元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)(精華15篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)1
元宵佳節(jié)，我校成功舉辦了猜燈謎活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生課余生活，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們熱情高漲，積極參與。謎面涵蓋了文學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，不僅考驗(yàn)了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，也激發(fā)了他們探索未知的渴望。團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)更是增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，鍛煉了大家的'協(xié)作能力。
此次活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，尤其是創(chuàng)意謎題的設(shè)置，讓同學(xué)們?cè)诮獯鸬倪^(guò)程中感受到了樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。同時(shí)，活動(dòng)還注重環(huán)保理念，所有謎題紙張均使用可再生材料制作，既體現(xiàn)了環(huán)保意識(shí)，又增強(qiáng)了活動(dòng)的教育意義。
回顧此次活動(dòng)，我們收獲頗豐。同學(xué)們?cè)诓聼糁i的過(guò)程中，不僅拓寬了知識(shí)面，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，活動(dòng)也存在一些不足，如部分謎題難度偏高，導(dǎo)致部分同學(xué)參與度不高。在今后的活動(dòng)中，我們將充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整謎題難度，讓更多同學(xué)參與其中。
總之，本次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，又豐富了學(xué)生的課余生活。我們期待在未來(lái)的活動(dòng)中，繼續(xù)為同學(xué)們帶來(lái)更多精彩與收獲。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)2
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會(huì)組織開(kāi)展“元宵猜燈謎”活動(dòng)，今年的元宵節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)計(jì)劃縝密、流程清晰
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細(xì)的策劃準(zhǔn)備，場(chǎng)地、人員、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確，這為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)�；顒�(dòng)流程也是非常合理的，在猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩(shī)詞，即增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣。
二、教師團(tuán)結(jié)一致、相互配合
活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功少不了各班班主任和配班老師的.大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號(hào)、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過(guò)程中的重?fù)?dān)，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。
團(tuán)結(jié)一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動(dòng)更加體現(xiàn)得凌厲盡致。
三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈
此次活動(dòng)設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢(shì)地展出了學(xué)生的繪畫(huà)作品和手抄報(bào)作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫(huà)上了可愛(ài)的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見(jiàn)此次活動(dòng)中老師們的用心。
此次活動(dòng)學(xué)校還邀請(qǐng)了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)到校園和孩子們一起進(jìn)行親子活動(dòng)，享受這難得的共同思考的樂(lè)趣，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谛⌒〔噬珶糁i字條的包圍中其樂(lè)融融。
四、活動(dòng)宣傳到位，大放異彩
此次活動(dòng)除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛(ài)之外還請(qǐng)到了媒體的記者，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力報(bào)道，目前我校此次活動(dòng)已被人民日?qǐng)?bào)海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報(bào)道。這大大增加了活動(dòng)的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
五、學(xué)生積極參與、樂(lè)在其中
學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的喜愛(ài)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中陶冶性情，在活動(dòng)中知足知不足。我想孩子們一定會(huì)記得他們今年度過(guò)了一個(gè)難忘的元宵節(jié)!
