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  • 暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-09-22 12:21:45 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    有關(guān)暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

      日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

      1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

      2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

      3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,

      4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。可以把知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)里“我的錯(cuò)題本里面,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

      5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。

      6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

      7、有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理。

      8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。

    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

      鑒于自己在二年級(jí)的時(shí)候極為不適應(yīng)學(xué)校的生活,再加上父母工作的變動(dòng),因此在自己小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候?qū)?huì)轉(zhuǎn)學(xué),到時(shí)候就要面對(duì)新的學(xué)校以及新的同學(xué)了,到時(shí)候我的表現(xiàn)可不能夠太差。正好接下來(lái)我有著一整個(gè)暑假的時(shí)間,我打算在這個(gè)暑假減少一些自己看動(dòng)畫片的時(shí)間,制訂一份用來(lái)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,我可是一個(gè)立志成為好學(xué)生的人。

      我覺得自己最應(yīng)該改變的是自己的說(shuō)話方式,由于以前都是爺爺奶奶在照顧我,因此我說(shuō)話是帶有一定方言性質(zhì)的,也就是說(shuō)我的普通話說(shuō)的不太好,平時(shí)可沒(méi)少因此受到同學(xué)的嘲弄,因此我在暑假期間每天都要在早上抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀書上的課文。不過(guò)光朗讀課文可是不夠的,我覺得自己可以嘗試說(shuō)一些繞口令,在網(wǎng)上查閱一些比較好的鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的方法,盡快糾正自己的發(fā)音習(xí)慣。

      由于我在之前的期末考試中數(shù)學(xué)只獲得了七十分,語(yǔ)文也只有八十分多一點(diǎn)的樣子,這讓我的母親在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候感到很沒(méi)面子,雖然說(shuō)媽媽并沒(méi)有因此而責(zé)怪我,但是我覺得自己不能夠讓平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦的.父母再為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心,因此我打算每天在課本上面找一些數(shù)學(xué)習(xí)題來(lái)做,盡管說(shuō)我的基礎(chǔ)屬于比較差的那一種,但是我感覺如果能夠每天做大量的計(jì)算題的話,那么就能夠提高自己的運(yùn)算能力,到時(shí)候無(wú)論是做題的速度還是準(zhǔn)確率都能夠有所提升。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們“好記性不如爛筆頭”,我對(duì)自己的記性并沒(méi)有太大的信心,因此我決定每天抄寫一定量的古詩(shī),一來(lái)可以提升自己對(duì)課文的熟悉,另一方面也能夠訓(xùn)練一番自己的字跡。

      其實(shí)我覺得自己的生活習(xí)慣也是要做出一定的改變的,我以前經(jīng)常說(shuō)臟話,而且也不怎么注重個(gè)人的衛(wèi)生,我覺得自己應(yīng)該要從這方面做出一定的改變,最起碼我覺得自己應(yīng)該是一個(gè)彬彬有禮的小學(xué)生。暑假的時(shí)候我應(yīng)該要做到自己的事情自己做,不但要學(xué)會(huì)自己疊被子和洗碗,而且父母不在家的時(shí)候我也要嘗試自己打掃衛(wèi)生,這樣也能夠鍛煉到自己動(dòng)手的能力。另外為了有一個(gè)良好的體魄,我應(yīng)該要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,每天傍晚的時(shí)候應(yīng)該要外出跑步。

      不知不覺間我便完成了這份“完美”的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,里面基本上涉及到了每一個(gè)需要注意的方面,接下來(lái)要做的應(yīng)該就是將計(jì)劃中的想法都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),所以說(shuō)我在接下來(lái)的日子里必須嚴(yán)格執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計(jì)劃才能讓自己有一個(gè)大的提升。

    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

      7:21 起床

      7:40 洗漱完畢

      7:40--8:00 聽一篇英語(yǔ)聽力

      8:00 吃早飯

      8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

      9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

      10:10---10:55 復(fù)習(xí)【第一科】

      11:05--- 11:50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

      12:00 吃午飯12:30---13:30 午休 【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

      13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

      14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè)】

      15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

      16:45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

      吃完飯后---21.:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩(shī)古文等

      10:00 睡覺

      注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

      暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃不是順嘴一說(shuō)就制定出來(lái)的,制定的計(jì)劃一定要科學(xué)可行,制定計(jì)劃是為了執(zhí)行的,不是指定完了就ok的。如果要制定一個(gè)合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么一定要從多個(gè)方面找原因。

      第一、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要進(jìn)行自我分析。

      根據(jù)自己的特點(diǎn)制定計(jì)劃,針對(duì)自己的弱項(xiàng)來(lái)展開學(xué)習(xí),強(qiáng)項(xiàng)可以稍微放一放。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快;有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。

      第二,暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要要分析自己的現(xiàn)狀。

      看看自己和過(guò)去比是不是有一些的進(jìn)步,如果沒(méi)有進(jìn)步要怎么辦?分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

      第三、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。但是學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要適當(dāng):過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確,便于對(duì)照和檢查:如數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平等等。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的具體,如每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

      第四、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要科學(xué)安排時(shí)間。

      安排時(shí)間時(shí),必須要要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂(lè),不但要要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)還要考慮課外學(xué)習(xí)。每天根據(jù)每個(gè)人的情況找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),便于達(dá)到最好的效果。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

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