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  • 學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2023-07-18 14:14:00 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(精選8篇)

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板(精選8篇)

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

      無論什么考試,都能取得優(yōu)異的成績(jī)。剛剛步入中學(xué),可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,因此要更努力的學(xué)習(xí)

      初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃,此目標(biāo)且不能過大,也不能過小,一定要適合自己,才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

      終極目標(biāo):

      1.無論哪次考試,都要保持班級(jí)前10名,年級(jí)前50名。

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1.上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)問老師,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

      2.作業(yè)認(rèn)真完成,不準(zhǔn)有一絲的馬虎,如有不對(duì)的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì),如果是不認(rèn)真,則下不為例;如果是不會(huì),則即使詢問老師。

      3.每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

      4.每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

      5.每天要聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

      6.像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì)為止。

      7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學(xué)完1課后,要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn),再做練習(xí),并找出不足,直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

      8.每次測(cè)驗(yàn)之后,自己卷子上若有錯(cuò)誤,老師在解析試卷時(shí),要認(rèn)真聽,找出自己出錯(cuò)的理由,并進(jìn)一步的加深理解,找出不足,增強(qiáng)鞏固。

      9.若有自己的一些想法,要及時(shí)和老師討論。

      10.利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

      行為習(xí)慣目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。

      2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

      3.與同學(xué)和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛自己的學(xué)校,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

      4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)早退。

      5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),能控制好自己,不與壞學(xué)生有密切的來往。

      6.不貪慕虛榮,做最真實(shí),最樸素的自己。

      以上內(nèi)容就是本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,本人承諾會(huì)積極地按照計(jì)劃書,不能有違背之心。一定要堅(jiān)持下來,就會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來面對(duì)父母、老師、同學(xué)!

      初一學(xué)習(xí)計(jì)劃

      初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃,此計(jì)劃一定要適合自己,才能達(dá)到目標(biāo)。

      最大目標(biāo):無論哪次考試,都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、上課認(rèn)真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時(shí)問老師,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

      2、作業(yè)認(rèn)真完成,不馬虎,如有不對(duì)的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì),如果是不認(rèn)真,要汲取教訓(xùn),如果是不會(huì),就得及時(shí)問家長(zhǎng)。

      3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

      4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的'知識(shí),全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

      5、每天要聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

      6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì)為止。

      7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽,找到自己出錯(cuò)的原因,及時(shí)改正,必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

      8、利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

      行為習(xí)慣目標(biāo):

      1、開始重視學(xué)習(xí),認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。

      2、上學(xué)不遲到,不早退。

      3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒事都常聯(lián)系一下。

      4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),不做性格孤僻的孩子。

      5、體諒父母,尊敬老師,做一個(gè)懂事的孩子。

      6、及時(shí)告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

      以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取有新的改變!

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

      根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《安徽省20xx~2020年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》的要求,為了圓滿完成20xx~20xx學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),圍繞“備好課”這一學(xué)習(xí)主題,制訂本學(xué)年度學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)備課與醞釀備課。

      隨著時(shí)代的進(jìn)步,新的教育理念不斷涌現(xiàn),備課這一古老的課題也發(fā)生了重大變化;這就需要我們了解備課的新內(nèi)涵、新趨勢(shì)、新突破,只有充分認(rèn)識(shí)到備課在新的`歷史條件下的意義,才能更好地醞釀好備課,通過學(xué)習(xí)我知道備課前應(yīng)未雨綢繆、知“彼”知“已”、統(tǒng)攬全局、整集把握、量“體”裁“衣”、寓情于景。時(shí)間安排20xx年7月~20xx年9月。

      二、學(xué)習(xí)如何深度備課與反思備課。

      教學(xué)內(nèi)容中最基本、最重要的一部分就是“教材內(nèi)容”,其掌握熟練程度直接影響到教師把握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)學(xué)科整體面貌的程度。因此,教師在備課時(shí)應(yīng)深度建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,深度生成教學(xué)過程,重視關(guān)注教學(xué)藝術(shù)。誠(chéng)然,僅做好上述還是不夠的,我們還要不斷反思我們的圖示課,審視環(huán)境、及時(shí)調(diào)整、追求有效教學(xué),理清動(dòng)作思路,保持必要的彈性,寫好設(shè)計(jì)的文本。只有做好深度備課和反思備課,都會(huì)使我們更了解學(xué)科特點(diǎn),更貼近課堂,更尊重學(xué)生。時(shí)間安排:20xx年10月~20xx年12月。

