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  • 學(xué)習(xí)方法的演講稿

    時(shí)間:2021-04-10 15:21:36 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

    學(xué)習(xí)方法的演講稿模板合集七篇

      演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)方法的演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)習(xí)方法的演講稿模板合集七篇

    學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇1

      敬的各位家長們:你們好!

      今天我能代表全班同學(xué)來發(fā)表演講,我感到非常榮幸,之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準(zhǔn)備,但也難免有些疏漏,所以如果有些不太盡人意的地方,還請大家多多包涵。

      我演講的內(nèi)容有下面幾點(diǎn):

      一、細(xì)心。細(xì)節(jié)決定成敗,可能有人對此不屑一顧,但我要說的是:有的時(shí)候細(xì)節(jié)還真有掌控你的命運(yùn)呢,例如:有時(shí)候正是因?yàn)轳R虎而與滿分擦肩而過了,有一次英語測驗(yàn)考試,試卷一發(fā)下來,前后一看,我就在心里竊喜,怎么這么簡單呀,于是我的筆就像抹了油似的,題都不審就”刷刷刷“地往下寫,寫完之后也看也不看就交給老師了,胸有成竹地認(rèn)為決對可以拿個(gè)滿分,但卷子發(fā)下來后我卻只考了114,原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空,但由于我沒有仔細(xì)看題,自以為是地隨意填寫了一個(gè)單詞,而沒有按題目的要求填寫合適的形式,就被扣了6分,我當(dāng)時(shí)那個(gè)后悔呀,沒法說,看吧,這就是不細(xì)心帶給我的下場,而我正是因?yàn)楹雎粤诉@么一個(gè)重要條件,才讓我懊悔了好幾天呢,因?yàn)槲沂悄敲吹淖孕拍苣脻M分的,所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。

      二、認(rèn)真。認(rèn)真包括很多層面,有認(rèn)真聽講,認(rèn)真做事,認(rèn)真寫作業(yè)。。。。無論做什么事,都應(yīng)該認(rèn)真地對待,因?yàn)槲矣X得認(rèn)真是我們學(xué)生最好的品質(zhì),最好的習(xí)慣。有時(shí),正因?yàn)槟阕蛱旎丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,第二天考試就會覺得很得心應(yīng)手,拿個(gè)滿分也說不定。有時(shí),正因?yàn)槟阏J(rèn)真做好了當(dāng)天的值日,第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級爭得好的榮譽(yù),等等這些,都是我們認(rèn)真付出,才能得到的回報(bào),而這都是因?yàn)檎J(rèn)真的態(tài)度而鑄就的,我相信,不管你是誰,就算是一個(gè)普通的建筑工人,只要你認(rèn)認(rèn)真真地砌好每一塊磚頭,總有一天,你會有屬于你自己的高樓大廈的。

      三、責(zé)任。有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn),這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好,家長們也應(yīng)該做好,只還過是負(fù)責(zé)任的對象不一樣,老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課,對我們不知道操了多少心,而我們回家做好每次作業(yè),把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好,取得好的成績也就是對老師負(fù)責(zé)。而家長是對我們負(fù)責(zé),例如作業(yè)寫完后家長們認(rèn)真檢查,在每項(xiàng)作業(yè)后面簽字,配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí),還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想,請先不要急于打擊我們,而是應(yīng)該幫助我們找出錯(cuò)誤的根本,并將它連根鏟除,以防以后再犯同樣的錯(cuò)誤,這些我們都認(rèn)為是一個(gè)負(fù)責(zé)任家長應(yīng)該做到的。

      你們都是大人,各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn),但我想告訴你們的是,打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的,這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出,閃爍著屬于它的五彩光芒!

      最后,我祝各位家長身體健康,陪我們一起共同進(jìn)步!!!

    學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇2

     。粒剑兀伲

      Hello!大家好!我今天演講的題目是《A=X+Y+Z》 想知道為什么嗎?那么我就把我的“獨(dú)門秘籍”告訴各位,大家可要聽好了!