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè)，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)3
在這個(gè)美麗的節(jié)日即將到來(lái)之際，紅星海一區(qū)物業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合社區(qū)提前為業(yè)主帶來(lái)了“品元宵、猜燈謎”的慶�；顒�(dòng)。
x月4日上午不到8點(diǎn)，紅星海一區(qū)的工程師和管家早早來(lái)到公司，為下午的燈謎活動(dòng)安排現(xiàn)場(chǎng)。他們中的一些人吹氣球，一些人掛橫幅，一些人粘貼謎語(yǔ)......現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，一堵五顏六色的謎墻瞬間呈現(xiàn)在我們面前。
12：30名業(yè)主陸續(xù)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。為了不讓業(yè)主擔(dān)心等待，該項(xiàng)目還安排了品嘗元宵節(jié)的過(guò)程。物業(yè)工作人員為業(yè)主做了元宵節(jié)，送到業(yè)主手中，讓他們邊品嘗邊看謎語(yǔ)。這個(gè)環(huán)節(jié)，不僅消除了業(yè)主等待的麻煩，而且增加了與業(yè)主溝通的機(jī)會(huì)，一些業(yè)主和管家談?wù)摬煌脑?jié)習(xí)俗，有些告訴我們?cè)?jié)的`生產(chǎn)方法，烹飪方法，有些也提出了更好的建議，現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了歌聲和笑聲，充滿(mǎn)了溫暖的家庭氛圍。
13：001區(qū)黃峰副經(jīng)理代表項(xiàng)目送上衷心祝福，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)元宵節(jié)、猜燈謎慶祝活動(dòng)”正式啟動(dòng)命令后，氣氛突然流行起來(lái)，所有業(yè)主立即投入猜燈謎現(xiàn)場(chǎng)：有些業(yè)主思維敏捷，立即猜謎，高興去獎(jiǎng)品元宵節(jié)或煙花燈籠；有些業(yè)主陷入冥想，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考得到答案后，業(yè)主不禁有了勝利的想法，但也邁出了前期戰(zhàn)斗勝利的驕傲步伐。
活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束，但紅星海一區(qū)為業(yè)主服務(wù)的工作還沒(méi)有結(jié)束，為業(yè)主服務(wù)的熱情也沒(méi)有結(jié)束。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)4
xx區(qū)物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節(jié)即將到來(lái)之際，聯(lián)合社區(qū)提前為廣大業(yè)主帶來(lái)了一場(chǎng)“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動(dòng)。
x月x日早上不到8點(diǎn)，xx區(qū)的工程人員、管家等早早的來(lái)到了公司，為下午的`猜燈謎活動(dòng)布置現(xiàn)場(chǎng)，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現(xiàn)在眼前。
12：30業(yè)主陸續(xù)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項(xiàng)目在這次活動(dòng)中還安排了品嘗元宵的環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節(jié)，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機(jī)會(huì)，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習(xí)俗、有的告訴了我們?cè)闹谱鞣椒�、烹飪方法，有的還對(duì)這次活動(dòng)提出了更好的'建議，現(xiàn)場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了家庭溫馨的氣息。
13：00一區(qū)黃峰副經(jīng)理代表項(xiàng)目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎歡慶活動(dòng)”正式開(kāi)始的一聲令下后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)火爆起來(lái)，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng)：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個(gè)；有的業(yè)主陷入了沉思當(dāng)中，在經(jīng)過(guò)用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領(lǐng)取戰(zhàn)斗的勝利品。
活動(dòng)在大家的歡笑中結(jié)束了，但是我們xx區(qū)為業(yè)主服務(wù)的工作沒(méi)有結(jié)束，為業(yè)主服務(wù)的熱情沒(méi)有結(jié)束。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)5
今年元宵節(jié)，幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)�；顒�(dòng)前，老師們精心挑選了適合孩子們參與且富有教育意義的燈謎，張貼在五彩斑斕的`彩紙上，懸掛在教室和走廊間。
孩子們對(duì)此展現(xiàn)出了濃厚的興趣，紛紛舉手發(fā)言，猜測(cè)燈謎的答案。有的孩子猜對(duì)了，臉上洋溢著喜悅的笑容；有的孩子猜錯(cuò)了，但也不氣餒，繼續(xù)努力思考。此次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的思維能力，也讓他們?cè)跉g樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí)。
此外，猜燈謎活動(dòng)還融入了許多傳統(tǒng)文化元素，如“月圓之夜（打一成語(yǔ)）”，答案為“舉杯邀明月”，寓意團(tuán)圓和思鄉(xiāng)之情。孩子們?cè)诓轮i的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還潛移默化地接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。它不僅豐富了孩子們的節(jié)日生活，還為他們提供了一個(gè)寓教于樂(lè)的平臺(tái)。我們希望未來(lái)能夠舉辦更多此類(lèi)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)6
