有關寒假作業(yè)的作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寒假作業(yè)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假作業(yè)的作文 篇1

　　要求：讓孩子自己設計作業(yè)

　　目的：調(diào)動孩子的積極性，不受以往練習冊作業(yè)的禁錮，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，真正成為學習的主人。

　　方式：家長可與孩子一起設計，讓作業(yè)更具趣味性，貼近生活。以下作業(yè)方案，僅供參考。

　　1.《小學語文》報紙

　　2.練字

　　3.讀書，寫博文

　　4.語文實踐作業(yè)：

　　1）讓孩子了解年的知識，知道為啥要過年；

　　2) 幫助大人備年貨，感受過年的氣氛：

　　3）了解春聯(lián)的知識；

　　4) 學編短信，祝福親人和朋友；

　　以上內(nèi)容希望寫成博文。

　　建議根據(jù)自己的學習情況對作業(yè)方案刪改或增添。實踐作業(yè)注重動腦和動手，在感受祖國的傳統(tǒng)文化的同時寫下自己的感受，寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外，還要開展感恩活動，如給長輩削個蘋果，捶捶背，捏捏肩，買頓早點，……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。

寒假作業(yè)的作文 篇2

　　大年初三的中午，文文小姑姑、豆豆叔叔、老舅舅、來了！

　　文文到家里后，我趕緊藏了起來！聽到文文小姑姑對豆豆叔叔說：“哥哥，我們?nèi)グ盐魑骶瓦^來吧！”緊接著他們就下樓了。過了一會兒，他們摁門鈴的時候，我把門打開了，趕緊跑到十樓去了！等他們坐電梯到九樓時，我按了一下按鈕，只聽他們說：“這不是十樓嗎？”過了一會兒，門給關上了，趕緊跑上十一樓，沒想到被逮了個正著！

　　西西發(fā)現(xiàn)是我以后，我趕緊跑到我的屋子，把門鎖上。等我藏好了，就讓姐姐開門！

　　結(jié)果西西沒抓住到我，氣沖沖的走了！

寒假作業(yè)的作文 篇3

　　在這個寒假，對我們這個班的學生來說實在是太幸福了。為什么呢？因為老師沒給我們布置作業(yè)，所以我們過地很自由。

　　寒假里，中國人有一個很重大的節(jié)日——春節(jié)。我們都忙碌起來：看春節(jié)聯(lián)歡晚會、待客、走親訪友。春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我看了許多的小品、歌曲，我最喜歡看的是趙本山的小品：《不差錢》以及反映了潛艇兵生活的一個小品�？赐炅舜汗�(jié)聯(lián)歡晚會，我可是又長了一歲，我14啦！在接下來的幾天里，我們都沉浸在過年的喜慶氣氛里，大家紛紛掛上了“紅燈籠”，吃上了年夜飯，放起了鞭炮。使小孩子最高興的事莫過于拿壓歲錢了，這可是私藏“小金庫”的好時機，我攢了不少錢呢！然后，我們就開始到處走親戚，不管是外婆家、姨娘家、姑姑家，我們都去了，也和他們互相地問了新年好。新年還有一個我喜歡的活動——放鞭炮！到了外婆家，我急不可待地就買了鞭炮來放。點火，扔！”我自己給自己喊口號，每喊一次就扔一個，真過癮。最忙的是待客的這一天。媽媽一大清早地就出去買菜，爸爸也一大清早地去接鄉(xiāng)下的親人，我在家里做準備工作。陸陸續(xù)續(xù)的，都到齊了，我們便去了飯店大吃一頓，每個人都狼吞虎咽，吃地都很飽，吃的心滿意足、開開心心。下午，我們到處去逛街，買東西，人可真多，都是大過年的出來玩的。晚上，我又帶著幾個妹妹去飽餐了一頓“肯德基“，好久沒吃了，味道覺得更好吃了！

　　好了，走完親戚了，也過完年了，又要回到緊張的學習生活中了，好日子總是會過得特別的快，正如做著火車看風景——轉(zhuǎn)眼即逝，不過，這個沒有作業(yè)的寒假我已經(jīng)過得很開心了！

寒假作業(yè)的作文 篇4

　　開學第二周，學校舉行了一次別開生面的寒假作業(yè)展示會。說起這次展示會，不得不提及寒假作業(yè)。在我們的印象當中，假期作業(yè)總離不開語數(shù)英、抄背默，外加令人頭痛的作文。

　　然而，上學期的寒假作業(yè)與眾不同，從作業(yè)單就可見一斑。菜單式的任務單，也像菜單一樣可供選擇，除去必做的《寒假生活》之外，其余作業(yè)均可根據(jù)自己的愛好加以選擇。于是，愛好文學的同學選擇了參加作文競賽，喜歡數(shù)學的同學選擇了聰明格游戲，動手能力強的同學選擇了做元宵燈等等。

　　在寒假作業(yè)展示會那天，每個同學都帶上自己的作品來到了相應的教室進行匯報交流。在元宵燈的展示教室中，同學們捧出了一盞盞精心制作的元宵燈，有用鉛絲和紙糊的'傳統(tǒng)兔子燈，有用廢棄的零食罐配上漂亮的中國結(jié)的小宮燈；在作文展示教室中，同學們相互誦讀了各自精彩的作文，在展示自我的同時，欣賞到了其他同學的優(yōu)秀習作；在“廢物利用”展示教室中，同學們一一上臺介紹了自己的作品，有的利用廢報紙做成了一件馬頭型的裝飾品，有的利用打氣筒和廢舊飲料瓶做成了一架火箭發(fā)射器……

　　略有遺憾的要數(shù)選擇跳繩展示的同學們了，由于天公不作美，他們的一技之長無法得到展示。

　　不過，最好的總屬于下一次，相信下學期的假期作業(yè)展示會帶給我們更多的驚喜。

寒假作業(yè)的作文 篇5

　　今天上午，我吃完早飯，奶奶就叫我去寫寒假作業(yè)，我從語文第1頁一直寫到第20頁，完成了爸爸交待的作業(yè)任務，然后爸爸就帶我一塊兒去超市買東西。

　　回家做飯，吃完晚飯，我又開始繼續(xù)做寒假作業(yè)，做到26頁，我感覺有點累，就玩了一會兒，到了九點鐘，爸爸說今天可以休息了，明天再作業(yè)，我就去睡覺了。

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