      我總結(jié)自己在學(xué)習(xí)上獲得成功的公式是:A=X+Y+Z。A代表成功,X代表勤奮,Y代表學(xué)習(xí)方法,Z代表效率,就是說,要想在學(xué)習(xí)上取得成功,一要靠勤奮,二要靠學(xué)習(xí)方法,三要靠效率。學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。 以下幾條學(xué)習(xí)方法是我的親身感悟:

      1、學(xué)會用心是提高學(xué)習(xí)效率的前提。學(xué)習(xí)的過程,應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

      2、勞逸結(jié)合是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹、娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

      3、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是提高成績的兩大竅門。預(yù)習(xí)是先對學(xué)習(xí)內(nèi)容作一個(gè)大致的了解,用起來很簡單,只需讀透文章,了解中心思想,積極搜集課外資料等。復(fù)習(xí)是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次總結(jié),俗話說“溫故而知新”。只有弄懂所學(xué)的東西,才能去運(yùn)用和接受新的知識。

      4、課外閱讀是提高文學(xué)修養(yǎng)的基礎(chǔ)。常言道:“書中自有黃金屋!睍粌H給我?guī)砹藷o窮無盡的知識,還給我?guī)碓S多的樂趣。

      記得去年暑假,媽媽給我在圖書館辦了借書證。于是我便隔兩三天去一次,本來無聊的時(shí)光因?yàn)闀兊秘S富多彩起來。我閱讀的內(nèi)容很廣泛,小說、散文、詩歌、歷史,甚至一些優(yōu)秀作文選。從這些書中,我感受到了人間的愛恨情仇,明白了意義深刻的大道理,開拓了眼界,而最重要的還是我能從中收集到好多妙詞佳句,提高了我的作文水平。

      5、勤于練習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)和英語的關(guān)鍵。這兩門科目不同于語文。語文是隨時(shí)積累,隨時(shí)提高,這不是所通過練習(xí)能達(dá)到的效果。而奧數(shù)和英語則要多練。因?yàn)橛⒄Z是國際通用語言,除了練習(xí),我們還應(yīng)該注重口語訓(xùn)練,多讀、多聽錄音不僅對你的聽力成績有幫助,而且在以后的人生道路中,可以更好地與國際交流。在這一方面,我做的并不是很好,雖然要求堅(jiān)持,卻不能付諸行動。每天跟讀錄音15分鐘,如果能堅(jiān)持下來,我相信所有人的口語都會得到很好的提升。

      6、持之以恒是取得好成績的必由之路。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,為什么沒有完成,怎樣補(bǔ)救等等。總之,學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。

      學(xué)習(xí)方法,要因人而異、因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。關(guān)鍵在于從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點(diǎn)的有效的學(xué)習(xí)方法。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯法為首,只

      有把握正確的學(xué)習(xí)方法,我們才能駕著船兒,順利的到達(dá)成功的彼岸!戰(zhàn)友們,加油吧!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇3

      尊敬的各位老師,家長大家好: 今天,我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很感謝老師給我一次機(jī)會在這里發(fā)言。

      常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。

      在這里我想與各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

      1、克服自己的`“懶”

      懶”是我們有的同學(xué)的缺點(diǎn),家長們都認(rèn)為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí),雖然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法,我覺得讀書不是讀死書,我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是蠻輕松的,練習(xí)可以去寫,但要適量,一旦掉入了題海,會把自己弄得很累,但效果不明顯,而我喜歡去看一些專門解析知識點(diǎn)的教科書,事半功倍。

      2、上課認(rèn)真聽講

      如果老師維持紀(jì)律要花很長的時(shí)間,那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來講,這時(shí)只要我們想學(xué)好,就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一周,老師講的基本上都是會考的!平時(shí)即使不好學(xué),現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周,最少能考出一個(gè)中等的成績。因此,上課認(rèn)真聽講是很重要的!

      3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

      英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的,刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。 習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時(shí)放一放,一個(gè)問題琢磨不透,可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

      業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔!

      我的演講完畢了,謝謝大家。

      掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一

      記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即即使的重現(xiàn),勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),本周的功課周復(fù)習(xí),一月還有小復(fù)習(xí),考前再做總復(fù)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。

      掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二

      抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

      學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。

      預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要,既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間,也可以在周末,還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力,同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,更會磨練一個(gè)人的意志。

      聽課:聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點(diǎn),能理解老師的意圖。

      復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運(yùn)用中舉一反三。

      作業(yè):作業(yè)要獨(dú)立完成,典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),這樣才能形成技能技巧。

    學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇4

    老師們,同學(xué)們:

