看漫畫有感
看漫畫有感1
在一個冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，讓人冷得快速的跑回家。在車站，所有的上車處都滿了，只有母子上車處還沒有什么人。
有一位母親帶著孩子走向母子上車處，然而，四位大男人跑到了母子上車處，一下子就把那位真正的母子擠出了上車處。沒有辦法，那位母親只好帶著孩子站在車牌旁。
難道他們是文盲嗎，還是他們沒有看到，不會吧。看看那第一個男的，他身穿厚厚的大棉襖，手還伸進口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一看就是有知識有學(xué)問的商人。
再看看第二位，他穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛瞇著，看起來就像個受了訓(xùn)練的軍人，那么應(yīng)該知道尊老愛幼的道理吧�？伤[著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣。
再看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強壯有力，就像個退伍軍人。他心里可能會想：
我以前在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點的優(yōu)惠是肯定可以的。
再看看第四位，他身著白色的大衣，還戴了一個口罩，看起來像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的.醫(yī)生�？墒撬麑δ缸由宪囂庍@幾個大字看都不看一眼，像自己是文盲一樣。
看看那位真正可憐的母親，她抱一點點大的孩子站在車牌旁，那個小孩子還問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁床坏綑跅U里面去，而待在外面呢？等會車來的時候可能會被車子碰到哦。那幾個大人為什么站在母親與小孩上車的地方呢，他們不害羞嗎?”那位媽媽不知道該怎么回答孩子，只好沉默不語。
是啊，這點連一個小孩子都知道，他們難道連小孩子都不如嗎？
這讓我不禁想起了現(xiàn)在的社會上，上車時沒有人會讓老人、孩子、孕婦上車，反而讓他們往后站，甚至還插隊。在車上也不會，不是裝做沒看見，要不是假裝看手機，就是裝睡，甚至看著人就是不讓座。這一系列情況導(dǎo)致了老人、孩子、孕婦，上車上不了，老人為了讓年輕人讓座被活活氣死。孕婦在車上被擠得不能扶扶手，用雙手護著肚子，有被撞倒的風(fēng)險。坐電梯也是一樣的，一些人為了坐上電梯，便插隊。洗手間拉尿，居然跑到殘疾人洗手間，讓殘疾人站在一邊喝西北風(fēng)。
現(xiàn)在我終于明白了，為什么外國人，特別是英國人為什么曾經(jīng)建立了這么大的王朝，就是因為他們臨危不懼，少說謊話，有禮貌，團結(jié)一心，其中最為重要的是有禮貌，講文明。因為他們文明導(dǎo)致他們戰(zhàn)前不打內(nèi)戰(zhàn)，因為禮貌，使他們團結(jié)一心。
為此我建議大家多講文明，尊老愛幼。
看漫畫有感2
漫畫中的兩組人，一組在船頭，一組在船尾，船尾進了水，船頭的人翹起二郎腿，一副與我無關(guān)的姿態(tài)——還好破洞在他們那邊。船尾的人滿頭大汗，拼命把涌進船的水潑出去，但同一條上船上，船一頭沉了，難道另一頭就能相安無事嗎？當然不可能，而此時船頭的人之所以能那么悠游自在的看笑話，完全是因為他們沒有一個品質(zhì)——同理心。同理心，是一個憂人之所憂，急人之所急所的必不可少的品質(zhì)。
同理心是一種素質(zhì)的體現(xiàn)。
