會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
篇一:會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法
一、會(huì)計(jì)科目特點(diǎn)
1、注會(huì)基礎(chǔ)性科目。
注會(huì)是高樓,會(huì)計(jì)是基礎(chǔ),因?yàn)椴还苁菚?huì)計(jì)還是審計(jì)工作都是圍繞企業(yè)會(huì)計(jì)工作展開的,因此會(huì)計(jì)有如注會(huì)的門戶一樣,戰(zhàn)略地位極為重要。從知識(shí)體系上分析,學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)能夠有效地促進(jìn)審計(jì)、財(cái)管的學(xué)習(xí),大家都知道會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管是注會(huì)的三大高山,首先需要爬的就是會(huì)計(jì)。只有拿下了會(huì)計(jì)才等于注會(huì)學(xué)習(xí)的真正開始,所以有的人說拿下了會(huì)計(jì)就等于占據(jù)了注會(huì)的半壁江山,其重要意義不亞于對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)的百團(tuán)大戰(zhàn)。
2、注會(huì)理解性科目。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要注重理解?傇谡f理解,但是大家貫徹地并不是很好,一方面和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系,另外是跟學(xué)習(xí)意識(shí)有關(guān)系。徐經(jīng)長(zhǎng)老師在講解金融資產(chǎn)的時(shí)候就強(qiáng)調(diào)了企業(yè)持有意圖和防止上市公司操縱利潤(rùn)等基本判斷原則。所謂的持有意圖其實(shí)就是資產(chǎn)的性質(zhì),而防止上市公司操縱利潤(rùn)則是對(duì)于資產(chǎn)影響損益的考慮。比如交易性金融資產(chǎn),顧名思義突出的是“交易”二字,既然是交易那么企業(yè)買過來意圖是什么?意圖就是短期交易,所以影響當(dāng)期損益就是其處理特點(diǎn),這樣資產(chǎn)名稱和處理特點(diǎn)就對(duì)應(yīng)了,不怕學(xué)不好。
3、注會(huì)發(fā)散性科目。
會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)能夠有效發(fā)散學(xué)習(xí)思維,影響到其他科目的學(xué)習(xí),因?yàn)椴还苁菍徲?jì)還是財(cái)管都是圍繞會(huì)計(jì)學(xué)科展開的,綜合階段考試考什么?比如決定固定資產(chǎn)是融資租賃還是直接購(gòu)買,若運(yùn)用現(xiàn)金凈流量法確定了采用融資項(xiàng)目,那么在會(huì)計(jì)上就要進(jìn)行攤余成本計(jì)量,由于會(huì)計(jì)折舊和稅法認(rèn)定之間的差異,產(chǎn)生遞延所得稅處理,審計(jì)中發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)折舊方法錯(cuò)誤需要調(diào)整報(bào)表,本質(zhì)上還是在于會(huì)計(jì)的基本處理,同時(shí)從企業(yè)申請(qǐng)、審批、購(gòu)進(jìn)、安裝等等各個(gè)過程涉及到企業(yè)內(nèi)控與審計(jì)重點(diǎn)。在這個(gè)事項(xiàng)中又會(huì)涉及到合同簽訂、稅費(fèi)處理、經(jīng)濟(jì)法事項(xiàng)等等,相當(dāng)于注會(huì)各個(gè)科目都是有一定聯(lián)系的,通過思考一個(gè)完整的企業(yè)交易業(yè)務(wù)就可以
將注會(huì)幾個(gè)科目串聯(lián)起來,也能突出實(shí)務(wù)操作的處理,對(duì)會(huì)計(jì)人的能力提出了更高的要求?颇渴腔顚W(xué)活用的,經(jīng)常發(fā)散一下更有利于對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師知識(shí)體系的理解。業(yè)務(wù)處理中又存在著風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)管理也是將來企業(yè)需要重點(diǎn)關(guān)注的方向,這也是注會(huì)改革突出的一點(diǎn),未來注會(huì)的發(fā)展還是大有可為的。
二、報(bào)考的建議
1、報(bào)考一門:會(huì)計(jì)。只報(bào)考一門建議從會(huì)計(jì)開始,從此開始注會(huì)的學(xué)習(xí)旅程,注意打好基礎(chǔ),不要只為了60分通過,考慮到會(huì)計(jì)的重要意義,學(xué)習(xí)不好同樣會(huì)影響到注會(huì)整體的學(xué)習(xí)。
2、報(bào)考兩門:會(huì)計(jì)+稅法/財(cái)管。稅法的所得稅學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)很重要;而會(huì)計(jì)科目對(duì)財(cái)管的學(xué)習(xí)也很重要。不過財(cái)管和稅法相比,稅法更合適一些;另外有人建議“會(huì)計(jì)+審計(jì)”的報(bào)考,這里不做重點(diǎn)推薦,因?yàn)榻鼛啄甑膶徲?jì)考試與會(huì)計(jì)知識(shí)聯(lián)系并不太緊密,而且審計(jì)學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)很多,所以無形中這個(gè)組合學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng),報(bào)考應(yīng)慎重。
3、報(bào)考三門:會(huì)計(jì)+稅法+財(cái)管。會(huì)計(jì)和稅法的學(xué)習(xí)可以明顯促進(jìn)財(cái)管,所以財(cái)管不宜單獨(dú)報(bào)考,要注意知識(shí)體系的內(nèi)部聯(lián)系。財(cái)管的學(xué)習(xí)最好位于會(huì)計(jì)之后,學(xué)習(xí)周期不是很長(zhǎng)。 當(dāng)然,由于財(cái)管難度較大,復(fù)習(xí)上存在一定困難,若時(shí)間相對(duì)并不是很充裕,則也可以選擇會(huì)計(jì)+稅法+經(jīng)濟(jì)法/戰(zhàn)略,經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略屬于注會(huì)考試中難度較小科目,比較容易攻克。
4、報(bào)考四門:會(huì)計(jì)+稅法+財(cái)管+風(fēng)險(xiǎn)管理。主要考慮的是難度問題,而且也是學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的問題。因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)管理適合在財(cái)管之后學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)順序上與稅法可以并列,位于會(huì)計(jì)和財(cái)管之后,總體上不是太影響注會(huì)的整體安排。
5、報(bào)考五門:會(huì)計(jì)+稅法+財(cái)管+風(fēng)險(xiǎn)管理+經(jīng)濟(jì)法。經(jīng)濟(jì)法的特點(diǎn)是適合考前三個(gè)月左右開始學(xué)習(xí),所以增加經(jīng)濟(jì)法并不會(huì)影響大局。學(xué)習(xí)安排上風(fēng)險(xiǎn)管理可以安排在經(jīng)濟(jì)法之前,
