數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好方法
數(shù)學(xué)是一門老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛偽。在數(shù)學(xué)研究中決不能存有僥幸心理，想不勞而獲是絕對(duì)辦不到的。任何重大的數(shù)學(xué)成果都不是輕易地發(fā)明創(chuàng)造出來的。以下是小編整理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好方法，歡迎閱讀。
篇一：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好方法
筆記篇：
聽課時(shí)，我們應(yīng)該如何做筆記？值得我們思考。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做好課堂筆記至關(guān)重要，那么如何做數(shù)學(xué)課堂筆記呢？我們要記提綱、記問題、記疑點(diǎn)、記方法、記總結(jié)。
基礎(chǔ)篇：
第一點(diǎn)：細(xì)心地發(fā)掘概念和公式
第二點(diǎn)：總結(jié)相似的類型題目
第三點(diǎn)：收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目
第四點(diǎn)：就不懂的問題，積極提問、討論
第五點(diǎn)：注重實(shí)戰(zhàn)（考試）經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)
小編建議把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，把“考試”當(dāng)成做作業(yè)。
公式篇：
很多初一的同學(xué)有些題目不是不會(huì)做，而是因?yàn)闆]有記住初一數(shù)學(xué)公式，或者是把公式記混了才做不出來。同學(xué)們只要牢牢記住公式就可以了。
1、從初一數(shù)學(xué)公式的來源進(jìn)行記憶；
2、從公式的本質(zhì)特征進(jìn)行記憶；
3、從初一數(shù)學(xué)公式之間的比較進(jìn)行記憶。
解題篇：
1、圖解分析法
2、親身體驗(yàn)法
3、直觀分析法
篇二：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好方法
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)，我認(rèn)為平時(shí)要做好以下幾點(diǎn)：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的目的是為了能更好的聽老師講課，通過預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。具體的.預(yù)習(xí)方法：將書上的題目做完，畫出知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)過程大約持續(xù)15—20分鐘，在時(shí)間允許的情況下，還可以將練習(xí)冊(cè)做完。
2、課堂上學(xué)與練結(jié)合。
在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的，要學(xué)、練結(jié)合。當(dāng)老師讓同學(xué)去演板時(shí)，自己也要在草稿紙上做，如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解，否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做，聽老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問題，不要有遺漏，認(rèn)真做好課堂筆記，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈觯玻捣昼娮笥业恼n外題，可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書，其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課，進(jìn)一步鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。
4、用好糾錯(cuò)本。
每次的作業(yè)和測(cè)試都是對(duì)知識(shí)掌握情況的一種檢驗(yàn)，是查漏補(bǔ)缺，分?jǐn)?shù)代表的是你已掌握的知識(shí)，關(guān)鍵的是做錯(cuò)或不會(huì)的題更應(yīng)引起高度重視。一是及時(shí)找老師或同學(xué)弄懂弄會(huì)，二是把錯(cuò)題訂正到糾錯(cuò)本上，以便今后有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
5、善于總結(jié)。
章節(jié)學(xué)完后，要善于總結(jié)，熟悉知識(shí)間的結(jié)構(gòu)，認(rèn)真梳理，達(dá)到融會(huì)貫通。
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