實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
今年的職稱考試已過去幾個(gè)月了,回想這次考試的過程,我覺得自己之所以能夠順利的通過,很大程度上得益于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我的學(xué)習(xí)感受。俗話說凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,因?yàn)樵?jīng)嘗過懶于計(jì)劃的苦,所以這次考試我為自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其主要內(nèi)容有:
1、 制定合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。首先我把整個(gè)學(xué)習(xí)過程分為四個(gè)階段:
第一個(gè)階段是泛讀階段,自領(lǐng)取教材后到一月底這段時(shí)間內(nèi)把三本書通讀一遍,大概了解一下教材的脈絡(luò)和各章的主要內(nèi)容;
第二個(gè)階段是精讀階段,這個(gè)階段大概需要兩個(gè)半月的時(shí)間,主要是按照每門課的章節(jié)來學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握每章的具體內(nèi)容,特別注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;然后乘熱打鐵及時(shí)做各章的習(xí)題,用理論聯(lián)系實(shí)際來加強(qiáng)對(duì)教材的熟悉;
第三個(gè)階段是鞏固練習(xí)階段,因?yàn)殡m然通過了前面一個(gè)階段的學(xué)習(xí),對(duì)于教材已經(jīng)基本掌握,但練習(xí)也僅僅是針對(duì)各個(gè)章節(jié),而我們無論是在實(shí)際工作中還是面對(duì)考試,需要解決的多不是單一的問題,所以在前面一個(gè)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)于整本書的內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行融會(huì)貫通,多做一些針對(duì)性較強(qiáng)的綜合練習(xí)題,通過練習(xí)做到舉一反三,學(xué)會(huì)從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西;
最后一個(gè)階段是總復(fù)習(xí)階段,也就是沖刺階段,因?yàn)橹屑?jí)考試的題量較多,時(shí)間比較緊迫,所以這段時(shí)間應(yīng)著重針對(duì)應(yīng)試作一些訓(xùn)練,適當(dāng)作些模擬題,以便更好地適應(yīng)考試。
2、講究學(xué)習(xí)技巧,做到三門功課均衡發(fā)展。由于職稱考試要求應(yīng)考者所有課程的成績(jī)都要達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)線才算合格,因此我對(duì)三門功課都很重視。在學(xué)習(xí)過程中,我采用了三門課同時(shí)開始學(xué)習(xí),交叉進(jìn)行的方法,即在每天不同的時(shí)間分別學(xué)習(xí)不同的課程。如果早晨看了財(cái)務(wù)管理,那么晚上就看經(jīng)濟(jì)法或會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。在學(xué)習(xí)一門課程中遇到難點(diǎn),一時(shí)看不懂,或感覺疲勞時(shí),采用這種交叉的方法,會(huì)有意想不到的效果。為了提高學(xué)習(xí)的效率,我采用了針對(duì)不同的時(shí)段,分別記憶不同內(nèi)容的方法,會(huì)計(jì)職稱《我的學(xué)習(xí)感受》。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,因此我堅(jiān)持每天早晨和晚上各花一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。工作的間隙和中午休息時(shí)間比較短,我就用來復(fù)習(xí)一些已經(jīng)有些印象的內(nèi)容,加深記憶,取得了不錯(cuò)的'效果。我想科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及良好的臨場(chǎng)發(fā)揮是我能通過這次考試的主要原因。以上僅是我個(gè)人的學(xué)習(xí)感受,希望對(duì)將要參加明年職稱考試的朋友有所裨益。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,配合創(chuàng)“三甲”評(píng)審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范護(hù)理人員的醫(yī)療互利行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)目的
1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡(jiǎn)化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語(yǔ)言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
二、培訓(xùn)的內(nèi)容與安排
培訓(xùn)方法:
1、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座、危重凝難病例討論等。
2、 每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問(利用晨會(huì)時(shí)間,10分鐘)。
3、分級(jí)別、分時(shí)間進(jìn)行護(hù)理操作示教及考核。
4、分級(jí)別、分內(nèi)容進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及考核。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、 以學(xué)習(xí)“三基”及科室相關(guān)制度為基礎(chǔ),并應(yīng)用到臨床工作中。
2、 學(xué)習(xí)工作制度、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、崗位職責(zé)等必須掌握基本知識(shí),并熟練實(shí)踐操作,定期考核。
3、 結(jié)合本科室常見病,多發(fā)病的預(yù)防、護(hù)理及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
考核方法:
1、 科室每月組織?评碚摵图寄芸己烁饕淮。
2、 急救模擬演練
3、 做到有計(jì)劃、筆記、考核試卷。
三、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)的內(nèi)容與安排 :