也可以并列學(xué)習(xí)。
三、會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法建議
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段:看教材+基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班課件+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/應(yīng)試指南!做題以客觀題為主,數(shù)量不在多,在于及時(shí)有效。教材多看,保證進(jìn)度,一天三個(gè)小時(shí)計(jì)算,一個(gè)半月時(shí)間搞定第一遍學(xué)習(xí),進(jìn)度慢一點(diǎn)沒有關(guān)系,關(guān)鍵是打好基礎(chǔ)!
2、強(qiáng)化提高階段:相關(guān)章節(jié)一起看+習(xí)題班課件+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。做題以主觀題為主,少涉及跨章節(jié)綜合題,注意循序漸進(jìn)。注重前后聯(lián)系。
3、考前沖刺階段:模擬題+沖刺班課件+?键c(diǎn)評(píng)班+全真模擬試卷。這個(gè)時(shí)候更要注意相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),相互聯(lián)系的章節(jié)主動(dòng)去串聯(lián),比如存貨可以和收入、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、日后事項(xiàng)、會(huì)計(jì)差錯(cuò)等結(jié)合,通過一道例題就可以掌握各個(gè)章節(jié)的主要考點(diǎn)。多做模擬題了解自己的不足,有針對(duì)性地解決自己不懂的問題。
4、學(xué)習(xí)順序安排:會(huì)計(jì)適合在其他科目之前學(xué)習(xí),所得稅一章應(yīng)與稅法的所得稅章節(jié)結(jié)合起來學(xué)。所以會(huì)計(jì)的基本特點(diǎn)就是:報(bào)考排在最前,學(xué)習(xí)放在首位。
篇二:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法(新)
一、課程性質(zhì)及其在專業(yè)中的地位
會(huì)計(jì)是一種國(guó)際通用的商業(yè)語言。會(huì)計(jì)通過一系列的專門方法,搜集、整理、加工反映企業(yè)及其他單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程及其結(jié)果的數(shù)據(jù)資料,形成會(huì)計(jì)信息,并以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告(主要是會(huì)計(jì)報(bào)表)的形式對(duì)外發(fā)布,以供政府管理部門、投資者、債權(quán)人等作出相應(yīng)決策時(shí)參考。
會(huì)計(jì)是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是股份公司出現(xiàn)后企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離,企業(yè)所有者(投資者)不直接參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,而是委托專門的經(jīng)理人來經(jīng)營(yíng)管理企業(yè),所有者只有通過會(huì)計(jì)信息來了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況,對(duì)經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任履行情況進(jìn)行判斷,從而做出相應(yīng)的決策。因此說:經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)越重要。
對(duì)于沒有接觸過會(huì)計(jì)的人來說,對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)往往有些偏頗,認(rèn)為會(huì)計(jì)不就是記賬嗎?這還用得著在大學(xué)里專門學(xué)嗎?不錯(cuò),會(huì)計(jì)是要記賬,但不僅僅是記賬,何況會(huì)計(jì)記的也不是簡(jiǎn)單的流水賬,需要建立在基本原理基礎(chǔ)上的專門方法和技巧。也有的初學(xué)者認(rèn)為會(huì)計(jì)理論晦澀難懂,方法枯燥乏味,學(xué)起來很難。實(shí)際上只要理解了會(huì)計(jì)的實(shí)質(zhì),抓住主線和綱,就不會(huì)覺得那么難了。會(huì)計(jì)的實(shí)質(zhì)是一個(gè)信息系統(tǒng)(也有的認(rèn)為會(huì)計(jì)是一種管理活動(dòng)),其目標(biāo)是提供有用的經(jīng)濟(jì)信息,提供信息的方式是編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告(主要是會(huì)計(jì)報(bào)表),報(bào)表的數(shù)據(jù)來自于分類反映各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)賬簿,而記賬的依據(jù)則是各種會(huì)計(jì)憑證。因此,會(huì)計(jì)核算就是從憑證到賬簿再到報(bào)表的過程。此外,會(huì)計(jì)不是反映單位發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng),而只反映能夠用貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),因此需要界定企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)哪些可以納入會(huì)計(jì)核算系統(tǒng),在什么時(shí)間、以什么金額、在什么載體上進(jìn)行反映。所以,確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告就成了會(huì)計(jì)核算的四個(gè)主要環(huán)節(jié),同時(shí)也是四種主要方法。實(shí)際上,會(huì)計(jì)特別是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程主要就是介紹會(huì)計(jì)確認(rèn)(解決核算的范圍和時(shí)間)、計(jì)量(解決核算的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn))、記錄(以憑證和賬簿為載體)、報(bào)告(以報(bào)表形式對(duì)外提供信息)的基本原理和基本方法。 對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)來說,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是非常重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,是為后續(xù)的專業(yè)課(包括中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)等)打基礎(chǔ)的。而對(duì)于金融專業(yè)和工商管理專業(yè)的同學(xué)來說,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是你們專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是你們將來從事相關(guān)專業(yè)
