寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段，一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃，為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔！下面是小編精心整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
閱讀是一件快樂(lè)的事，閱讀可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷，從不同人的角度思考問(wèn)題。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，好好讀書(shū)，好好做人，做一個(gè)好人，做一個(gè)受大家歡迎的人。一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友，在精神上給予更多的支持，使人的性格更加堅(jiān)強(qiáng)�？鞓�(lè)的假期,讓我們享受閱讀的快樂(lè)。
XXXX年是XXX年，我給自己做了一些閱讀計(jì)劃，在寒假期間以及下學(xué)期內(nèi)要完成一些有趣書(shū)籍的閱讀：《逃家小兔》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《文字的奧秘》(這本書(shū)非常有趣地說(shuō)了文字的故事)、《你看起來(lái)好像很好吃》(這是一本有關(guān)恐龍的書(shū)，寫(xiě)得有趣極了)、《幸運(yùn)的棒棒糖》、《棒棒糖小姐》、《稻草人》(葉圣陶童話集的名稱)、《小豬唏哩呼�！�、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《親愛(ài)的漢修先生》、《愛(ài)心樹(shù)》、《小鼴鼠的土豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《了不起的狐貍爸爸》、《爺爺一定有辦法》、《我想有顆星星》、《我有友情要出租》。
當(dāng)然，好書(shū)還有很多很多，如果能提前看完以上的書(shū)籍，我會(huì)看更多更好的書(shū)籍。如果我看到好看的書(shū)，我會(huì)讓媽媽買(mǎi)下來(lái)，推薦給同學(xué)。在以上讀書(shū)目錄中我會(huì)自選3至4本書(shū)，認(rèn)真閱讀，反復(fù)閱讀，反復(fù)思考，拓展閱讀，我會(huì)越來(lái)越聰明哦。每次閱讀后，我都會(huì)寫(xiě)讀書(shū)收獲，還讓媽媽給我點(diǎn)評(píng)，給意見(jiàn)。
下學(xué)期學(xué)校要評(píng)選書(shū)香少年，我要好好讀書(shū)了!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越？這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，然后因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，然后是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，然后爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，然后最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的'或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5—6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的！
不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。然后一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)
如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃！風(fēng)雪再大，與你一起進(jìn)步！
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現(xiàn)起,我要把全部精力都放學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)起,我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.
課堂上做的筆記要課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身曹營(yíng)心漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī).
上述提供的六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃表范文，是我們精心為大家準(zhǔn)備的，希望大家能夠合理的使用!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
寒假就要開(kāi)始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假，為五年級(jí)有一個(gè)好的開(kāi)始！我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做。
第一、每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。
第二、起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。
第三、每天背誦作文范文精彩片段2段；
第四、 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。
第五、電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天；
第六、每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車(chē)郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。
第七、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。
第七、每天寫(xiě)一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。
另外，對(duì)于我的壓歲錢(qián)，我要拿出20%作“流動(dòng)資金”，30%交學(xué)費(fèi)。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
★語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)建議
1、勤于思考。認(rèn)真完成《假日樂(lè)園》，敢于攻克開(kāi)放型難題。（作文不寫(xiě)）
2、潛心練字。整個(gè)寒假練字10—15張。一定要對(duì)照字帖，臨寫(xiě)（不是描摹）在方格紙內(nèi)，不但要求數(shù)量（練滿一張紙），更要求質(zhì)量！
3、手不釋卷。按照《假日樂(lè)園》上的推薦書(shū)目去廣泛閱讀吧，隨時(shí)摘錄下你的收獲，記�。焊褂性�(shī)書(shū)氣自華！
4、快樂(lè)寫(xiě)作。拿起你的生花妙筆，一起踏上快樂(lè)的寫(xiě)作之旅吧！你可以從老師羅列的作文題目中，每類選擇一題，專心寫(xiě)作！
A、寫(xiě)人類：《使我成為天使的人》 B、記事類：《我做對(duì)（錯(cuò)）了》《最富有的人》《我與 “戰(zhàn)爭(zhēng)”》
C、寫(xiě)景類：《的除夕之夜》
5、積累古詩(shī)文。
五年來(lái)，我們積累了不少古詩(shī)文，新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》向我們推薦了小學(xué)階段要求掌握的75首古詩(shī)文，其中有不少我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)或熟背過(guò)，復(fù)習(xí)期間老師已將75首古詩(shī)文的資料提供給了你們，同學(xué)們自己梳理一下，哪些是自己已經(jīng)學(xué)過(guò)并掌握的，哪些是自己課外熟背過(guò)，哪些還比較陌生，把自己已掌握的或會(huì)背的復(fù)習(xí)一下，陌生的先借助資料和工具書(shū)理解，再熟讀背誦。寒假期間將《古朗月行》至《別董大》共55首詩(shī)熟讀背誦。
★數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)建議
