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  • 學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2020-08-29 12:06:14 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編7篇

      人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編7篇

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

      1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

      本段時(shí)間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重,是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要時(shí)期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)為相對(duì)重要科目。對(duì)此,本班任命蘭勇為物理課代表,主要負(fù)責(zé)大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時(shí),任命陳冰為化學(xué)課代表,主要負(fù)責(zé)大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學(xué)和機(jī)械制圖的課代表不變。

      因?yàn)檎n程和內(nèi)容較上學(xué)期更多更難,同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊張,學(xué)習(xí)小組要認(rèn)真落實(shí)組員的學(xué)習(xí)情況,并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。

      上學(xué)期本班考試成績(jī)并不理想,這學(xué)期將增大對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的督促力度,課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況,并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過(guò)機(jī)械學(xué)院平均水平,以掛科率最低為目標(biāo)。

      2.早、晚自習(xí)。

      根據(jù)趙老師要求,由班委討論決定:由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習(xí)內(nèi)容多,故每周上一次早自習(xí)與一次晚自習(xí)。早自習(xí)于每周五同學(xué)們各自在自己的英語(yǔ)教室上,晚自習(xí)于每周日晚上6:30—8:30以學(xué)習(xí)小組的形式在自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)每周日晚自習(xí)后將晚自習(xí)情況報(bào)告給學(xué)習(xí)委員。

      3.考勤。

      對(duì)于有課代表的科目,由課代表自行選擇考勤方式(可抽查、或分為學(xué)習(xí)小組考勤等)并每周向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)一次。課代表必須如實(shí)匯報(bào),不可謊報(bào)。對(duì)于沒(méi)有課代表的科目,由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行考勤。學(xué)習(xí)委員可隨機(jī)對(duì)有課代表的科目進(jìn)行考勤。

      4.英語(yǔ)四級(jí)考試。

      對(duì)于會(huì)在這段時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)考試的同學(xué),將視情況進(jìn)行幾次四級(jí)模擬考試,以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗(yàn)。

      機(jī)自01班學(xué)習(xí)委員

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

      網(wǎng)絡(luò)逐漸普及,我們的生活幾乎被網(wǎng)絡(luò)所覆蓋,無(wú)論我們走在哪里,隨時(shí)隨地都可以上網(wǎng)沖浪,網(wǎng)上購(gòu)物,買車票,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù),很多人都非常好奇,而我們現(xiàn)在也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),網(wǎng)絡(luò)安全等問(wèn)題日益得到關(guān)注。那么網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)該怎么學(xué)?下面就說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的詳細(xì)計(jì)劃。

      1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

      目的與要求:使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本組成,掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),熟練應(yīng)用 Windows 基礎(chǔ)、 Word 、 Excel 、 Powerpoint 等軟件的重要功能,具有一定的操作技能,中文錄入速度不低于 40 字 / 分鐘。

      主要內(nèi)容:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、 Windows 操作、 Word 、 Excel 、 Access 、 Powerpoint 等軟件的重要功能。

      2、電子技術(shù)基礎(chǔ)

      目的與要求:通過(guò)本課程學(xué)習(xí),初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計(jì)方法,具備分析和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路的能力。

      3、C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

      目的與要求:通過(guò) C 語(yǔ)言學(xué)習(xí),使學(xué)生基本掌握 C 語(yǔ)言的語(yǔ)法,掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法,初步具備用 C 語(yǔ)言開(kāi)發(fā)小型應(yīng)用程序的能力。

      主要內(nèi)容: C 語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)則、語(yǔ)句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件,常用的算法與編程技術(shù)等。

      4、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

      目的與要求:通過(guò)本課程學(xué)習(xí),初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),具備應(yīng)用這些知識(shí)開(kāi)發(fā)實(shí)際應(yīng)用程序的能力。

      主要內(nèi)容:線性表、棧、隊(duì)列、串、內(nèi)排序、檢索、樹(shù)、圖、文件及外排序。

      5、VB 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

      目的與要求:通過(guò)本課程學(xué)習(xí),初步掌握 VB 的程序設(shè)計(jì)原理及設(shè)計(jì)方法,具備使用 VB 開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單程序的能力。