工作所必需的基礎(chǔ)知識(shí),因?yàn)椴还苁瞧髽I(yè)內(nèi)部管理還是銀行信貸,都必須了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,而了解的途徑只有通過解讀會(huì)計(jì)提供的信息。
二、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)(也有的稱為會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)或會(huì)計(jì)學(xué)原理)課程主要是闡述會(huì)計(jì)核算的基本原理,介紹會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本技能。雖然不同版本教材對(duì)教學(xué)內(nèi)容的具體編排有所不同,但總的內(nèi)容其實(shí)都差不多,也就是說本課程的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較固定,得到了大家的公認(rèn)。就我們電大開放教育所采用的教材(付磊主編,中央廣播電視大學(xué)出版社出版)而言,共安排了8章,第一章緒論主要介紹了會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展、會(huì)計(jì)的目標(biāo)和職能,以及會(huì)計(jì)的方法;
第二章主要介紹了會(huì)計(jì)要素的劃分以及各要素的特征及其確認(rèn)與計(jì)量,會(huì)計(jì)等式的平衡原理;第三章主要介紹了會(huì)計(jì)科目的設(shè)置,賬戶的基本結(jié)構(gòu),復(fù)式記賬的原理以及借貸記賬法的基本特點(diǎn);第四章以生產(chǎn)制造型企業(yè)的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例進(jìn)一步說明了借貸記賬法的運(yùn)用;第五章介紹了會(huì)計(jì)憑證的填制與審核,還有會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置與登記;第六章介紹了如何結(jié)賬以及結(jié)賬前必須要做的賬項(xiàng)調(diào)整;第七章主要介紹了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制;第九章介紹了會(huì)計(jì)法律規(guī)范與會(huì)計(jì)職業(yè)道德,會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置與會(huì)計(jì)人員職責(zé),以及企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度等。
三、課程學(xué)習(xí)資源
為了更好地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程,根據(jù)本課程特點(diǎn)并考慮到不同學(xué)習(xí)條件的同學(xué)的不同需求,我們?yōu)楸菊n程配備了以下幾種學(xué)習(xí)資源:
1.文字教材。不論是傳統(tǒng)教育形式還是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,印刷成書的文字教材都是必不可少的最基本的學(xué)習(xí)材料,因?yàn)樗梢院苋、系統(tǒng)地以文字描述的形式介紹課程的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且使用方便(不需要其他設(shè)備),學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地反復(fù)閱讀以及任意標(biāo)記與批注。本課程采用的文字教材是由付磊主編、中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,該書不僅全面系統(tǒng)地介紹了會(huì)計(jì)核算的基本原理與基本方法,在編排上還在每一章前面列出了本章的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,每章正文后面還有“本章小結(jié)”以及“思考與練習(xí)”。
2.錄像教材。本課程的錄像教材是由首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)付磊教授和李百興博士就本課程學(xué)習(xí)中的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行講解,有我負(fù)責(zé)串聯(lián),大致可以編成12個(gè)學(xué)時(shí),既可以通過電視臺(tái)播放,也可以做成光盤隨書配送。
3.會(huì)計(jì)操作實(shí)務(wù)演示光盤。為了給初次接觸會(huì)計(jì)的同學(xué)關(guān)于會(huì)計(jì)核算方法與技能的一些直觀印象,我們制作了一張會(huì)計(jì)操作實(shí)務(wù)演示光盤,把會(huì)計(jì)核算中填制并裝訂會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制報(bào)表等項(xiàng)工作的操作過程拍攝下來并演示給大家。
4.IP課件。雖然都是視頻資源,但在網(wǎng)上運(yùn)行的IP課件制作相對(duì)靈活、快捷,可以及時(shí)就大家學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行講解(包括作業(yè)講評(píng)),因此本課程計(jì)劃根據(jù)需要陸續(xù)制作6-8講IP課供大家在網(wǎng)上點(diǎn)播。
5.網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。包括發(fā)布學(xué)習(xí)輔導(dǎo)文章、重要參考資料、BBS討論等。
四、學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的基本方法就是多看、多聽、多練。
1.多看。就是一定要抽時(shí)間多看文字教材、錄像教材、IP課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)文本以及BBS討論中的相關(guān)帖子。在閱讀文字教材的時(shí)候,建議大家先把每章前面的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”好好看一下,對(duì)學(xué)完這一章后應(yīng)該掌握的知識(shí)及應(yīng)該具備的能力心中有數(shù),然后按照這個(gè)目標(biāo)要求去認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在參與BBS討論時(shí),建議大家先瀏覽一下別人發(fā)的帖子,特別是精華區(qū)的帖子,因?yàn)榭赡苣阋獑柕膯栴}前面早有人問過,老師也詳細(xì)解釋過了。所以瀏覽一下相關(guān)帖子特別是精華區(qū)中的帖子,很多問題可以找到現(xiàn)成答案,這樣就能夠節(jié)省自己發(fā)帖的時(shí)間,也可以減輕一些老師重復(fù)回帖的壓力。
2.多聽。就是多聽錄像教材中專家的講解和IP課件中老師的輔導(dǎo),特別是當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)老師的面授輔導(dǎo),大家一定要盡量參加,因?yàn)楫?dāng)面請(qǐng)教可以使你的問題能夠更加及時(shí)有效地得到解決。
