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  • 初中學(xué)習(xí)計劃

    時間:2020-10-25 19:33:47 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    【推薦】初中學(xué)習(xí)計劃4篇

      時光在流逝,從不停歇,我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,迎來新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫學(xué)習(xí)計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計劃呢?以下是小編為大家整理的初中學(xué)習(xí)計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】初中學(xué)習(xí)計劃4篇

    初中學(xué)習(xí)計劃 篇1

      1、每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯.

      2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

      3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法.

      4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學(xué),貴在堅持不懈!

      5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

      6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).

      7、初三前幾個月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上.

      8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

    初中學(xué)習(xí)計劃 篇2

      隨著課改的深入,需要大量文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師,深感肩負(fù)的責(zé)任重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗充實自己,特制定我的發(fā)展計劃如下:

      一、思想政治方面:

      學(xué)高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng),做一個學(xué)生喜愛的,家長放心,學(xué)校滿意的好老師。

      二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

      1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要自主學(xué)習(xí),選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

      2、他山之石,可以攻玉。要多聽課,多學(xué)習(xí),主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課,并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,本學(xué)期聽課要不少于20節(jié),要寫好評課記錄。

      3、充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自己的教學(xué)能力,深入教材,研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課,要上出自己的風(fēng)格,自己的特點(diǎn)。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課,多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

      4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

      5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

      三、讀書方面

      多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,隨時要應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,《給教師的一百條建議》,以及《愛的教育》等書籍!蹲哌M(jìn)高中新課改:化學(xué)教師必讀》,并做好筆記。

      三、文化方面

      1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),參加聽、評、賽課,做到認(rèn)真做好記錄,認(rèn)真做好準(zhǔn)備,抓住每一次的機(jī)會鍛煉自己,提高自己。

      2、按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。

      3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,做到有針對性的在教學(xué)中實施運(yùn)用,使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

    初中學(xué)習(xí)計劃 篇3

      我有幸參加了教育部“國培計劃中小學(xué)骨干教師研修項目”教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本人利用課余時間及節(jié)假日看完所有培訓(xùn)視頻,完成各個模塊的規(guī)定學(xué)時。不但使我提高了認(rèn)識,而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。從農(nóng)村教師的個人感受上來說“受益匪淺”是最恰當(dāng)不過了。目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從,我們很多時候感到茫然,感到束手無策,而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。

      現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、通過培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識。

      由于工作在農(nóng)村中學(xué),對于現(xiàn)在教育發(fā)展現(xiàn)狀和教師成長方面情況的了解,就像井底之蛙,對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過此次培訓(xùn),本人對目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解,也清楚知道了解了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬廣的視野去看待我們從事的教育工作,不斷提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的.要求。知名學(xué)者、專家講座、培訓(xùn)學(xué)員同課異構(gòu)、初中歷史新課程資源交流、在線教師授課與教學(xué)改革研討、教師自主研修、班級沙龍討論、合作式探究互動等,讓參訓(xùn)學(xué)員多層面、全方位的得到提升。

      二、在此次精心組織、科學(xué)管理、合理安排之下,我完成了本次培訓(xùn),收獲頗豐。

    1.  。1) 專家學(xué)者強(qiáng)大的感染力。在在線視頻聽課中,看到授課專家不是史學(xué)泰斗,便是教育教學(xué)改革中的領(lǐng)軍人物。同時,他們又各具特色,見解獨(dú)到。

     。2) 做一個講真話的歷史教師。

      歸納所有專家的視頻講座,都會發(fā)現(xiàn)這個字眼“真”。作為歷史研究或是歷史教學(xué),一定要盡可能追求和逼近歷史真實。真實是歷史教學(xué)的生命,中學(xué)歷史教學(xué)必須以現(xiàn)代唯物史觀為指導(dǎo),盡可能地搜集史料,復(fù)原史實是歷史教師的責(zé)任。然而教育有很強(qiáng)的選擇性和導(dǎo)向性,應(yīng)選擇主流社會的主流價值觀并引導(dǎo)孩子看到社會光明的一面。