拓展閱讀。
寒假里，精心挑選一本數(shù)學(xué)課外讀物，如五年級(jí)上冊(cè)《拓展讀本》、《數(shù)學(xué)真有趣》等，都是比較理想的選擇。
從書(shū)本雜志、廣播電視以及網(wǎng)絡(luò)中搜集一些數(shù)學(xué)家的故事、中外古代數(shù)學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)、數(shù)學(xué)符號(hào)的來(lái)歷等，還有一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的名言警句，與數(shù)學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)、生活中的數(shù)學(xué)等。
每天花上二十分鐘集中進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀，相信你一定能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)之旅中迷人的風(fēng)光。
鏈接生活。
* 數(shù)學(xué)游戲：與家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友們玩一些數(shù)學(xué)游戲（比如算24點(diǎn)、搶
30、走迷宮等），在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)，使用數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
頭腦風(fēng)暴。
針對(duì)《過(guò)好寒假》中數(shù)學(xué)的作業(yè)量，制定一份數(shù)學(xué)作業(yè)計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃保質(zhì)保量完成作業(yè)。
利用數(shù)學(xué)閱讀，充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和審美能力，制作一份精美的個(gè)性化手抄報(bào)。
★英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)建議
1．認(rèn)真完成《快樂(lè)寒假》相關(guān)英語(yǔ)部分。
2．看一些優(yōu)秀的英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)，并嘗試模擬一段你最愛(ài)的臺(tái)詞，用錄音機(jī)、電腦或者手機(jī)進(jìn)行錄音。
推薦動(dòng)畫(huà)：玩具總動(dòng)員、快樂(lè)的大腳、鐵臂阿童木、閃電 狗等。
3．學(xué)習(xí)2—3首簡(jiǎn)單的英文歌曲。
4．參照5A的某些課文，寫(xiě)一個(gè)小片段：My family
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
終于迎來(lái)了我最喜歡的寒假，可是，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以，我決定給自己做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的寒假過(guò)得更有意義。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)，不然就是白學(xué)了，所以我給自己定下了三個(gè)目標(biāo)：
1、把最差xx課補(bǔ)上來(lái)。
2、提前預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的知識(shí)。
3、看完三本課外書(shū)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一階段：
1、認(rèn)真的把老師布置的寒假作業(yè)寫(xiě)完。
2、讀完一本課外書(shū)并寫(xiě)讀后感，給媽媽檢查。
3、每天寫(xiě)一篇日積月累，把看到的好詞好句都記下來(lái)。
第二階段：
1、聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)后面所有的生字詞，每天大聲朗讀課文并且背誦老師要求背的課文，古詩(shī)的字詞解釋也要背，請(qǐng)媽媽幫我抽查。
2、聽(tīng)寫(xiě)這個(gè)學(xué)期學(xué)的所有英語(yǔ)單詞，每天大聲朗讀課文并背誦書(shū)上要求背的句子。
3、讓媽媽去書(shū)城買(mǎi)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的試卷各一套，用考試的形式，每天每個(gè)科目做一張?jiān)嚲�，不懂的題目問(wèn)媽媽或者打電話問(wèn)老師，一定要弄懂了為止。
4、讀完第二本課外書(shū)并寫(xiě)讀后感，給媽媽檢查。
5、繼續(xù)寫(xiě)日積月累。
第三階段：
1、找認(rèn)識(shí)的姐姐借下學(xué)期的書(shū)，每天預(yù)習(xí)一課，不懂的地方用本子寫(xiě)下來(lái)，等到上課的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)老師講；有看不懂的英語(yǔ)單詞，就自己查字典，然后把單詞和意思一起寫(xiě)到英語(yǔ)本上。
2、看完第三本課外書(shū)并寫(xiě)讀后感，給媽媽檢查。
3、繼續(xù)寫(xiě)日積月累。
我保證，一定按時(shí)完成每天的任務(wù)，如果沒(méi)有完成，就讓媽媽罰我不許出去玩！
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
語(yǔ)文
1、古詩(shī)文誦讀：每天堅(jiān)持背古詩(shī)20分鐘，至少熟練背誦十首。
2、書(shū)法天天練：每天15分鐘練字，結(jié)合課本中的生字，每天約三十字。做到認(rèn)真規(guī)范。
3、讀課外書(shū)一小時(shí)，
A：必讀書(shū)目——《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完。
B：推薦書(shū)目：《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》（少兒版）、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《寓言故事》。
數(shù)學(xué)
1、口算天天練：每天5分鐘至少2頁(yè)
2、練一道趣味數(shù)學(xué)。
英語(yǔ)
1、堅(jiān)持每天用心收聽(tīng)課本錄音20分鐘；
2、適當(dāng)收看英語(yǔ)節(jié)目。
學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化寒假生活。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了寒假，也到了過(guò)年，因?yàn)檫@是龍年。今年我要為自已做一個(gè)寒假計(jì)劃。今天，是我寒假的第一天，我為自已設(shè)制了一張表格；早上七點(diǎn)鐘起床，7：30寫(xiě)作業(yè)，8：30休息，9：30寫(xiě)作業(yè)，到11：00休息和吃飯，12：00—————1：00寫(xiě)作業(yè)，2：00————4；00休息。
雖然每天這樣做，會(huì)有些難度，不過(guò)，相信我會(huì)做到。我一直在想，我的成績(jī)這么不好，連拿小獎(jiǎng)狀都不行，可這次，老師卻給了我一個(gè)‘優(yōu)秀班干部’老師是想鼓勵(lì)我繼續(xù)向前開(kāi)去，跳過(guò)一切障礙物，而是要我覺(jué)得我只有拿小獎(jiǎng)狀的份，連大獎(jiǎng)狀看一眼都不行昵。我一定要好好學(xué)習(xí)，努力的將我的英語(yǔ)補(bǔ)上，要使英語(yǔ)給我的是樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)，我要使這張小獎(jiǎng)狀時(shí)時(shí)刻刻提醒自己；好好努力，天天向上。
一本本嶄新的書(shū)上寫(xiě)著一個(gè)個(gè)漂亮的字，相信大家一定會(huì)給老師一份嶄新的開(kāi)始，我以前總是說(shuō)這作業(yè)太多，這作業(yè)太難，現(xiàn)在我才知道，不是我比別人笨，而是我比別人懶，正如老師說(shuō)得，懶蟲(chóng)早以在我頭上亂爬，如果不快一點(diǎn)克制，你會(huì)不想寫(xiě)一個(gè)字，因此，我要改正，明年一定會(huì)使老師看到一個(gè)嶄新的自己。
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