      三、學(xué)習(xí)如何完善備課。

      在新課程的教學(xué)改革中,在備課的新形式下,集體備課已成為教師們的共識(shí),個(gè)體—集體—個(gè)集的備課模式是值得思考與借鑒的。這種形式可以使我們的備課更加完善。當(dāng)然要完善備課僅采用這種形式還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該①融會(huì)貫通,處理好各種關(guān)系。比如:課程與教材、預(yù)設(shè)與生成、個(gè)體備課與集體備課等。②超越自我,要有吃苦的精神、忠貞不渝的精神和追求完善的精神。③預(yù)約精彩,設(shè)計(jì)彈性化教案,使師生關(guān)系更加融洽。時(shí)間安排:20xx年1月~20xx年5月。

      四、完成學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì)。

      在充分學(xué)習(xí)如何備好課的前提下,完成自己各個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷地總結(jié),找到自己的不足,然后再深入研究,以求更加完善,提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己駕馭課堂教學(xué)的能力更加自然。時(shí)間安排:20xx年6月~20xx年7月

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

      數(shù)學(xué)爭(zhēng)取滿分,背好藍(lán)寶書,多做幾套數(shù)學(xué)模考試題,直到得滿分為止。由于GRE的成績(jī)是數(shù)學(xué)和語文兩部分的總和,中國(guó)人最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué),而語文相對(duì)比較薄弱,所以數(shù)學(xué)成績(jī)能夠得滿分800的就不要考790?v觀考過GRE的考生,大凡成績(jī)還不錯(cuò)的都能夠保證數(shù)學(xué)滿份或者接近滿分GRE考試30天學(xué)習(xí)計(jì)劃介紹GRE考試30天學(xué)習(xí)計(jì)劃介紹。同樣地,如果數(shù)學(xué)成績(jī)都只能考600分,還指望能有多高的'GRE總分呢?不過數(shù)學(xué)成績(jī)的高低也取決于很多因素。首先,考生要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底,同時(shí)好好記憶藍(lán)寶書,最后要反復(fù)做數(shù)學(xué)?碱},直到考到滿分為止。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

      業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是幼兒園教師的重要工作,是提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑和必要措施。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞教師業(yè)務(wù)水平的提高,教學(xué)活動(dòng)、教法的不斷創(chuàng)新,課題的研究,融合教育等方面做好本期工作。 一、指導(dǎo)思想

      繼續(xù)以"兒童為中心"為宗旨,教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價(jià)值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習(xí)中得到調(diào)整,在調(diào)整中得到發(fā)展;我們要勇于嘗試,積極創(chuàng)造。同時(shí)要盡最大努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)力量,將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面,使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量,最佳的效果,為幼兒一生的學(xué)習(xí)、生活、工作、發(fā)展打下基礎(chǔ)。 二、要求與措施

      通過學(xué)習(xí)、教育、抽查、督促,提高教師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和責(zé)任感。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平與教師的實(shí)情,有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)(健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧)使之真正落實(shí)到實(shí)處。

      深入學(xué)習(xí)"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導(dǎo)綱要"(試行)等理論,根據(jù)我園所存在的'具體問題,逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化。提倡教師職業(yè)道德,發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè),具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范,給予發(fā)揚(yáng)光大。

      強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。 樹立以幼兒為主的觀念,變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。 樹立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念,打破以上課為主的習(xí)慣。樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn),按幼兒的不同差異,進(jìn)

      行因材施教。 加強(qiáng)教師自培工作,使每個(gè)教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式

      定期組織專題講座,通過研討,解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,提高教師實(shí)際操作能力。

      以普通話的培訓(xùn)為基點(diǎn),每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會(huì)有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標(biāo);舞蹈以基訓(xùn)和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工則著眼于教玩具的動(dòng)手能力。

      加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。

      1、始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)作用。教研組長(zhǎng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,并能起到表率作用。

      2、堅(jiān)持每周以大、小教研的活動(dòng)形式,研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法;交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑;探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問題。

      3、開辟三個(gè)園地"教研信息園地"、"家長(zhǎng)園地"、"幼兒成長(zhǎng)園地"定期更換,及時(shí)傳遞我園教改動(dòng)態(tài)。