3.多做。就是一定要做做練習(xí)。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,僅僅是看書看會(huì)了、聽課聽懂了還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還必須會(huì)做才算是真正掌握了。因此,對(duì)于占課程總成績(jī)30%的形成性考核,大家一定要按照要求認(rèn)真完成。此外,對(duì)于文字教材每章后面的練習(xí)題,我建議大家也都最好做一做,這對(duì)于幫助大家鞏固所學(xué)知識(shí)特別是掌握會(huì)計(jì)核算基本方法非常有好處。
在這一講的最后,我再給大家從總體上講一下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的思路問題:就是緊緊抓住會(huì)計(jì)的目標(biāo)是提供有用的經(jīng)濟(jì)信息這一貫穿始終的主線。會(huì)計(jì)要提供有用的經(jīng)濟(jì)信息,就必須通過一套專門的方法和渠道形成、匯集并對(duì)外發(fā)布這些經(jīng)濟(jì)信息,而會(huì)計(jì)憑證就是對(duì)經(jīng)濟(jì)性的原始記錄,會(huì)計(jì)賬簿就是對(duì)會(huì)計(jì)信息的分類匯集,會(huì)計(jì)報(bào)表就是對(duì)外發(fā)布經(jīng)濟(jì)信息的工具,而關(guān)于會(huì)計(jì)核算基本前提的假設(shè)、會(huì)計(jì)要素的劃分及其等式關(guān)系、復(fù)式記賬方法的運(yùn)用等等都是為了形成、匯集和對(duì)外提供經(jīng)濟(jì)信息打基礎(chǔ)的。換句話說,會(huì)計(jì)的目標(biāo)是提供有用的經(jīng)濟(jì)信息,而提供經(jīng)濟(jì)信息的工具是財(cái)務(wù)報(bào)表(會(huì)計(jì)報(bào)表),而報(bào)表的數(shù)據(jù)是根據(jù)賬簿記錄加工整理匯總而成的,賬簿記錄則是以會(huì)計(jì)憑證為依據(jù)的,會(huì)計(jì)憑證的設(shè)置與登記則是建立在會(huì)計(jì)要素的劃分及其相互關(guān)系、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及復(fù)式記賬原理的基礎(chǔ)上,所以說,整個(gè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的內(nèi)容就是圍繞如何形成、匯集并對(duì)外提供經(jīng)濟(jì)信息也就是如何實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)來展開的。
如果在學(xué)習(xí)過程中能夠始終不忘會(huì)計(jì)目標(biāo)這根紅線,那么你就能夠從總體上去把握課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容了,在學(xué)習(xí)每一個(gè)章節(jié)的時(shí)候也就能夠把握其在全局中的地位及其與其他章節(jié)的關(guān)系,就不會(huì)陷入“只見樹木不見森林”的迷途了。
篇三:會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法
隨著20xx.09中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的結(jié)束,周邊越來越多的朋友們想要參加20xx年中級(jí)的考試。最近看了本書《小艾小班記2》,里面講解的一些學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的方法,我個(gè)人認(rèn)為很有用。主要是從思維上轉(zhuǎn)變我們以往對(duì)待考試的方法,學(xué)生時(shí)代和上班族的學(xué)習(xí)方法不同,考試用書編輯的思維模式 與考試試題的思維模式的不同。在此,我簡(jiǎn)單的做了下整理,希望對(duì)我的朋友們有用。
全書分為以下四類:
一,資產(chǎn)類
1, 存貨
2, 金融資產(chǎn)(交易性金融資產(chǎn),可供出售金融資產(chǎn),持有至到期投資)
3, 長(zhǎng)期股權(quán)投資
4, 投資性房地產(chǎn)
5, 固定資產(chǎn)
6, 無形資產(chǎn)
7, 非貨幣性資產(chǎn)交換
8, 資產(chǎn)減值
二, 收入與費(fèi)用
1, 股份支付
2, 負(fù)債及借款費(fèi)用
3, 債務(wù)重組
4, 或有事項(xiàng)
5, 收入
6, 政府補(bǔ)助
7, 外幣折算
8, 所得稅
三,會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的整合
1, 會(huì)計(jì)政策,會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正
2, 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)
3, 財(cái)務(wù)報(bào)表
四,.特殊事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理
1, 事業(yè)單位會(huì)計(jì)
2, 民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)
具體學(xué)習(xí)方法指南:
一,擺正心態(tài),工作和在學(xué)校時(shí)不一樣,要盡量用最少的時(shí)間達(dá)到目的。不要到時(shí)候考試所
有的科目都是五十幾分,仍然是失敗的。
二,決定看書前,先看目錄,把整本書內(nèi)容分類,一般情況分三到四類。
三,一個(gè)類別一個(gè)類別的學(xué)習(xí),分步驟完成。學(xué)會(huì)用減法去學(xué)習(xí)。
四,看書一目十行,重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)看,其他了解性內(nèi)容快速看,遵循20%和80%的比例行
事。重要的80%的分值,分布在書上20%的內(nèi)容,需要花大量的時(shí)間和精力去完成。 五,練習(xí)題,先做綜合題,歸納總結(jié),搞定后,再做前面客觀題。練習(xí)時(shí)先難后易,考試時(shí)
先易后難,把應(yīng)該有的分值全拿到手。
六,學(xué)會(huì)做筆記,把重點(diǎn),不會(huì)做的點(diǎn),用筆記記下來,再一點(diǎn)一點(diǎn)的去啃,把書看薄。 七,轉(zhuǎn)變思維,書本知識(shí)是按縱向排列,而考試是橫向排列,學(xué)會(huì)自己整理書中知識(shí)點(diǎn)。 八,平時(shí)有空,按重點(diǎn)自己出題目自己做。
九,一門課程結(jié)束后再去學(xué)習(xí)另一門課程。 十,每門課程的學(xué)習(xí)方法不一樣。
篇四:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方法
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方法、就業(yè)、考證、面試指南全匯總
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是什么
