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  • 學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-12-16 19:14:37 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集10篇

      時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集10篇

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

      根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期教研工作,本學(xué)期將從經(jīng)驗(yàn)借鑒、案例欣賞、問(wèn)題討論、經(jīng)驗(yàn)介紹等四個(gè)方面加強(qiáng)教師基本功、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

      各月學(xué)習(xí)安排

      九月份:

      1. 經(jīng)驗(yàn)借鑒:細(xì)節(jié)體現(xiàn)教育智慧 (早期教育 20xx.2 P50)

      2. 問(wèn)題討論:如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活

      3. 經(jīng)驗(yàn)介紹:美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)

      4. 案例欣賞:大班繪本閱讀《小威向前沖》 (光盤(pán))

      十月份:

      1. 經(jīng)驗(yàn)借鑒:愿你“笑”對(duì)生活 (幼兒教育 20xx.7、8 P30 )

      2. 問(wèn)題討論:幼兒同伴關(guān)系不良的三種類型與對(duì)策 (早期教育 20xx.2 P46)

      3. 經(jīng)驗(yàn)介紹:我們的繪本教學(xué)實(shí)踐 (學(xué)前教育 20xx.5 P27 )

      4. 案例欣賞:大班音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《秋天多么美》 (光盤(pán))

      十一月份:

      1. 經(jīng)驗(yàn)借鑒:幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)中教師的觀察 (幼兒教育 20xx.7、8 P40 )

      2. 問(wèn)題討論:音樂(lè)活動(dòng)中的模型策略 (學(xué)前教育 20xx.5 p22 )

      3. 經(jīng)驗(yàn)介紹:例談集體繪本教學(xué)活動(dòng)的組織 (早期教育 20xx.3 P48 )

      4. 案例欣賞:《喜歡鐘表的國(guó)王》 (光盤(pán))

      十二月份:

      1. 經(jīng)驗(yàn)借鑒:集體教學(xué)在幼兒數(shù)學(xué)教育中的作用 (幼兒教育 20xx.1、2 P45 )

      2. 問(wèn)題討論:中班組

      3. 經(jīng)驗(yàn)介紹:巧用繪本,奏響閱讀三步曲 (早期教育 20xx.3 P50 )

      4. 案例欣賞:《傳統(tǒng)游戲新玩法》(光盤(pán))

      一月份:

      1. 案例欣賞:《小人國(guó)》教育記事 (光盤(pán))

      2. 經(jīng)驗(yàn)介紹:優(yōu)秀日記經(jīng)驗(yàn)交流

      篇三:幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

      我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,將學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識(shí)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,F(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下:

      1、根據(jù)國(guó)內(nèi)外幼教新形勢(shì)結(jié)合本園具體實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),不斷吸收新的信息,提高自身能力。

      2、全體教師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行教育、保育等方面的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》及園務(wù)計(jì)劃,解放思想,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長(zhǎng)”為工作思路,實(shí)施家園共育,注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

      3、全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,不得遲到、早退,學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記 。業(yè)余時(shí)間教師認(rèn)真閱讀《學(xué)前教育》等幼教理論書(shū)籍、刊物,積極撰寫(xiě)教育反思,提高教育教學(xué)水平。

      4、將理論知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

      5、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、交流、研討等活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

      6、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。

      7、開(kāi)展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng),促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

      以“提高教師隊(duì)伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,樹(shù)立爭(zhēng)先發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展理念”為目的,圍繞“學(xué)習(xí)、服務(wù)、發(fā)展”三個(gè)關(guān)鍵詞(即學(xué)習(xí)“南馮北魏”及杜郎口中學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),全心全意為師生服務(wù),讓每一個(gè)師生都得到發(fā)展),開(kāi)展養(yǎng)成“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”活動(dòng),以“創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究”課題為載體,以“教研沙龍”為主要渠道,深入研究“潯小課堂模式”,推進(jìn)有效教學(xué),確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      深入學(xué)習(xí)后,本人認(rèn)為“工作計(jì)劃和管理章程”有如下兩個(gè)亮點(diǎn):

      一、為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師、課堂的轉(zhuǎn)軌”奠定理論基礎(chǔ)!肮ぷ饔(jì)劃和管理章程”將“實(shí)施課題研究,探索‘潯小課堂模式’,提高減負(fù)增效效率!绷腥雽W(xué)校的主要工作。通過(guò)全面開(kāi)展“創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究”課題研究和“潯小課堂模式”的實(shí)驗(yàn),結(jié)合開(kāi)展“1+1”備課和“二個(gè)八”習(xí)慣培養(yǎng)等形式,以實(shí)現(xiàn)課堂的創(chuàng)新,即:由“傳授者”變成“策劃者”;由“一言堂”變?yōu)椤鞍偌银Q”;由“純知識(shí)型”變?yōu)椤爸R(shí)能力情感型”;由“死記硬背”變成“體驗(yàn)感悟”;由“接受式”變?yōu)椤疤骄渴健,為改變教師在專業(yè)成長(zhǎng)上的“不作為”、促使教師“快節(jié)奏、高效率地做好平平凡凡的事,做一個(gè)普通但幸福的潯小教師”,奠定了理論基礎(chǔ)。

