我的學(xué)習(xí)方法作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編為大家收集的我的學(xué)習(xí)方法作文10篇,歡迎大家分享。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇1
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要有8點(diǎn):
1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習(xí)好。
2.上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門科目。
4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。
6.對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時(shí),要對(duì)講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題,寫完后對(duì)照答案,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),直到弄明白為止。
8.要勤聽(tīng)英語(yǔ),訓(xùn)練好自己的聽(tīng)力,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽(tīng)課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績(jī)跟上不來(lái)。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
課堂上聽(tīng)好課真的是很重要的,把握好45分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽(tīng)好老師講課,認(rèn)真完成每一次的作業(yè),想取得好成績(jī)當(dāng)然是輕而易舉的事情了。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇2
期末考試已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次考試,我的感受就是:學(xué)習(xí)一定要有方法。
學(xué)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí)。在做題、做卷子時(shí),不能一味地想提高,要腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,做再多的題也沒(méi)用,反而容易和掌握的知識(shí)混淆�?梢韵劝颜n本上的題做好,做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題,而忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí),在一次考試時(shí),我就把一道很簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題想復(fù)雜了,想成一道在其它卷子上的題而做錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一直學(xué)不復(fù)習(xí),基本就等于無(wú)用功,把之前的知識(shí)忘得一干二凈,在考試前根本復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)。要及時(shí)整理錯(cuò)題,看筆記,有不會(huì)的題要及時(shí)問(wèn),不能一直拖,在學(xué)完一單元,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況下,還要做一些類似單元小測(cè)的卷子,總之就是再鞏固一下。
學(xué)習(xí)要主動(dòng)、堅(jiān)持。如果是別人硬逼著你學(xué)習(xí)就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,更別說(shuō)想要考好,有想要考好的心很重要,但也要為之行動(dòng),應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上取得些小成就,便會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣,找到快樂(lè)。但是一曝十寒的主動(dòng)學(xué)習(xí)也不行,要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦,我相信成功一定不屬于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人,而是留給持之以恒的人。
我們不僅在學(xué)習(xí)中要有方法,做任何事都要有不同的方法,當(dāng)有了方法后再去做一件事就很容易成功,不能胡亂地做一件事。
最后,祝大家在下次考試中取得好的成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇3
我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在也有了不少好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽(tīng)老師講每一句話,吸取精華,把最重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)。一下課,我趕緊做作業(yè),準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本�;氐郊�,我整理好書包,把明天要上課的書本準(zhǔn)備好,就開(kāi)始做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過(guò)的課文讀、背、默,把記下的重點(diǎn)背出來(lái),回憶今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,歸類一下,隨后,把下一課的拼音標(biāo)好,讀課文,看預(yù)習(xí)提示,口頭回答,并帶好明天的課外書。
為了豐富自己的知識(shí)面,我還喜歡看各類書報(bào)雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫出來(lái),一目了然。不懂的話就問(wèn)家里的大人,或者是自己想,時(shí)間一長(zhǎng),記住了很多,寫作文就不怕沒(méi)詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學(xué)之窗”,明白了大自然中的科學(xué)現(xiàn)象。“小鬼當(dāng)家”節(jié)目也很有意思,從中可以學(xué)到不少生活自理方面的知識(shí)。還有很多英語(yǔ)節(jié)目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語(yǔ)單詞,提高會(huì)話能力。
