng)天有效。12日13:00—17:00到前臺領(lǐng)取。
2、員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現(xiàn)場猜謎，不得將謎面摘下帶走。
3、參加者有了自己選擇的.燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應(yīng)當(dāng)出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續(xù)參與活動;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎?wù)�。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經(jīng)被猜中，不可再猜。
4、員工憑發(fā)放的蓋中獎?wù)碌摹把埲钡健俺楠勌帯卑错樞虺楠勅—勂�。憑蓋中獎?wù)碌摹把埲敝挥幸淮纬楠剻C會(中獎率100%)，抽出寫有數(shù)字的乒乓球，領(lǐng)取對應(yīng)的獎品，獎品發(fā)完為止。若對應(yīng)號碼獎品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎品。
5、部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學(xué)習(xí)、參考。
五、活動工作計劃
1、活動現(xiàn)場設(shè)“謎底咨詢核對處”和“抽獎處”。
(1)“謎底咨詢核對處”：地點在一樓前臺處，負責(zé)組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續(xù)讓其參與;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，并做記錄;用對講機通知“謎底公布組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公布。
(2)“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負責(zé)組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據(jù)抽出的號碼發(fā)予對應(yīng)獎品。
元宵猜燈謎活動方案6
一、活動目標(biāo)：
1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣；
2、豐富領(lǐng)旗員工的生活，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛；
3、了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的熏陶，深刻體會中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。
二、活動形式：
1、領(lǐng)旗全體員工在企劃部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，圍坐在公司大會議室的周圍進行猜謎活動。
2、其它5個部門在行政部的組織下，開展豐富多彩的鬧元宵活動。
三、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┢髣澆�、行政部：
1、收集各種燈謎。
2、準(zhǔn)備各種獎勵員工的帶有紀念意義的小禮品。
3、場地布置：在領(lǐng)旗大會議室內(nèi)將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。
4、了解元宵節(jié)的來歷，元宵節(jié)的習(xí)俗，元宵節(jié)詩詞。
（二）企劃部負責(zé)人負責(zé)在整個活動中員工猜謎時的秩序，行政部挑選一名員工負責(zé)做好員工猜謎的統(tǒng)計記錄工作。
�。ㄈ﹫龅夭贾茫盒姓�
音響布置：行政部
拍照留念：企劃部
四、活動時間：
企劃部：20xx年2月28日中午12：00——13：00
（其他部門：各部門負責(zé)人根據(jù)實際工作情況自行安排）
五、活動規(guī)則：（企劃部）
1、11：55分企劃部負責(zé)人以及企劃部全體員工在大會議室集中。
2、為了讓更多的員工有機會參與猜謎游戲，每人回答燈謎個數(shù)不限，每個部門回答最多的前三名員工獲得音樂花燈一個，另外的獲獎?wù)邔⒌玫筋I(lǐng)旗行政部送出的一份精美禮品。
3、每位員工帶好一支筆，一個筆記本，猜出謎語后把謎語的'序號和謎底寫在本子上，到相應(yīng)的負責(zé)人那里排隊對答案。答對者，負責(zé)人將在他的本子上敲一個大拇指。
4、謎語共300條：
1-80條謎面：企劃部一號員工負責(zé)對答案，
81-160條： 二號員工負責(zé)對答案
161-240條：三號員工負責(zé)對答案
241-300條：四號員工負責(zé)對答案
5、巡視人員負責(zé)把員工隊員猜出正確謎面的謎語拿下來，逐條理好。
6、評比方法：以部門為單位，得大拇指最多的員工為勝。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把答案和序號記在本子上，謎語不能拿下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵猜燈謎活動方案7
目標(biāo)
(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
(3)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
活動準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
活動流程：
1、主持人致開場詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
猜燈謎鬧元宵活動方案3
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)�！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情，構(gòu)建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
活動基本思路。
動員：召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“豬”有關(guān)系的.詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師：重點指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。
家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
活動分以下三個部分：
(一)迎春文化廟會
1、活動要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學(xué)�？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習(xí)俗與詩歌，制(校園環(huán)�；顒硬邉潟�)作小報進行評比。
3、組織學(xué)生在社區(qū)進行花燈巡游。
4、學(xué)做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。
5、體育競技活動：踩高蹺
6、元宵賽詩會。
(二)“喜迎元宵感動春天”大隊集會
活動時間：正月初一元宵節(jié)前后。
元宵猜燈謎活動方案8
猜謎語活動策劃方案
為豐富職工的業(yè)余生活，營造歡樂祥和的春節(jié)氛圍，公司工會、團委決定于1月25-28日中午11：30在職工食堂舉行 迎新春猜謎語活動 。
為使本次活動開展的'有聲有色，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：健康向上、積極進取
二、參賽單位：榆鋼公司全體員工、機修分廠、匯杰派遣到榆鋼的員工
三、比賽組織：
1、競賽組：負責(zé)活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務(wù)。
組長：
成員：
2、承辦組：由 全面負責(zé)。
謎面張貼 負責(zé)兌獎。負責(zé)猜中謎語謎面收回，負責(zé)謎底收回。
四、活動規(guī)則
1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上，到兌獎處排隊兌獎;