“己所不欲，勿施于人�！边@句耳熟能詳?shù)?話并不用多加解釋。船頭的人，吃到破洞是不好的，是他們所不想要的，而破洞不破在船頭時可以不急不忙的看笑話，船進水了，同傳的人在就是我坐著，這難道不滑稽嗎，這是同理心的缺少，這是素質(zhì)低下的體現(xiàn)，這是愚不可及的行為。與船頭看笑話的人相反，在疫情期間，我們國家有同理心的志愿者，在疫情肆虐之時，依照依舊戴起面具，穿起厚重的防護服，不怕危險的，堅強的富有同情李欣的，挨家挨戶的做調(diào)查，送藥。這難道不是有素質(zhì)，道德高尚的行為嗎？是的，當然，他們并沒有把自己不想要的難推給別人，而是把它攬在身上，這！就是素質(zhì)高尚的體現(xiàn)，這就是富有同理心的行為。
同理心是一種憂患意識。
范仲淹有云，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！贝^的人并沒有憂，只有樂，這不是度過危機后劫余生的慶幸，而是死前的最后狂歡，眼看著船尾進水，沒有為這件事而憂，反而樂，完全沒有憂患意識！他們相反，小米公司的憂患意識就顯得強，他們做到了不讓企業(yè)止步于眼前，領(lǐng)先于全球。把透明電視做到量產(chǎn)，這就是有憂患意識的體現(xiàn)，這就是在別人之前做到，不讓別人超越，未雨綢繆的，居安思危的憂患意識。
同理心是一種時代責(zé)任。
“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)�！贝^的人想存活就必須承擔責(zé)任，與船尾的人一同解決互動問題疫情一是中國是世界上首先陷入難題的國家，而日本主動承擔起時代責(zé)任，為我國輸送救援物資，這難道不是時代責(zé)任的行為嗎？當然是！
同理心是一種素質(zhì)體現(xiàn)，是憂患意識，是時代責(zé)任，是一種作為新時代青年必不可少的品質(zhì)，我們要做有同理心之人，不做“船頭”之人。
看漫畫有感3
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。有很多小孩看了漫畫就會忍不住笑起來。對比，我也不例外，只要有了漫畫書，我就會如饑似渴的看起來。一次我看到了一幅漫畫，頓時心里涌現(xiàn)出一個想法：這幅漫畫是不是就是在描寫我呢!
畫中的大意是這樣的：在一個下雨的日子里，一個小孩撐著一把小傘從學(xué)校走了出來，他的父母馬上走過去撐著一把較大的傘把自己的孩子遮得嚴嚴的，生怕自己的孩子被雨水把衣服弄濕，自己的背卻被無情的雨水一滴滴的給打濕了。小孩的爺爺奶奶見此情景，馬上走過去撐著一把最大的傘把小孩的爸爸媽媽遮住，自己的背也被雨水給打濕了。
看到這里，你也許會覺得這是贊美他們家庭有極大的幸福感。錯了，這是對他們溺愛孩子的行為而感到嚴重的批評。你又也許會問：難道溺愛孩子也錯了嗎?不，溺愛孩子是對的，但是也不能像畫中那樣的溺愛，這樣會把自己的孩子引入歧途的。比如那幅畫里的那個小孩，他以為同學(xué)們會羨慕他是家中的小皇帝，可是同學(xué)們和他想的完全是不一樣的，因為這種小皇帝早晚都會把整個“江山”，整個“天下”敗在他手里的'。
再聯(lián)想到我，我是不是和畫中的那個小孩一樣呢。是的，雖說我不是一個名副其實的小皇帝，但是也算得上是半個小皇帝了。是因為我是獨生子女嗎?不是的，爸爸媽媽已經(jīng)把所有的希望都寄托在我的身上了，只要稍微松懈一點，那么這個“江山”肯定會因為我而敗在手里的。正因為我是獨生子女，我才應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，不辜負爸爸媽媽的希望。
我希望更多的小孩不要學(xué)“小皇帝”，否則，總有一天你回誤入歧途的。記�。耗鐞塾肋h是錯誤的。
看漫畫有感4
今天，我讀了語文書上的一則漫畫，讀完后深有感觸。保護環(huán)境這件事，人們應(yīng)該來好好的落實落實了。
漫畫上面畫著一位伐木工人，他叼著煙，正在用力地砍著樹木。他的肩上站著一只十分憤怒的啄木鳥，啄木鳥正在一邊用尖尖的嘴戳著伐木工人的腦袋，一邊說“這段木頭里一定有蟲……”