      二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,解放學(xué)生“工作計(jì)劃和管理章程”大力提倡學(xué)習(xí)“南馮北魏”及杜郎口中學(xué)的教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),積極開(kāi)展有效教研,為學(xué)生的解放創(chuàng)設(shè)環(huán)境!肮ぷ饔(jì)劃和管理章程”要求各校要緊密聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”:

     、儆営(jì)劃的習(xí)慣。

      ②預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

      ③適應(yīng)老師的習(xí)慣。

      ④自己留作業(yè)的習(xí)慣。

      ⑤自己出考試題的習(xí)慣。

     、拚礤e(cuò)題集的習(xí)慣。

      ⑦篩選資料,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。

     、啻笫伦霾粊(lái)小事趕快做的習(xí)慣。這樣,通過(guò)諸多層次的立體式的習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活的主人,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自尊、自強(qiáng)、自信,為實(shí)現(xiàn)“師生兩岸的合作共贏”設(shè)計(jì)了圖紙。

      天高地闊,鳥(niǎo)兒自由飛翔。相信開(kāi)放的“潯小工作計(jì)劃和管理章程”,將開(kāi)放“潯小”的課堂,將放飛“潯小”學(xué)生的理想;相信“潯小”的老師將同樣會(huì)伴隨著開(kāi)放的“潯小工作計(jì)劃和管理章程”在成長(zhǎng)。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

      學(xué)前提示

      對(duì)于財(cái)務(wù)管理科目而言,總特點(diǎn)是內(nèi)容相對(duì)抽象、公式繁多且不易理解、考試計(jì)算量較大。這些對(duì)考生的應(yīng)試能力提出很高的要求,不但要以教材為基礎(chǔ),掌握教材基本概念,還要對(duì)大量的公式有更深層次的理解,才能真正掌握和靈活運(yùn)用公式。而這一過(guò)程自然離不開(kāi)反復(fù)地做題,在做題的過(guò)程中,進(jìn)一步理解公式,彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。鑒于此,為了提高大家的學(xué)習(xí)效率,我們提供以下復(fù)習(xí)計(jì)劃,供廣大考生參考。

      注:以下章節(jié)學(xué)習(xí)建議時(shí)長(zhǎng)為總時(shí)長(zhǎng),考生可根據(jù)自身情況分解到每天;另外具體學(xué)習(xí)安排,考生要根據(jù)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和現(xiàn)有進(jìn)度靈活調(diào)整。

      鞏固階段

      第一章

      重要考點(diǎn)

      財(cái)務(wù)管理組織形式、目標(biāo)理論。

      復(fù)習(xí)建議

      本章分值有限,且不會(huì)涉及主觀題,主要以文字型的客觀題進(jìn)行考察,考生簡(jiǎn)單理解掌握即可;本章會(huì)涉及少量記憶內(nèi)容。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】2小時(shí)

      第二章

      重要考點(diǎn)

      現(xiàn)值計(jì)算、資本資產(chǎn)定價(jià)模型、成本性態(tài)。

      復(fù)習(xí)建議

      第二章是財(cái)管學(xué)習(xí)的第一個(gè)攔路虎,也是一個(gè)門(mén)檻,財(cái)管能考到多少分,可以用第二章的熟練程度和理解程度來(lái)衡量。所以第二章一定要徹底理解。第二章是后面財(cái)管計(jì)算的基礎(chǔ),所以要理解公式的原理并記住,再配合大量練習(xí),可以達(dá)到事半功倍的效果。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】4小時(shí)

      第三章

      重要考點(diǎn)

      預(yù)算的編制方法、業(yè)務(wù)預(yù)算編制、現(xiàn)金預(yù)算相關(guān)計(jì)算。

      復(fù)習(xí)建議

      預(yù)算管理財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)操作的預(yù)先演練,我們要從中把握整體流程。但是對(duì)于考試來(lái)說(shuō),財(cái)務(wù)管理考試的重點(diǎn)卻沒(méi)有在這一章體現(xiàn)出來(lái),所以我們針對(duì)考試,把本章重要考點(diǎn)掌握好。另外第三章的例題可以說(shuō)是全書(shū)例題最多的一個(gè)章節(jié),但這一章沒(méi)必要在例題上花太多時(shí)間,把重要考點(diǎn)及涉及到的計(jì)算掌握好即可。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】4小時(shí)

      第四章

      重要考點(diǎn)