1、每月至少組織1次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、每月組織1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房或危重凝難病例討論。
3、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問(利用晨會(huì)時(shí)間,10分鐘)。
4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
5、定期不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
在這個(gè)學(xué)期,我要制定一個(gè)計(jì)劃,明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真完成,爭(zhēng)取在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
在學(xué)校,上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,認(rèn)認(rèn)真真的做筆記,注意力集中,有不懂的問題要向老師或同學(xué)請(qǐng)教。聽老師提出的問題,并認(rèn)真解答。課堂上的問題爭(zhēng)取課堂解決,課下做一些練習(xí)的習(xí)題,或者背誦課文和知識(shí)點(diǎn)。
回到家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做到字跡工整、改錯(cuò)明顯。做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),要把不懂的地方標(biāo)注上標(biāo)記,第二天課堂上特別注意。每周末都要總結(jié)對(duì)著一周的學(xué)習(xí)情況總結(jié),分析作業(yè)中出錯(cuò)的地方,找一些類似的題做一做。每天復(fù)習(xí)各科內(nèi)容,重點(diǎn)知識(shí)多背多記,理解題的意義。早晨把英語(yǔ)課文和單詞讀熟并且記牢固,全面提高英語(yǔ)聽、讀、說、寫能力。每天抽出20多分鐘寫日記,真實(shí)記錄自己身邊發(fā)生的事情以及自己的看法。如果有時(shí)間,就練一些字帖,提高字體整潔感。積累好句好段,在書上標(biāo)注出來,以便提高自己的寫作水平。課余時(shí)間多讀有益書籍,增長(zhǎng)更多知識(shí)。
平時(shí)可以聽一些比較放松的音樂,放松身心。也可以看看電視、電腦,控制在40分鐘之內(nèi),看完做一下眼保健操,舒緩疲勞。
我的目標(biāo)是:在班級(jí)進(jìn)步20名,年級(jí)進(jìn)步40名到80名。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1. 安裝 oracle database 10g 并配置數(shù)據(jù)庫(kù)
2. 管理 oracle 例程
3. 管理數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)
4. 創(chuàng)建和管理用戶帳戶
5. 執(zhí)行備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)
6. 監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)庫(kù)、解決使用數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)出現(xiàn)的問題和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)
7. 配置 oracle net services
8. 在數(shù)據(jù)庫(kù)和文件之間移動(dòng)數(shù)據(jù)
9. 使用 rman 創(chuàng)建和管理備份集和映像副本
10. 將數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)到過去某一時(shí)刻的狀態(tài)
11. 使用 oracle 安全備份來備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)
12. 使用 oracle 閃回技術(shù)恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)
13. 檢測(cè)塊損壞情況并采取相應(yīng)的措施修復(fù)損壞的塊
14. 使用各種數(shù)據(jù)庫(kù) advisor 來監(jiān)控和提高數(shù)據(jù)庫(kù)的性能
15. 使用資源管理器來控制數(shù)據(jù)庫(kù)資源的使用情況
16. 使用調(diào)度程序來簡(jiǎn)化管理任務(wù)
17. 復(fù)查數(shù)據(jù)庫(kù)日志文件以便進(jìn)行診斷
18. 為數(shù)據(jù)庫(kù)和單獨(dú)的會(huì)話自定義基于語(yǔ)言的行為
19. 管理 vldb;實(shí)施安全數(shù)據(jù)庫(kù)
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
大家要清楚,去澳大利亞讀高中課程,無論是移民局還是每個(gè)州的教育局都有具體規(guī)定,一定要提前了解,提前規(guī)劃,否則很有可能因?yàn)椴顜滋炀偷⒄`了孩子一年的時(shí)間。
申請(qǐng)須知:
總的來說,入讀高一(10年級(jí))課程,不能超過18周歲,高二(11年級(jí))不能超過19周歲;
入讀高中課程不能少于16個(gè)月,也就是說中國(guó)的高中生不能直接入讀12年級(jí)。
澳洲各州的教育規(guī)定:
1、對(duì)于無雅思成績(jī)的中國(guó)學(xué)生,在正式開始高中課程前,學(xué)校規(guī)定要讀約20周的語(yǔ)言課,然后開始高中主課的學(xué)習(xí);
2、澳大利亞高中一般分為4個(gè)小學(xué)期,分別于1月、4月、7月和10月開學(xué)。一般來講,各州的高一(10年級(jí))允許學(xué)生從4月或7月插讀;而高二(11)年級(jí),大部分學(xué)校都要求學(xué)生必須要從頭讀起,即每年的1月正式入讀11年級(jí);
基于上面的兩條規(guī)定,要送孩子赴澳大利亞讀高中的家長(zhǎng)就必須要提早為孩子做規(guī)劃,避免由于準(zhǔn)備時(shí)間不足,而影響孩子的正常入學(xué)。
下面是圣捷出國(guó)針對(duì)現(xiàn)在是初三、高一在讀的學(xué)生所做的一個(gè)時(shí)間規(guī)劃建議:
20xx年1月 馬上著手申請(qǐng)學(xué)校
20xx年2月 收到通知書
20xx年3月 繳納學(xué)費(fèi)和保險(xiǎn),申請(qǐng)COE
20xx年4月 遞交簽證申請(qǐng)
20xx年5月-6月 簽證下簽,準(zhǔn)備行前
20xx年7月 入讀20周語(yǔ)言課
20xx年1月 直讀10年級(jí)或直讀11年級(jí)
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