      4、樹立大教育觀,重視家長(zhǎng)工作與家園聯(lián)系,建立起家園聯(lián)系的橋梁。繼續(xù)探討并努力做好家長(zhǎng)工作,通過日常性、階段性、家長(zhǎng)參與、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式的家長(zhǎng)工作,增加家長(zhǎng)對(duì)本園方方面面的了解與支持。 5、辦好家長(zhǎng)園地,寫好家園聯(lián)系手冊(cè),發(fā)揮其反饋功能。

      6、定期向家長(zhǎng)宣傳育兒信息、更新家長(zhǎng)的教育觀、兒童觀、提高家長(zhǎng)的育兒水平。 三、學(xué)習(xí)形式

      集體學(xué)習(xí)、討論、觀影、參觀、交流、分享、自學(xué)、參觀體驗(yàn)等形式開展。 四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排

      20xx年9月—20xx年6月全園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

      備注:

      1、每月安排一個(gè)學(xué)習(xí)主題,集體學(xué)習(xí)后班組安排至少一次分享總結(jié)。 2、每周三放學(xué)后集中學(xué)習(xí),單周政治學(xué) 習(xí),雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

      針對(duì)于從未接觸過會(huì)計(jì)的學(xué)員來說,《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》科目應(yīng)該是較難的,其中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分錄的編寫及應(yīng)用更是重點(diǎn)、難點(diǎn),而《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》與《財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》又有聯(lián)系之處,因此對(duì)于初學(xué)者來說,可將重點(diǎn)先放在《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)上,但是不能將另外兩門完全擱置起來,三門學(xué)科應(yīng)齊頭并進(jìn)!

      第一章:總論主要是概念及特征、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容、會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)展開敘述,是會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的知識(shí),學(xué)習(xí)時(shí)要注意領(lǐng)悟知識(shí)的本質(zhì)。

      第二章:會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目本章是基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié),是對(duì)會(huì)計(jì)要素的進(jìn)一步細(xì)分。要注意區(qū)分會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目之間的區(qū)別,掌握會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量,以及會(huì)計(jì)科目的分類及設(shè)置。

      第三章:會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬主要介紹會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬,學(xué)習(xí)時(shí)要注意好好體會(huì)借貸記賬法的本質(zhì)。

      第四章:會(huì)計(jì)憑證主要是會(huì)計(jì)憑證的概念、作用、種類,及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。

      第五章:會(huì)計(jì)賬簿本章的會(huì)計(jì)賬簿是會(huì)計(jì)報(bào)表與會(huì)計(jì)憑證的中間環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過程中結(jié)合老師的.講義實(shí)際接觸一些會(huì)計(jì)賬簿,對(duì)學(xué)好本章有很大的幫助,同時(shí)學(xué)員應(yīng)通過做題加以鞏固。

      第六章:財(cái)務(wù)處理程序本章主要講解了三種不同種類賬務(wù)處理程序的內(nèi)容,包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍,本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上,掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點(diǎn)、適用范圍,能夠根據(jù)不同單位的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)馁~務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的編制方法。

      第七章:財(cái)產(chǎn)清查本章主要介紹財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序,財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合老師的講義,再做些題目加以鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

      第八章:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告本章屬于次重點(diǎn)章節(jié),在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí),要重點(diǎn)體會(huì)各章財(cái)務(wù)報(bào)表中的各個(gè)項(xiàng)目,是如何反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等信息的。

      第九章:會(huì)計(jì)檔案本章主要介紹會(huì)計(jì)檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多,但各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)都需要通過老師講解,再加上適當(dāng)?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。

      第十章:主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)賬務(wù)處理本章主要介紹主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理,要想學(xué)好本章需要對(duì)前面一些章節(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固,只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)處理的思路。

      《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》學(xué)習(xí)計(jì)劃

      法規(guī)法條內(nèi)容較多,需要加以理解和記憶。第三章關(guān)于稅的內(nèi)容涉及計(jì)算內(nèi)容。由于無紙化考試的推進(jìn),已經(jīng)沒有重點(diǎn)章節(jié)可言,每一章都是重點(diǎn)!因此一定要全面把握!

