【熱門(mén)】對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選13篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧，該寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)本事。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用本事，樹(shù)立自我對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自我的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自我學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)教師一齊幫忙解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和教師一齊分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用教師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也能夠聽(tīng)音樂(lè)等，做自我有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，午時(shí)2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng))
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律：
1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長(zhǎng)督促：
1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情景和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。
2.家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
以前讀小學(xué)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得比較輕松。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了中學(xué)，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。相對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)，中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好中學(xué)的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫(xiě)下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。
�。ㄒ唬┲袑W(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，中學(xué)生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。
4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)初二的學(xué)習(xí)后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。
6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期�？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃�。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。
�。ǘ┪乙莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A） 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
B） 集中注意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C） 認(rèn)真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì)比聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
D） 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。
E） 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)，但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話(huà)雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
F） 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G） 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線(xiàn)，識(shí)記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：
A）課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
B）精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C）整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
D）看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
E）單元復(fù)習(xí)的要求：
a） 本單元（章節(jié)）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)）；
c）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫(kù)，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。
�。ㄈ┛偨Y(jié)
中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。在寫(xiě)這份計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多，對(duì)中學(xué)有了一些認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長(zhǎng)。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、學(xué)習(xí)時(shí)間安排
1.每天6:10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。
2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3.充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。
4.中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!
5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。
6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。
7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。
8.到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
二、學(xué)習(xí)方式:
【語(yǔ)文】
對(duì)于語(yǔ)文，最重要的就是平時(shí)的積累。
教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)。 這是前面基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，