我支持啄木鳥的做法，為了自己的利益，而破壞了大自然的生態(tài)平衡的人，的確需要得到應(yīng)有的懲罰。伐木工人為了自己可以得到多一點的錢財，就不惜一切地亂砍亂伐。他也沒有想過，自己把土地上的樹木全部給砍光了，自己的子孫后代會遭受怎么樣的厄運？降臨在大地上的事，終究也會降臨在大地孩子的頭上。我想了想，明白了啄木鳥為什么會說這個伐木工人的腦袋里有蟲子了。啄木鳥是為身上有蟲子的枯樹治蟲子的好神醫(yī)，這個愚蠢的伐木工人，腦子里有什么樣的病蟲，一眼就被啄木鳥給看出來了。啄木鳥還想說，伐木工人的腦子是榆木做的，不開竅，所以就亂砍亂伐了，他的腦子里有“自私蟲”“自以為聰明蟲”。伐木工人腦子里有那么多不好的蟲，真應(yīng)該讓保護環(huán)境的.理鏈來給他洗洗腦。
這篇漫畫意圖其實是揭露和嘲諷只顧眼前利益而破壞大自然的人。的確，破壞大自然的人真是可惡。
看到這一則漫畫，我就想起了前幾個月的一件事。那時，爸爸媽媽帶我到九龍江邊吃飯。吃完了飯，我不經(jīng)意的向洗碗工洗碗的地方望去。只見兩個年輕的洗碗工，正在用洗潔精洗著碗，然后，發(fā)生了我意想不到的一件事：他們洗完碗，就直接把碗里的污水給倒到九龍江里。天哪!九龍江是我們漳州人生命的搖籃，他們這么做，破壞了九龍江的水，這樣做，不久后人們肚子里喝的全是污水。到時候，后悔也來不及了。
我們一定不要向那位利益熏心的伐木工人一樣，破壞大自然。我們要善待地球，因為地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。
看漫畫有感5
讓愛洋溢人間——看漫畫《坐著說話不腰疼》有感
“愛老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”。尊重老師，關(guān)愛老人是我們新一代的責(zé)任�？扇缃�，不知有多少年輕人遇到老人上車，要不就裝看不見，要不就裝睡，要不就玩手機。
這不，今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位老大爺扶著扶手，柱著柺杖吃力地站著。一對年輕的夫妻，悠閑地坐在座位上。那個年輕的男人指了指老大爺，笑著對妻子說：“瞧!這老大爺身體多棒，站了幾個小時都不嫌累!”老大爺聽了這話，不由得皺起眉頭;怎么現(xiàn)在的.年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對年輕的夫妻。
看了這幅漫畫，我陷入一陣沉思。老師、家長教導(dǎo)我們中國最傳統(tǒng)的美德是尊敬老人愛護小兒嗎?難到這對年輕的夫妻難道不知道?那位年輕男人的話好像一把利劍刺入周圍人的心中�？杀�，我真為那對年輕的夫妻感到可悲啊!為他們?nèi)拥袅藗鹘y(tǒng)，迷失了自我而遺憾。他們就沒有想過現(xiàn)在不為老人讓座，未來他們老了走不動了，站不穩(wěn)了，就一定會有人給他們讓座?
想到這我心中一陣傷心，使我又想起那次公交車上的事。在一個站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了，那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐，看到老大爺上車就掏出手機玩了起來。一個急剎車、老大爺差點摔倒.司機叔叔高喊：“哪位乘客為老大爺讓個座?哪位?”連續(xù)喊了三、四遍也無人答理，更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著，似乎高興無人給老大爺讓座。下一站到了，老大爺搖搖頭下了車，消失在夜幕中……
也不知什么時候起，人們都變得漠視無睹，冷漠無情�！缎⒔�(jīng)》《論語》怕是白讀了。是不是現(xiàn)代社會大家跑得太快、太累?把老祖宗傳承下來的東西丟掉了嗎?