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了增加孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，我們幼兒園特別舉辦了猜燈謎活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)趣味性的猜謎環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的求知欲，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺軅鹘y(tǒng)文化的.魅力。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們精心準(zhǔn)備了各式各樣的燈謎，內(nèi)容涵蓋了成語(yǔ)、動(dòng)物、日常生活用品等多個(gè)領(lǐng)域，既具知識(shí)性，又有趣味性。在五彩斑斕的燈籠下，孩子們或獨(dú)自思考，或團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同尋找答案。
活動(dòng)過(guò)程中，孩子們展現(xiàn)出了極高的參與熱情。他們躍躍欲試，紛紛舉手回答問(wèn)題。尤其在猜出答案的那一剎那，他們的臉上洋溢出了喜悅與自豪。家長(zhǎng)們也積極參與其中，與孩子一同體驗(yàn)這歡樂(lè)的時(shí)刻。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)7
為了慶祝傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)�；顒�(dòng)在元宵節(jié)當(dāng)天下午舉行，全校師生都積極參與其中，共度佳節(jié)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，五顏六色的燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠下都掛有一個(gè)精心設(shè)計(jì)的燈謎。師生們或三五成群地圍在一起討論，或獨(dú)自靜靜思考，大家都沉浸在猜燈謎的'樂(lè)趣中�；顒�(dòng)中，不乏有同學(xué)們因?yàn)椴轮兄i底而歡呼雀躍，也有因?yàn)闊糁i太難而冥思苦想的時(shí)候。但無(wú)論如何，大家都樂(lè)在其中，享受這難得的團(tuán)聚時(shí)光。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的思維能力，也促進(jìn)了師生間的交流，增進(jìn)了彼此之間的友誼。在猜燈謎的過(guò)程中，大家共同感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加深刻地理解了元宵節(jié)的內(nèi)涵。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。它不僅讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的節(jié)日，也讓我們更加珍惜和尊重傳統(tǒng)文化。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在我們心中生根發(fā)芽。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)8
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵節(jié)，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門(mén)口也有花燈看”；
“元宵環(huán)保喜件制作”；
“ 猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。
正月13—正月15晚，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專(zhuān)心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“X年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂(lè)融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的`“剪紙做燈”展示；
創(chuàng)藝元宵比試；
元宵燈謎猜猜；
愛(ài)心湯圓制作；
吹拉彈唱慶元宵；
送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè)的樂(lè)，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福！
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)9
為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流，展示我社區(qū)民族文化教育風(fēng)貌，滿(mǎn)足居民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，讓全體居民歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，讓居民親身體驗(yàn)文化魅力，同時(shí)豐富居民的知識(shí)，開(kāi)闊居民的視野，啟迪居民的智慧，實(shí)現(xiàn)“文化引領(lǐng)”，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，提升居民綜合素質(zhì)，拉近居民與我店關(guān)系。20xx年2月14日，包商銀行繁榮支行舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的.“正月十五鬧花燈---居民有獎(jiǎng)猜燈謎”活動(dòng)。此次活動(dòng)由包商銀行繁榮支行發(fā)起策劃，金融便利店員工全程參與，將自己定位于“家門(mén)口的金融管家”，為參賽者們提供全面貼心后勤保障的同時(shí)，深入了解居民們的金融及非金融需求，以便更有針對(duì)性地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時(shí)對(duì)我行各類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行了廣泛的宣傳�；顒�(dòng)有上百名居民踴躍參加，成功辦理借記卡44張，達(dá)到預(yù)期的成果，取得了圓滿(mǎn)的成功。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)10
今年的元宵節(jié)，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)，為傳統(tǒng)佳節(jié)注入了新的活力�；顒�(dòng)自籌備之初就受到了廣大市民的熱烈關(guān)注，現(xiàn)場(chǎng)更是人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們精心準(zhǔn)備了數(shù)百條富有創(chuàng)意和趣味性的`燈謎，既有傳統(tǒng)的經(jīng)典之作，也不乏融入現(xiàn)代元素的創(chuàng)新之作。參與者們或三五成群，或獨(dú)自思考，紛紛沉浸在猜燈謎的樂(lè)趣中。許多燈謎的答案都充滿(mǎn)了智慧與幽默，讓人在娛樂(lè)的同時(shí)，也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