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)最急需的專業(yè)之一。該專業(yè)培養(yǎng)熟悉國(guó)家法規(guī)和財(cái)經(jīng)政策,具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)等方面的理論基礎(chǔ)和實(shí)務(wù)操作能力,能在財(cái)政、金融、稅務(wù)和審計(jì)等政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的應(yīng)用型高級(jí)管理人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)和掌握會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理等方面的基本理論和實(shí)務(wù),熟悉國(guó)際國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)慣例、準(zhǔn)則和法規(guī);掌握會(huì)計(jì)學(xué)的定量、定性分析方法與技巧;具備分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力,能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)開發(fā)和使用財(cái)務(wù)軟件,能夠用英語進(jìn)行業(yè)務(wù)交流;并受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)有國(guó)際金融、商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)際貿(mào)易。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)可供選擇的學(xué)校非常多,其中比較著名的有廈門大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)的財(cái)會(huì)系、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院等,不同學(xué)校有不同的專業(yè)優(yōu)勢(shì),并且這些學(xué)校都有博士生導(dǎo)師。而北京生源則更青睞首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)和北京工商大學(xué)。北京工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)(全英語教學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化方向)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化方向)和財(cái)務(wù)管理專業(yè),不僅培養(yǎng)能從事會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)及相關(guān)業(yè)務(wù)工作的復(fù)合型應(yīng)用人才,還培養(yǎng)能夠從事涉外會(huì)計(jì)與管理工作,從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù),通曉會(huì)計(jì)、審計(jì)實(shí)務(wù)的人才。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)應(yīng)該學(xué)什么
在四年的本科學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)的課程包括文科、商業(yè)和財(cái)務(wù)課程,主要課程有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、稅法、工程概預(yù)算、英語口語和專業(yè)英語等,涉及財(cái)務(wù)類、法律類、管理類知識(shí)領(lǐng)域。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)位或者培訓(xùn)是必不可少的,一般都需要有本科以上的學(xué)歷。大的會(huì)計(jì)師事務(wù)所大多都需要應(yīng)聘者擁有碩士學(xué)位。注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)證也是這一行業(yè)的硬性標(biāo)準(zhǔn),很多公司都會(huì)要求應(yīng)聘者提供這一認(rèn)證
的證書。會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)有著較高的要求。并且,隨著電算化的推廣運(yùn)用,還要學(xué)習(xí)更多的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。作為一種國(guó)際通用的商業(yè)語言,還要求掌握專業(yè)外語知識(shí)。
除了各專業(yè)通用的英語能力、計(jì)算機(jī)能力以及溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等能力之外,會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生還需要具備以下素質(zhì):
專業(yè)軟件。IT信息化不是單純指對(duì)文字處理軟件的熟練程度,而是指相關(guān)會(huì)計(jì)等專業(yè)軟件。無論審計(jì)還是會(huì)計(jì),掌握會(huì)計(jì)軟件都是必備的素質(zhì)。
管理理論知識(shí)的企業(yè)運(yùn)用。雖然學(xué)了管理知識(shí),但是對(duì)企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、企業(yè)的財(cái)務(wù)治理結(jié)構(gòu),能說清楚的并不多。
金融和證券相關(guān)方面的知識(shí)。這方面一些淺層面的知識(shí)必須了解,在招聘管理人員、會(huì)計(jì)師、審計(jì)助理等時(shí),可能會(huì)有相關(guān)知識(shí)考核,這也是綜合相關(guān)知識(shí)能力。
如果要成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,除了行業(yè)證書之外,必須有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、分析能力和邏輯思維能力。文字表達(dá)能力和人際溝通能力也是被強(qiáng)調(diào)的。用人單位除考察本專業(yè)知識(shí)外,還會(huì)增加對(duì)應(yīng)聘人員法律知識(shí)的了解,例如《公司法》與《勞動(dòng)合同法》。
因此,大學(xué)生在校期間,就應(yīng)著重培養(yǎng)自己以上幾方面的素質(zhì),具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),并通過實(shí)習(xí),來有意識(shí)地進(jìn)行理論知識(shí)向?qū)嶋H運(yùn)用的轉(zhuǎn)換,注重培養(yǎng)相關(guān)能力。北京工商大學(xué)一位已經(jīng)找到某國(guó)企會(huì)計(jì)工作的同學(xué)通過實(shí)習(xí)了解到,會(huì)計(jì)如果只是把報(bào)表的數(shù)字給領(lǐng)導(dǎo)看是不行的,領(lǐng)導(dǎo)看不懂這些數(shù)字。學(xué)會(huì)分析的會(huì)計(jì),才會(huì)有發(fā)展。在他看來,會(huì)計(jì)不僅僅是對(duì)過去發(fā)生的一種反應(yīng),更多的是一種預(yù)測(cè)。另一位參加考研的女同學(xué)說,會(huì)計(jì)不是僅僅撥著算盤記記帳的,而是要有宏觀的分析能力,從公司經(jīng)營(yíng)的角度來判斷公司的盈利能力。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)應(yīng)該怎么學(xué)
具體到大學(xué)四年,面對(duì)幾十門專業(yè)課,學(xué)習(xí)的時(shí)候怎樣才能提綱挈領(lǐng),事半功倍呢?
