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  • 學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時間:2021-01-13 12:46:45 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    有關(guān)學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板8篇

      時間一晃而過,我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,迎來新的挑戰(zhàn),是時候制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦?墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習(xí)計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板8篇

    學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持“以人為本,以研興教,以學(xué)強(qiáng)師”的思路,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

      2、注重集體教研,提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

      3、開展課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

      三、具體措施

      1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),雙周為教師自由讀書時間,學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜。

      2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動。每次活動前兩周,教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際,提出一個活動主題,讓教師做好準(zhǔn)備。

      3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),不得無故缺席、遲到、早退,若有特殊情況,要在活動之前向主持人說明。

      4、培訓(xùn)形式力求多樣,培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會診、集體讀書等為主,密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      5、培訓(xùn)中,教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)場做好筆記,并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,交教導(dǎo)處檢查存檔。

      6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,15篇課改的論文,教育教學(xué)雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué),經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,教學(xué)論1篇。

      7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師,回校后必須寫出一份匯報(bào)材料,交教導(dǎo)處存檔,并講一節(jié)匯報(bào)課。

      8、實(shí)行相互聽課制度,校長、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié),其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課,要先向教導(dǎo)處報(bào)告,以便教導(dǎo)處檢查記載,否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄,在每月的教學(xué)檢查中,要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí),做到一月一統(tǒng)計(jì)。

      9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,總結(jié)、交流、反思課題研究情況,進(jìn)行課例評析,思考、研討下次研究內(nèi)容,并針對實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。

      10、實(shí)行電子備課和集體備課制,強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力。

    學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

      大學(xué)四年中,大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始,大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而,除此之外,我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。

      對于學(xué)習(xí),當(dāng)務(wù)之急就是為英語A級做好十分的準(zhǔn)備,若對自己要求更高,計(jì)劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。

      主要內(nèi)容是:

      一,結(jié)合自身和客觀情況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;

      二,充分利用時間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      值得注意的是:由于剛接觸不久,我們對自己的專業(yè)課程還不是特別清楚,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,在心情相對平穩(wěn)的大二,著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、學(xué)習(xí)方法,是很相宜的。我們還應(yīng)明白,無論什么事一上手時,總是有點(diǎn)陌生的、不安心的,后來慢慢熟悉了,很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

      態(tài)度決定命運(yùn),環(huán)境影響人生,這我們都聽膩了,但沒幾個正確地看待它。

      即將走出“象牙塔”的我們,身肩來自各個方面的責(zé)任。因而,在著、這特殊而寶貴的一年里,我們不能再像一個無知而任性的頑孩子,而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時候那樣,樹立宏大的奮斗目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過,要知道;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性,以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會讓你更難過。再說了,只要你現(xiàn)在花個一小時----哪怕10分鐘,真正去體味思考著的樂趣,相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

      思考就是生命,就是生活。

      主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以,我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說,與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己,與人交往的同學(xué)會從中享受到很多裨益;相反,那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會把它視為無底深淵,讓人沒完沒了地?zé)⿶、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系,首先你自己必須是一個性格明朗、講道理、負(fù)責(zé)任、心胸寬闊的人;

      其次,你還須明白沒有人是完美的,他們的所有品性皆由自然所造,也可為之所修。因此,我們應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味,總有一天,總有一個人會懂你,到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后,把你和你的“視敵”看清楚,盡量緩和彼此間的矛盾,在沒找到解決問題的途徑之前,周旋無不是最佳方案。

    學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

      讀書使人明智,一個有思想的人必然是一個博覽群書的人;讀書使人明理,一個精神充實(shí)的人必然是一個熱愛讀書的人。打開一本書,那其中有寧靜的世界,有無窮的智慧,作為一名教書育人的教師,在指導(dǎo)學(xué)生讀書的同時,更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)。針對要求,我制定本學(xué)期讀書計(jì)劃如下:

      一、讀書目標(biāo):

      1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

      2、通過讀書,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

      3、通過閱讀,豐富自身個人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

      二、讀書內(nèi)容:

      1、必修:《陶行知教育名篇》

      2、專修:《“事”說師生關(guān)系》(嚴(yán)育洪)

      3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志:《山東教育》

      4、選修:《白話文學(xué)史》(胡適)

      三、主要措施:

      1、每日確保一小時的讀書時間,做好讀書筆記。

      2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。

      3、主動與同學(xué)交流,討論讀書體會心得。

      4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

      5、每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;保證讀書的效果,并學(xué)以致用。

    學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

      一、學(xué)習(xí)問題自我評價

      每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價:

      l.時間安排問題

      學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題:

      (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

      (2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。

      (3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

      (4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

      (5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。

      (6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

      2.注意力問題

      (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

      (2)學(xué)習(xí)時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

      (3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗(yàn)。

      (4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

      3.學(xué)習(xí)興趣問題

      (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

      (2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。

      (3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

      (4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

      4.學(xué)習(xí)方法問題

      (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

      (2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

      (3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

      (4)是否從不向老師請教問題。

      (5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

      一般而言,回答上述問題,肯定的答案 (回答“是”)越多,學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的:在時間安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,他對專業(yè)課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。

      二、自我改進(jìn)法

      1.SQ3R法

      羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

      (1)概覽(Survey):即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時,你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,還要抓住開頭,結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

      (2)問題(Question):即在學(xué)習(xí)時,要把注意力集中到人物、事件、時間、地點(diǎn)、原因等基本問題上,同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。

      (3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高你的知識量,有些書則應(yīng)采用精該法,反復(fù)琢磨其中的含義。

      (4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,又有助于提高表達(dá)能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

      (5)復(fù)習(xí)(Review):在閱讀了全部內(nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時間的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。

    學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

      一、自身建設(shè)

      1、看清自己的位置,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身建設(shè),發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復(fù)斟酌,并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力,有執(zhí)行力,有工作能力的部門。

      2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力,有協(xié)作力的部門。

      3、部員服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

      4、大膽創(chuàng)新,在活動策劃中創(chuàng)造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。

      二、工作制度:

      1、著眼于服務(wù)同學(xué),鍛煉同學(xué),幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難,做好溝通教與學(xué)的橋梁。

      2、充分發(fā)揮自己主動性,自我管理,自我要求,保持良好學(xué)習(xí)成績,積極完成各項(xiàng)工作,為學(xué)習(xí)部樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榜樣。

      3、堅(jiān)持以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨,以盡職盡責(zé)、盡心盡力、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度做好本職工作。

      4、服從組織管理與安排,端正工作態(tài)度,貫徹組織思想,遵守組織規(guī)章制度。部門成員除履行成員義務(wù)外,必須做到作風(fēng)正派,努力學(xué)習(xí),積極向上,熱心為同學(xué)服務(wù)。

      三、常規(guī)工作:

      1、搭建好老師與學(xué)生的橋梁,定期給各班學(xué)習(xí)委員召開會議,收集學(xué)生遇到的各種困難,并及時向輔導(dǎo)員和教務(wù)處等有關(guān)部門反應(yīng)情況,幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。

      2、將各班級上課出勤及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總,并進(jìn)行評比。

      3、檢查各班學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。

      4、負(fù)責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動,通過多種形式,組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報(bào)告會、辯論等活動,促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營造。

      5、積極參與學(xué)生會組織的各項(xiàng)活動,努力完成學(xué)生會委托的工作,維護(hù)學(xué)生會的榮譽(yù)。

      四、其他工作的開展

      1、首先要做好新學(xué)期的迎新工作。為即將成為我系的學(xué)生做好迎接工作,以熱情飽滿的態(tài)度,給新生留下美好的印象,為我系學(xué)生會日后發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。

      2、為了使學(xué)生會學(xué)習(xí)部日后的各項(xiàng)工作能夠順利展開和完成,學(xué)習(xí)部將在學(xué)生會新一屆的招新中招進(jìn)2名新成員,并且鍛煉使其盡快融入學(xué)生會這個群體,為學(xué)生會工作盡心盡力。

      3、為新學(xué)期的體育運(yùn)動會做好服務(wù)保障工作。按時、按質(zhì)、按量完成組織分配給學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)任務(wù),同時主動協(xié)助其他部門工作,保障運(yùn)動會的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

      4、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員必須做好學(xué)習(xí)方面的表率,以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。同時不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開學(xué)習(xí)方法交流會,并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下去,分享給所有同學(xué)。

      以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃,在老師和主席的指導(dǎo)和幫助下,與大家一同努力,相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加美好和輝煌!

