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  • 小學(xué)生寒假作業(yè)簡報

    時間:2022-12-13 19:35:30 寒假作業(yè) 我要投稿

    小學(xué)生寒假作業(yè)簡報(通用5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定沒少看到過簡報吧,簡報具有簡、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。簡報到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生寒假作業(yè)簡報(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)生寒假作業(yè)簡報(通用5篇)

    小學(xué)生寒假作業(yè)簡報(通用5篇)1

      今年,是“雙減”背景下的第一個寒假。在反復(fù)吃透“雙減”精神的前提下,濟(jì)南市市中區(qū)泉欣小學(xué)圍繞“落實(shí)雙減,為孩子撐起一片藍(lán)天”這一宗旨,遵循實(shí)踐性、探究性、體驗(yàn)性、綜合性、趣味性、地域性、選擇性、適切性“八大原則”,為每一個泉欣學(xué)子傾心傾力傾情設(shè)計(jì)了“365里路”項(xiàng)目式寒假作業(yè)指導(dǎo)手冊,旨在讓每一個泉欣學(xué)子都能擁有一個開放的寒假,讓自己擁有寬幅的視野和豐富的積淀;擁有一個踐行的寒假,讓自己在行中學(xué),行中思,行中悟;擁有一個飽滿的寒假,讓自己擁有健康的體魄和快樂的心靈!假期回歸本源,樂享充盈時光,積蓄成長力量!

    小學(xué)生寒假作業(yè)簡報(通用5篇)2

      踏著20xx新年的鼓點(diǎn),“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。為了落實(shí)“雙減”政策,豐富學(xué)生寒假生活,科學(xué)布置假期活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,和睦路小學(xué)教育集團(tuán)從德育、智育、體育、美育、勞動教育五方面出發(fā),五育并舉,將實(shí)踐與特色活動相融合,策劃了一份“五育并舉精彩寒假 五虎生威和睦成長”的和睦娃專屬寒假作業(yè)。和睦娃在假期中大展拳腳,一份份充滿智慧與趣味的特色作業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,就讓我們跟隨他們的作業(yè)秀,感受精彩假期吧!

    小學(xué)生寒假作業(yè)簡報(通用5篇)3

      “這是我親手制作的虎年元素的手工燈籠”“這是我親雕刻的橡皮章”“這是我打卡走遍濟(jì)南各個景點(diǎn)的印章”……3月7日,在濟(jì)南市燕山小學(xué)“跨學(xué)科混合式項(xiàng)目化”寒假作業(yè)展評活動上,每個孩子興奮地向參觀者介紹著自己的作品。親手制作、好玩有趣、知識豐富成了孩子們這次寒假活動作業(yè)的關(guān)鍵詞。

      記者注意到,在這場寒假作業(yè)專場展覽中,各個年級分主題做了精心的展陳布置和講解準(zhǔn)備,同時還設(shè)置了多種現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)。全校學(xué)生分年級分批進(jìn)行了參觀和體驗(yàn)。

      “作為‘雙減’政策實(shí)施后的第一個寒假,與以往相比還是有很大的不同!毖嗌叫W(xué)校長高紅燕告訴記者:“我們在寒假作業(yè)設(shè)計(jì)上打破了以往傳統(tǒng)‘規(guī)則’,分層次、分主題、分系列設(shè)計(jì)了“跨學(xué)科混合式項(xiàng)目化”學(xué)習(xí),各學(xué)科以課程研究為根本點(diǎn),通過任務(wù)驅(qū)動,鼓勵學(xué)生以小組合作的方式進(jìn)行項(xiàng)目式研究,實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式變革,在小組合作探究中鞏固學(xué)科知識,提升動手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新能力!

    小學(xué)生寒假作業(yè)簡報(通用5篇)4

      揮一揮手,我們依依惜別了繽紛的寒假。在這春意盎然的季節(jié),我們帶著憧憬,懷著渴望,攜手邁進(jìn)了充滿希望的新學(xué)期。為了讓同學(xué)們更好地總結(jié)寒假生活,展示寒假作業(yè)的成果,開學(xué)第一周,一年級14班特組織開展了“優(yōu)秀寒假作業(yè)評比”活動;顒又性u選出了“優(yōu)秀寒假語文作業(yè)”“優(yōu)秀寒假數(shù)學(xué)作業(yè)”“寒假讀書小明星”“優(yōu)秀科技作品”“寒假自律小明星”共五個獎項(xiàng)。

      優(yōu)秀作業(yè)的評比是對學(xué)生假期活動一次有意義的總結(jié),不僅促進(jìn)了同學(xué)們作業(yè)質(zhì)量的提高、培養(yǎng)了學(xué)生良好的.作業(yè)習(xí)慣,還促進(jìn)了學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相交流,讓更多的孩子通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,獲得進(jìn)步,體驗(yàn)成功。相信只要同學(xué)們再接再厲,領(lǐng)獎臺的光芒將會屬于我們每一個人!

      孩子們,船已離岸,泛舟才是出路;春已來到,荊棘藏有花骨。愿我們從此初心不改,踏實(shí)向前,每一步都算數(shù),每一寸苦都會鋪成看世界的路!

    小學(xué)生寒假作業(yè)簡報(通用5篇)5

      1月25日,青山區(qū)紅鋼城小學(xué)305班學(xué)生相約來到新溝橋街馨園社區(qū),當(dāng)了一回社區(qū)小小志愿者——這是他們“雙減”后完成的第一份寒假作業(yè)。同學(xué)們穿上紅馬甲,拿著掃把、簸箕、鏟子,有的清掃地面,有的鏟除社區(qū)里的“牛皮癬”,有的擦拭樓梯扶手,有的提醒社區(qū)居民戴上口罩,有的扶老人過馬路。

      汪芷伊同學(xué)加入了鏟除小廣告的隊(duì)伍,她說:“這些小廣告粘得特別牢,需要用手抓緊鐵門,用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)刮才能去除!彼贿呎f一邊用鏟子仔細(xì)清理著門上的每一個角落。

      很多小廣告貼得很高,張顥騫同學(xué)踮著腳才能夠到:“社區(qū)是我家,我能行!”掃地的余楚豫同學(xué)拿著掃把把小區(qū)掃得干干凈凈。黃梓桐同學(xué)不僅自己來參加志愿活動,還叫上了爸爸和弟弟,全家人一起為社區(qū)服務(wù)。

      “小朋友們,謝謝啦!”張奶奶腳上戴了護(hù)具行動不便,學(xué)生王怡萱和歐悅音看到后,爭當(dāng)張奶奶的“小拐杖”,得到張奶奶的贊許。黃梓桐的爸爸也一同參與了孩子的志愿活動,“孩子總說,小手拉大手,一起志愿為大家,今天孩子拉著我的手,一起當(dāng)志愿者,我為孩子驕傲!”

      該班班主任王曉惠說,參加社區(qū)實(shí)踐活動是學(xué)校假期主題實(shí)踐活動的一項(xiàng)作業(yè),她鼓勵學(xué)生堅(jiān)持做志愿者,從勞動實(shí)踐中真切感受志愿精神的力量。

      據(jù)了解,“雙減”后的第一個寒假,紅鋼城小學(xué)設(shè)計(jì)了形式多樣的實(shí)踐活動代替?zhèn)鹘y(tǒng)的寒假作業(yè),參與社區(qū)志愿服務(wù)是其中之一,旨在鼓勵學(xué)生用雙手清潔家園,在志愿活動中真正體驗(yàn)幫助他人的快樂。

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