2、猜中謎底的人可獲的相應(yīng)的禮品一份。
3、最終謎底以工會、團委公布的為準(zhǔn)。
元宵猜燈謎活動方案9
1、活動時間：
3月4日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30
2、活動地點：
桂苑社區(qū)文化娛樂廣場
3、活動準(zhǔn)備：
�、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板，準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責(zé))
�、轀�(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負責(zé))
4、人員安排：
共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作)：
�、僦i面共200條。
②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的.謎面撕下帶走。
�、壑i面上有標(biāo)記×，則說明是已經(jīng)猜過的。
�、苊總�燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
�、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
�、迌丢勔兄刃颍灰ハ鄵頂D。
元宵猜燈謎活動方案10
一、活動目標(biāo)
1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享迎新年的歡樂時光。
二、活動時間：
20xx年2月26日上午9：00—11：00（暫定，有改變另行通知）
三、活動地點：
幼兒園操場
四、參加對象：
大班家長和小朋友
五、活動準(zhǔn)備：
1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。
2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動過程
1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的'和意義以及注意事項和要求）
2、親子制作：家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。（謎面由幼兒園提供）
4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎一次。
元宵猜燈謎活動方案11
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富市民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強藏書樓與讀者的凝聚力，營造優(yōu)良的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的'元宵佳節(jié)，決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題：
鬧元宵猜謎語
二、活動時間：
20xx年3月2日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30
三、活動地點：
藏書樓二樓閱覽部
四、活動準(zhǔn)備：
1、3月2日前，辦公室負責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：3月1日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、3月2日上午，辦公室負責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。
元宵猜燈謎活動方案12
一、活動主題： 感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的.氣氛。
二、活動地點：xx中心小學(xué)一（4）班教室
三、活動時間：3月5日下午放學(xué)后
四、活動負責(zé)人：支部、工會
五、參加人員：中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表
六、場地布置：總務(wù)處負責(zé)，懸掛100條燈謎。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、兌獎地點：猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領(lǐng)取。
十、活動規(guī)則：
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責(zé)）
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎。
xx市xx中心小學(xué)工會
元宵猜燈謎活動方案13
為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的'距離，雅生活熹玥分會、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動，活動相關(guān)事宜如下：
一、活動時間：
xx年3月5日(星期四)15：00-17:00
二、活動地點：
熹玥社區(qū)會所
三、參與方式：
報名時間：即日起至3月3日17：00
2. 報名方式：
致電或親臨客服中心前臺報名
3. 凡參與此次活動的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果
4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎
四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則：
每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎券
答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花
通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品
※現(xiàn)場兌獎及抽獎
元宵猜燈謎活動方案14
活動類型：
語言活動
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。活動背景：正月十五“元宵節(jié)”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
活動進程：
一、導(dǎo)入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
二、展開1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的'情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽助猜。
三、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
元宵猜燈謎活動方案15
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過節(jié)的`熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：
xx中心小學(xué)一（4）班教室
三、活動時間：
3月5日下午放學(xué)后
四、活動負責(zé)人：
支部、工會
五、參加人員：
中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表
六、場地布置：
總務(wù)處負責(zé)，懸掛100條燈謎。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、兌獎地點：
猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領(lǐng)取。
十、活動規(guī)則：
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責(zé)）
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎。
xx市xx中心小學(xué)工會
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