      籌資方式分類、各種籌資方式特點(diǎn)(作對(duì)比)。

      復(fù)習(xí)建議

      本章和第一章一樣,不會(huì)出現(xiàn)涉及計(jì)算的題目,只有文字性的客觀題,所以學(xué)習(xí)目標(biāo)重在理解記憶。本章主要考查各種籌資方式的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比,所以要求考生要及時(shí)做對(duì)比總結(jié)。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】3小時(shí)

      第五章

      重要考點(diǎn)

      資金需求量預(yù)測(cè)、資本成本計(jì)算、杠桿效應(yīng)。資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

      復(fù)習(xí)建議

      第五章、第六章可以說(shuō)全是重點(diǎn),也都是難點(diǎn),因?yàn)樯婕昂芏嘤?jì)算,所以是計(jì)算題和綜合題的高頻考點(diǎn)。第五章、第六章有很多計(jì)算公式,要求考生在理解的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶。并且公式要靈活運(yùn)用,特別是杠桿系數(shù)的計(jì)算,公式多、考查靈活,要學(xué)會(huì)變形運(yùn)用。另外,想要學(xué)好這兩章,做題是必不可少的一個(gè)工作。做題是一個(gè)持續(xù)性的工作,這里每章給出的6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)建議,包含課上例題(教材例題)學(xué)習(xí),但不包括手機(jī)APP題庫(kù)練習(xí)和自己的補(bǔ)充練習(xí),考生可根據(jù)自身時(shí)間和精力,合理安排題量和做題時(shí)間。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】8小時(shí)

      第六章

      重要考點(diǎn)

      項(xiàng)目投資評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算及分析、證券(股票、債券)的估值。

      復(fù)習(xí)建議

      第五章、第六章可以說(shuō)全是重點(diǎn),也都是難點(diǎn),因?yàn)樯婕昂芏嘤?jì)算,所以是計(jì)算題和綜合題的高頻考點(diǎn)。第五章、第六章有很多計(jì)算公式,要求考生在理解的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶。并且公式要靈活運(yùn)用,特別是杠桿系數(shù)的計(jì)算,公式多、考查靈活,要學(xué)會(huì)變形運(yùn)用。另外,想要學(xué)好這兩章,做題是必不可少的一個(gè)工作。做題是一個(gè)持續(xù)性的工作,這里每章給出的6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)建議,包含課上例題(教材例題)學(xué)習(xí),但不包括手機(jī)APP題庫(kù)練習(xí)和自己的補(bǔ)充練習(xí),考生可根據(jù)自身時(shí)間和精力,合理安排題量和做題時(shí)間。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】8小時(shí)

      第七章

      重要考點(diǎn)

      流動(dòng)資產(chǎn)投融資策略、現(xiàn)金管理、應(yīng)收賬款成本、存貨的成本、最優(yōu)存貨量。

      復(fù)習(xí)建議

      第七章知識(shí)點(diǎn)多且分散,所以每年真題沒(méi)有什么規(guī)律、考點(diǎn)并不突出。但是第七章內(nèi)容并不難,相對(duì)來(lái)說(shuō)易于理解。所以要求考生要全面掌握、適當(dāng)練習(xí)。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】5小時(shí)

      第八章

      重要考點(diǎn)

      量本利分析(單一+多種)、目標(biāo)利潤(rùn)分析、成本差異分析、作業(yè)成本和責(zé)任成本思路及特點(diǎn)。

      復(fù)習(xí)建議

      第八章的考察也以計(jì)算為主,所以練習(xí)題必不可少。但相對(duì)于第五章、第六章來(lái)說(shuō),第八章難度有限。但是考生要注意成本差異分析里面的兩差異法、三差異法,這點(diǎn)是個(gè)難點(diǎn),較難理解。除此之外學(xué)習(xí)起來(lái)應(yīng)該會(huì)比較輕松,但是學(xué)習(xí)輕松不意味著做題輕松。因?yàn)檫@一章的主要考點(diǎn)量本利分析考察及其靈活,考題會(huì)涉及到多個(gè)公式的各種轉(zhuǎn)換應(yīng)用和不同公式之間的聯(lián)系,對(duì)考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)、公式的理解要求很高,所以也要通過(guò)做題來(lái)理解公式原理、靈活運(yùn)用。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)

      第九章

      重要考點(diǎn)

      銷(xiāo)售預(yù)測(cè)、產(chǎn)品定價(jià)、股利政策、股票分割與股票股利的對(duì)比。

      復(fù)習(xí)建議

      從教材篇幅來(lái)說(shuō),第九章是最“厚”的一章,但是其中納稅管理這一部分在考試中較少涉及,所以大大降低了我們的學(xué)習(xí)難度。并且這一章對(duì)于考生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),沒(méi)有太多難點(diǎn)。涉及到的考點(diǎn)都比較基礎(chǔ),原理和概念易于理解,關(guān)于定價(jià)的計(jì)算也比較簡(jiǎn)單,所以學(xué)習(xí)過(guò)程中考生應(yīng)該會(huì)較為輕松。(如果考生時(shí)間非常有限,納稅管理簡(jiǎn)單瀏覽即可)。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】5小時(shí)