      大家下午好!我是來自六2中隊(duì)的班長。很高興能夠再一次站在這里,為大家接下來的學(xué)習(xí)做一個(gè)指引。

      在本次期中測試中,我摘下了季軍的花環(huán)。班級里,也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中,本次期中考試顯然有進(jìn)步的,也有各種原因發(fā)揮失常的。面對期末考試,我們要做的就是成績好的穩(wěn)定下來,成績不理想的穩(wěn)步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習(xí)小經(jīng)驗(yàn):

      語文學(xué)科,主要就是重在背。背課文,背注釋,自然閱讀也不能落下了。所以平時(shí)多閱讀,讀名作,勤思考,對于語文成績的提高幫助很大,最近幾次測驗(yàn)我深感閱讀方面的欠缺,成績一下被拉下來了。

      數(shù)學(xué)學(xué)科,要把各種題型掌握透徹,公式也要牢背,F(xiàn)在許多同學(xué),由于最近學(xué)習(xí)的公式比較多,什么弧長公式、扇形公式的經(jīng)常會搞在一起,請注意區(qū)分。

      英語學(xué)科,首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現(xiàn)在六年級,主要的考點(diǎn)就在于單詞、語法和固定詞組搭配等。在閑暇時(shí)間,盡量多多去拓展單詞,但是一定是要在自己力所能及的范圍之內(nèi)。不要貪多嚼不爛,學(xué)了新的忘了舊的,久而久之反倒起了反效果。當(dāng)然,勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試,一會可以應(yīng)萬變。

      要選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是對英語成績提高的一個(gè)途徑。比如將新詞、語法等,一是在課堂上做好筆記,二是課后要勤于整理。我認(rèn)為,整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門別類,整理到不同的本子上,有時(shí)間隨便一瞄,立即感悟倍出。

      做,與不做,那也就是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。小學(xué)時(shí),由于沒有升學(xué)壓力,可能少部分同學(xué)們對于學(xué)習(xí)敷衍了事!皩W(xué)學(xué)就行了,考試考上多少都無所謂”“太煩了”這種語句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們,要糾正這種學(xué)習(xí)態(tài)度。

      首先,對考試成績不在乎是絕對不正確的?荚嚦煽儯且话押饬磕阋欢螘r(shí)間之內(nèi)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實(shí),那么成績就會下降;若是情緒不穩(wěn),則成績就會超乎想象。

      再者,若是成績不理想。你一是不能無所謂,二是不能氣餒。而

      是要將失敗作為一次轉(zhuǎn)折,要在失敗之后重新振作起來,再次努力向高峰沖刺。

      我的發(fā)言就到這里了,也祝同學(xué)們勤奮刻苦,在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲,力爭在期末考試中取得閃光的成績,在一片贊揚(yáng)聲中過春節(jié),度寒假,那將是多么驕傲的日子。

      謝謝大家

    學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇5

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來自xx班的xx。很感謝給我一次機(jī)會在這里發(fā)言。常言道,"一分耕耘,一分收獲。"有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。

      記得去年剛開學(xué)的第一次測驗(yàn),自己的成績大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘,告誡自己,絕對不能這樣,一定要努力,一定要趕上來!在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,在下次的測驗(yàn)中,我終于前進(jìn)到了一二名,終于又回來了,我真的很開心;叵肫鹉嵌螘r(shí)間的學(xué)習(xí),覺得自己能追上來的一個(gè)很重要原因就是勤奮。

      學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。

      一個(gè)用"分"計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用"時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、積極主動、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會,爭分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。

      戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

      那么,什么是勤奮呢?

      首先,勤奮就是目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到班時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周末,當(dāng)我們急于玩?zhèn)痛快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功。

      其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣;艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因?yàn)樗麤]有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持不懈,我們也會到達(dá)成功的彼岸。

      但是,我們也需要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人說"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力,也是一種習(xí)慣,F(xiàn)在我就和大家談一下關(guān)于學(xué)習(xí)效率的問題。

      首先,要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:我認(rèn)為這很重要,有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地利用時(shí)間,更大地提高學(xué)習(xí)效率。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

      我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考:

      1、英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。

      2、對物理的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。

      3、數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的,刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。

      4、對整套的題,要給自己定時(shí),讓自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié),這樣你會有很大的收獲。

      5、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時(shí)放一放,一個(gè)問題琢磨不透,可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會深刻。