總之,我的學(xué)習(xí)方法就是多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多背,實(shí)踐下來(lái)輕松愉快。相信這些好方法的運(yùn)用,將來(lái)的我一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇4
印象深了,記得就更牢固了。
語(yǔ)數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背,在考試時(shí)才可以熟能生巧,得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的口訣和計(jì)算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法是:每天上完課,下課后或睡覺(jué)前回顧一下自己白天學(xué)到的知識(shí)。想著想著,呀!這道題目怎么寫,記不清了。明天一早再去請(qǐng)教老師或同學(xué),經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)反復(fù)講解,我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì)吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記,考試時(shí)的單詞填空、句子補(bǔ)充,考的是單詞、句子的用法。用法最重要,因?yàn)橹恢绬卧~和句子不知道怎么用,那學(xué)了就沒(méi)用了。
政、史、地、生這幾科相對(duì)三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題。不要只站在自己的角度,要從正確出發(fā),再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的學(xué)習(xí)方法是我通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國(guó)”這個(gè)游戲,里面有許多三國(guó)的歷史,因?yàn)檫^(guò)于沉迷,那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法,但是要合適的游戲。地理這一科要自已對(duì)老師講課的理解能力強(qiáng),可多寫一些閱讀理解,這樣對(duì)上課的理解有幫助。生物這一科,是我認(rèn)為的再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,多記筆記,課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。
最后再溫馨提示一句:不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過(guò)來(lái),那不是自己的方法,不一定有用。要學(xué)好,就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇5
第一, 上課聽(tīng)講高效率。老師上課講的知識(shí)是最重要的,老師把一些做題的技巧系統(tǒng)全面地告訴你,所以你必須集中精神認(rèn)真聽(tīng),有時(shí)真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”!另外,應(yīng)該盡量在講課時(shí)就把知識(shí)點(diǎn)記牢,平時(shí)復(fù)習(xí)就更輕松了。
第二,家庭作業(yè)認(rèn)真做。家庭作業(yè)是考察我們知識(shí)掌握程度的,所以必須認(rèn)真做,把上課學(xué)到的知識(shí)鞏固好,把上課沒(méi)聽(tīng)懂的好好研究一下,查漏補(bǔ)缺,以便全面地掌握知識(shí)。而且,家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型,將這些題型熟練地運(yùn)用,考試時(shí)做起題來(lái)會(huì)更快一些。
第三,平時(shí)復(fù)習(xí)要仔細(xì)�!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”,每天都要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),而且要注意細(xì)節(jié),俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,復(fù)習(xí)時(shí)不要覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了,就不去認(rèn)真復(fù)習(xí),其實(shí)有些地方還有疏忽。有時(shí)你復(fù)習(xí)到了,考試就考了,所以,復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度也影響了我們的成績(jī)。
第四,課外習(xí)題經(jīng)常做。最好買一兩本課外習(xí)題,要少而精的那種。題型全,每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道,跟著課程進(jìn)度走,不需要“題海戰(zhàn)術(shù)”,也能讓你豐富題型。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇6
今天,我要說(shuō)一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
首先,一定要先寫上班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。然后再花幾分鐘時(shí)間看一看題然后找一下單位“1”。
說(shuō)一下數(shù)學(xué):首先算數(shù),一定不要一直看,要都算一遍,然后簡(jiǎn)便計(jì)算,第一步÷變×,第二步看一看有沒(méi)有兩個(gè)數(shù)=1的如果沒(méi)有先算小括號(hào),(如果還有大括號(hào)之后再算大括號(hào))。還有解方程,先÷變×然后按順序計(jì)算
填空題:如:誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾。如:誰(shuí)的百分之幾是誰(shuí)。還有長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的一半,長(zhǎng)方形的寬是圓的半徑。
選擇:如一個(gè)商品降低20%,又增長(zhǎng)20%,又回到了原價(jià)(×)