      第一章:會(huì)計(jì)法律制度會(huì)計(jì)法律制度是《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》這門課程的基礎(chǔ)章節(jié),也是重點(diǎn)章節(jié),且與《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的內(nèi)容相關(guān)性比較大,可以同步學(xué)習(xí)。

      第二章:支付結(jié)算法律制度本章知識(shí)點(diǎn)比較多,但是內(nèi)容之間具有相關(guān)性。學(xué)習(xí)時(shí)可以采用比較式的學(xué)習(xí)方法,例如比較各種銀行結(jié)算賬戶的異同、各類票據(jù)之間的異同來歸納學(xué)習(xí)。

      第三章:稅收法律制度本章知識(shí)點(diǎn)較多,從稅收的概述到各個(gè)具體稅種以及后面的稅收征管內(nèi)容,都會(huì)在考試中涉及。涉及計(jì)算內(nèi)容都較為簡(jiǎn)單,學(xué)員無需心里壓力過大。

      第四章:財(cái)政法規(guī)制度本章為新大綱中的新增內(nèi)容,從內(nèi)容上看,本章比較晦澀難懂,從近幾年的考試中可以看出本章節(jié)所占分值不輸給其他章節(jié),所以學(xué)習(xí)時(shí)也要提高警惕,不能放松甚至放棄對(duì)本章的學(xué)習(xí)。

      第五章:會(huì)計(jì)職業(yè)道德本章主要介紹會(huì)計(jì)職業(yè)道德,考點(diǎn)比較瑣碎,可涉及所有題型,但復(fù)習(xí)難度不是很大,建議在學(xué)習(xí)時(shí)可以通讀幾遍教材,結(jié)合做題來練習(xí)掌握。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

      第二周:

      1、內(nèi)容:介紹本學(xué)期具體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      2、形式:講座。

      3、目的:每一位教師清楚認(rèn)識(shí)到本學(xué)期自己的任務(wù)。

      第四周:

      1、內(nèi)容:游戲是幼兒園的基本活動(dòng)。

      2、形式:講座。

      3、目的:將游戲這一主要形式融匯、灌通到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

      4、布置任務(wù):聽隨堂課(袁建萍、成圓圓、黃麗)。

      第六周:

      1、內(nèi)容:對(duì)所聽三堂課進(jìn)行評(píng)課。

      2、形式:交流體會(huì)。

      3、目的':使教師明白自己教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,及時(shí)改進(jìn)。

      4、布置任務(wù):自學(xué)《從理念到行為》之健康領(lǐng)域。

      第八周:

      1、內(nèi)容:《從理念到行為》之健康領(lǐng)域。

      2、形式:交流體會(huì)。

      3、目的:將健康教學(xué)與生活相結(jié)合,并將游戲這一主要形式在健康活動(dòng)中充分表現(xiàn)出來。

      4、布置任務(wù):聽健康隨堂課(趙霞、司艷、錢玉梅)。

      第十周:

      1、內(nèi)容:對(duì)所聽三堂課進(jìn)行評(píng)課。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

      校本研修是一個(gè)學(xué)校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修,可以隨時(shí)解決在新課程改革過程中出現(xiàn)的教育教學(xué)問題,不斷提升教師的理論水平和教育實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期,我校將根據(jù)上級(jí)部門的校本研修工作計(jì)劃,努力推進(jìn)本校的校本研修,展現(xiàn)我校的教研特色。

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署,結(jié)合我校的實(shí)際情況,本學(xué)期將繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo),著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,通過校本研修,提升校本培訓(xùn)的實(shí)效性,聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué)行為,提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

      二、校本研修目標(biāo):

      1、推進(jìn)新課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)有自身特色的學(xué)校。

      2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機(jī)制。

      3、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題,通過實(shí)踐、研討等活動(dòng)方式,提升研修的質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

      4、建立一支師德高尚,素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

      三、校本研修原則

      1、全員參與的原則

      要求每位在崗教師都上級(jí)教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的研修活動(dòng),教師還應(yīng)根據(jù)自身的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷反思、改進(jìn)。

      2、教研研討和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則

      從當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及個(gè)人在教育教學(xué)中所面對(duì)的困惑出發(fā),以實(shí)踐——研討——實(shí)踐的方式進(jìn)行1教育教學(xué)探究,全面推進(jìn)新課程改革在我校的實(shí)施。

      四、校本研修制度及措施

      (一)研修人員

      本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,以教研組為基礎(chǔ),以教師個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐作為教研的主要形式,通過教研活動(dòng),進(jìn)一步完善校本研修。各組人員分配如下:

      (二)研修制度

      1、制定校本學(xué)習(xí)制度,學(xué)校安排每周三第七節(jié)進(jìn)行課改理論的學(xué)習(xí),除此之外,每位教師課下還要采用自學(xué)的方式,總之每周要保證3至4小時(shí)的學(xué)習(xí),要留有學(xué)習(xí)筆記,對(duì)此學(xué)校要進(jìn)行檢查落實(shí)。