會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容需要在課堂授課的同時(shí),做一些具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的模擬核算,因此授課方式會(huì)以課堂授課為主,采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式。一般說來,完成學(xué)業(yè)應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃上,確定了各課程開設(shè)的期數(shù)。這種規(guī)定體現(xiàn)了某專業(yè)各類課程的遞進(jìn)關(guān)系,以及各門課程內(nèi)容的相互銜接,大學(xué)生循序漸進(jìn),應(yīng)該有最佳學(xué)習(xí)效果。因此,選課時(shí),可以考慮按課程分類的層次,逐層選課?紤]到學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)力等因素,可以在學(xué)習(xí)公共課的基礎(chǔ)上,第一學(xué)期修專業(yè)基礎(chǔ)課,學(xué)力強(qiáng)者可再修一、二門專業(yè)課或相關(guān)專業(yè)課。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課只有宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),該課程是一切經(jīng)濟(jì)學(xué)科的基礎(chǔ),必須先修它,給專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),已經(jīng)拿到畢馬威的offer的男生說,他學(xué)的是會(huì)計(jì)學(xué)全英語教學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化方向,所以在四大面試的時(shí)候英語占優(yōu)勢(shì)!拔业膶I(yè)學(xué)習(xí),大一時(shí)候?qū)W經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的理論基礎(chǔ)課,像微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),這兩門課是給你進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)一個(gè)很大的背景,是入門的課程。大二的時(shí)候?qū)W初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)和中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué),這才開始對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有了真正的了解,我才認(rèn)識(shí)到,會(huì)計(jì)不僅僅是記賬,更重要的是信息的提供,為管理層或者外部信息的使用者決策提供必要的數(shù)據(jù)。我覺得,大二階段,中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)非常重要,因?yàn)楦吣昙?jí)的管理會(huì)計(jì)和審計(jì)方面的課程,是由此發(fā)展出來的;大三的時(shí)候,專業(yè)就更細(xì)分了,像管理會(huì)計(jì),還有審計(jì)!
由于會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科的特殊性,會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)注意及早參加實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí)來檢驗(yàn)所學(xué),結(jié)合社會(huì)需要,查漏補(bǔ)缺,并能及早明確學(xué)習(xí)方向和重點(diǎn),為將來的考研或者就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
“我大二的暑假,通過家人聯(lián)系來到一個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)基本的做賬有了大致的了解,大三的暑假和寒假都是在畢馬威,在他們網(wǎng)站上報(bào)名通過考核進(jìn)入實(shí)習(xí),對(duì)審帳方面有了一定了解。經(jīng)過這兩個(gè)階段三次實(shí)習(xí)的`比較,我感覺自己更喜歡審計(jì)這個(gè)方向,會(huì)計(jì)是個(gè)實(shí)用性、操作性特別強(qiáng)的學(xué)科,通過實(shí)習(xí),我對(duì)自己的就業(yè)方向有了一定的把握,我就打算干審計(jì)這個(gè)行業(yè)。從大三開始,我就努力地學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)學(xué)校開設(shè)的審計(jì)類課程,并且進(jìn)行了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí),到大四的時(shí)候,四大的校園招聘是最早的,所以經(jīng)過篩選,11月
份就簽約了,成為報(bào)表審計(jì)人員!