語(yǔ)文:語(yǔ)文要拿高分,一定要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。一定要背古詩(shī)、要背誦的段落和日積月累。
課外閱讀:課外閱讀有表層意思和深層意思。一定要把他給你的看2-3遍到看懂為止。然后每一道題都要讀2-4遍。
�。阂阉o你的開(kāi)頭改一下,然后題目一定要有趣。字?jǐn)?shù)不要<650字。結(jié)尾一定也要有趣,好玩。分?jǐn)?shù)會(huì)更高。
這就是我的學(xué)習(xí)方法,我們已經(jīng)開(kāi)始了寒假生活一定要超越自己。
加油。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇7
哈佛有句經(jīng)典語(yǔ)錄是這樣說(shuō)的:狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。正如這句話所說(shuō),學(xué)習(xí)是需要找方法的.,不能死學(xué),要學(xué)會(huì)利用方法。那今天我就來(lái)我就來(lái)為大家分享一下幾種學(xué)習(xí)方法:首先,上課認(rèn)真聽(tīng)講肯定是必要的。有句俗話說(shuō)得好:課堂的低效是的時(shí)間殺手。課上聽(tīng)一分鐘也好比課下聽(tīng)三十分鐘,這句話驗(yàn)證了那句哈佛語(yǔ)錄,該玩的時(shí)候玩,該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。
其次除了每天必做的作業(yè)以外,自己再多做些練習(xí),或鞏固不掌握的知識(shí)。遇到不懂的及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué),并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖,要不然日積月累,到最后卻落得一場(chǎng)空。
然后就是有效的規(guī)劃時(shí)間,是列一個(gè)表格提醒自己。因?yàn)檎l(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)成功的人的背后肯定有一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃表,因?yàn)樗迷趺醇s束自己。
最后,學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事,光靠幾天的努力是不行的,必須持之以恒堅(jiān)持下去才能到達(dá)成功的彼岸。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)這種情況是絕不允許發(fā)生的,因?yàn)槌晒︖@條路沒(méi)有捷徑,必須腳踏實(shí)地走好每一步。
以上就是我認(rèn)為對(duì)大家比較有幫助的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為最重要的還是心態(tài),心態(tài)要擺正且不能崩。
學(xué)習(xí)是自己的事,不能想著靠別人,也不能想著有捷徑。就所謂,成功的人找方法,失敗的人找理由。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇8
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師今天講的課文。如:今天老師給我們講了哪一篇課文?讀了這篇課文,我明白了什么?在課文里有哪個(gè)生字我不會(huì)寫?……把這些問(wèn)題一一在腦海解答,這樣既省時(shí),又復(fù)習(xí)了課文,真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說(shuō):“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨�!痹绯�,空氣新鮮,也不喧鬧,是記憶力最好的時(shí)候。翻開(kāi)課本,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊的課文,預(yù)習(xí)新的知識(shí)。小鳥(niǎo)的歌聲為我伴奏,芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽(tīng)眾,在這美麗的早晨早讀,好不愉快也!
三、生字集中營(yíng)。每天,我們都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),而每天,我們也會(huì)遇到許多不認(rèn)識(shí)、不會(huì)寫的生字。我對(duì)付這種生字也有自己的方法。我找了一個(gè)小本子,把它命名為“生字集中營(yíng)”當(dāng)遇到自己不會(huì)寫、不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我就把它們送進(jìn)集中營(yíng)去。每天我都會(huì)抽出時(shí)間去訓(xùn)練它們,你別說(shuō),每過(guò)一段時(shí)間還就會(huì)有幾批字被送出集中營(yíng)呢?
四、考試錯(cuò)題連連看。每過(guò)一段時(shí)間,我們都要進(jìn)行考試,而試卷總會(huì)有錯(cuò)題。我把每張考試卷上的錯(cuò)題都訂正在一個(gè)小本上,然后把它們分分類。有靈活類的,有死記類的,有單一類的,有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上,然后放入小箱里,每次抽到哪個(gè)紙條,就寫哪道題。很有效哩,不信你也可以試一試!
五、成語(yǔ)大接龍。在平時(shí)閱讀課外書中,在語(yǔ)文課本上,我們總是能學(xué)到許多不同的成語(yǔ)。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語(yǔ)都積累起來(lái),時(shí)不時(shí)地讀讀看看,閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語(yǔ)大接龍游戲,全家都很開(kāi)心,不僅培養(yǎng)了我對(duì)成語(yǔ)的興趣,還了解了許多成語(yǔ)故事�?�!
六、好詞好句天天有。無(wú)論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,我們都會(huì)聽(tīng)到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上,讀讀背背。日久天長(zhǎng)也就積累了許許多多的好詞好句。
怎么樣?你覺(jué)得我的學(xué)習(xí)“六大法”好嗎?如果你覺(jué)得可以引用,那就用吧!愿看過(guò)我文章的朋友們都會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。Bye!
