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  • 小學生六年級學習計劃

    時間:2020-10-25 12:22:28 學習計劃 我要投稿

    小學生六年級學習計劃4篇

    小學生六年級學習計劃1

      新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:

    小學生六年級學習計劃4篇

      學習前先預習。在認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方,稍微放慢學習進程。

      充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏.

      課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的題目.

      找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學習時,應該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。

      養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

      嚴格根據(jù)學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

      利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。

      上課前預習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。

      認真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。

      學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

      積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結同學,樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。

      這就是我的學習計劃書,希望我根據(jù)計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

    小學生六年級學習計劃2

      開學了,我升入了六年級,是全校最高年級,學校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中,特定計劃如下:

      1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀。

      2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。

      3、針對數(shù)學計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提升計算的準確性。

      4、做到不懂就問,不會就學,對當天出現(xiàn)的問題及時解決,對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學好文化知識。

      5、寫好單元總結。每學一單元后,要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞,總結學習方法,提升學習成績。

      6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界,豐富知識。

      以上是我的學習計劃,我一定根據(jù)計劃去做,朝著“三好學生”的方向努力,做一名合格的'小學畢業(yè)生。

    小學生六年級學習計劃3

      一、指導思想:

      為了激發(fā)學生讀書的興趣,讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:好書伴我快樂成長!本學期繼續(xù)開展以“書香伴我成長”為主題的快樂讀書活動。

      二、讀書口號

      讓書香溢滿我們的教室。

      三、準備工作:

      1、對學生做好宣傳發(fā)動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。

      2、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,營造一種良好的讀書氛圍。

      3、學生自己從家里帶書,并對學生進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻、中外名著等等。

      四、指導閱讀措施

      1、每位學生制定個人的讀書計劃,充分合理地利用課余時間來讀書。如安排午讀,晚上完成家庭作業(yè)后,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。建立自己的讀書檔案,裝入讀書心得,讀書計劃等。

      2、班級圖書角要“活”起來,不斷充實及整理班級圖書角,圖書管理員作好每天借書的記錄工作。利用圖書角為主陣地,抓好班級讀書文化建設,營造書香氛圍。

      3、鼓勵每位同學在家里設立自己的小書庫。本學期必讀五本書以上,要求將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,鼓勵多寫讀后感日記。定期開展讀書會活動,同學們互相推薦好書,介紹好書,總結讀書經(jīng)驗,介紹讀書方法,發(fā)表讀后感等。

      4、開展家庭讀書樂活動。家長和孩子共讀一本書,共議一本書。

      五、具體活動安排

      1、周記分享:每周一次

      2、“采蜜本”交流展覽:第3、11周舉行

      3、讀書交流活動:第8周

      4、古詩詞誦讀過關:第16周

    小學生六年級學習計劃4

      伴隨新學期的開始,我已步入小學階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端,我為自己制定了以下學習計劃:

      周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

      周一至周四首先完成學校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》,做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當天的閱讀文章,遇到不會的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學后做奧數(shù)作業(yè),根據(jù)老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個;讀課文,了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

      周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復習本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語。

      本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

      每天晚上10:30之前睡覺。

      希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!

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