      其次,就是要提高上課的效率。記住,老師上課的細(xì)節(jié)千萬不要漏掉,許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會難倒你的,捕捉這些細(xì)節(jié),往往會提高你上課的注意力及效率,當(dāng)然,不是說整個(gè)聽課和學(xué)習(xí)時(shí)間,神經(jīng)都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識要點(diǎn)。不管是聽課還是自習(xí),都要一心一意。對于注意力極易分散的人,更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力,那我告訴你,你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。

      另外,學(xué)習(xí)的時(shí)候還應(yīng)該注意知識的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識漏洞過多,學(xué)習(xí)效率也不會提高。

      最后一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)興趣問題,其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家:不管你有沒有興趣都得去學(xué),因?yàn)橹挥羞@樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。

      同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔!預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績,我的演講完畢,謝謝大家。

    學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇6

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      孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!笔紫龋乙鞔_一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

      我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了,這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

      什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。

      雖說每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,怎么走就要看自己的了。

      我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的,沒有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

      然后再說一下時(shí)間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時(shí)間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜,重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美

      的,一分鐘也可以是一個(gè)好夢,我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長,這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說,現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高,沒有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)該的,也就是說晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多,大約四個(gè)小時(shí),而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學(xué)習(xí)都是枯燥的,這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中積累。

      對于時(shí)間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議:1.突出重點(diǎn),不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識。所謂重點(diǎn),一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。2.長計(jì)劃,短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3.對自己要有時(shí)間限制?梢园阉繕(biāo)分成若干個(gè)部分,對每一部分限定時(shí)間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。

      “好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語,經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想,對于提高語言能力大有好處。如果你能夠?yàn)榻滩木帉懸槐窘?jīng)典例、習(xí)題,或者為自己編一本錯(cuò)題集,這對于學(xué)習(xí)的幫助實(shí)在不遜于請了一個(gè)好老師。有一點(diǎn),就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外,不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解。

      影響一個(gè)人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等,因此,學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法,我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點(diǎn)、不同的知識水平和個(gè)性特征,不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個(gè)性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。

    學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇7

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      今天,我作為六年級的學(xué)生代表在這里發(fā)言,心情很激動。借此機(jī)會我想給大家談?wù)勎业目捶ê托睦镌。我發(fā)言的題目是——學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活。

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!嚾换厥,過去的日子一去不回頭。絲絲縷縷的感動,留存于心底,似陳釀回味無窮。記得在一個(gè)碩果累累的日子,我們走進(jìn)金太陽學(xué)校這個(gè)令人向往的地方。從此,伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解,多少次的諄諄教導(dǎo),讓我們放飛希望,讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空,讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩,而您卻耗費(fèi)了太多的心血,增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和堅(jiān)實(shí)的臂膀托起了明天的太陽!當(dāng)我們迎著太陽,在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們無不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假,迎來了新學(xué)期的開始。我們在美麗的校園里散步,我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課,無處不感受到老師對我們的關(guān)心,我們只有好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,才能回報(bào)老師的恩德、父母的養(yǎng)育,讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>

      同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。在這里,我向同學(xué)們提出如下希望和要求:

      首先、要學(xué)會做人。我們要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,實(shí)踐“傳承中華美德,爭做禮儀之星”,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成愛國守紀(jì)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的好品行,努力成為一個(gè)品德高尚得人,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      第二、要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,要樹立“我一定能行”的堅(jiān)定信心,相信自己一定會學(xué)有所成;要持之以恒,堅(jiān)持不懈,具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。同時(shí),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,活學(xué)活用,在知識飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,用適合自己的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。因此,我們要在老師指導(dǎo)下,學(xué)會學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。

      第三、要學(xué)會生活。我們學(xué)過《桃花心木》這篇課文,找不到水源的樹苗,就枯萎了;而拼命扎根找到水源的桃花心木,就能長成參天的大樹。其實(shí),我們也是一樣,生活中充滿了很多困難和挫折,能夠經(jīng)得起生活考驗(yàn)的人,就會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。所以,我們要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

      同學(xué)們,天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢,敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界,它蘊(yùn)藏在我們每一位金太陽人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為金太陽的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與金太陽相伴,讓我們共同的家園——金太陽學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。

      千里之行,始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際,衷心祝愿同學(xué)們在自己新的起點(diǎn)上,鼓足力量,奮勇沖刺,取得更好的成績;祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成。

      謝謝大家!

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