此外，我們還設(shè)置了豐厚的獎(jiǎng)品，以鼓勵(lì)更多的市民參與進(jìn)來(lái)。這不僅增加了活動(dòng)的吸引力，也讓更多的人有機(jī)會(huì)親身感受到元宵節(jié)的歡樂(lè)氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。它不僅豐富了市民的節(jié)日生活，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，也增進(jìn)了人與人之間的交流與互動(dòng)。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多的人了解和喜愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)11
元宵佳節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)特別的猜燈謎活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了元宵節(jié)的歡樂(lè)氛圍，更在游戲中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化知識(shí)，增強(qiáng)了文化自信。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們精心準(zhǔn)備了各式各樣的'燈謎，內(nèi)容涵蓋了漢字、成語(yǔ)、動(dòng)物、植物等多個(gè)方面，既有趣味性又有知識(shí)性。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們興致勃勃，爭(zhēng)先恐后地猜測(cè)答案，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了觀察力、思維能力，還對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解�？粗麄兣d奮地猜測(cè)答案，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，我們深深感到這次活動(dòng)的意義重大。
此外，這次活動(dòng)也增強(qiáng)了家園共育的效果。許多家長(zhǎng)也積極參與其中，與孩子一起思考、一起答題，共同度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵節(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)是一次成功的嘗試，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，又促進(jìn)了孩子們的身心發(fā)展。我們希望今后能夠舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)12
截至今天(2。10，正月十六)下午，09牛年元宵節(jié)本地實(shí)地猜謎活動(dòng)全部結(jié)束了。每年元宵節(jié)，我都會(huì)在這幾天出去轉(zhuǎn)一下，了解一下元宵節(jié)實(shí)地猜謎活動(dòng)情況，順便猜幾個(gè)謎;然后跟朋友溝通一下，上網(wǎng)看一下，最后匯總、記錄本地本年度元宵節(jié)猜謎活動(dòng)。我所在的城市，是一個(gè)中等規(guī)模的北方城市，燈謎文化情況在全國(guó)屬一般。今把一些體會(huì)、感想說(shuō)出來(lái)，供謎友、活動(dòng)舉辦者及所有朋友們參考。
1、能制謎的不多，善猜謎的不少。平時(shí)尋找燈謎愛(ài)好者，如大海撈針。一到元宵節(jié)，就會(huì)冒出一批善于猜射的新老謎友。但當(dāng)你試圖和這些謎友互留電話、建立聯(lián)系時(shí)，有些又不愿意�？梢�(jiàn)，平時(shí)愛(ài)好與否、是否能制謎，是區(qū)分“謎人”和普通群眾的重要特征之一。
2、群眾大多是沖著獎(jiǎng)品去的，并非很愛(ài)好燈謎文化。沒(méi)獎(jiǎng)品(或獎(jiǎng)品太微薄)的猜謎活動(dòng)，幾乎無(wú)人問(wèn)津。這也是區(qū)分“謎人”和普通群眾的另一個(gè)重要特征吧。
3、命中比較多的謎友，過(guò)半數(shù)不是在“猜”謎，而是在“搜”謎。或者現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)上網(wǎng)查詢(xún);或者一個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)報(bào)謎，另一個(gè)在家上網(wǎng)搜索。如此，很多匪夷所思的“謎”也能“猜”出來(lái)。這跟各地朋友們所反映的情況大同小異。這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、搜索引擎時(shí)代的產(chǎn)物，也是我們這個(gè)浮華時(shí)代的產(chǎn)物。由此也看出網(wǎng)絡(luò)謎人的社會(huì)責(zé)任(發(fā)謎節(jié)制、把關(guān)，診療病謎，等)。
4、多數(shù)商家乃至事業(yè)單位或政府部門(mén)，舉辦燈謎活動(dòng)只是為了趕時(shí)髦、烘托氣氛或商業(yè)宣傳，并非熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化�；顒�(dòng)的組織、管理多數(shù)比較粗糙。有的贊助者投入的'財(cái)力、物力，也沒(méi)有獲得應(yīng)有的宣傳效果�；顒�(dòng)舉辦者對(duì)征謎、制謎活動(dòng)不感興趣，也說(shuō)明了這點(diǎn)，盡管有熱心謎友愿協(xié)助。
5、燈謎活動(dòng)有沒(méi)有真正的謎人參與組織，活動(dòng)水平、宣傳效果大不一樣。謎人在普通燈謎活動(dòng)中有哪些作用呢?例如：策劃活動(dòng)形式，比如整理謎材、增加制謎內(nèi)容;審核謎題，以剔除病謎、熟謎，并根據(jù)需要控制謎題難度;現(xiàn)場(chǎng)主持活動(dòng)，以協(xié)助處理可能遇到的問(wèn)題，并為群眾解疑釋難;編輯專(zhuān)輯，以留下珍貴的活動(dòng)資料，也為日后積累經(jīng)驗(yàn)，等等。這些，都會(huì)大大提升活動(dòng)水平和宣傳效果的。
6、有的活動(dòng)舉辦者，大幅截留贊助者提供的獎(jiǎng)品或活動(dòng)費(fèi)用;有的謎友，盯著那點(diǎn)獎(jiǎng)品，使勁地和普通群眾搶簡(jiǎn)單謎;等等�？磥�(lái)，猜謎不僅僅反映猜謎，就像做事不僅僅反映做事一樣。
7、能舉辦燈謎活動(dòng)的企事業(yè)單位或政府部門(mén)，總的來(lái)說(shuō)還是很少的，且大多集中于元宵節(jié)。以社會(huì)效益為主、沒(méi)有直接經(jīng)濟(jì)效益的東西，政府應(yīng)從政策、環(huán)境、資金等方面大力支持。燈謎是和漢語(yǔ)言文化關(guān)系最密切的文化娛樂(lè)活動(dòng)形式，兼具文人文化和群眾文化特點(diǎn)，并具有一定競(jìng)技性。弘揚(yáng)燈謎文化，其實(shí)就是在弘揚(yáng)漢學(xué)文化、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。另外，猜謎何須必元宵?