      6、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修

      目的與要求:通過(guò)本課程學(xué)習(xí),掌握計(jì)算機(jī)的安裝、維護(hù)及簡(jiǎn)單維修的方法,具備獨(dú)立管理計(jì)算機(jī)的能力。

      7、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

      目的和要求:通過(guò)本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生基本掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理,對(duì)組建廣域網(wǎng)有初步認(rèn)識(shí)。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

      新學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做開(kāi)學(xué)計(jì)劃,如下:

      一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

      1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

      2、列寫(xiě)出這節(jié)內(nèi)容提要;

      3、找出這節(jié)重點(diǎn)與難點(diǎn);

      4、找出課堂上應(yīng)解決重點(diǎn)問(wèn)題。

      二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:

      1、要有明確學(xué)習(xí)目;

      2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

      三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

      1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

      2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

      四、做作業(yè)。

      1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題步驟;

      2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件與做題要求;

      3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

      4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

      5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

      6、遇到不會(huì)做題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背科目,要先背再做。

      五、課后復(fù)習(xí)。

      1、及時(shí)復(fù)習(xí);

      2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

      3、課本、筆記與教輔資料一起運(yùn)用;

      4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

      做好以上五點(diǎn)是不容易,那需要持之以恒,我決心做到。

      

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

      多媒體的應(yīng)用在生活中的.應(yīng)用越來(lái)越廣泛和重要,把多媒體與教學(xué)結(jié)合起來(lái),更好的為我們的教學(xué)服務(wù),將對(duì)我們的教育事業(yè)起到很大的作用,F(xiàn)將《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》這門課程做如下學(xué)習(xí)計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      新課程改革對(duì)教師素質(zhì)的整體提高有很大的影響。 在新課程實(shí)踐中,教師的角色發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)換,教師成為新課 程實(shí)踐中的教與學(xué)的設(shè)計(jì)者。教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)者和信息員,新課程改革的促進(jìn)者、組織者、管理者、學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、幫助者、教學(xué)的研究者。因此教師就需要不斷的提高自身的素養(yǎng)。在教師素質(zhì)的提高中,知識(shí)能力、實(shí)踐能力、師德修養(yǎng)等方面,都迫切需要提學(xué)習(xí)多媒體知識(shí)。

      二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)

      作為新時(shí)代教師,為了提高我自身的綜合能力和教育教學(xué)水平。我力爭(zhēng)學(xué)好多媒體,使我不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育思想和觀念,更新和拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)。

      三、學(xué)習(xí)方式

      學(xué)校全體在職教師集中學(xué)習(xí)。

      四、學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求

      多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用計(jì)劃

      《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》

      第一章 《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與課件》

      1、多媒體計(jì)算機(jī)在教育中的應(yīng)用

      2、多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件概述

      3、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本功能與作用

      4、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本原理

      5、計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本模式

      6、多媒體課件的使用過(guò)程

      第二章 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用》

      1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)

      2、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的類型

      3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)技術(shù)

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

      “國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí)給廣大教育工作者留下了創(chuàng)新的廣闊空間。作為一名體育教師,在教學(xué)中,我充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)文化資源,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性、探究性和反思性學(xué)習(xí),為學(xué)生提供生動(dòng)有趣、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和方式。并注重努力拓寬體育視野,提高整體素質(zhì),使體育學(xué)習(xí)更有趣、更容易,使每個(gè)學(xué)生獲得成功感,從而有效地促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。由此,我得出以下幾方面體會(huì)。

      1、 走進(jìn)學(xué)生心靈,尊重學(xué)生的選擇。

      傳統(tǒng)的體育教學(xué),教師關(guān)注的是教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容是否完成,忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)。至于學(xué)生愿不愿學(xué),是否開(kāi)心快樂(lè),更不為教師所關(guān)心,于是造成學(xué)生在上體育課時(shí)“身順心違”,出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象。體育新課標(biāo)的實(shí)施,使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,突出以生為本,所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),教師用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇,建構(gòu)教材來(lái)教學(xué)生感興趣的內(nèi)容。

      堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,已逐漸被廣大體育教師所認(rèn)同,無(wú)論在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,還是在教學(xué)方法的采用上,都充分關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。我在平時(shí)教學(xué)中,能夠積極創(chuàng)設(shè)情景,從學(xué)生的興趣出發(fā),選擇富有生活氣息的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),如“大家來(lái)比賽”、“看看誰(shuí)最棒”等,以此來(lái)激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí)。

