學(xué)習(xí)計劃模板集合四篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。外國語學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……
作為我院宣傳部的成員，我們秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我院宣傳工作推向更高的臺階。在此，宣傳部有以下計劃：
一、 繼續(xù)我院的特色宣傳工作———每月一次的手抄報評比工作。本學(xué)期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來。
二、 積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、 注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、 積極配合我院團委內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發(fā)展寫下光輝的一頁。
1、我要把專業(yè)知識學(xué)好，知識是以后道路的基礎(chǔ)，如果你連最基本的東西都不知道，以后就無法找到一份好工作，如果在面試的時候問你與專業(yè)有關(guān)的知識，你都不知道，他肯定懷疑你是不是這個專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否認真，等......
2、我要多參加一些活動，多學(xué)點交際能力，我的專業(yè)，以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)點為以后的道路做鋪墊。
3、在空余做一些兼職，把學(xué)到的東西用在實踐上，知識是基礎(chǔ)，我們學(xué)了知識就要知道怎么去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與學(xué)校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認識社會，積累經(jīng)驗為以后做好鋪墊。
4、多去圖書館，看一些成功人士的書，看他們在成功前后的不一樣，在結(jié)合自己，想下如果是自己碰到他那種情況你會怎么樣？多學(xué)點知識，在就是多看一些修養(yǎng)方面的書，讓自己變得有修養(yǎng)點
5、好好利用時間，把大學(xué)生活變得充實點，不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的，不要讓睡覺來充實大學(xué)生活。
6、把英語學(xué)好，英語現(xiàn)在是世界語言，為了以后更好工作，如果有幸跟外企做事，那就正好�，F(xiàn)在的機會是為那些有準備的人而準備的。所以我要成為那些有準備的人。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，掌握經(jīng)濟管理方法，具有良好思想品質(zhì)，能在綜合經(jīng)濟管理部門、市場與政策研究部門、金融機構(gòu)和企事業(yè)單位等各種經(jīng)濟工作部門從事經(jīng)濟規(guī)劃與管理、經(jīng)濟分析與預(yù)測、經(jīng)濟決策與咨詢等相關(guān)工作的中、高級應(yīng)用型人才。
二、基本要求
1.本專業(yè)要求學(xué)生具有良好的思想政治素質(zhì);樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)社會的奉獻精神。
2.本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)的理論知識;熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟管理的方針、政策、法律、法規(guī);在本專業(yè)領(lǐng)域有扎實的理論素養(yǎng)和政策水平。
3.本專業(yè)要求學(xué)生熟練掌握經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用方法;具有較強的組織管理能力、人際交往能力、經(jīng)濟信息搜集與處理能力、經(jīng)濟管理方面的決策能力。
4.具有初步的科學(xué)研究能力，善于分析經(jīng)濟領(lǐng)域的問題，具有一定的論文寫作和較強的語言表達能力，具備一定的經(jīng)濟分析預(yù)測能力。
5.在身體素質(zhì)方面，身心健康，能精力充沛地工作。
三、學(xué)制及修業(yè)年限
3年
四、專業(yè)主干課程
政治經(jīng)濟學(xué) 西方經(jīng)濟學(xué) 管理學(xué) 經(jīng)濟法學(xué) 財政與稅收 貨幣銀行學(xué) 區(qū)域經(jīng)濟學(xué) 財務(wù)管理 成本管理
五、課程設(shè)置
本專業(yè)設(shè)必修課、選修課、實踐課三個模塊。
(一)必修課
必修課分為公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課三類。必修課開設(shè)15門，1350學(xué)時，75學(xué)分。18學(xué)時為1學(xué)分。
1.公共課：共3門，216學(xué)時，12學(xué)分.
(1)大學(xué)英語：72學(xué)時，4學(xué)分
(2)計算機應(yīng)用：72學(xué)時，4學(xué)分
(3)馬克思主義基本原理：72學(xué)時，4學(xué)分
2.專業(yè)基礎(chǔ)課：共6門，594學(xué)時，33學(xué)分
(1)政治經(jīng)濟學(xué)：108學(xué)時，6學(xué)分
(2)高等數(shù)學(xué)：90學(xué)時，5學(xué)分
(3)西方經(jīng)濟學(xué)：108學(xué)時，6學(xué)分
(4)管理學(xué)：90學(xué)時，5學(xué)分
(5)會計學(xué)：90學(xué)時，5學(xué)分 (6)統(tǒng)計學(xué)：108學(xué)時，6學(xué)分 3.專業(yè)課：共6門，540學(xué)時，30學(xué)分 (1)經(jīng)濟法學(xué)：90學(xué)時，5學(xué)分 (2)區(qū)域經(jīng)濟學(xué)90學(xué)時，5學(xué)分 (3)財政與稅收：90學(xué)時，5學(xué)分 (4)貨幣銀行學(xué)：90學(xué)時，5學(xué)分 (5)公司財務(wù)：90學(xué)時，5學(xué)分 (6)成本管理：90學(xué)時，5學(xué)分 (二)選修課
選修課分為專業(yè)選修課和素質(zhì)選修課二類。選修課開設(shè)3門，198學(xué)時，11學(xué)分。 1.專業(yè)選修課：共2門，144學(xué)時，8學(xué)分 (1)企業(yè)戰(zhàn)略管理：72學(xué)時，4學(xué)分 (2)人力資源管理：72學(xué)時，4學(xué)分 2.素質(zhì)選修課：共1門，54學(xué)時，3學(xué)分 思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：54學(xué)時，3學(xué)分 (三)實踐課
