關(guān)于學(xué)習(xí)計劃匯總四篇

　　時間是箭，去來迅疾，又迎來了一個全新的起點，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)計劃，為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)計劃 篇1

　　英語作為常用的交流語言之一，其使用頻率很高。但很多人在讀書時代沒有能夠好好學(xué)習(xí)英語，上班以后很忙，沒有時間去進(jìn)修英語�，F(xiàn)在的上班族往往一心想學(xué)好英語，但英語水平不一、時間太忙，加之羞怯心理作祟，學(xué)習(xí)完全無從下手。

　　找出薄弱項，重點突破

　　每個人在學(xué)習(xí)英語，尤其是商務(wù)英語薄弱項都不盡相同，有的人詞匯量少，有的人聽力差，有的人開不了口。對于上班族來說，時間最寶貴，要在有限的時間里創(chuàng)造無限的學(xué)習(xí)成果，必須清楚的認(rèn)識到自己在英語學(xué)習(xí)中的弱項，然后逐一突破。

　　沒時間也要擠時間

　　以“朝九晚六”的9小時工作時間、來回3小時的通勤時間、每日家務(wù)休息3小時、每天睡眠7小時，工作日每天能安排出2小時的時間來學(xué)習(xí)，雙休日翻倍的話，就是4小時/天，一周共計18小時的學(xué)習(xí)時間。具體時間安排，可根據(jù)自己的實際情況作出調(diào)整。

　　報名商務(wù)英語培訓(xùn)課程

　　報名商務(wù)英語培訓(xùn)課程，是提升商務(wù)英語最有效最快速的方式。vipabc英語培訓(xùn)課程上課時間靈活，可以根據(jù)個人的時間預(yù)約上課，這就有效的解決了上班族學(xué)習(xí)時間不好安排的問題。

　　制定切實可行的計劃

　　制定計劃最怕的是好高騖遠(yuǎn)，什么每天背100個單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀1小時英語&計劃是很好，但可行性太低。這樣的計劃，只是看起來很美而已，操作起來只會很累。堅持十天半個月就會放棄計劃，不如不定。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

　　今天上午，我們數(shù)學(xué)班老師參觀了南京市北京東路小學(xué)。全國知名數(shù)學(xué)教師、全國賽課一等獎獲得者，北京東路小學(xué)校長助理、教科室主任張齊華為我們上了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課--《可能性》。他的課堂風(fēng)趣幽默、思維活躍敏捷、充滿著智慧，課堂駕馭游刃有余。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)生的主體性得到充分體現(xiàn)，教師始終扮演著引導(dǎo)者的角色，教師能夠做到收放自如。隨后他又為我們介紹了北京東路小學(xué)的教師隊伍建設(shè)情況。他說：

　　1、“一支好的教師隊伍不是管出來的，而是幫出來的”，

　　2、“一支好的隊伍不光是靠鼓勵出來的，也是逼出來的”。

　　3、“好的隊伍不是說出來的，而是做出來的”。

　　4、“好的隊伍不是趕出來的'，而是帶出來的”。

　　5、是：“好的隊伍不光是培養(yǎng)出來的，也是生長出來的”。圍繞這五句話他結(jié)合他們學(xué)校的實際情況講了許多實實在在的東西，讓我從中受益匪淺。最后，南京市北京東路小學(xué)副校長兼副書記：陳靜為我們做了題為《關(guān)于數(shù)學(xué)課堂的理想和追求》的報告。她向我們介紹了她們學(xué)校數(shù)學(xué)科研開展，數(shù)學(xué)教師的成長情況。1、數(shù)學(xué)課堂應(yīng)有什么樣的理想和追求?

　　a、我們需要不斷地思考，不斷的解讀分析，使我們的數(shù)學(xué)課堂既要教師上的精彩，學(xué)生在老師的調(diào)動下主體性也要充分得到體現(xiàn)。

　　b、反思：我們的課堂，學(xué)生真正體現(xiàn)主體性了嗎?我們的課堂應(yīng)該走向何方?

　　c、我們的數(shù)學(xué)課堂需要改革—追求真正體現(xiàn)學(xué)生的主體性(既要主導(dǎo)，又要主體，關(guān)鍵把握尺度)

　　2、教師要具備怎樣的數(shù)學(xué)素養(yǎng)?

　　a、閱讀(專業(yè)的積淀積累)。

　　b、課堂實踐(通過閱讀，課堂教學(xué)才會更有深度)。

　　c、反思(有了閱讀和實踐，反思才會更深刻)。三者要齊頭并進(jìn)。

　　d、撰寫論文(選題要新，符合時代特征，符合課改發(fā)展方向;提綱要多揣摩，反復(fù)推敲;最后在寫)。建議：1、首先錘煉好自己的語言;2、廣泛閱讀，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng);3、與名師同行;

　　4、加強反思，多寫文章。教學(xué)要具備深厚的理論基礎(chǔ)。

　　南京市北京東路小學(xué)位于江蘇省南京市玄武區(qū)北京東路上，是一所江蘇省首批省級實驗小學(xué),省級模范學(xué)校，全國首批科技教育示范基地，國家教育部首批命名的“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！�,江蘇省文明單位，素以銳意改革、勇于創(chuàng)新、教學(xué)實、校風(fēng)好、質(zhì)量高享譽于世，現(xiàn)任校長孫雙金為全國特級教師。

　　校訓(xùn) 求真

　　校風(fēng) 新實活樂

　　教風(fēng) 團結(jié) 奉獻(xiàn) 務(wù)實 創(chuàng)新

　　學(xué)風(fēng) 勤學(xué) 多思 活潑健美

　　辦學(xué)目標(biāo) 堅持科研先導(dǎo)，創(chuàng)辦現(xiàn)代一流實驗學(xué)校

　　育人目標(biāo) 實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)未來世紀(jì)創(chuàng)造人才

　　北小精神 崛起

　　黨員口號 向我看，跟我干!我的崗位是模范。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想。

　　1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。

　　2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程；

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師。

　　3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

　　5，深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時提高職業(yè)道德修養(yǎng)，了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊，提高自身修養(yǎng)，為弘揚和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。

　　6、通過學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，加強自身修養(yǎng)提高，與此同時提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。

　　7、通過學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　8、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，

學(xué)習(xí)計劃 篇4

　　一、 強化階段學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1. 中級經(jīng)濟師強化階段學(xué)習(xí)的主要目的是在全面掌握公共課程《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》和專業(yè)課程《專業(yè)知識與實務(wù)》的基礎(chǔ)知識點的基礎(chǔ)上，重點把握歷年中級經(jīng)濟師考試中的高頻考點和高頻考題，反復(fù)練習(xí)，加強鞏固，確�？荚嚨梅帧�

　　2. 中級經(jīng)濟師強化階段學(xué)習(xí)還需要考生能夠區(qū)分考試的重點和難點，進(jìn)入強化階段距離考試時間還有兩個多月，考生必須明確中級經(jīng)濟師知識的重難點進(jìn)行有針對性、有側(cè)重點的學(xué)習(xí)，以便在沖刺階段制定更好的學(xué)習(xí)計劃。

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃匯總3篇11-27

關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板匯總6篇11-29

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關(guān)于學(xué)習(xí)計劃小學(xué)匯總五篇12-23

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關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板匯總4篇12-17

關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃匯總6篇12-14

關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃匯總八篇12-12