    學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

      隨著春節(jié)的結(jié)束,我們迎來了新的一年。在過去的一年時間里,通過在大眾傳媒系學(xué)生會的工作,使得我受益匪淺。并且大眾傳媒系學(xué)生會也因大家的努力取得了喜人的成績,我在感到喜悅的同時也深感新學(xué)期工作的壓力巨大。對此,我針對XX-XX年度工作計(jì)劃進(jìn)行了深刻的思考,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期工作中的長處

      1、吃苦耐勞,任勞任怨

      吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會干部的必備素養(yǎng)之一,必須有不怕苦不怕累的意志,才能更好更快的完成上級交代的工作和任務(wù),才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。

      2、嚴(yán)于律己,模范帶頭

      只有自己做好,才能幫助別人做好。自己都沒做好的話,更不能要求和幫助其他人做好。

      3、團(tuán)結(jié)友愛,將心比心

      個人的力量終究是有限的,集體的力量大于天。只有做到團(tuán)結(jié)友愛,將心比心,我們這個集體才能更加有凝聚力,才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

      4、端正態(tài)度,責(zé)任銘心

      責(zé)任心是作為一名學(xué)生會成員必不可少的,一個沒有責(zé)任心的人是沒有資格加入這個先進(jìn)的組織中來的。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心,才能把工作做的更好,更到位。

      二、把上學(xué)期沒有做到位的地方完善

      1、戒驕戒躁,穩(wěn)步發(fā)展

      一定要端正自己的態(tài)度,戒驕戒躁,一心一意為同學(xué)們服務(wù),為我系增光添彩。

      2、提前部署,處變不驚

      做事之前要把眼光放寬,把事看著長遠(yuǎn)一點(diǎn),做好突發(fā)情況的應(yīng)對方案,才能有條不紊,處變不驚。

      3、深思熟慮,提高效率

      做事之前要深思再熟慮,以避免途中出什么亂子,手忙腳亂。

      4、工作到位,穩(wěn)抓學(xué)習(xí)

      在做好工作的同時也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí),不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理,要做到兩者兼得。

      三、新學(xué)期工作重點(diǎn)

      1、堅(jiān)持每天的考勤工作,風(fēng)雨無阻。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      2、提高工作效率,更有效的完成工作任務(wù)。

      3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,把團(tuán)結(jié)友愛真正做好。

      4、增強(qiáng)集體的凝聚力,使得大眾傳媒系學(xué)生會真正成為一個相親相愛的大家庭。

      5、創(chuàng)新活動形勢,調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性,使得活動收到很好的成效。

      6、重視活動質(zhì)量,打造精品活動。重質(zhì)而不能重量,舉辦的每次活動都要力爭做到最好。

      四、注意事項(xiàng)

      1、在工作的過程中注意講話的方式,一定要平易近人。

      2、不能保持三分鐘熱度,要以飽滿而持久的熱情面對上級交代的工作和任務(wù)。

      3、一定要言行一致,不能說到做不到。

      4、總結(jié)一個高效的工作方法,更好更快的完成工作。

    學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

      一個漫長的暑假過去了,迎來的是一個美好的秋天,新的一續(xù)期又開始了,迎來早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,又開始了新一學(xué)期的征途。

      在過去的路途中,你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的會議,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的計(jì)劃:

      新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有一個新的目標(biāo)新的計(jì)劃,我的計(jì)劃主要在數(shù)學(xué)、英語、物理、語文這四門上面,體現(xiàn)在語文方面要做好課前預(yù)習(xí),賀客后練習(xí)復(fù)習(xí),課文中不懂的問題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”,當(dāng)卷子,練習(xí)冊上又錯題時,就及時把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望我的計(jì)劃能給我和大家?guī)韴?jiān)持不懈的動力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

    學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

      高中步入大學(xué),是新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況,制訂一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,來完成我的學(xué)業(yè)。

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

      根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

      二、合理安排時間,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間,抽出1小時去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

      在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

      五、多向老師和同學(xué)請教。

      遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

      六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

      考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

      七、利用業(yè)余時間,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

      隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時間,通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

      八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),確定補(bǔ)修專業(yè)。

      為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自我。

      總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

      及時總結(jié),為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo),我會合理安排好時間,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!

      學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲,改變自己的心態(tài)很重要。

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