畢業(yè)后干什么
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,主要的就業(yè)方向有會(huì)計(jì)師(就職于所有企業(yè)制和非企業(yè)制組織,月薪起薪一般在1500元,沒有上限)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師(就職于會(huì)計(jì)師事務(wù)所,采取年薪制,收入可觀)、證券分析師(就職于債券股份公司,收入可觀)以及銀行職員。
會(huì)計(jì)師主要的工作內(nèi)容是分析財(cái)務(wù)信息和制定財(cái)務(wù)報(bào)告,核對(duì)或保存有關(guān)資產(chǎn)、債務(wù)、利潤(rùn)、損失、稅務(wù)或其它資金活動(dòng)的報(bào)告。有才能的會(huì)計(jì)師晉升很快,初級(jí)會(huì)計(jì)師通常在幾年之內(nèi)就提升為高級(jí)會(huì)計(jì)師并在不久以后提升到管理者的位置。如果同時(shí)具有高的管理水平,也可能成為財(cái)務(wù)顧問、經(jīng)理及大公司的合作伙伴,或最終獨(dú)立經(jīng)營(yíng)。公司的專項(xiàng)會(huì)計(jì)人員可以晉升為會(huì)計(jì)主管、稅務(wù)主管或成本會(huì)計(jì)主管。但如果沒有正規(guī)的學(xué)歷,就很難得到很快的晉升。
考研考證就業(yè)
會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生面臨的選擇比較多,除了考研,還可以通過考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師證和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證來在專業(yè)上進(jìn)行深造。如果要考研,家庭條件要考慮,更重要的是考研的目標(biāo)要明確,,不能為了考研而考研。如果專業(yè)知識(shí)很好,但是數(shù)學(xué)外語不好,還是建議優(yōu)先選擇注冊(cè)會(huì)計(jì)師。畢竟在會(huì)計(jì)這一行,經(jīng)驗(yàn)非常重要。反之,就選擇考研。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師以通過率低而著名,也正因?yàn)槿绱耍瑱?quán)威性極強(qiáng)。它總共要考五門課,會(huì)計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、稅法和財(cái)務(wù)成本管理,各科通過率不一樣,經(jīng)濟(jì)法比較高,在15%左右,平均單科通過率10%左右,財(cái)務(wù)管理和審計(jì)通過率最低,五年內(nèi)通過5科就可以拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師證,但很難考出來。全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師才12萬,注冊(cè)會(huì)計(jì)師不用考從業(yè)資格證就可以報(bào)名,但是考了以后還必須評(píng),要進(jìn)入會(huì)計(jì)事務(wù)所兩年之后,才有可能得到真正的注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格。大學(xué)生很少有人能在大學(xué)四年通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,因此,對(duì)就業(yè)作用不是很大。
考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證以后就可以從事會(huì)計(jì)工作,相當(dāng)于進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)的上崗證,考不到是不能做會(huì)計(jì)的?嫉揭院缶涂梢钥汲跫(jí)會(huì)計(jì)師,有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)才可以考中級(jí)會(huì)計(jì)師。再往后就是高級(jí)會(huì)計(jì)師了。高級(jí)會(huì)計(jì)師考到了以后,再去考注冊(cè)會(huì)計(jì)師的話可以免考幾門課程。不過,需要提醒的是,有了會(huì)計(jì)證,不一定能找到會(huì)計(jì)的工作,主要是經(jīng)驗(yàn)。
因此,專家建議大學(xué)生把本專業(yè)學(xué)好(包括外語),再多爭(zhēng)取進(jìn)入大公司的實(shí)習(xí)生計(jì)劃,或者去小公司兼職。多接觸現(xiàn)實(shí)的行業(yè),而不滿足于書本和考證。這對(duì)大學(xué)生的職業(yè)前程更有幫助。
那么,應(yīng)該先考研還是先就業(yè)呢?會(huì)計(jì)是個(gè)操作性、實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè),加上考研成本的日益提高,以及研究生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,社會(huì)上用人單位對(duì)求職者工作經(jīng)驗(yàn)的看重,使會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在考研問題上日趨理性。在場(chǎng)學(xué)生一致表示,不論是先考研還是先就業(yè),都要把專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和能力掌握好,并且盡可能地通過參加學(xué)生社團(tuán)、擔(dān)任班院干部、組織學(xué)生活動(dòng),來鍛煉和提高自己的能力,尤其是對(duì)于很難獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的低年級(jí)學(xué)生而言,更是如此。學(xué)習(xí)能力和溝通能力,是用人單位看重大學(xué)生的地方,所以在校期間,就要培養(yǎng)和鞏固這個(gè)優(yōu)勢(shì)。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)面試指南
銀行行業(yè)面試考核指標(biāo)主要是運(yùn)算、數(shù)字推理、語言、翻譯加上作文。會(huì)計(jì)、審計(jì)行業(yè)最基本的知識(shí)就是新準(zhǔn)則。面試中,最難的準(zhǔn)則如股權(quán)、長(zhǎng)期股權(quán)投資一般不會(huì)涉及。但是38個(gè)準(zhǔn)則可能在考試范圍之內(nèi),所以,基本準(zhǔn)則一定要記清楚。
如果去公司面試,要了解成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)有什么區(qū)別。因?yàn)榇笾行推髽I(yè)的分工比較細(xì),如果不清楚崗位的具體職責(zé),就會(huì)被淘汰。一般中小型企業(yè)人員招聘,為了節(jié)約成本,通常要求員工身兼數(shù)職,要的人不只是做一個(gè)崗位,可能三個(gè)工作讓一個(gè)人做,比如說前臺(tái)、行政秘書、出納或者人事管理等,所以,就需要知道行政秘書是干什么的,只會(huì)做會(huì)計(jì)的不會(huì)被錄用。所以,會(huì)計(jì)崗位一定要了解秘書的崗位職責(zé)以及會(huì)計(jì)、出納的工作職能和工作方式。
篇五:CPA會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法