      2、突出學(xué)生主體地位!敖處煵灰窠處,學(xué)生不要太像學(xué)生”。

      在課堂教學(xué)中,讓學(xué)生自信地想,大膽地說(shuō),給他們一片自由的天空。在新課程改革實(shí)施中,我深切地體會(huì)到,體育教師不再是消極地扮演教材執(zhí)行者的角色,而是一個(gè)新課程的設(shè)計(jì)者;體育教師不應(yīng)是一個(gè)只懂得教人如何運(yùn)動(dòng)的教練員,更應(yīng)該是一個(gè)具備現(xiàn)代觀念和教育素養(yǎng),知道如何進(jìn)行課程建設(shè)以及如何運(yùn)用體育教學(xué)方法去促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育專業(yè)人員。

      新課標(biāo)的實(shí)施,改變了以往的那種師道尊嚴(yán),新穎的師生關(guān)系正在形成。我在實(shí)踐教學(xué)中,經(jīng)常進(jìn)行師生互動(dòng),通過(guò)讓學(xué)生做小老師,喊口令,做示范;教師可以到學(xué)生中間,充當(dāng)他們的一員。學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn),成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

      教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,德高為范”之說(shuō)。在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

      1、認(rèn)真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識(shí)。

      工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。

      2、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

      積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),提高自己的師德修養(yǎng),在此過(guò)程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

      3、積極進(jìn)行自我反思。

      如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

      4、德及教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。

      并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

      5、為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心。

      作為一個(gè)教師,愛(ài)心最重要!盁釔(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài),體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。

      在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來(lái)的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師,教師是崇高無(wú)上的,它將永遠(yuǎn)是我的追求。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

      為切實(shí)做好學(xué)委工作, 第一學(xué)期有關(guān)學(xué)習(xí)方面的工作計(jì)劃如下:

     。ㄒ唬┒路荩洪_(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)

      目的:讓同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀, 端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 刻苦踏實(shí), 勤奮努力, 獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)質(zhì)量,從而營(yíng)造 出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      形式:班會(huì)

      (二)三月份:做好國(guó)家計(jì)算機(jī)四級(jí)考試的動(dòng)員工作

      目的:為更好的幫助同學(xué)進(jìn)行普通話測(cè)試,避免在考試中出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,更好的應(yīng)對(duì)考試。

      (三)四月份:做好普通話測(cè)試考試的動(dòng)員工作

      目的:為更好的幫助同學(xué)進(jìn)行普通話測(cè)試,避免在考試中出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,更好的應(yīng)對(duì)考試。

      安排:1、動(dòng)員要參加普通話的同學(xué)聽(tīng)考前講座

     。ㄋ模┪逶路荩洪_(kāi)展“英語(yǔ)四、六級(jí)”交流會(huì) 及考前動(dòng)員會(huì)

      目的:動(dòng)員同學(xué)做好英語(yǔ)四、六級(jí)相關(guān)的復(fù)習(xí)工作,吸取之前的考試經(jīng) 驗(yàn),彌補(bǔ)現(xiàn)有考試中的不足,確保順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。

      形式:交流會(huì)

      對(duì)象:10教技(師范)

      流程:1、啟發(fā)同學(xué)誠(chéng)信考試

      2、介紹英語(yǔ)考試題型以及時(shí)間分配

      3、請(qǐng)已經(jīng)過(guò)級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授與交流

      4、請(qǐng)班里英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)心得

      5、介紹如何處理在考試中的突發(fā)情況

      6、最后動(dòng)員同學(xué)考試加油并預(yù)祝成功

      (五)六月份:期末總動(dòng)員

      目的:激勵(lì)同學(xué)們抓緊時(shí)間,積極復(fù)習(xí)迎考,以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)檫@學(xué)期劃上圓滿的句號(hào)。

      形式:班會(huì)

      流程:期末臨近,動(dòng)員大家積極復(fù)習(xí)迎考。讓同學(xué)談?wù)劚緦W(xué)期自身或班級(jí)在學(xué)習(xí)方面存在的一些不足以及 期末的目標(biāo)等想法。

      以上就是本學(xué)年第一學(xué)期關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)計(jì)劃安排。

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