首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。
讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。
做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。
讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話(huà)可以練下字。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
【數(shù)學(xué)】
數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà)，自己可以多做一點(diǎn)題。一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn):切忌驕。
【英語(yǔ)】
上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背，而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多練習(xí)。單詞要努力背誦，反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴(lài)課外培養(yǎng)。
【物理】
物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度說(shuō)，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀(guān)察，并且要親自動(dòng)手做一做。
【政治】
政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬(wàn)變不離其宗�？荚囍皩�(duì)教材一定要熟悉。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給的!答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。
【生物】
對(duì)教材要熟悉，可以采用通讀教材書(shū)的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。
【歷史】
歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就要背誦下來(lái)，臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。
【地理】
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū)，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
新的一年即將開(kāi)始，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。在此，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
第四階段認(rèn)真學(xué)好3dmax，為將來(lái)的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)會(huì)平面，只能是養(yǎng)家扶口，學(xué)會(huì)3d才是奔小康。
1、在學(xué)習(xí)3d的時(shí)候，不懂的地方要做到多問(wèn)，多想，多思考，要從不同的角度來(lái)看問(wèn)題。謙虛謹(jǐn)慎的去對(duì)帶身邊的每一件事。
2、雖然3d是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對(duì)，事在人為，我想一定會(huì)成功的。就要進(jìn)入了電子商務(wù)了，當(dāng)我要進(jìn)入這個(gè)階段的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，因?yàn)槲矣X(jué)得，我以前學(xué)習(xí)的平面、3d、都忘記了好多，時(shí)間長(zhǎng)了，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時(shí)間來(lái)去復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的軟件。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽(tīng)課。
二、畢業(yè)前的計(jì)劃
做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問(wèn)題，例如：電話(huà)、qq、e-mail、以及工作地址等等。同時(shí)也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話(huà)。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，心不在焉，做好筆記，聽(tīng)不懂及時(shí)問(wèn)老師，這樣就能理解當(dāng)天的知識(shí)。
2.認(rèn)真做作業(yè)，不要粗心大意。如果你有任何錯(cuò)誤的問(wèn)題，看看你是不是認(rèn)真的。如果你不認(rèn)真，你應(yīng)該吸取教訓(xùn)。如果你不是，你必須及時(shí)問(wèn)你的父母。
3.每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，做完作業(yè)后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4.在每周的休息日，當(dāng)你完成作業(yè)的時(shí)候，要把一周所學(xué)的知識(shí)全部總結(jié)出來(lái)，再鞏固一遍，寫(xiě)下自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5.每天聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練聽(tīng)力。
6.數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等主課，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的分析，每天做幾個(gè)練習(xí)題，提高做題水平，找出自己的不足，后面的內(nèi)容要及時(shí)背下來(lái)，直到全部都能做完。
7.每次考試后，老師都要認(rèn)真聽(tīng)講，找出錯(cuò)誤的原因，并及時(shí)改正，只有真正理解和了解了才可以。
8.利用業(yè)余時(shí)間讀一些有用的課外書(shū)籍，開(kāi)闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1.開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正懶惰的習(xí)慣，每次考試都要盡力取得最好的成績(jī)。
2.上學(xué)不要遲到或早退。
3.和其他同學(xué)搞好關(guān)系，和別人搞好關(guān)系，有事隨時(shí)保持聯(lián)系。
4.積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，不做孤僻的孩子。
5.體諒父母，尊重老師，做一個(gè)懂事的孩子。
6.及時(shí)告訴父母你要去哪里，不要讓他們擔(dān)心自己。
以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我會(huì)積極堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取新的變化！
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
學(xué)習(xí)情況分析:
語(yǔ)文方面，我計(jì)劃在課前做好準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)本節(jié)課的生詞，找到與課文相關(guān)的材料，認(rèn)真做筆記。課文中你不懂的單詞會(huì)提前查字典。課后我們會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)課文，做到“溫故而知新”。此外，你需要在業(yè)余時(shí)間讀很多書(shū)來(lái)拓寬你的知識(shí)面。同時(shí)，這樣做也可以?xún)?chǔ)備一些中國(guó)常識(shí)的知識(shí)。