我們小學(xué)生一定做到尊老愛幼，讓我們把愛洋溢人間，讓老人受到更多的愛。
看漫畫有感6
看了華君武的漫畫《假文盲》，我明白了現(xiàn)在的人非常自私，竟為了自己的方便而不顧及別人的感受，真是十分可怒啊！
畫面上“母子上車處”被一群膀大腰圓，看上去有文化的男人們所占據(jù)。他們有的閉目養(yǎng)神；有的高談闊論、閑聊、大笑；有的高抬脖子，仰望天空……卻對“母子上車處”的站牌視而不見，而一對母子卻被擠在遠離上車處的.一端，顯得十分無奈。婦女懷中的孩子哇哇大哭，而那群“鳩占鵲巢”的人卻滿不在乎。難道這群人看不到那醒目的站牌？仔細一看漫畫的標題，原來他們是一群“假文盲”。
這種“假文盲”的現(xiàn)象在我們的生活中無處不在。公共汽車上，原本寫著“老弱病殘孕專座”，但卻被那些年輕人所占據(jù)；馬路旁有垃圾箱，可是隨處可見垃圾紙屑；墻下有“此處不可大小便”的字樣，可是有些不文明的人還是往那里大小便……難道這些人真的不識字嗎？不！他們?nèi)钡氖枪滦模麄冃睦镏幌胫约�，這些自私自立的心靈很齷齪。
也許有人說：“唉！搶座，占據(jù)母子上車處，扔垃圾都是一些小事！”但我想說的是，什么道德品質(zhì)，人的素質(zhì)，人的精神文明的程度就是從這些小事體現(xiàn)出來的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想一下，一個對老弱病殘都沒有愛心的人，連一點方便都不應(yīng)給的人，在危急時刻能見義勇為，為社會舍生忘死嗎？我們每一個人都應(yīng)該做一個多為別人著想的人，心時牢記：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
讓我們共同努力，讓“假文盲”徹底從我們身邊消失吧！
看漫畫有感7
這是一個寒風(fēng)刺骨的黃昏，在一個醒目的“母子上車處”
的牌子下站著四個身強力壯的大男人，而真正擁有此權(quán)利的一位抱著孩子的母親，卻被那四個“文盲”擠在離停車老遠的地方。這位母親蜷縮著身體，顯出一副無可奈何的神情。從母親的眼光中，我看出了無奈和憤怒。
從這四名男子的衣著打扮來看，他們不應(yīng)該是沒有知識、沒有身份的人；可他們卻缺乏基本的人格素質(zhì)，我行我素，無視這對母子的存在，這真是太可恨了！難道在他們眼里就毫無“王法”，難道他們的“良心”被狗吃了嗎？
這是一幅極具諷刺意味的漫畫，它狠狠地批判了那些沒有愛心的.人，沒有中國傳統(tǒng)的尊老愛幼的人。
可是，在生活中我竟然也親眼目睹和感受了這一幕。
寒假的一天，天氣格外差，寒風(fēng)雜加著雪花。我和媽媽乘坐公共汽車去上古箏課。車廂內(nèi)全是雪水，稍不留意就可能被滑倒。我和媽媽坐在最后一排，邊聊天邊哼著小曲兒。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，還沒等他站穩(wěn)，車就開了。老人顫巍巍地走到車廂中間，剛到一個座位旁，一個20多歲的年輕人就把座位給搶走了，而且露出一副得意洋洋的神情，老人十分尷尬！看到這個情景，我和媽媽連忙起身，將老人讓到自己的位子上。
通過這件事，讓我看到，這個世界缺少一種看不見也摸不著的東西：那就是“愛”！如果人人都獻出一點愛，那么這個世界將會變的多么溫馨、多么美好！
我不希望再看到這種假文盲的行為和現(xiàn)象，這不僅是社會的悲哀，更是人類的恥辱，它和我們中華民族五千年的文明格格不入，讓我們每個人“從我做起，從點滴做起”，以實際行動樹立良好的社會風(fēng)氣！
看漫畫有感8
我什么都迷，乒乓球；電子琴；畫畫……什么都想學(xué)，可什么都不精�，F(xiàn)在我又迷戀上了畫漫畫。
