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國(guó)旗下講話:學(xué)習(xí)方法
上星期才完成中段考,星期五還去了春游,今天開(kāi)始試卷講評(píng)了……現(xiàn)在才講學(xué)習(xí)方法是不是有點(diǎn)為時(shí)過(guò)晚?考試前一兩個(gè)星期講講會(huì)更有針對(duì)性吧!
這觀點(diǎn)不致可否,聽(tīng)起來(lái)還蠻有道理。但是掌握學(xué)習(xí)方法,使學(xué)習(xí)更有效率只是為了考試?當(dāng)然考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果不可或缺的途徑,然而考試不是學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)!時(shí)至今日,21世紀(jì)的世界,學(xué)習(xí)是一種生活方式!
作為一名學(xué)生,校園生活該是一種怎樣的學(xué)習(xí)呢?今天在這里只簡(jiǎn)單的介紹兩點(diǎn),不要輕視這兩點(diǎn),那是學(xué)習(xí)的武林秘笈!
首先是“獻(xiàn)丑”。獻(xiàn)丑?濃妝艷抹地把丑遮起來(lái)還來(lái)不及,現(xiàn)在還要獻(xiàn)丑?請(qǐng)問(wèn)當(dāng)我們身體病了,是不是要找醫(yī)生看呢?吃藥把病治好了,身體也就好起來(lái)了。這是很簡(jiǎn)單的道理。把自己不舒服的情況跟醫(yī)生講不正是一個(gè)獻(xiàn)丑的過(guò)程嗎?那么,我們的學(xué)習(xí),不懂的、理解錯(cuò)誤的知識(shí)不正是學(xué)習(xí)上的“丑”,學(xué)習(xí)上的“病”嗎?要解決這些問(wèn)題不獻(xiàn)丑,老師如何能對(duì)癥下藥?不過(guò)獻(xiàn)丑也要講究技巧。不少的同學(xué),測(cè)驗(yàn)考試后,就拿著做錯(cuò)的題目走到老師跟前,說(shuō):“這題我做錯(cuò)了,不明白,不會(huì)……”然后就安靜地在旁邊等著老師的講解……請(qǐng)問(wèn)這樣做問(wèn)題解決沒(méi)有?同學(xué)們,這樣你們沒(méi)有把癥狀講出來(lái)。老師的講解就不一定是對(duì)癥下藥了,只能是按著自己的設(shè)想分析一番。因此聽(tīng)完之后看似明白,但完全有可能病根還在。那么不知什么時(shí)候,病會(huì)再次發(fā)作。解決這問(wèn)題也不難,向老師和同學(xué)請(qǐng)教時(shí),不妨把自己的做題時(shí)的想法講出來(lái),讓同學(xué)或老師幫你把把脈,之后才可能是對(duì)癥下藥,那么問(wèn)題也就解決。丑不再丑,為學(xué)習(xí)上的完美增添了一筆!同學(xué)們,不要忘記學(xué)習(xí)的進(jìn)步基點(diǎn)是突破一個(gè)又一個(gè)的困惑。
第二是“班門(mén)弄斧”。這不是獻(xiàn)丑嗎?獻(xiàn)丑又如何,剛才不是說(shuō)了要獻(xiàn)丑嗎?相信我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“紙上得到終覺(jué)淺,絕知此事要恭行”這諺語(yǔ)吧。我也相信,只要親身經(jīng)歷過(guò)的同學(xué)都會(huì)感覺(jué)到“聽(tīng)明白”跟“說(shuō)出來(lái)”是兩回事。尤其是高二3班和6班政治學(xué)習(xí)小組的同學(xué),他們的感覺(jué)會(huì)更為深切。不少的同學(xué)跟我說(shuō):“聽(tīng)老師講解,覺(jué)得很簡(jiǎn)單。但一到自己跟同學(xué)分析就問(wèn)題叢生……不過(guò)當(dāng)嘗試著用清晰的思路跟同學(xué)分享后,突然覺(jué)得自己對(duì)知識(shí)的理解更加的透徹了!卑嚅T(mén)弄斧的過(guò)程中不僅是對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用,更是綜合素質(zhì)的鍛煉。美國(guó)緬因州的國(guó)家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室研究成果表明,“聽(tīng)講”,也就是同學(xué)熟悉的也很愿意參加的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)效果卻是最低的,兩周以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容只能留下5%。通過(guò)“閱讀”方式學(xué)到的內(nèi)容,可以保留10%。用“聲音、圖片”的方式學(xué)習(xí),可以達(dá)到20%!笆痉丁保捎眠@種學(xué)習(xí)方式,可以記住30%。“小組討論”,可以記住50%的內(nèi)容。“做中學(xué)”或“實(shí)際演練”,可以達(dá)到75%。面對(duì)著這些數(shù)據(jù),其實(shí)作出選擇并不難。
同學(xué)們,我們是用咱們的失敗證明科學(xué)理論的勝利還是用成功呢?相信各位有智慧的同學(xué)不難作出決定吧!
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