區(qū)域地理學(xué)習(xí)方法總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的區(qū)域地理學(xué)習(xí)方法總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1.手腦結(jié)合，速見成效：要勤于動(dòng)手，經(jīng)常用手寫，動(dòng)筆畫，動(dòng)手制作學(xué)具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。興趣+天賦+地圖+記憶+總結(jié)=成功。
2.研究生活地理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：在生活中學(xué)習(xí)地理，注意觀察生活中的地理現(xiàn)象，善于發(fā)現(xiàn)身的地理問題，用所學(xué)的地理知識(shí)指導(dǎo)自己的生活實(shí)際，解釋生活中的地理現(xiàn)象，探究生活中的地理問題。
3.五點(diǎn)要求：緊扣教材，總結(jié)方法；文理交融，學(xué)法兼用；聯(lián)系生活，輕松學(xué)習(xí)；圖文結(jié)合，易學(xué)好記；知識(shí)聯(lián)系，融會(huì)貫通。
4.用聯(lián)系的.方法：縱向聯(lián)系法，即沿一定的思路使知識(shí)向縱向延伸發(fā)展，從而掌握部分知識(shí)的縱向聯(lián)系；橫向聯(lián)系法即地理知識(shí)間的對(duì)比、相關(guān)、影響、制約等關(guān)系，反映地理事物的廣延性；多項(xiàng)聯(lián)系法即對(duì)同一地理事物從多角度進(jìn)行解釋。
5.明確目標(biāo)，講究策略：有盲點(diǎn)不要繞開，有難點(diǎn)不要走開，是重點(diǎn)一定要層層剝開，讓知識(shí)變得清晰明了，不在鞋子里留沙子。
6.熟讀教材，舉一反三：尋找同類地理事物的一般特點(diǎn)和規(guī)律。在學(xué)習(xí)中要跳出教材局限，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，在思考問題時(shí)，要觸類旁通，思路靈活。
7.重視鞏固課堂成果：下課后，不要急于放松，回顧思考學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。遺忘的過程總是先快后慢，記憶后的最初時(shí)間遺忘得最快。課后一定要及時(shí)安排復(fù)習(xí)，整理自己的知識(shí)體系，使知識(shí)真正地歸自己所有。
8.認(rèn)真聽講很關(guān)鍵：學(xué)習(xí)過程中，老師的授課很重要，所以上課不可以不聽，即使對(duì)老師不滿意也要認(rèn)真聽課。有選擇性地做適當(dāng)?shù)墓P記。
9.定期整理筆記：要定期整理筆記，進(jìn)行刪剔與補(bǔ)充。在階段考試前將筆記拿出來看，將不扎實(shí)的知識(shí)夯實(shí)，而且要將新舊知識(shí)穿線，不要讓知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。
10.巧用計(jì)劃出高效：學(xué)習(xí)計(jì)劃是高效利用時(shí)間的保障。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該具有短期適用性。目標(biāo)是長期的，計(jì)劃卻是短期的。學(xué)習(xí)計(jì)劃要靈活機(jī)動(dòng)，要能夠與當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況相協(xié)調(diào)，規(guī)定的太死會(huì)使學(xué)習(xí)計(jì)劃缺乏實(shí)際操作性。
11.堅(jiān)持，直至成為自然：把學(xué)習(xí)變成興趣和習(xí)慣的竅門之一就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成“洗手”和“刷牙”。堅(jiān)持一天、一月、半年，堅(jiān)持中形成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，功到自然成。
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