在電腦上偶然看到了很多的漫畫作品，都畫得很好，工筆素描，很有風(fēng)味。作品有：滄月、十月、九月……真多��！他們畫的真好，我很羨慕！于是，我也想學(xué)習(xí)畫畫了。剛開始，我是隨便地畫，并沒有悟出快樂，也畫的不怎么樣，可是，慢慢地，我從漫畫里找到了快樂，也漸漸迷上了畫漫畫。
記得因為畫漫畫忘了時間而被媽媽罵得很慘，“璐菁！媽媽出去一下，等下回來。畫一下漫畫，就趕快去寫作業(yè)哦，我回來時作業(yè)一定要完成！”媽媽說完就出去了。我想：“反正媽媽中午才回來，再畫一下就去寫。”我又坐回了書桌，繼續(xù)畫我的畫了，我畫的入了神，作品也漸漸地準備出爐了�？墒�，我完全忘了時間漸漸地流動著，一分一秒地過去了。終于畫完了，九月活潑可愛的笑容浮現(xiàn)在了紙上，我的第一件作品終于完成了。我看了看鐘，“不會吧！”我喊出了聲來，11點半了。媽媽快回來了，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急��！聽到了媽媽回來的`聲音，我急忙跑回房間，假裝在寫作業(yè)。媽媽走進來看我，“才寫了這一點�。 眿寢尰鹆�。問我為什么才寫了這么一點，她看到了桌子上的畫，一切都明白了。便對我說：“整天就知道畫畫，連作業(yè)都忘了，其他什么都不會做，沒用�！眿寢屨f完，便走出了房間。我失聲痛哭起來，手上拿著我的畫。
我想：“媽媽的話也沒有錯，錯在我，我因為畫漫畫，忘了寫作業(yè)，以后，我因該學(xué)習(xí)和畫漫畫兩不誤，控制好時間，把握好主次才對�！�
我已經(jīng)迷上了畫畫，雖然畫的不是很好，但是我還是會繼續(xù)努力，熱愛畫畫的！
看漫畫有感9
今天，我看到了周月泉先生畫的一幅漫畫。
漫畫的內(nèi)容是：在一座松杉蔥郁的森林里，有一天，一輛車停在一棵樹前，一個伐木者下了車，他吸著煙，戴著帽子，拿著一把鋒利的斧子，到處看了看，笑了笑說“：這種森林我找了好久了�！焙笏麚]動著那把鋒利的斧子向一棵樹砍去，他每次砍完一棵樹，就美滋滋地說：“砍完這些樹，我就成為有錢人了。”這時一只啄木鳥飛到伐木者的身上，用又細又長的嘴，啄伐木者的腦袋，他說：“這木頭里一定有蟲，貪婪的人類為了自己的`利益破壞森林，這有什么好處最終人類會和我們動物一樣無家可歸了。不行我一定要為人類治治這個病。”
這幅漫畫告訴我們不應(yīng)該為了自己的利益去破壞大自然。漫畫諷刺了那些亂砍亂伐樹林的人們的丑惡。
看漫畫有感10
這是一幅寓意深刻的漫畫.畫上面有一個年青力壯的小伙子,他面對那棵參天大樹看了一會兒,然后從上衣袋拿出煙抽了起來,過了不久,他又從工具箱里拿出一把鋒利無比的斧頭,向這棵高大挺拔的樹砍去.他一邊悠忽的'抽煙,一邊用力地砍著樹.他的腦子里只剩下錢了,只想砍樹掙錢.一下,二下,三下......在這棵大樹上,留下了好幾道深深的疤痕,旁邊的大樹都倒下了.這時,一只啄木鳥怒目圓睜地對這個年青人說:"這段木頭里一定有蟲......'看了這幅漫畫,我陷入了沉思,我仿佛看到了森林里的動物正在慌忙地搬家,地面上的小草也漸漸地垂下了頭,沒過多久,這兒就變成荒蕪人煙的沙漠了.風(fēng)一吹,這兒就黃沙滿天.這兒的森林到哪兒去了?是什么讓我們的家園受到無情的傷害------是人們腦中的貪婪和可怕的欲望!正如漫畫中啄木鳥說的:"這段木頭里一定有蟲.'這"蟲'正是人類的欲望和無知......在我們這個大家庭中,存在著許多浪費資源的情況.是誰讓水龍頭不停地流出清澈的自來水?是誰忘了關(guān)燈?是誰讓只用了幾頁的筆記本扔進垃圾桶?又是誰把垃圾隨處一扔?"珍惜自然資源,共營生命綠色.'讓我們一起用實際行動來保護地球,一起來保護這個可愛又脆弱的地球吧!