      2、校領(lǐng)導(dǎo)既是各學(xué)科教研的倡導(dǎo)者,又是參與者指導(dǎo)者。校長(zhǎng)每周聽課至少2節(jié),主管領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié),教導(dǎo)主任每周聽課至少4節(jié),教師每周聽課2節(jié),聽課記錄要詳細(xì),并提出改進(jìn)性意見。

      3、每個(gè)教研組在本學(xué)期每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),留有聽課記錄和教研活動(dòng)記錄,以備存檔。

      (三)校本研修內(nèi)容及措施

      本學(xué)期,校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)行新課程實(shí)踐,利用新技術(shù),開展教研活動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

      1、學(xué)習(xí)法律法規(guī),增強(qiáng)師德修養(yǎng),做優(yōu)秀教師。

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《“三平”精神》。

      學(xué)習(xí)方式:采用集體與自學(xué)相結(jié)合的方式,時(shí)間定于單周周五第六節(jié)。每位教師要留有學(xué)習(xí)筆記,寫出學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)之后由學(xué)校規(guī)定時(shí)間進(jìn)行交流和討論。

      2、學(xué)習(xí)新課程,加強(qiáng)理論修養(yǎng)。

      組織教師在雙周周五第六節(jié)學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)論》和《新課程與教學(xué)評(píng)價(jià)》,更新教育教學(xué)理念,做好教育評(píng)價(jià)。每位2教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)內(nèi)容,廣泛閱讀,與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí),寫好讀書筆記,教育教學(xué)案例,教學(xué)隨筆與反思,期末統(tǒng)一收錄存檔。

      3、學(xué)習(xí)新技術(shù),改進(jìn)教學(xué)手段。

      我校要求教師并鼓勵(lì)教師充分利用多媒體和遠(yuǎn)程教育資源備課、授課,開展以多媒體教學(xué)為主的'教研活動(dòng)。本學(xué)期仍然要求年齡低于50歲的教師,每周至少利用多媒體上1節(jié)課,到學(xué)期末每人交八個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并配有相應(yīng)課件,從而提升教師的教育教學(xué)水平,培養(yǎng)青年教師的教研能力。

      4、優(yōu)化課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。

      課堂教學(xué)是進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的場(chǎng)所。在課堂教學(xué)教學(xué)過程中,我們進(jìn)行理論實(shí)踐,檢驗(yàn)教育理念,完善教育教學(xué)方法。課堂,為我們教師將理論與實(shí)踐結(jié)合起來提供了平臺(tái)。

      本學(xué)期,在教研活動(dòng)中,要求各個(gè)教研組確立活動(dòng)主題,按計(jì)劃行事,教研活動(dòng)的開展要切實(shí)有效,不要流于形式。教研組的備課、聽課、議課等活動(dòng)的組織,要立足于向課堂要效率,在有限的時(shí)間里,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,最大限度的展示教育的魅力。

      在這一活動(dòng)中,要充分發(fā)揮市級(jí)、縣級(jí)骨干教師的能力,營(yíng)造良好的教研氛圍,出成果見實(shí)效,形成文字資料,期末存檔。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

      在制定計(jì)劃之前,我依然希望大家問自己幾個(gè)問題:

      一、我是否還有足夠的動(dòng)力

      二、我是否還有足夠的自信心

      這兩個(gè)問題是有先后順序的,首先你必須有足夠的動(dòng)力(升遷機(jī)會(huì)、額外的收入、自我價(jià)值體現(xiàn)等),做所有的事都是這樣,沒有動(dòng)力就沒法全身心的投入,沒法全身心的投入就不可能將這件事做好,所以,請(qǐng)找到你的動(dòng)力,并且保證這個(gè)動(dòng)力能夠不斷的激勵(lì)你備考。

      當(dāng)你有了足夠的動(dòng)力之后,請(qǐng)隨著20xx年新年的度過,盡快將去年成績(jī)的陰影揮去,不管去年有多么的可惜多么的運(yùn)氣不好,那已然沒法改變,只是建造師的考試沒過而已,不會(huì)讓你失業(yè),不會(huì)讓你的收入變少,還有95%(通過率5%左右)的兄弟跟你一樣,所以請(qǐng)重拾你的自信,今年也許就是收獲的一年。

