學(xué)習的時間分配
如果以長期的眼光，考慮到幾個星期或幾個月的學(xué)習進程，那么把學(xué)習活動分開進行（或“分散進行”）要比“集中學(xué)習”更有效。如果你把自己的學(xué)習分成幾段分散進行，而不是將它們硬塞進一段時間內(nèi)，那么，無論是對內(nèi)容的.長時記憶，還是對于內(nèi)容的理解，其效果都比較好。比方說，在學(xué)習有關(guān)的課題上總共需用三小時，通常來說，在一個晚上先學(xué)習一小時，幾天以后學(xué)一個小時，一星期或十天之后再進行第三個小時，這要比在一個晚上連續(xù)學(xué)三小時之后就不再管它好得多。在分散學(xué)習中，每一個學(xué)習段落都可以起到復(fù)習和鞏固知識的作用。這樣，你就有更多的時間來思考和組織材料，在一次時間里人腦能夠適當?shù)匚盏男畔⒘渴怯邢薅鹊模盒枰袝r間來進行思考和鞏固知識。從既要保持長時記憶，又要理解問題這一觀點來看，最糟糕的學(xué)習形式，是考試前的死記硬背：因為你僅僅是用一大堆未被消化的知識充塞你的頭腦，并且這些知識很快就會遺忘。【學(xué)習的時間分配】相關(guān)文章：
考研如何巧妙分配時間12-24
托福寫作時間分配建議10-12
如何分配考研前的復(fù)習時間12-25
考研政治如何合理分配時間12-24
GRE考試時間分配安排12-28
考研各科目答題時間分配11-29
考研英語考場上的時間分配技巧01-17
如何分配考研時考英語的時間12-24
2017托福寫作時間分配對策08-16
GMAT考試時間分配黃金法則08-29