看漫畫有感11
今天，我看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，不由得引起我的深思：圖上，在母子上車處的大牌子下面，站著四個大男人，他們都穿著厚厚的大衣，把一位瘦小的，只穿著一條短裙，手里抱著孩子的母親，擠在車欄外。母親在寒冷里瑟瑟發(fā)抖，也許是驚愕，也許是無奈，母親的眼睛瞪的圓圓的。
難道是他們不認識字嗎？可眼見四位這文質(zhì)彬彬的樣兒，應(yīng)該不會連這么簡單的五個字都不認識吧！先看頭一位穿著大衣，穿著皮鞋，一看就像哪個單位的領(lǐng)袖級人物，他天天倡導(dǎo)的'是為人類做貢獻，可現(xiàn)在呢？再看第二位，戴著帽子，穿著厚大衣，身體又高又壯，一看就是軍人，他們也是整天喊著忠于祖國，忠于人民的口號，可現(xiàn)在呢？再看第三位，戴著眼鏡，穿著棉襖，一看就像是科學(xué)家、工程師，他們也是整天打著為人民服務(wù)的旗號，可現(xiàn)在呢？再看最后一個，他戴著口罩，穿著白大褂，一看就是醫(yī)生，他也總想尊重生命，珍愛生命，是我們每個人都應(yīng)該做到的�？涩F(xiàn)在呢？他們都為了自己的利益，為了不被凍著，居然搶弱勢母子的位置！這是一顆顆怎樣的心靈？
想一想，現(xiàn)實生活中有多少這樣的人，車廂內(nèi)，大大小小的紅字寫著禁止吸煙，可人們卻熟視無睹；花圃里，牌子上寫著禁止折花，可里面的小草，小花早已被踩得東倒西歪，售票處，只聽售票員喊到請排隊買票！可是很多人還是充耳不聞，只顧自己，一個勁兒往前面擠。。。這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾！
柏拉圖說過：美德心靈是靈魂的一種健康、美貌和良好的習(xí)慣。美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們必須勤于灑掃，讓它純凈如水，讓它美艷如花！
看漫畫有感12
在21世紀里，目不識丁的文盲可謂少之又少。但在現(xiàn)在不良的社會風(fēng)氣里，有些人本不是文盲，也要裝文盲。
一個寒冬臘月的清晨，北風(fēng)呼嘯。在一個人滿為患的車站里的母子上車處可真熱鬧。站口的“母子上車處”，卻擠滿了幾個五大三粗的.男人，他們把真正的母子擠到了站口外，年輕瘦小的母親面對這些不速之客，只能忍氣吞聲。
在母子上車處有四個男人最引人注目。第一個男人身穿黑色大衣，雙手叉腰，目視前方，“母子上車處”的牌子，就在他的身旁，但他卻依然視而不見。他的頭上噴著發(fā)膠，一看就是一個事業(yè)成功人士，怎么可能不識字？第二個男人身穿軍大衣，戴著一個帽子，像是一個青年；第三個個子最矮，目視前方的人，像什么都沒看見似的；最后一個，戴著白口罩，索性掩耳盜鈴，把眼睛閉上，“我什么都沒看見，我什么都不知道�！逼鋵崳趺纯赡苣�？
在生活中，這些假文盲的身影也無處不在。難道他們看不見老弱病殘孕專座，看不見不亂扔垃圾的提示語，看不見請不要大聲喧嘩的告示牌嗎？不，不是！你們是掩耳盜鈴的假文盲。
看了這幅漫畫，我受益匪淺。我們要做一個有道德心的人，否則就會遭到道德的譴責(zé)！
看漫畫有感13
漫畫，帶有一種夸張的手法。今天，我就看見了一幅極其帶有諷刺手法的漫畫。
漫畫上畫著一片森林，一個人，嘴里叼著一支煙，手里握著一把寒光閃閃的斧子，一只啄木鳥，看見了，憤怒的飛過來，停在這個人肩上，用力地啄這個人的腦袋，并氣憤地說：“這段木頭里一定有蟲�！薄�
這幅漫畫通俗易懂，使人一看就明白。地球所面臨的危機，是人類造成的。水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水的人不知去向。開著電燈、電視的房間長時間空一無人。筆記本被扔進垃圾桶，卻沒用幾頁……