數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太穩(wěn)定，好像飛來(lái)飛去。主要原因是粗心。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我計(jì)劃養(yǎng)成完成考試的習(xí)慣。如果考試的時(shí)候時(shí)間比較多，那就把答案蓋起來(lái)再做一遍。時(shí)間緊迫的時(shí)候，做你不確定的問(wèn)題。如果平時(shí)作業(yè)不多，多自己做練習(xí)！我必須記住:熟能生巧！這很重要！還有一點(diǎn):永遠(yuǎn)不要驕傲。英語(yǔ)是我精通的一門(mén)學(xué)科。我想這么做。上課要注意聽(tīng)講，要勤快，要沉默。語(yǔ)法不僅要背，還要精通(這和數(shù)學(xué)一樣)。如果你學(xué)語(yǔ)法，你應(yīng)該更經(jīng)常地使用它。你還必須努力背單詞，不是背一遍，而是反復(fù)鞏固。多學(xué)多背多用才是硬道理！不要忽視課外訓(xùn)練，多看看英語(yǔ)雜志、電視等等。
具體措施:
1.每天6:10起床。一邊洗衣吃飯一邊打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)。
2.到校后，利用課前時(shí)間看一下今天要講的內(nèi)容，回顧一下昨天發(fā)生的事情。
3.充分利用每節(jié)課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就提問(wèn)，與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。
4.中午小睡一會(huì)兒，大概需要20-40分鐘。休息時(shí)間用來(lái)背誦中國(guó)古詩(shī)和歷史。每天中午背誦3-5首中國(guó)古詩(shī)。
5.課間最好不要想著出去玩，要把剛才老師說(shuō)的話(huà)理順，及時(shí)解決問(wèn)題。
6.放學(xué)后不要在外面呆著，趕緊回家，10分鐘吃完飯，然后專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
7.適當(dāng)做一些經(jīng)典題。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
最終目標(biāo):
1.無(wú)論哪場(chǎng)考試，保持班級(jí)前十，年級(jí)前五十。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題并敢于表達(dá)自己的想法，做好筆記。有不懂的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)問(wèn)老師，讓當(dāng)天的知識(shí)掌握。
2.作業(yè)認(rèn)真完成，沒(méi)有馬虎。如果有錯(cuò)的問(wèn)題，看你是不是認(rèn)真的。如果不嚴(yán)重，就不是榜樣；如果沒(méi)有，甚至問(wèn)老師。
3.復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，第二天預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容。
4.在每周的休息日，當(dāng)你完成作業(yè)時(shí)，你應(yīng)該總結(jié)一周內(nèi)所學(xué)的所有知識(shí)，再次鞏固，并在一周內(nèi)寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
5.每天聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練聽(tīng)力。
6.對(duì)于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等主干課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的分析，每天做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己的不足，及時(shí)把內(nèi)容背下來(lái)，直到全懂為止。
7.上完一節(jié)課，要及時(shí)復(fù)習(xí)背重點(diǎn)，然后做練習(xí)，找出不足，直到?jīng)]有錯(cuò)為止。
8.每次考試后，如果自己的試卷有錯(cuò)誤，老師在分析試卷時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，找出自己錯(cuò)誤的原因，進(jìn)一步加深理解，找出不足，加強(qiáng)鞏固。
9.如果你有自己的想法，你應(yīng)該及時(shí)和你的老師討論。
10.利用業(yè)余時(shí)間讀一些有用的課外書(shū)籍，開(kāi)闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真糾正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)大大小小的考試結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
2.積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
3.與同學(xué)和睦相處，體貼尊重老師，熱愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
4.上學(xué)不要遲到或早退。
5.不受壞學(xué)生誘導(dǎo)，可以控制自己，不與壞學(xué)生有密切接觸。
6.不要貪慕虛榮，做最真實(shí)最簡(jiǎn)單的自己。
以上內(nèi)容是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我保證會(huì)積極按照計(jì)劃進(jìn)行，無(wú)意違反。如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)面對(duì)你的父母、老師和同學(xué)！
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)了這個(gè)寒假，我就要成為畢業(yè)班即將結(jié)束的學(xué)生了。一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生沒(méi)有理由不在寒假開(kāi)始前好好規(guī)劃自己的寒假學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假是我迎頭趕上的機(jī)會(huì)。我不能浪費(fèi)它！
一、初中最后一個(gè)寒假
面對(duì)初中最后一個(gè)寒假，我首先要從心理上說(shuō)服自己。我是一個(gè)愛(ài)玩會(huì)偷懶的人。這是我對(duì)自己的理解。但不得不說(shuō)，如果不能正視這個(gè)寒假，把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，真的很難說(shuō)能不能考上自己理想的高中！這個(gè)寒假我每天計(jì)劃起床的第一件事就是喊:“這是初中最后一個(gè)寒假！”從心理和行動(dòng)上告訴自己，時(shí)間緊迫，不能懈��！
二、作息時(shí)間
06: 00—07: 30跑步時(shí)間:學(xué)習(xí)不僅需要努力，更需要健康的身體。
07:30-08:00吃早餐，早餐時(shí)背誦30個(gè)英語(yǔ)單詞。
08: 00-12: 00，初中三年我要補(bǔ)語(yǔ)言外知識(shí)
12: 00-14: 00午餐時(shí)間:認(rèn)真吃完午餐后，站著背誦語(yǔ)文課文促進(jìn)消化，然后小睡一會(huì)，保證下午的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
從14: 00到18: 00，給自己三年的初中知識(shí)除了瘋狂補(bǔ)充，不要給自己留下學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)。
18: 00-19: 00晚餐和休息時(shí)間
19:00-21:00背書(shū)，把白天學(xué)過(guò)的筆記全部背下來(lái)
從21: 00到22: 00，多讀一些課外書(shū)，這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候就有了素材儲(chǔ)備和足夠的'激發(fā)生成的機(jī)會(huì)。