8、元宵節(jié)與雙休日、節(jié)假日的關(guān)系，對(duì)元宵文化活動(dòng)也很有影響。今年元宵節(jié)前逢雙休日，是比較有利的。元宵節(jié)是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是文化活動(dòng)最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日;而燈謎活動(dòng)尤其是元宵節(jié)文化活動(dòng)的神韻和標(biāo)志。傳承、弘揚(yáng)燈謎文化的意義，如上條所言。元宵節(jié)僅僅列入“非遺”是不夠的，盼望能和中秋節(jié)一樣，早日進(jìn)入公休日行列。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)13
我校積極落實(shí)民生路小學(xué)“我們的節(jié)日”——“春節(jié)、元宵節(jié)小報(bào)”活動(dòng)通知，扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)道德人”主題實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過(guò)好“我們的節(jié)日”，在學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為基礎(chǔ)，深入挖掘春節(jié)的深刻文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族意識(shí)，尊重民族精神，弘揚(yáng)民族文化，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。
我校將學(xué)生自主“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校日常工作，根據(jù)學(xué)校自身情況，精心策劃、精心組織、細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表達(dá)形式的多樣性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和有效性�；顒�(dòng)計(jì)劃一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)活動(dòng)。每個(gè)班根據(jù)小組活動(dòng)，確立創(chuàng)建主題后，以小組為單位收集資料。
動(dòng)員學(xué)生收集活動(dòng)相關(guān)信息，可參考節(jié)日信息、參與活動(dòng)、自我感受表達(dá)等部分，注意結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性組織小報(bào)內(nèi)容。注重活動(dòng)中的創(chuàng)新形式，靈活運(yùn)用個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)等方式，動(dòng)員學(xué)生通過(guò)�？�、校報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性地編輯各具特色的小報(bào)。注重活動(dòng)中的'創(chuàng)新形式，靈活采用個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日的收獲和感受。還分別到社區(qū)、圖書(shū)館、網(wǎng)上等渠道進(jìn)行收集工作。
因此，我們不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，從而深刻了解中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)祖國(guó)。在掌握更多文化知識(shí)的同時(shí)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。
在這次活動(dòng)中，每個(gè)班都提交了近60份春節(jié)小報(bào)，每份小報(bào)都反映了團(tuán)隊(duì)成員對(duì)春節(jié)或元宵節(jié)的理解和理解。通過(guò)本次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的節(jié)日精神文化生活，熟悉了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的氛圍，感受到了中華民族文化的魅力，增強(qiáng)了他們對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)14
春節(jié)、元宵節(jié)期間，根據(jù)街道關(guān)于開(kāi)展“元宵”主題活動(dòng)要求，我社區(qū)立足為社區(qū)居民營(yíng)造幸福、祥和的節(jié)日氣氛，組織社區(qū)工作人員以及黨員代表，主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，豐富社區(qū)居民精神文化生活，給廣大群眾帶來(lái)了一個(gè)溫暖、平安、與快樂(lè)的春節(jié)。
一、精心組織，抓思路，出策劃
我社區(qū)從思路和組織上著手，做到兩節(jié)期間群眾文化活動(dòng)組織有保障、安排有活動(dòng)。一是成立文化領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)書(shū)記牽頭，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體組織策劃，相關(guān)成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域，責(zé)任到人，層層落實(shí)。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作。抓好社區(qū)文藝隊(duì)的排練。三是設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，對(duì)于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
二、大力落實(shí)，抓項(xiàng)目，出成果
社區(qū)充分發(fā)動(dòng)居xx動(dòng)參與活動(dòng)，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