以上這些事，我們能保證沒有做過嗎？自來水來到到我們生活中得要經(jīng)過多少漫長的加工��！白白流出來,多么浪費啊.筆記本沒有用兩頁就被扔了，本子是用紙做成的，紙是用木頭加工做成的，地球的資源是有限的，森林資源本是可以不斷在生的，可是，人們大量伐樹只顧個人利益，，使植被越來越少了。
很多人讀過竭澤而漁這個故事。是講晉、楚兩國打仗，晉國不利，狐偃的.方法是欺詐，雍季不贊同，就舉例說，把水排干可以捉到大魚，但以后就沒有活魚可捉了。狐偃的方法只是為了一時之利，我們怎么能認為一時之利比百年大計重要呢？
人們不要忘記了，當?shù)厍蛸Y源枯竭的時候，我們也在劫難逃。大地是我們的母親，我們在母親的懷抱里成長，如果大地遭受破壞，人們不及時補救，任何對大地的影響，終究會變成對人類自身的傷害。只有一個地球，如果它破壞了，我們別無去處，如果地球上的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，讓地球更好的造福我們子孫后代吧！
看漫畫有感14
愛是清泉，輕輕的撫摸著我們；愛是小溪，緩緩的滋潤著我們；愛是甘露，濃濃的包圍著我們。但是，愛不能過頭，那便是——溺愛。
我看了一則（用詞不準。改為：幅）漫畫，名字叫《溺愛》，畫的.是有一個男孩可心，因為父母年紀很大才生下他，所以處處向著他，讓著他，滿足他，他是家里名副其實的“小皇帝’,他要星星，父母不敢給月亮。
有一天中午，小可心要看電視，媽媽正在廚房做飯，忙著炒菜，油都要著了，媽媽接到了他的“圣旨”，趕忙進屋把電視機打開，他就津津有味地看了起來�！翱尚�，吃飯了，”媽媽喊道�！安怀�，沒看見我正看電視呢�！笨尚拇舐暁夂吆叩卣f。“寶貝，媽媽做了你最愛吃的魚”，邊說邊把可心抱到飯桌邊。這時爸爸在地上扮演小兔子，逗可心樂，媽媽忙把飯塞進可心的嘴里。這是一副讓人看過會很難過的畫面，父母的愛是否太沉重？
在今天的社會，我們的家庭基本都是一個孩子，我們都是寶貝，太過溺愛會使我們喪失在以后社會中生存的能力，學(xué)會獨立的生活，從日常生活小事做起。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”。爸爸媽媽你們也該放放手，讓我學(xué)會獨立，學(xué)會堅強！
看漫畫有感15
我是一只啄木鳥，是這片森林的保衛(wèi)者。今天，我獨自飛翔在一望無際的森林里。突然，我看到一個人拿著斧頭在砍樹，我看見了，很生氣，馬上飛過去制止。那個人一邊砍樹一邊說：“這棵樹里一定有蟲，讓我把這棵樹砍下來拿去賣錢。哈哈！哈哈哈哈……�！蔽衣犃诉@個人說的話，非常生氣，我馬上飛到他的頭上，說：“這段木頭里一定有蟲，讓我把它啄出來。”“你的頭里才有蟲呢！一邊去，一邊去。”“不可能！不可能！”我一邊說一邊啄著他的頭�！鞍�！”他大叫一聲。只見我從他的`頭里啄出一條“伐木蟲”�！斑祝以趺丛谶@里？”他說道�！斑@棵樹又是怎么回事？”于是，我把事情的原委告訴了他�！安缓靡馑迹艺娴牟皇枪室獾�。”由于這個人砍的樹太粗了，造成了這塊土地的水土大量流失……我寫到這里時，我深深的明白了：樹是不可以砍的，樹能創(chuàng)造氧氣，如果我們大量砍伐樹木，必將給我們的生活帶來危害，所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始保護樹木，保護環(huán)境，保護我們的家園，讓我們的子孫后代過得更加幸福。美好。
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