22: 00到23: 00，聽(tīng)英語(yǔ)，睡著。
23:00-06:00睡眠質(zhì)量有保障，有利于白天學(xué)習(xí)。
第三，不要給自己留下遺憾
這個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃剛開(kāi)始的時(shí)候，我已經(jīng)讓自己成為了一名初中畢業(yè)班的學(xué)生，但是這還不夠。如果你不想為自己的人生留下遺憾，這個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生真的可以看起來(lái)像畢業(yè)班的學(xué)生！如果你用任何好玩或者懶惰的借口來(lái)灌注自己，高中會(huì)拉開(kāi)我和好朋友的差距。只要想想自己，如果沒(méi)有拿到關(guān)鍵分，和其他每天一起玩的朋友拿到了關(guān)鍵分，生活中的差距就會(huì)拉大。有了想象中這么嚴(yán)重的后果，我想我不會(huì)浪費(fèi)初中最后一個(gè)寒假。最重要的是執(zhí)行。有了執(zhí)行力，這一切都好辦了。以我現(xiàn)在的成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，我相信我能迎頭趕上，和我的好朋友一起踏入重點(diǎn)高中，繼續(xù)我們的友誼，繼續(xù)我們美好的生活！
初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃即將結(jié)束�；仡欉@學(xué)期，我學(xué)到了很多，對(duì)中考有一種緊迫感。我知道留給我的時(shí)間不多了。明年6月，我將測(cè)試我們學(xué)了三年的一個(gè)時(shí)期。我對(duì)中考還是感到緊張，對(duì)考上理想的高中還是有些信心不足。但是，我會(huì)在這個(gè)寒假好好組織我的學(xué)習(xí)，這樣我就可以在新的一年里。我還為這個(gè)寒假制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我需要好好補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)在整個(gè)學(xué)科中相對(duì)較差。這個(gè)寒假，我想把重點(diǎn)放在一些我不太懂的問(wèn)題和單位上。通過(guò)做簡(jiǎn)單的題，把公式和原理理解透徹，然后逐步做一些難的題，這樣就能對(duì)這些數(shù)學(xué)知識(shí)有深刻的理解，知道如何靈活運(yùn)用。我不僅僅是改變問(wèn)題
其次，還有其他科目。想按照老師的要求做好寒假作業(yè)，鞏固上學(xué)期學(xué)過(guò)的東西，認(rèn)真預(yù)習(xí)下學(xué)期的書(shū)，知道下學(xué)期想學(xué)什么，這學(xué)期也學(xué)了一些下學(xué)期的知識(shí)�？梢哉f(shuō)下學(xué)期主要是復(fù)習(xí)整個(gè)初中三年的知識(shí)。我只需要提前做好寒假的準(zhǔn)備工作，就可以更輕松的跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。畢竟，我
對(duì)于需要記憶的知識(shí)，我想提前記憶，尤其是英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。我也想好好利用寒假的一段時(shí)間，再記一遍。只有當(dāng)我熟悉了，下學(xué)期英語(yǔ)才會(huì)更容易復(fù)習(xí)，尤其是英語(yǔ)單詞比較多。有必要多花點(diǎn)時(shí)間，盡量每天背十個(gè)左右的單詞，在這個(gè)寒假多記一些不熟悉的單詞。
寒假的時(shí)間比較短，還有春節(jié)，春節(jié)來(lái)了，客人會(huì)從家里來(lái)，所以學(xué)習(xí)會(huì)有一些中斷，所以需要集中精力，在春節(jié)前做好學(xué)習(xí)。讓自己盡快進(jìn)入一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，然后在春節(jié)到來(lái)的時(shí)候，你就不會(huì)被其他的娛樂(lè)所吸引，而是認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些東西。同時(shí)，既然計(jì)劃已經(jīng)制定，寒假期間一定要認(rèn)真執(zhí)行。如果不執(zhí)行，實(shí)際上是徒勞的。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高英語(yǔ)和數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力；
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)；
3、初中學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、具體措施：
1、組織學(xué)習(xí)小組，三人一組，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相同的學(xué)生更適合組隊(duì)）
2、按照教材知識(shí)前后的順序整理前半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（也可以根據(jù)老師的推薦，購(gòu)買(mǎi)一兩本適合提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)資料）
3、整理練習(xí)卷上正確的問(wèn)題，確認(rèn)自己掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些應(yīng)用能力，建立起對(duì)學(xué)科的信心。
4、整理習(xí)題卷中的錯(cuò)題，打開(kāi)課本，逐一分析，找出錯(cuò)題的重點(diǎn)，認(rèn)真改正，然后在課本中找到相關(guān)類(lèi)型的題目進(jìn)行練習(xí)和強(qiáng)化。
5、無(wú)論是復(fù)習(xí)試卷練習(xí)還是制作輔導(dǎo)資料遇到困難，都可以三人一組進(jìn)行分析，或者去圖書(shū)館找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行一場(chǎng)挑戰(zhàn)性的比賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6、改錯(cuò)后，背誦改錯(cuò)的全過(guò)程，積累替換方法。
7、去質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校讀英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提高英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
8、對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以在暑假參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。（也可以提前看一些初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）
9、一周打球兩次，一周游泳三次，增加運(yùn)動(dòng)量，提高身體素質(zhì)。
10、每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)，讀書(shū)看報(bào)，和同學(xué)聊天，做自己感興趣的事情。
11、學(xué)會(huì)每周兩次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸魚(yú)，盡可能多做一些家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一周學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按照每小時(shí)一節(jié)課安排課表。
2、每天下午3點(diǎn)以后，是運(yùn)動(dòng)或者做家務(wù)的時(shí)候了。
3、晚上兩個(gè)小時(shí)是培養(yǎng)興趣的時(shí)間。
4、周末去參加一些有用的展覽或者參加一些有用的社交活動(dòng)。
第四，督促自律：