實踐課開設(shè)3門，504學(xué)時，28學(xué)分 1.社會實踐：126學(xué)時，7學(xué)分 2.畢業(yè)論文：180學(xué)時，10學(xué)分 3.專業(yè)實習(xí)：198學(xué)時，11學(xué)分 六、成績考核及記載
(一)必修課和選修課：必修課的考核形式為考試，選修課一律實行考查，成績均以百分制記載。平時成績占40%，期末卷面成績占60%�？傇u成績等于或低于59分不記學(xué)分。
(二)實踐課：實踐課考核實行考查，采用提交實踐報告、畢業(yè)論文的形式，成績分為優(yōu)(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)五個等級�？己顺煽儷@及格(60分)以上，獲得相應(yīng)學(xué)分。
七、畢業(yè)及學(xué)位授予 (一)畢業(yè)
本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為114學(xué)分。
凡具有我校正式學(xué)籍的學(xué)生，修滿學(xué)習(xí)年限，修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，達到培養(yǎng)目標(biāo)，達到畢業(yè)總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書，并予以畢業(yè)證書電子注冊。
(二)學(xué)位授予
已通過成人學(xué)位外語考試，獲得本科畢業(yè)證書，符合云南省成人學(xué)位授予條件，經(jīng)學(xué)位委員會評審，授予學(xué)士學(xué)位。
八、教學(xué)安排及學(xué)時分配
本專業(yè)全學(xué)程共6個學(xué)期，每學(xué)年集中面授不少于40天，分寒、暑假兩次集中面授和考試，每次約3周，每學(xué)期開課約4—6門，17—20學(xué)分，300—360學(xué)時。
九、說明
(一)計算機應(yīng)用：期末面授24學(xué)時，其中理論16學(xué)時，上機實踐8學(xué)時。 (二)畢業(yè)論文需進行論文答辯。 十、教學(xué)計劃進程表
學(xué)習(xí)計劃 篇3
當(dāng)前，教育教學(xué)的基本理念正在發(fā)生重大變化。之所以在備課活動中首先要備學(xué)生，其原因源自多個方面：教育目的之一在于促進學(xué)生全面、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)設(shè)計的要害在于圍繞學(xué)生的學(xué)而展開。學(xué)生學(xué)會知識和全面發(fā)展是課程教學(xué)實施的最終目的。對教材的處理：傳統(tǒng)的備課，基本上是教師按著“我教你學(xué)”的思路來編寫教案，教學(xué)過程完全是由老師來控制。而現(xiàn)在是有效教學(xué)備課，備教材，備學(xué)生，師生共同備課。因此，這種教學(xué)設(shè)計基本上是預(yù)設(shè)的、有計劃的、可控制的。
新課程的要求是“以學(xué)定教”。教學(xué)設(shè)計應(yīng)始終體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)需求的“學(xué)案”，但教學(xué)設(shè)計是通過教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教材之間的多向互動，始終是在“發(fā)現(xiàn)問題——解決問題——引出新問題——解決新問題”的循環(huán)中進行。
新課程下的教學(xué)方案，是動態(tài)的、多樣的、靈活的和粗線條的'，因此教師的課堂應(yīng)變能力就顯得特別重要。新課程的課堂上，學(xué)生的思路就是我們教學(xué)的“線索”，我們只是引導(dǎo)學(xué)生前進。
制定切實可行的教學(xué)計劃：有了對教科書、學(xué)生及教學(xué)內(nèi)容和方法的準備作基礎(chǔ)，就可以較好地制定和編寫學(xué)期教學(xué)工作計劃、單元教學(xué)計劃和每一堂課的教案。一般來講，備課的工作程序是按由大到小、由粗到細的過程進行的。
學(xué)期教學(xué)工作計劃：每一學(xué)期開始之前，首先要制定學(xué)期授課計劃，制定學(xué)期授課計劃的目的在于要求教師能夠縱觀全局，科學(xué)地安排全學(xué)期的教學(xué)工作，以保證全學(xué)期教學(xué)工作有計劃、有目的、有條不紊地進行。
單元教學(xué)工作計劃：在學(xué)期教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，將各個單元的教學(xué)安排進一步具體化是單元教學(xué)工作計劃的主要任務(wù)。一般來講，在每一單元教學(xué)開始前，先由教師根據(jù)學(xué)期中計劃和本班學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，擬出該單元的具體教學(xué)安排，然后通過同年級備課組的集體討論，做到大致統(tǒng)一。
找到真正適合自己的教學(xué)方法：我們應(yīng)該在原來的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，找出一套真正適合自己的教法。集體備課是新課程下教師專業(yè)成長的必然。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
夯實基礎(chǔ)強化過程意識
1、依據(jù)課標(biāo)，夯實基礎(chǔ)
每一份中考試題，即使是最后的壓軸題，都注重對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法的考查。在教學(xué)中，教師一定要實實在在抓好基本概念及其性質(zhì)、基本技能和基本思想方法的教學(xué)，注重生成的過程，讓學(xué)生真正理解和掌握，形成科學(xué)合理的知識體系。
2、加強數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)
在教學(xué)中，數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)應(yīng)滲透在教學(xué)全過程中，學(xué)生不僅要學(xué)好數(shù)學(xué)知識內(nèi)容，更要參透其中的思想方法，并通過不斷鞏固、反思，逐步內(nèi)化為自己的解決問題的自發(fā)意識。
3、強化過程意識
重視數(shù)學(xué)概念、公式、定理、法則等的提出過程，重視知識的形成、發(fā)展過程，解題思路的探索過程，解題方法和規(guī)律的提煉過程，使學(xué)生積極思考，真正理解所學(xué)知識。
數(shù)學(xué)語言是數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)交流的載體。在教學(xué)中，不僅要培養(yǎng)學(xué)生進行各種語言的轉(zhuǎn)化，還要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言規(guī)范表達自己的觀點和思想。
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