關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)布置
一、良好習(xí)慣，受益終身——作息表
制定一份寒假生活作息時(shí)間表和一份寒假生活計(jì)劃表，貼在家中醒目的地方，爭(zhēng)取每天按表格上的內(nèi)容執(zhí)行，相信你一定會(huì)成為一位擁有好習(xí)慣的“自律達(dá)人”。
二、拳不離手，曲不離口——天天練
1、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》，每天一頁(yè)，做到字跡端正美觀，正確率高。
2、寒假里，有你們都喜歡的春節(jié)，在與親人、朋友一起過(guò)節(jié)、生活、學(xué)習(xí)、旅游的美好時(shí)光中，你一定經(jīng)歷過(guò)不少值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。拿起筆，把那些有趣的、快樂(lè)的、有意義的事情記錄下來(lái)。每位同學(xué)最少寫(xiě)2篇。
題目自定，寫(xiě)在下發(fā)的作文本上，不少于兩面紙，注意書(shū)寫(xiě)格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。寫(xiě)完后，把文字打下，配上圖片，定期（2月1日前）發(fā)給語(yǔ)文老師修改，你將會(huì)成為班級(jí)博客的小小作家。趕快行動(dòng)吧！
3、閱讀考級(jí)書(shū)目《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的119個(gè)偉大瞬間》，完成1篇讀后感，字?jǐn)?shù)不少于350字。
三、走進(jìn)生活，感受春意——貼春聯(lián)
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了解了春聯(lián)，請(qǐng)你拿起毛筆，寫(xiě)一副春聯(lián)貼在家門(mén)上，相信你的春聯(lián)一定會(huì)給家里帶來(lái)別樣的年味哦!
四、邂逅經(jīng)典，相伴美文——“悅”讀吧
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，走在閱讀的路上，我們會(huì)看到四季不同的美麗風(fēng)景，遇到各具特色的鮮明人物，懂得值得學(xué)習(xí)的可貴精神……捧起書(shū)本，讓我們享受閱讀帶來(lái)的美麗心情。
(1)秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感?宋?陸?游
三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
(2)四時(shí)田園雜興宋?范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
(3)春日宋?朱?熹
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
�。�4）題臨安邸宋?林?升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
�。�5）鄉(xiāng)村四月宋?翁?卷
綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
�。�6）已亥雜詩(shī)清?龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
�。�7）題破山寺后禪院唐?常?建
清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，?禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，?潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，?但馀鐘磬音。
�。�8）題常熟宋?楊?備
遠(yuǎn)逼江垠傍海堧，落帆多是往來(lái)船。縣庭無(wú)訟鄉(xiāng)閭富，歲歲多收常熟田。
�。�9）過(guò)海虞明?沈?玄
吳下琴川古有名，放歌落日偶經(jīng)行。七溪流水皆通海，十里青山半人城。
齊女墓荒秋草色，言公家在舊琴聲。我來(lái)正值中秋夜，一路哦詩(shī)看月明。
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