1、設(shè)計(jì)一個(gè)日常生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己的日常生活學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們自始至終互相督促，落實(shí)暑假生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
擁有正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)有很大的幫助，本學(xué)期，我將更加努力的學(xué)習(xí)，為此我做出了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、計(jì)劃
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。
�、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)證明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要個(gè)性重視課堂的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
�、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。
二、合理安排時(shí)間
①自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自我所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
�、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
�、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、資料、要地和時(shí)間安排。
�、輬�(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
三，要從實(shí)際出發(fā)
要不斷地提高自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃資料都是不可缺少的。我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，將主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本資料上�？傊贫ㄒ粋�(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)好處的計(jì)劃，務(wù)必從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自我的學(xué)習(xí)狀況，從自我實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。
四、在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃
以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。每一天有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自我，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
過(guò)完這個(gè)寒假，我就要成為畢業(yè)班也要結(jié)束的學(xué)生了。一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，沒(méi)理由不在寒假?zèng)]開(kāi)始的時(shí)候，好好計(jì)劃一下寒假的學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假可是我迎頭趕上的一個(gè)機(jī)會(huì)，我可不能浪費(fèi)！
一、初中最后的一個(gè)寒假
面對(duì)這初中最后的一個(gè)寒假，我首先得在心理上說(shuō)服我自己。我是一個(gè)愛(ài)玩會(huì)偷懶的人，這是我對(duì)自己的了解。但不得不說(shuō)，這一次的寒假如果我沒(méi)有能夠正視起來(lái)，沒(méi)有把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上來(lái)的話(huà)，那我能不能考上我理想的高中，就真的不太好說(shuō)了！我打算在這個(gè)寒假每一天起床的第一件事便是大喊一聲“這可是初中最后一個(gè)寒假啦！”從心理和行動(dòng)上來(lái)告訴自己，時(shí)間緊迫，不容懈�。�
二、作息時(shí)間
06：00—07：30跑步時(shí)間：學(xué)習(xí)除了用心，還需要健康的體魄。
07：30—08：00吃早餐，在吃早餐的時(shí)候背誦三十個(gè)英語(yǔ)單詞。
08：00—12：00給自己狂補(bǔ)初中三年的語(yǔ)數(shù)外知識(shí)
12：00—14：00午餐時(shí)間：認(rèn)真吃完午餐后，站著背誦語(yǔ)文課文促消化，然后睡一會(huì)兒午覺(jué)，保證下午學(xué)習(xí)狀態(tài)。
14：00—18：00給自己狂補(bǔ)語(yǔ)數(shù)外以外的初中三年知識(shí)，不給自己留下學(xué)習(xí)死角。
18：00—19：00晚餐以及休息時(shí)間
19：00—21：00背書(shū)，把白天學(xué)習(xí)的筆記全部背一遍
21：00—22：00讀會(huì)兒課外書(shū)，讓自己在寫(xiě)作文的時(shí)候有素材儲(chǔ)備和足夠的靈感迸發(fā)的機(jī)會(huì)。
22：00—23：00聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)著入睡。
23：00—06：00睡眠質(zhì)量保證好了，有利于白天的學(xué)習(xí)。
三、不給自己留下遺憾
在這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃之初，已經(jīng)明確了自己是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生了，但這還不夠。要想不給自己的人生留下遺憾，這畢業(yè)班的學(xué)生可得真正像一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生！再用什么貪玩或者懶惰的借口來(lái)敷衍自己的話(huà)，高中就會(huì)讓我和我的好朋友們拉開(kāi)差距。只要一想想自己要是沒(méi)有考上重點(diǎn)，而其他天天一起玩的朋友都考上了重點(diǎn)，人生的差距就此拉開(kāi)了。有了這樣的嚴(yán)重后果作為想象，我想我怎么也不會(huì)再浪費(fèi)這初中最后的一個(gè)寒假了吧？最要緊的，還是執(zhí)行。有了執(zhí)行力，這一切都好辦了。以我現(xiàn)在成績(jī)作為底子，我相信我能夠迎頭趕上，和我的好朋友們一起步入重點(diǎn)高中，繼續(xù)我們的友誼，也繼續(xù)我們美好的人生的！
初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，我學(xué)了很多，對(duì)于中考的緊迫感也是有了，我知道留給我的時(shí)間已經(jīng)不是那么多了，明年的六月，就是要檢驗(yàn)我們?nèi)晁鶎W(xué)的一個(gè)時(shí)期了，對(duì)于中考，我還是感到緊張，對(duì)于考上理想的高中，還是有些信心不足，不過(guò)我要在這個(gè)寒假好好的去整理好自己的學(xué)習(xí)，讓自己能在來(lái)年能以更好的姿態(tài)去迎接復(fù)習(xí)，迎接初三下學(xué)期，迎接中考的到來(lái)。我也是做了以下這個(gè)寒假的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先是要把數(shù)學(xué)去補(bǔ)習(xí)好，我的數(shù)學(xué)在整個(gè)科目里面是比較差的，在這個(gè)寒假，我要重點(diǎn)的對(duì)我不太理解的一些題型，一些單元去重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，通過(guò)做一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的題目，理解透徹公式以及原理，然后漸漸再做一些難一些的題目，讓自己對(duì)這些數(shù)學(xué)知識(shí)有一個(gè)深的理解，能懂得該如何的去靈活的運(yùn)用，而不是只要題目換了一個(gè)樣，我就不會(huì)做了，那樣的話(huà)我的數(shù)學(xué)也是很難去學(xué)好的。