1、社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我社區(qū)在社區(qū)小廣場(chǎng)，舉辦了社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民之間的感情，加強(qiáng)了鄰里之間團(tuán)結(jié)，促進(jìn)身心健康，以強(qiáng)健體魄，為社區(qū)xx發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的氛圍。
2、開(kāi)展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開(kāi)展了“我們的'節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶(hù)迎接新年的到來(lái)。此次活動(dòng)形式多樣，節(jié)目精xx紛呈，有獨(dú)唱、詩(shī)朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷，大家還是xx四xx，為寒冬中的社區(qū)帶來(lái)了不少溫暖。
3、開(kāi)展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼。開(kāi)展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼活動(dòng)，本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫(xiě)春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲，年齡56歲。比賽過(guò)程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰(zhàn)，比賽共設(shè)前四名作為獎(jiǎng)勵(lì)。我社區(qū)組織了書(shū)法愛(ài)好者寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，為眾多熱衷于書(shū)法的居民提供了一次展示自我才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，并將寫(xiě)的好的春聯(lián)送給孤寡老人，低保戶(hù)，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂(lè)的喜慶。
4、“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來(lái)，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動(dòng)數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與，社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶(hù)大家一起參與進(jìn)來(lái)，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍，同時(shí)也讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)總結(jié)15
一、活動(dòng)主題
元宵團(tuán)圓日
二、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步促進(jìn)翡翠湖風(fēng)景區(qū)的文化及節(jié)日氛圍，翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處聯(lián)合茶社舉辦元宵節(jié)活動(dòng)—正月十五猜燈謎。
三、活動(dòng)目的和意義
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，迎慶元宵，中國(guó)民間有關(guān)燈猜謎的習(xí)俗，這是一項(xiàng)富有民族風(fēng)格的生活活潑的'文字形式，在翡翠湖風(fēng)景區(qū)舉辦猜燈謎活動(dòng)，能夠豐富景區(qū)的文化氛圍，活躍景區(qū)的節(jié)日氛圍，吸引廣大游客在觀賞景區(qū)環(huán)境的同時(shí)走進(jìn)民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養(yǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：2月16日（周五）下午
五、活動(dòng)對(duì)象：廣大市民
六、活動(dòng)地點(diǎn)：公園至中軸線至茶社
七、活動(dòng)舉辦方：翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前
�。�1）宣傳與報(bào)名：
1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動(dòng)宣傳海報(bào)；
2.可在酌隱文青俱樂(lè)部等微信公眾號(hào)宣傳；
3.開(kāi)通報(bào)名通道：市民可添加微信號(hào)報(bào)名。（活動(dòng)前一天12時(shí)截止報(bào)名）
4.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處
�。�2）工作人員在活動(dòng)當(dāng)日12：00前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的燈謎，小燈籠等，活動(dòng)所需物品見(jiàn)活動(dòng)采購(gòu)單
2、活動(dòng)中
�。�1）14：30開(kāi)幕式開(kāi)始，先由主持人上場(chǎng)主持，告知活動(dòng)流程，再由活動(dòng)主辦方翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布十五猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始
�。�2）15：00猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始：現(xiàn)場(chǎng)掛出燈謎若干，供市民競(jìng)猜，規(guī)定時(shí)間內(nèi)市民可前往活動(dòng)場(chǎng)地摘下謎面解答，時(shí)間結(jié)束后到登記處匯總猜中數(shù)量。
�。�3）參與者前往領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。最后留影合照。
一等獎(jiǎng)：10個(gè)完整謎面+正確謎底
二等獎(jiǎng)：6個(gè)完整謎面+正確謎底
三等獎(jiǎng)：4個(gè)完整謎面+正確謎底
參與獎(jiǎng)：1—3個(gè)完整謎面+正確謎底
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