孩子不愿學(xué)習(xí)爬的教育方法
正如你說的，對于爬有完全相反的看法。說爬不完全必要的專家認為爬并不是一個預(yù)測發(fā)展的一個指標。有的4個月就會爬了，最多的是在7.5個月到9個月會爬，也有一部分孩子從來也沒有爬過，就開始扶東西走了，這些孩子都是正常的。再說，在絕大多數(shù)發(fā)展量表上都沒有這一項(坐、站、走都有)，而爬得好的孩子走得晚，不會爬的孩子走得早。
說爬非常重要的.專家認為爬是一種很好的全身運動，有利于骨骼、肌肉和大腦神經(jīng)的發(fā)育。在爬行時，孩子總要昂著頭，用雙胳膊和手掌以及雙腿和雙腳支持身體前行(腹部也起一點作用)，這就會使頸部、四肢的骨骼關(guān)節(jié)和小肌肉群得到鍛煉，增強體力。由于在爬行時姿勢不斷變換，也促進了小腦平衡機能的發(fā)展。
我個人認為爬行對孩子的發(fā)育非常重要。美國人類潛能開發(fā)研究所的道曼教授認為爬行不僅對體格發(fā)育很重要，就是對腦的發(fā)育也很重要。他的研究所就是用爬行作治療腦癱兒童的主要方法的。
要使兒童愿意爬行，可以這樣做：
1、一開始，可以把他俯臥在鋪滿了地毯的房間一端，立即在他面前放一個新穎玩具(或先放發(fā)一個新穎玩具)，距離他的雙手約50公分遠，他需要用一點身體的移動才能夠到。一面用語言鼓勵他向前。
2、把新穎玩具放到距他雙手200公分遠的地方，如他有向它移動又不知怎么動的表示時，家長可以推動他的雙腳，給他助力，前向爬。也可以由成人躺在(蹲在)他前面，用玩具逗引，逐漸后退，引他向前爬。
3、當他經(jīng)過努力，爬到玩具旁邊，取到玩具了，都要大力表揚，讓他有成功感。
4、如果孩子不爬向前，俯臥變成坐姿或仰臥，也不要批評，可以等待些時，再訓(xùn)練。
5、如果孩子實在不愿爬，不必勉強，可以在其它方面鍛煉，比如體操、活動性游戲、投球、接球、走平衡木等。
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