其次就是其他的科目，我要按照老師的要求，去把寒假的作業(yè)給去做好，鞏固上學(xué)期所學(xué)，同時(shí)把下學(xué)期的書(shū)認(rèn)真的去做好一個(gè)預(yù)習(xí)，知道下學(xué)期要學(xué)的是哪些，而且這學(xué)期也是學(xué)了一些下學(xué)期的知識(shí)，可以說(shuō)，下個(gè)學(xué)期主要是復(fù)習(xí)整個(gè)初中三年的知識(shí)，我只有在寒假提前去做好復(fù)習(xí)，那么我更容易跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，畢竟我的成績(jī)不是那么的好，基礎(chǔ)不牢，那么就要花更多的時(shí)間去學(xué)。
對(duì)于需要記憶的知識(shí)，我要提前去記憶，特別是英語(yǔ)的單詞，以及語(yǔ)法，更是要利用好寒假的一個(gè)時(shí)間，重點(diǎn)的再去記憶一次，只有多熟悉了，那么英語(yǔ)就更容易在下學(xué)期去復(fù)習(xí)了，特別是英語(yǔ)的單詞也是比較的多，必須要多花一些時(shí)間，爭(zhēng)取一天記憶十個(gè)左右，把不是很熟悉的單詞在這個(gè)寒假多記一些。
寒假的時(shí)間比較的短暫，而且還有春節(jié)的時(shí)間，到了春節(jié)，家里也是會(huì)來(lái)客人，所以學(xué)習(xí)也是會(huì)有一些打擾，我更是要專(zhuān)心一些，同時(shí)在春節(jié)前把學(xué)習(xí)努力的去搞好一些。讓自己盡快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中，然后才能在春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，自己不容易那么被其他的娛樂(lè)所吸引，而是認(rèn)真的去學(xué)一些東西。同時(shí)既然做了計(jì)劃，那么就要在寒假里面認(rèn)真的去執(zhí)行，如果不去執(zhí)行，那么其實(shí)也是白做的。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到
：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是:
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固，背誦所有科目必背的課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識(shí)點(diǎn)，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?
第一。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。
第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。
第四。帶著興趣，帶著問(wèn)題，帶著目的聽(tīng)課。
根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇，可以咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
結(jié)語(yǔ)：
初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年。"好"與"差"在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀(guān)體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí)，可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī)，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績(jī)也可能會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因?yàn)榈搅顺跞菦](méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。
參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績(jī)穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測(cè)中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績(jī)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累知識(shí)的過(guò)程，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn)。
對(duì)初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13
1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：
�。�1）知識(shí)、潛力的實(shí)際；
�。�2）“缺欠”的實(shí)際；
�。�3）時(shí)間的實(shí)際；
�。�4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以透過(guò)自己的努力能到達(dá)為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：
�。�1）掌握知識(shí)目標(biāo)；
�。�2）培養(yǎng)潛力目標(biāo)；
�。�3）掌握方法目標(biāo)；
（4）到達(dá)成績(jī)（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的資料、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量
所謂重點(diǎn)：
一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；
二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)資料。訂計(jì)劃時(shí)，必須要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為群眾服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排
在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
（1）學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；
（2）安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí)；
�。�3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要資料。
�。�1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等；
�。�2）情緒比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的資料或自己不太喜歡的科目；
（3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣能夠提高時(shí)間的利用率。
9、計(jì)劃要留有余地
10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整
檢查資料：
�。�1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？
�。�2）是否基本按計(jì)劃去做？
�。�3）學(xué)習(xí)效果如何？
（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改善。
從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點(diǎn)，必須會(huì)成功的！
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