      計(jì)劃不宜過早,而是適合自己

      總有人問我當(dāng)年一建準(zhǔn)備了多久,說實(shí)話我不記得具體的時(shí)間了,只記得應(yīng)該是三個(gè)月左右,也許很多人覺得這個(gè)時(shí)間不夠,我想說的是,夠與不夠只要是適合自己的就可以了,很多朋友應(yīng)該不是第一年備考,以前的備考經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該給了你們足夠的素材,可以知道自己究竟需要多久的準(zhǔn)備的時(shí)間,這個(gè)很重要,千萬不能看別人準(zhǔn)備多久來制定自己的計(jì)劃,因?yàn)槊總(gè)人的情況不同,這里我大概說一下制定計(jì)劃的思路吧

      一、看一下自己需要考幾科,我以四科全部準(zhǔn)備為例,法規(guī):管理:經(jīng)濟(jì):實(shí)務(wù)=1:1。5:2:3,假如法規(guī)需要一個(gè)月的話,總共需要至少需要七個(gè)半月的時(shí)間,從明年的9月份考試時(shí)間倒排就可以了

      二、我個(gè)人是不建議春節(jié)之前就進(jìn)行準(zhǔn)備的,因?yàn)橹芷趯?shí)在太長(zhǎng),而且這樣的話壓力會(huì)很大,這段時(shí)間本身就是年底放松的時(shí)候,畢竟很多人去年也備考了一年,這段時(shí)間應(yīng)該放松一下,陪陪家人之類,等過了春節(jié)處理好所有的事情之后,再全身心的投入備考,中國(guó)的高考為什么這么辛苦,給幾乎所有經(jīng)歷過的人留下深刻的印象,很大程度的原因是高考的準(zhǔn)備時(shí)間太長(zhǎng),很多競(jìng)爭(zhēng)激烈的省份甚至高二的時(shí)候就開始讓學(xué)生準(zhǔn)備,大多數(shù)人從高二的暑假就開始補(bǔ)課了,將近一年的時(shí)間都保持在那種高強(qiáng)度的緊張氛圍下,印象不深刻才怪,我做這個(gè)公眾號(hào)講的每一堂課都盡量保持在十分鐘以內(nèi),我所倡導(dǎo)的就是盡可能花費(fèi)較少的時(shí)間,采用適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料,在沒有太大的壓力下進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)然很多人會(huì)說沒有足夠的付出就不會(huì)有好的收獲,這似乎是矛盾的兩件事情,所以我希望大家找到自己適合的復(fù)習(xí)時(shí)間,假如你需要5個(gè)月的`時(shí)間,那么我不建議你復(fù)習(xí)7個(gè)月

      三、大家工作之后,家庭、公司等事情越來越多,在制定計(jì)劃的時(shí)候盡可能的將明年的一些事情做一下預(yù)判,比如夏天的時(shí)候要陪家人進(jìn)行一周的旅行等,根據(jù)這些預(yù)判來適當(dāng)提前自己的準(zhǔn)備時(shí)間,以免最后時(shí)間不夠用

      四、還有一個(gè)建議就是,假如你沒有二級(jí)建造師證書的話,我建議今年可以先考一下二級(jí)建造師,我當(dāng)年就是這樣做的。

      1、二建畢竟簡(jiǎn)單,可以由易入難,而且一建和二建很多知識(shí)都是相通的,通過二建的準(zhǔn)備也能掌握一建的知識(shí);

      2、通過準(zhǔn)備二建,將自己慢慢調(diào)整進(jìn)入一建的備考狀態(tài),等二建考完之后,你的備考狀態(tài)也許已經(jīng)十分好了,再接著準(zhǔn)備一建的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的狀態(tài)很好;

      3、假如萬一今年一建又沒通過的話,至少還有一個(gè)二建的證書可以安慰自己

      總之,我一直覺得計(jì)劃是很重要的一件事情,當(dāng)初我準(zhǔn)備了3個(gè)月的時(shí)間也不是拍腦袋拍出來的,我先將教材大致的看了一下,然后看了一套往年的真題,然后根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)韌勁和學(xué)習(xí)效率等定下來的,那時(shí)候覺得5個(gè)月太長(zhǎng),自己可能堅(jiān)持不下來而且壓力會(huì)比較大,又覺得2個(gè)月實(shí)在太短,可能連書都看不完一遍,所以我定了3個(gè)月的時(shí)間,就是說,大家一定要根據(jù)個(gè)人的情況,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要看別人早早的準(zhǔn)備而發(fā)慌,也不要看別人還沒準(zhǔn)備就放松對(duì)自己的要求,當(dāng)然,如果你的抗壓性足夠強(qiáng)的話,當(dāng)然是越早準(zhǔn)備越好

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