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  • 小學六年級自然教學學習計劃

    時間:2020-11-28 10:37:36 學習計劃 我要投稿

    小學六年級自然教學學習計劃

      學生現(xiàn)狀分析:

    小學六年級自然教學學習計劃

      六年級學生學習態(tài)度端正,學生的紀律、學風都表現(xiàn)良好。絕大部分學生的學習興趣較濃,能積極主動地學習,能很好地完成老師布置的學習任務。教學效果較好。但學生對科學課的學習存在偏見,升學考試沒有任務。因而,只在課堂內(nèi)完結(jié)成學習任務。課后很少有同學去探究、去思考自然界中存在的奧秘。另外,絕大部分同學在溫室里長大,社會閱歷、實踐、生活等能力較差,很難發(fā)現(xiàn)生活中、自然界中的一些簡單道理,實踐動手能力極差。

      課程標準解讀:

      知識:了解生產(chǎn)生活中一些簡單物理、化學、生物、地理、天文等知識,為初中教學奠定基礎。

      技能:培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力,思維能力,動手能力。 情感受、態(tài)度、價值觀:進行愛國主義教育,科學自然觀的教育,培養(yǎng)學生勇于探究、獨立思考的科學態(tài)度。

      教材分析:

      主要任務:完成動物與環(huán)境。植物與環(huán)境的教學。 完成人的神經(jīng)系統(tǒng);人的生長發(fā)育;人體是由細胞構(gòu)成的教學。 完成秋、冬星座的教學。 電學知識認識電磁鐵。 完成簡單機械及地球內(nèi)部、外部運動的教學。 教學要求:弄清掌握生物與非生物之間的關系。 了解認識人的神經(jīng)系統(tǒng)、人的生長發(fā)育、人體是由細胞構(gòu)成的。 了解秋冬季顯著星座。 弄清簡單機械的作用及綱器的組成。 認識地球內(nèi)部的運動。

      教學重點:生物與環(huán)境的關系。神經(jīng)系統(tǒng)的組成。人的生長發(fā)育。人體的構(gòu)成。 認識仙后座、獵戶座及尋找北極星。簡單機械的作用及用途。地球的內(nèi)部運動。 教學難點:畫出包括人在內(nèi)的食物網(wǎng)。人體是由細胞構(gòu)成的。實際中認識秋冬星座。電磁鐵的性質(zhì)及用途。地球的內(nèi)部運動。

      考點:廣義的環(huán)境所包括的內(nèi)容。神經(jīng)系統(tǒng)在人體中所擔負的作用。認識秋冬星座的顯著標致。電磁鐵的`性質(zhì)及運用。簡單機械的概念及作用。地球內(nèi)部運動的方式——火山、地震。

      提高質(zhì)量的措施:不斷學習,多看多學先進教師的教學方法,更新自己的知識,提高學科教學水平。克服困難,想盡辦法完成實驗教學。趣味教學調(diào)動學生的學習積極性。充分發(fā)揮實驗教學的優(yōu)勢,讓學生動手、動腦,活學活用。開展課外活動,開拓學生的視野。利用現(xiàn)代化教學媒體,使課堂教學形象生動。引導學和生留意身邊的事物,捕捉動物世界的奧秘。

      教學進度安排:

      第一周:穩(wěn)定學生情緒,調(diào)動學生學習科學的積極性,介紹全書內(nèi)容。

      第二周:學習動物、植物和環(huán)境的關系。

      第三周:了解食物鏈;我國珍稀的動植物。

      第四周:保持水土;保護大自然。

      第五周:神經(jīng)系統(tǒng);人的生長發(fā)育

      第六周:細胞;秋冬星座

      第七周:電磁鐵

      第八周:信息的傳遞

      第九周:杠桿

      第十周:復習迎考

      第十一周:斜面

      第十二周:滑輪

      第十三周:機械

      第十四周:卵石的形成

      第十五周:地層的形成

      第十六周:火山

      第十七周:地震

      第十八周:檢查基訓

      第十九周:復習考試

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