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  • 幼兒園教案+云

    時間:2022-08-08 14:18:39 簡單學習 我要投稿
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    幼兒園教案+云

      幼兒園云的教學內(nèi)容可以讓幼兒認識云,了解云的特征,知道云的千變?nèi)f化,下面由yjbys小編為大家搜集的幼兒園云教案,希望能幫助到您!

    幼兒園教案+云

      【幼兒園云教案一】

      活動目標:

      1、喜歡觀察云的變化,有關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

      2、幼兒了解云的顏色、形狀是多變的,初步了解云會變成雨、雪等落下來,感受天上云的變化與天氣現(xiàn)象之間的關(guān)系。

      活動重點和難點:

      了解雨、雪是由云變成的。

      活動準備:

      經(jīng)驗準備:平時引導(dǎo)幼兒注意觀察各種各樣的云

      材料準備:多變的云視頻、各種云的圖片

      活動過程:

      1、回顧和交流幼兒關(guān)于多變的云的已有經(jīng)驗。

      ※ 引導(dǎo)語:這段時間,我們在晴天、多云、陰雨的天氣帶小朋友觀察過各種各樣的云,云是什么顏色、什么形狀的?云像什么?

      ※ 提問:云會不會移動?云為什么會移動?怎樣移動?

      2、引導(dǎo)幼兒認識各種各樣的云。

      ※ 討論:云會不會變成其他的樣子?你有沒有見過別的`云?是什么樣的?是什么時候見到的?

      3、觀看云變成雨、變成雪的課件,感知云會變成雨、雪等落下來的現(xiàn)象。

      ※ 討論:誰知道云會變成什么?

      ※ 通過課件向幼兒介紹天上下雨就是云變成的,冬天下的雪也是云變成的,進一步感知云的變化。

      4、感受和發(fā)現(xiàn)云朵變化與天氣的關(guān)系。

      ※ 為什么會有各種各樣的云呢?(讓幼兒充分討論猜測后,向幼兒介紹不同的云是和天氣有關(guān)系的)

      ※ 引導(dǎo)幼兒分小組將觀察記錄按天氣進行分類整理和比較,制作小組大記錄表,并向大家介紹本組的觀察發(fā)現(xiàn)。

      5、活動延伸:

      讓幼兒去戶外觀察天上的云,分別說說天上的云塊像什么?并把它畫下來。

      【幼兒園云教案二】

      活動設(shè)計背景

      天空是大自然中一道靚麗的風景線,孩子們置身其下是那么的自由、歡暢,多變的云朵猶如變換的玩具吸引著他們的注意力,挑逗著他們的好奇心。每天游戲、午飯散步等我班幼兒都會談?wù)撨@一話題,所以我設(shè)計了《千變?nèi)f化的云》這一內(nèi)容,讓幼兒進一步感受云彩的變化和奇妙,引發(fā)幼兒無限的想象。并增進幼兒對大自然的熱愛,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大自然的美與人類的依存關(guān)系,懂得要愛護環(huán)境。

      活動目標

      1、結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)搶υ频恼J識。

      2、通過觀察、談話、操作,使幼兒感受云的多種變化。

      3、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

      教學重點、難點

      活動重點:通過各種活動引導(dǎo)幼兒進一步了解云彩的奇妙變化。

      活動難點:引導(dǎo)幼兒親自動手實驗,感受云彩變化的原因,即:云兒變化需要風兒的幫助。

      活動準備

      活動準備:棉花、吹塑紙、課件、白色顏料

      活動過程

      一、 導(dǎo)入部分:

      導(dǎo)言:小朋友我們一起抬頭看看藍藍的天空,藍藍的天空中你看到了什么?幼兒答:云,今天啊,老師就帶你們?nèi)ヒ粋好玩有趣的云彩世界,你們一定要多想、多說,你們會變得更聰明、更厲害。

      二、 基本部分:

      1、小朋友你們看過什么顏色的云?幼兒說:

      今天老師也收集一些好看的圖片我們一起來欣賞吧!(出示課件)

      出示白色的云:

      問:什么時候天空中出現(xiàn)的是白色的云

      出示多種顏色的云:火燒云

      問:什么時候天空中出現(xiàn)火燒云

      出示烏云:

      問:什么時候天空中出現(xiàn)烏云

      小結(jié):云的'顏色變化與天氣的變化有關(guān)。

      2、云的形狀是各種各樣,小朋友看云都像什么啊?幼兒說:有的像、、、、、有的像、、、、、、、

      出示課件:云的各種形狀的圖片,讓幼兒說都像什么?

      3、云為什么有這么多的形狀變化呢?因為風的吹動,風一吹動,云的形狀就會變化。

      做實驗:小朋友做能干的風,證實風吹動,云的形狀會發(fā)生變化。

      4、展示作品:幼兒用棉花制作不同的云彩,并粘貼在不同的背景上。(晴天、陰天、天陽落山等天空背景)

      5、游戲:“會變的云彩”

      活動延伸:

      教師帶領(lǐng)幼兒到室外玩游戲。


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