     。3) 做一個終生學(xué)習(xí)的歷史教師。

      “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本!弊鳛橐幻處熞矣趽(dān)當(dāng)責(zé)任,適應(yīng)改革,不斷更新觀念,不斷提升自己的專業(yè)知識呵呵人文素養(yǎng)。制定切實可行的專業(yè)發(fā)展方案,從三方面發(fā)展自己:立德、立行、立言。

      (4) 做一個開放性、研究型的教師。

      閉門造車的難成大器的,教師要快速成長,必須開放自己。海納百川,有容乃大。

      三、培訓(xùn)課程設(shè)置合理,形式豐富有效。

      從課程實施上看,既有聆聽的講座,又有課堂聽課評課活動又有學(xué)員班級討論沙龍,形式多樣又追求實效。

      四、通過培訓(xùn),教育教學(xué)水平有很大提高,體會深刻。

     。1) 提高教育思想,開闊改革視野。

      通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋頭苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育的需要遠(yuǎn)見卓識的。每位專家精彩的視頻講座,讓我對新課程有了更高的認(rèn)識。

      (2) 通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實踐。

      通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理論的引領(lǐng)下,不斷反思,調(diào)整我的教育觀。正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。今后我我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導(dǎo)平時的歷史教學(xué)工作。

      (3) 加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。

      在培訓(xùn)中,我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),便也敢于創(chuàng)新?梢哉f,是培訓(xùn)激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著的撲在初中歷史教育教學(xué)上。

      (4) 以課例研究為載體 ,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

      五、課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實反映。

      以課例為研究對象開展課例研究,是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式,有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

      培訓(xùn)過程中每一位專家都付出了艱辛個努力,一次次的課例視頻講座,我們都有極大的收獲。一次次的課后交流,我們的思想碰撞出火花,凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。

      培訓(xùn)已接近尾聲,學(xué)習(xí)仍將繼續(xù)。通過這次“國培”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),使我走上了初中歷史教改路上的有一個起點(diǎn),我將迎著教改的春風(fēng)奔向教改的陽光大道。

    初中學(xué)習(xí)計劃 篇4

      在這一年里,我離開小學(xué),邁入了初中校園。我明白,初中更加注重的是習(xí)慣養(yǎng)成,所以,為更好地管理在校時間、約束自己,將在初中階段須養(yǎng)成的習(xí)慣和初中階段目標(biāo)整理成一份計劃如下:

      一、 課堂習(xí)慣。

      1、預(yù)習(xí)。在上課的頭一天,將第二天所要學(xué)習(xí)的課程預(yù)習(xí)。(1)粗讀,大致了解內(nèi)容;

      (2)構(gòu)想(畫)知識結(jié)構(gòu)圖;(3)將不懂的知識進(jìn)行標(biāo)注,方便學(xué)習(xí)。

      2、聽講。在課堂上,須認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。

      3、筆記。聽講時,要將老師所講的重難點(diǎn)記在筆記本上,并與預(yù)習(xí)時標(biāo)注過的知識進(jìn)行對照,若還有不懂,下課后問老師。

      4、 復(fù)習(xí)。課后,將筆記與課本復(fù)習(xí),看完后,合上,回憶知識點(diǎn),加深印象。

      二、 生活習(xí)慣

      1、 就寢。晚上九點(diǎn)半熄燈準(zhǔn)時睡覺,不“臥談”。

      2、 起床。早晨六點(diǎn)半起床(帶鬧鐘)。

      3、 早飯。七點(diǎn)下樓吃早飯,七點(diǎn)半到達(dá)教室。

      4、 午飯午休晚飯 略 尚不知道什么時候下課。

      三、 體育鍛煉

      晚餐后,打籃球(注意時間)。

      四、 閱讀習(xí)慣

      第二晚自習(xí)上做完作業(yè)后,進(jìn)行課外閱讀。

      學(xué)期目標(biāo):

      課堂:做到以上每一點(diǎn),并養(yǎng)成習(xí)慣,且扎實掌握每一個知識點(diǎn),不遺漏。

      生活:做到以上每一點(diǎn),并養(yǎng)成習(xí)慣。

      鍛煉:每天鍛煉30~60分鐘,保持健康。

      閱讀:讀完三國演義,了解大概故事。

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