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  • 高三學(xué)習(xí)方法參考

    時(shí)間:2020-12-12 10:09:10 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

    高三學(xué)習(xí)方法參考

      學(xué)生一旦學(xué)習(xí)狀態(tài)上來了,又有了正確的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)像饑餓的人撲在面包上,就會(huì)達(dá)到一種忘我的境界,從而進(jìn)入一種良性循環(huán)中。下面是高三學(xué)習(xí)方法參考,歡迎閱讀!

    高三學(xué)習(xí)方法參考

      1.尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法:一看題目,二看開頭,三看結(jié)尾,四看中間,五自己歸納。但它的位置通常在標(biāo)題和開頭,答題時(shí)應(yīng)首先考慮。

      2.概括作者思路。答題時(shí)應(yīng)對(duì)各段內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括和巧妙串聯(lián)。語(yǔ)言表述為:先通過……引出論點(diǎn)或分論點(diǎn),再用……事例或名言加以論述,最后得出……的結(jié)論。

      3.論證方法及作用。

      1)常用的論證方法有:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。

      2)分析論證方法的作用。

      4.答題時(shí)語(yǔ)言表述為:

      舉例論證:舉出……的事例,具體有力地論證了……的觀點(diǎn)。有現(xiàn)實(shí)意義(針對(duì)性 )

      道理論證:引用……的名言或引用格言、俗語(yǔ)等,充分有力地論證了……的觀點(diǎn),增強(qiáng)文章的說服力。

      對(duì)比論證:從正反兩方面進(jìn)行論述,突出地-----的特征,論證了……的觀點(diǎn)。

      比喻論證:把……比作……,形象生動(dòng)地論證了……的觀點(diǎn),使論證淺顯易懂,易被接受。

      有時(shí)一段文字中不止一種論證方法,答題時(shí)要找全。

      5.補(bǔ)充論據(jù)。①補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)時(shí),要選擇真實(shí)而典型的事例,概括敘述,緊扣論點(diǎn)。所選事實(shí)和觀點(diǎn)要統(tǒng)一,否則就失去了事實(shí)論據(jù)的說服力。②補(bǔ)充道理論據(jù)時(shí),要引用具有權(quán)威性的名言警句、詩(shī)文名句或格言、俗語(yǔ)等。引用時(shí)要完整準(zhǔn)確,不可張冠李戴,不可斷章取義。

      6.分析關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子或語(yǔ)段的含義及作用。答這類題時(shí)一要聯(lián)系文章內(nèi)容,尤其是要聯(lián)系文章的中心論點(diǎn);二要結(jié)合語(yǔ)境,結(jié)合上下文揣摩其具體含義。分析作用時(shí),首先要找出論點(diǎn),其次確定本段在文中地位,然后分析其對(duì)論證論點(diǎn)的作用(更嚴(yán)密、更有權(quán)威性、更有說服力)。如果考查的是在結(jié)構(gòu)上的作用,通常情況下是起承上啟下的過渡作用。

      7.仿寫。仿寫時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):①句式一致。要分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),把例句中每一句話分割成幾部分,確定保留與變化部分。②修辭相同。如果所給例句運(yùn)用了某種修辭,仿寫句子時(shí)一定要注意與例句的修辭相同。③字?jǐn)?shù)相等。仿寫時(shí)字?jǐn)?shù)要盡可能與所給例句一樣多。④語(yǔ)意連貫。所寫句子要符合整段文字的內(nèi)容,感情色彩、語(yǔ)體風(fēng)格應(yīng)保持一致。

      8.拓展。就本文觀點(diǎn)談一點(diǎn)看法:答題時(shí),首先應(yīng)明確同意與否,然后展開聯(lián)想,聯(lián)系實(shí)際加以論證或闡述

      小說閱讀答題技巧

      一、小說的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

      1、小說三要素:人物、環(huán)境、情節(jié)

      2、環(huán)境的種類及作用

      (1)自然環(huán)境

      交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間,襯托人物的'心情。

      (2)社會(huì)環(huán)境

      交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征,襯托人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,揭示文章主題。

      3、情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成?

      (序幕)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(尾聲)

      4.續(xù)寫小說結(jié)尾。

      按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫,要簡(jiǎn)潔含蓄,富有哲理,引人深思。

      二、考點(diǎn)及答題技巧

      〈一〉整體感知類題型及答題要點(diǎn)。

      1.用短語(yǔ)或句子概括情節(jié),寫在空格內(nèi)。

      2.概述故事內(nèi)容(特別注意情節(jié)雙線發(fā)展的內(nèi)容概括)

      3.局部?jī)?nèi)容的理解

      〈二〉人物形象分析的題型及答題要點(diǎn)

      1.你認(rèn)為主要人物是一個(gè)怎樣的人?

      2.結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征。

      這類題的答題步驟:

     、.答出描寫人物的方法。(肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理;側(cè)面描寫)

     、诖鸪鲞@些方法的具體內(nèi)容(找最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。)

     、坩槍(duì)具體內(nèi)容分析人物特點(diǎn),注意從外在的肖像特點(diǎn)到內(nèi)在的心里想法,再到精神品質(zhì)。要分析全面,具體,不可泛泛而談。

      3.發(fā)揮想象,補(bǔ)寫人物心理活動(dòng)。

     、傩睦砘顒(dòng)的作用:揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的思想感情,刻畫人物性格,深化作品主題。

      出現(xiàn)問題:

      ①.缺要素

     、.心理活動(dòng)不符合人物性格。

      原因分析:

     、俅痤}時(shí)隨意,說的話不符合人物性格。

      ②不注意聯(lián)系上下文,忽略了文中人物的潛臺(tái)詞。

      這類題的答題方法:.通過語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作分析人物的心理過程。

      4.體會(huì)人物感情的變化。

      三、環(huán)境描寫的題型及答題要點(diǎn)

      (節(jié)氣、天氣、氣候、風(fēng)物、景色)

      環(huán)境描寫的作用1.交代背景。2.推動(dòng)情節(jié)。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象,襯托人物的性格、情緒。5.使故事情節(jié)更為生動(dòng)、真實(shí)。6.使主題更為突出、深刻。7要表現(xiàn)一定的新鮮感受或微妙情緒,做到情景交融,能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。

      四、理解標(biāo)題的含義。

      1.以主要內(nèi)容或主要事件擬題。

      2.以貫穿全文的線索擬題。

      3.以有象征意義又暗含中心的的實(shí)物為題。

      4.以主要人物為題。

      5.以特定環(huán)境為題

      分析標(biāo)題的答題注意事項(xiàng)

     、僮⒁夥治鰳(biāo)題中的中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)的含義。一般包含兩層含義:一是內(nèi)容概括,二是主題概括。

     、.如果小說標(biāo)題就揭示了中心,那就結(jié)合小說結(jié)尾答出文章中心。

      五、關(guān)于評(píng)價(jià)、體驗(yàn)、感悟、啟示的問題。

      這類題往往是考查學(xué)生們對(duì)文學(xué)作品內(nèi)涵的把握。并結(jié)合自身經(jīng)歷談體驗(yàn)、感悟等。

      啟示——領(lǐng)悟的道理。(結(jié)合人物、主題答)

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