同上一堂課觀后感(精選5篇)
在看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?那么你真的會寫觀后感嗎?下面是小編幫大家整理的同上一堂課觀后感(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
同上一堂課觀后感1
《同上一堂課》視頻出現(xiàn)的這些人物都是些助人為樂,雷鋒式的好榜樣,我們把他們叫做活雷鋒。
看了《同上一堂課》這個視頻,我感動不已,這些人物我給留下了深刻的印象,特別是陳鵬、毛小雨讓我久久不能忘懷。陳鵬實在網(wǎng)上看到一條消息:有很多山區(qū)的孩子在大冬天沒有厚的衣服穿,請好心的人們?yōu)槲覀兙栊┮路!陳鵬看到這個消息,一放學(xué)回家就對媽媽說:“媽媽,快把我的舊衣服找出來,我要捐給貧困山區(qū)的小朋友。”他還動員左領(lǐng)右舍,親朋好友捐衣服。第二天,陳鵬親手將這些衣服寄往貧困山區(qū),他才安心。
毛小雨在讀小學(xué)的時候,有一個叫易江龍的同學(xué)癱瘓了。毛小雨就每天推著易江龍上學(xué),放學(xué)了,又推著回家,節(jié)假日還推著他散步。在學(xué)校幫易江龍打飯打菜,也就是說易江龍的在學(xué)校的生活都由毛小雨全程護理。毛小雨就是這樣一直幫助易江龍到中學(xué)畢業(yè)。毛小雨的這種持之以恒的助人為樂精神,真令我感動至極。
我相信,在我們身邊像這樣的活雷鋒也應(yīng)該屢見不鮮。生活中不缺少美,只是缺少了發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我們要發(fā)現(xiàn)美,更要去創(chuàng)造美。
我很欣賞雷鋒說的話:人的生命是有限的,為人民服是卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。我會將這句話當著我人生的座右銘。
同上一堂課觀后感2
我看了《同上一堂課》這個視頻,給我感觸很大。
我邊看視頻,邊聽主持人解說:雷鋒雖然去世了,可他的精神卻永垂不朽,這是為什么呢?是因為在這個世上有許許多多想雷鋒這樣的人物,所以說雷鋒精神更永駐人間。
視頻中出現(xiàn)了這樣一段畫面。
在杭州市,有位非常有愛心的男孩,他叫陳鵬。這位大哥哥在有一天無意間在網(wǎng)上看到災(zāi)區(qū)有許多小朋友在冬天沒有暖和的衣服穿,有些人只穿著一件薄單衣。他得知后,就立馬把自己的以前穿小了的衣服拿出來,還動員左鄰右舍,親戚朋友捐出一些衣服寄到了災(zāi)區(qū)。做完這些事后,他感到非常快樂。是啊,幫助別人,別人快樂,自己更快樂。
像這樣的人在我們身邊也有很多。這就是我們生活中的活雷鋒,做個雷鋒似的人并不難,并不是要做出驚天動地的大事,只要從身邊的小事做起,就是個活雷鋒。我們在《同上一堂課》看到的這些雷鋒似的人物,都是平凡的人,不是明星、歌星,更不是什么偉人,可他們有的為了幫助別人不幸犧牲自己的生命,犧牲自己的青春,犧牲自己幸福生活的享受,他們做出了不平凡的事,做出了偉大的事,他們的精神是多么值得可歌可泣呀,他們的形象將會永留人間。
我一定要努力學(xué)習(xí),也要學(xué)做雷鋒似的孩子,在自己力所能及范圍里內(nèi),有一分光發(fā)一份熱。
同上一堂課觀后感3
昨天我們看了《同上一堂課》,我的感受很深。
誰說雷鋒距離我們太遠?誰說雷鋒已經(jīng)消失?不!雷鋒永遠活在我們的心中!每當有人談起助人為樂的時候,你第一個想起的是誰?沒錯,就是雷鋒!雖然他沒有出色的外表,沒有實力雄厚的背景,沒有富可敵國的錢財,只是一個平平凡凡的'士兵。可是,又有誰說平凡的人不可以偉大?
在滾滾東流的長江邊生活著這樣一群人:他們太過平凡,平凡到我們常常忽視他們的存在,可卻在人們落水的第一時間,是他們勇敢地跳入水中,毅然救起一個個落水者,人被救上岸了,可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴,永遠的留在了江中,獻出他寶貴的生命。長江,是他們兒時的游樂場,是他們成年后的運動場,如今卻成為埋葬他們生命的“戰(zhàn)場”。
用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的,但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒,在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的英語很差,單詞記不住,課文也不能背誦。當時,我已經(jīng)放棄學(xué)它了,但我的同學(xué)沒有放棄我。她主動幫我補習(xí),教我學(xué)習(xí)英語的方法,鼓勵我,監(jiān)督我,慢慢地我的成績提升了,我又重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)英語的自信心,F(xiàn)在,我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說她不是雷鋒嗎?