歷年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,《會(huì)計(jì)》科目最讓考生頭痛,因?yàn)檩^其他科目,它的難度及實(shí)用性都很強(qiáng),分析近幾年CPA《會(huì)計(jì)》科目考試的情況,它是考試分?jǐn)?shù)最低的科目之一。所以,在復(fù)習(xí)中把握它的基本命題規(guī)律、熟悉會(huì)計(jì)考試各類題型的特點(diǎn),掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法及逐漸強(qiáng)化應(yīng)試技巧成為非常必要的一環(huán),想要提高復(fù)習(xí)方法可以從以下四個(gè)方面入手:
一、全面研讀大綱和教材,把握教材之精髓
教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù),通讀指定教材,其目的是了解教材體系,找出復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提出問題及疑點(diǎn);逐章閱讀指定教材,其目的是理解有關(guān)知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí),突破難點(diǎn)。
考試大綱和教材是命題的重要依據(jù)。一般來說,考試大綱和教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn),考生必須按考試大綱和教材的相關(guān)內(nèi)容回答試題中的問題,否則很難得到高分。會(huì)計(jì)考試的特點(diǎn)是覆蓋面廣、系統(tǒng)性強(qiáng),因此考生要進(jìn)行全面的、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)。在看書時(shí),要仔細(xì)做筆記,把重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)加以歸納總結(jié),從而讓厚書變薄,并理解其精華所在。對(duì)于考試必考的知識(shí)點(diǎn),如收入、會(huì)計(jì)政策變更、會(huì)計(jì)估計(jì)變更、會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)和合并會(huì)計(jì)報(bào)表等內(nèi)容,考生一定要深刻把握,能夠舉一反三,做到以不變應(yīng)萬變。
研讀教材需要一定的時(shí)間和精力的投入,考生應(yīng)合理分配工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。強(qiáng)調(diào)對(duì)教材的研讀,是真正理解教材中的重要內(nèi)容,并不是要求考生把教材的全部?jī)?nèi)容逐字逐句地背下來,研讀教材主要是掌握教材內(nèi)容的本質(zhì)及不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,能夠從整體上全面、系統(tǒng)地掌握教材的內(nèi)容,做到知識(shí)融會(huì)貫通。研讀教材時(shí),要循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印,不放過每個(gè)環(huán)節(jié),并認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容,哪些問題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點(diǎn)要熟練精通都要做到心中有數(shù)。
二、選擇復(fù)習(xí)方法
1、分析近幾年考題
在閱讀教材的基礎(chǔ)上,按章節(jié)和題型分析近幾年考題。通過分析歷年考題,了解考試命題的思路,把握《會(huì)計(jì)》考試的規(guī)律性,并確定2008年復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。但切忌無根據(jù)的猜題和押題。
2、訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃
訂立計(jì)劃,就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表,每天學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,看多少頁(yè),復(fù)習(xí)到什么程度,達(dá)到什么要求,自己心中要有數(shù)。沒有計(jì)劃,三天打魚,兩天曬網(wǎng),每次看書都只看前幾頁(yè),到頭來只能是竹籃打水一場(chǎng)空,徒勞無獲。
3、講究學(xué)習(xí)方法
要善于總結(jié)規(guī)律,掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn),使復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。教材的很多章節(jié)都是根據(jù)準(zhǔn)則、制度及相關(guān)法規(guī)編寫的,其語言精練、嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng),提高了教材的檔次。不過,這也在一定程度上給考生閱讀教材帶來了一定的難度,因此,考生在研讀教材時(shí)應(yīng)注意掌握教材中重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)。
如果從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)的話,可以結(jié)合09年的教材,進(jìn)行系統(tǒng)的、認(rèn)真的學(xué)習(xí),特別是教材中新舊準(zhǔn)則不一致的地方新增變化內(nèi)容要作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)于教材中的基本的概念、理論、賬務(wù)處理、計(jì)算方法一定要徹底弄懂,注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),只有基礎(chǔ)知識(shí)答扎實(shí)了,才能做那些大題。另外,試題對(duì)于新準(zhǔn)則內(nèi)容,涉及內(nèi)容并不是特別多,因此,要強(qiáng)調(diào)掌握新舊準(zhǔn)則不一致的地方。第二,要善于總結(jié)每章的知識(shí)點(diǎn),每章的基本賬務(wù)處理,然后,去做練習(xí)?甲(cè)會(huì)計(jì)師必須是做大量的題才能熟練,考試時(shí)才能得心應(yīng)手,主觀題才能做的完。第三,在學(xué)習(xí)時(shí),要注意看準(zhǔn)則原文、財(cái)政部編定的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南、財(cái)政部編寫的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解。等新教材拿到手以后,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,你就能找出10年教材的變化內(nèi)容。
4、加強(qiáng)練習(xí)
從某種意義上講,考試就是做題。因此,在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┑湫偷牧?xí)題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。《會(huì)計(jì)》涉及的內(nèi)容十分廣泛,僅僅依靠記憶和自身理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,通過做一些典型題目可以更好地掌握教材中的重點(diǎn)內(nèi)容,逐漸總結(jié)出考試的重點(diǎn)與規(guī)律,發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
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