引起孩子學(xué)習(xí)興趣方法
一些1—2歲孩子的家長常常提出這樣的問題：我們按照專家提出的新目標(biāo)教孩子學(xué)習(xí)，但他有時就是不學(xué)，這該怎么辦？碰到這種情況，可以從以下幾個方面著手處理。
激發(fā)興趣
孩子有時不樂意你教他的東西，是因?yàn)樗桓信d趣。因此，你要想方設(shè)法激發(fā)他的興趣和好奇心。比如，照看鏡子認(rèn)五官，戴上面具或頭飾雙腳跳等。有時，煞有介事地給他喜歡的一個玩具娃娃或小動物“上課”，他就可能湊過來看你做、聽你說，甚至主動要求自己來。
難度適當(dāng)
有時孩子不樂意學(xué)或不按照你的要求去做，是因?yàn)槟阋龅氖碌碾y度過度或過低。例如，用玻璃絲穿扣眼，你可以分成若干個小步驟：
①用紙繩穿珠子。
②用紙繩穿眼較小的玩呂。
�、塾貌ＡЫz或制旨細(xì)線穿扣子。
這樣，使孩子容易獲得成功，得到及時的強(qiáng)化。
減少分心
孩子有時不服從你的要求，是因?yàn)橹車⒁饬Φ氖挛锾�。比如，你打開電視時讓他學(xué)東西，或周圍有許多他喜歡的`玩呂等，都會引起他的分心。你應(yīng)當(dāng)事先將可能引起他分心的事物減少到最低限度。
適時幫助
如果孩子在學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能時，一開始就遇到挫折或失敗，往往會減少他的興趣或自信心，從而不愛做這些事情。因此，你應(yīng)當(dāng)在孩子努刀過程中有可能出現(xiàn)挫折前，及時地給予幫助。如他學(xué)步時剛要跌倒，或搭最后一塊積木就要倒下時，給他提供動作或言語的幫助，有利于他的進(jìn)步。
不要強(qiáng)迫
一些家長唯恐孩子不達(dá)標(biāo)，或盲目地和別的孩子比，往往采取強(qiáng)迫孩子做的辦法，有時可能會暫時奏效，但卻不能真正激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，反而會使孩子厭倦不堪。因此正確的做法是，不輕易打斷孩子的活動，把孩子硬拉入成人的世界，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，把孩子搞得心煩意亂，而是將發(fā)展目標(biāo)悄悄加進(jìn)孩子的活動中去。
鼓勵得法
孩子的行為要靠大人的鼓勵來強(qiáng)化。1—2歲的孩子是特別喜歡夸獎的。但只有鼓勵得法，才能使孩子完成新的目標(biāo)。在孩子開始學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能時，你應(yīng)當(dāng)在他取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，立刻給予鼓勵，這種鼓勵不要超過2秒鐘。而在孩子處于鞏固新技能或稍俏提高難度時，你應(yīng)當(dāng)采用間斷的無規(guī)律的鼓勵方法，使孩子保持興趣，更上—層樓。
【引起孩子學(xué)習(xí)興趣方法】相關(guān)文章：
怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)興趣11-13
怎么培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)的興趣？09-30
如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣09-13
讓孩子有興趣學(xué)英語的方法08-19