雷鋒離我們很近,是你,是我,也是她。為了我們心情更為歡樂,為了這個社會更加美好,讓我們攜起手來,學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒精神,用實際行動,為美化世界貢獻出自己的一份力量吧!
同上一堂課觀后感4
學(xué)校組織學(xué)生觀看《同上一堂課,雷鋒告訴我》視頻。雷鋒,是一個時代的楷模,他助人為樂,為夢拼搏,都是值得萬世后代所學(xué)習(xí)的榜樣。上完了這一堂課,我深有感觸。
課堂的主要過程是,老師先作開場白,然后奧運冠軍是楊威首先登臺,他用自己的榮譽和拼搏經(jīng)歷為同學(xué)們上了一場生動感人的課,他用自己的金牌教育我們在困難面前不要低頭。第二個是“心靈導(dǎo)盲師”張龍,她以無私的奉獻讓盲童越來越自信,幫盲童組建了一個藝術(shù)團,幫盲童打開了智慧的窗口。第三位老師是慈善大使孫汀娟,她和早產(chǎn)兒壯壯的故事,讓我們知道新時代的雷鋒就在我們身邊,人人都能做好新時代的雷鋒。他們用真實的事例和親身的體會告訴我:雷鋒精神是為夢想拼搏;雷鋒精神是為他人奉獻與服務(wù);人人都可以做雷峰。是啊!人活著就是為了理想而拼搏,如果社會上每個人都樂于助人,世界將多么美好?
看完視頻,我想到雷鋒叔叔那種助人為樂的好品質(zhì)。只要誰有困難,他就會馬上去幫助別人。通過視頻,我理解了夢想與拼搏,奉獻與服務(wù)的含義,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神,發(fā)揚雷鋒精神,堅持為人民服務(wù)。作為一名五年級的小學(xué)生,我應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,成為一名助人為樂,奉獻他人的好學(xué)生。有一次,我在公園門外看見一個老奶奶推著裝有水果的三輪車上不去。后來,我?guī)屠夏棠桃黄鹜迫嗆。我的心里還是樂哈哈的,因為能幫上老奶奶一點點忙,是最好的一件事情了,所以,我很高興。我和老奶奶把三輪車推到人行道上。老奶奶也非常興奮,她對我說:“謝謝你,小姑娘。幫我把三輪車推了上來。”我說:“不用謝,能幫老奶奶您做一點事,我也非常開心。”人與人之間相互幫助是多么快樂的事。
同上一堂課觀后感5
今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制,當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課,詮釋“我們的價值觀”。
信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛的網(wǎng)紅老師,南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。
“我的夢想是什么?興趣是實現(xiàn)夢想的催化劑!蔽錆h大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
追古朔今,上下五千年,人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為夢想,先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞剑@得火的力量,開啟人類文明;正因為曾經(jīng)夢想,像鳥兒一樣自由飛翔,我們才有了翱翔藍天的飛機;正是因為曾經(jīng)夢想千里傳音,我們才有了電報、電話……
我也有許多夢想:我想當一名教師,教書育人;我想當一名醫(yī)生,治病救人;我想當一名律師,為正義的一方辯護……可是有了夢想,并不代表你就會實現(xiàn)自己的夢想。有夢想的人固然很多,但是能實現(xiàn)夢想的人又是那么的寥寥無幾。
看完《同上一堂課》,看到三位老師,在愛國的信仰中,堅持了下來;在認真求實的學(xué)習(xí)中,堅持了下來;在民族的困難中,堅持了下來。這種堅持不懈的頑強毅力難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
追求夢想貴在堅持。人生道路,挫折幾何?譬如夢想,堅持更多。只有在不斷拼搏的過程中,不斷進取,不斷超越,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢想的實現(xiàn)不正是無數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎?一個連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢想?
如果夢想是浩瀚的大海,那么堅持就是涓涓的細流;如果夢想是萬噸巨輪,那么堅持就是勇敢的水手;如果說夢想是一只雄鷹,那么堅持就是高飛的翅膀。我相信,人生如有更多的堅持,就一定會有更多的成功!
冰心奶奶曾說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。在追求夢想的過程中,我們常常會受傷,它似乎無法彌補,只有盡力,到彼岸的那一刻,一切的傷痛、不愉快,就會消失得無影無蹤。在大海中,有許多礁石,當這些礁石——困難擋住道路時,你也許會遲疑,會吃驚,會怔住,可我們總要面對困難,當困難迎來時,只有一心想著向前,傷痛才會漸忘,當看到一個島嶼時,你會眼前一亮,向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水,不拋棄不放棄。
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