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇9
我背書的好方法:如果要背的內(nèi)容比較長(zhǎng),當(dāng)天晚上背得不熟,那么第二天一旱起來(lái)抽5—10分鐘再背背,會(huì)比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽幾分鐘背一背,就能背得很熟了。
我寫作文的好方法是:寫真實(shí)的東西。
我寫作文的時(shí)候一定要參考的,不是《作文大王》,也不是優(yōu)秀作文選,而是生活。生活是我最好的作文參考書。生活中那些不起眼的東西都是我寫作文的材料。我在電視上看到各地的梅花盛開(kāi)的場(chǎng)面;我在上學(xué)路上看見(jiàn)柳枝上嫩綠的芽?jī)海晃以谌ッ佬g(shù)館穿過(guò)人民公園的那個(gè)雨天,小青蛙們從池塘里跳到石板路上;天晴的時(shí)候,漫天的風(fēng)箏在天上游蕩......我把這些早春的景物一一列出來(lái),然后按照老師說(shuō)的順序把它們連起來(lái),《春天來(lái)了》這篇作文的框架就出來(lái)了。
也許我眼里的早春過(guò)于簡(jiǎn)單過(guò)于單調(diào)了,沒(méi)關(guān)系,我還要長(zhǎng)大的,我眼里的春天也就跟著長(zhǎng)大了。不過(guò)再長(zhǎng)大,我寫作文的時(shí)候,依然還是會(huì)寫真實(shí)的東西的。
這是我背書和寫作文的方法,也許算不上好,只是比較適合我,但是我仍然愿意把它拿出來(lái)跟大家分享,因?yàn)槲蚁敕窒泶蠹业膶W(xué)習(xí)好方法。
我的學(xué)習(xí)方法作文 篇10
大家好,我叫胥佳靜!今天作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言我表示很榮幸。我今天想分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
我方法的第一步是預(yù)習(xí)。就比如說(shuō)是英語(yǔ)今天要上新課,你可以在上課之前把單詞讀一讀,甚至背一背,這也是一種很好的預(yù)習(xí),況且我們都知道英語(yǔ)老師今天上完新課第二天就會(huì)聽(tīng)寫,所以這樣回家后就會(huì)順利一些,只需稍微看一下記一下就好,會(huì)有較多的時(shí)間留下來(lái)安排!
我方法的第二步是復(fù)習(xí)。其實(shí)我認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)什么好說(shuō)的,我想大家肯定都在做。復(fù)習(xí)重不重要?關(guān)鍵看你自己怎么認(rèn)為。首先我會(huì)買一份文字帖,書中有什么重點(diǎn)的都可以貼上一張備注一下。復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以專注于這一塊。這個(gè)方法對(duì)社會(huì)考試很有用,它可以讓我們?cè)谳^短的時(shí)間中找到想要的答案。其次嘛,等你自己發(fā)現(xiàn)吧!
說(shuō)到復(fù)習(xí)就有很多人會(huì)說(shuō):“哎呀,作業(yè)都要做到11點(diǎn)多了,哪有時(shí)間復(fù)習(xí)��?”既然如此,我們就想辦法減少做作業(yè)的時(shí)間,那怎么減少呢?很簡(jiǎn)單,只要把課余時(shí)間拿來(lái)做作業(yè)就好了,所以接下來(lái)要說(shuō)的就是我方法的第三步——超前。像語(yǔ)文的文言文、閱讀和作業(yè)本都是可以超前做的,這樣不僅減少了晚上做作業(yè)的時(shí)間,還能順便提升我們的閱讀能力。其他幾門不允許超前,那我們就可以在上完新課之后,趕緊把作業(yè)做起來(lái),這樣子還可以看一下自己是否真的理解了。要是還有一些題目搞不清楚,那就去請(qǐng)教一下周圍的同學(xué),甚至是老師,爭(zhēng)取把這道題的思路了解清楚,如此一來(lái)就減少了許多不必要的麻煩,晚上做作業(yè)的時(shí)間可以少一點(diǎn),就可以多出時(shí)間安排復(fù)習(xí)了。
我方法的第四步是拓展。你可以自己找一些題目來(lái)做,可以是自己買的試卷資料等等……從中找一些考試可能會(huì)考的自己容易錯(cuò)的題目來(lái)做,還可以把自己書中的重點(diǎn)默寫一下。
這些就是我日常的學(xué)習(xí)方法,其他同學(xué)的方法可能跟我不太一樣,希望下次能夠聆聽(tīng)到。我說(shuō)的有什么不妥之處,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多諒解,最后我希望我們都能在下一次獨(dú)立作業(yè)中突破自己!
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