      第十章

      重要考點(diǎn)

      分析財(cái)務(wù)報(bào)表的各種指標(biāo)、上市公司的財(cái)務(wù)指標(biāo)。

      復(fù)習(xí)建議

      第十章主要考點(diǎn)是各種具體財(cái)務(wù)指標(biāo)的分類和計(jì)算。對(duì)于單個(gè)指標(biāo)來(lái)說(shuō)會(huì)比較簡(jiǎn)單,但是綜合來(lái)看,指標(biāo)非常多,所以記憶指標(biāo)的分類和相關(guān)計(jì)算會(huì)有一些難度。所以考生要利用好指標(biāo)特點(diǎn)先對(duì)指標(biāo)進(jìn)行分類,再來(lái)記憶效果會(huì)更好。

      【建議時(shí)長(zhǎng)】3小時(shí)

      沖刺階段

      沖刺階段的復(fù)習(xí)方法一定程度上決定著考試的最終結(jié)果,建議考生在考前20天-30天進(jìn)入沖刺階段的學(xué)習(xí),沖刺階段應(yīng)重點(diǎn)從以下方面把握:

      學(xué)習(xí)內(nèi)容

      沖刺課程+真題課+模擬試卷。

      學(xué)習(xí)要求

      回顧教材掌握高頻考點(diǎn),校對(duì)公式。反復(fù)總結(jié)真題、卡時(shí)間做模擬題,熟悉機(jī)考,調(diào)整心態(tài)。

      復(fù)習(xí)建議

      1、沖刺階段的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺,所以學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的筆記和錯(cuò)題本是很好的復(fù)習(xí)工具。

      2、沖刺階段一定要總結(jié)真題。真題值得大家多做兩遍,因?yàn)橹袝?huì)財(cái)管的考點(diǎn)比較集中,每年重復(fù)考點(diǎn)所占分值能達(dá)到55%左右。所以保證近三年真題沒(méi)有盲點(diǎn),是沖刺階段的一個(gè)基本任務(wù)。

      3、考前模擬一定要做。在考前兩周一定要進(jìn)行2-3次的模擬考試,找一個(gè)完整的時(shí)間段、定好鬧鐘,體會(huì)一下在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完整做完一套題,找到考試的感覺(jué)。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

      一、目的

      根據(jù)《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》的要求,為提高本公司檢測(cè)人員技術(shù)和管理水平,使檢測(cè)人員能及時(shí)準(zhǔn)確掌握標(biāo)準(zhǔn)、方法的變化要求,特制定本年度我公司工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃。

      二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式

      1、積極參加上級(jí)質(zhì)檢部門(mén)和其它有關(guān)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

      2、通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。

      3、通過(guò)宣貫的方式學(xué)習(xí)《檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》和本公司的體系文件。

      4、通過(guò)討論、經(jīng)驗(yàn)交流的方式解決一些實(shí)驗(yàn)室管理體系運(yùn)行中實(shí)際遇到的問(wèn)題與爭(zhēng)議。

      三、內(nèi)容

      1、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),理解檢測(cè)人員掌握系統(tǒng)化的理論知識(shí)及豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)對(duì)本公司的意義及重要性;

      2、對(duì)不理解的問(wèn)題,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)進(jìn)行耐心的講解;

      3、《質(zhì)量手冊(cè)》、《程序文件》、《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》、《儀器操作使用說(shuō)明書(shū)》、《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》等內(nèi)容的培訓(xùn),包括術(shù)語(yǔ)符合、基本規(guī)定、技術(shù)要求等具體內(nèi)容。

      通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使員工對(duì)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和實(shí)操水平不斷提高,每次培訓(xùn)完畢后均應(yīng)通過(guò)考試、考核的方式,同時(shí)結(jié)果要存入檔案。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      從這一個(gè)學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科——物理。物理是一門(mén)自然科學(xué),跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,先從興趣著手,本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái),在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),對(duì)周?chē)淖匀皇澜缬幸粋(gè)重新的,更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

      三、具體的安排如下:

      1、 本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有

      第一章 測(cè)量

      本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的測(cè)量工具后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。

      1. 讓學(xué)生知道國(guó)際單位、長(zhǎng)度的單位;

      2. 刻度尺的正確使用;

      3. 體積大單位和換算;

      4. 體積的測(cè)量方法。

      第二章 電的初步知識(shí)

      本章講了靜電現(xiàn)象和簡(jiǎn)單電路

      1. 知道摩擦起電現(xiàn)象;知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用;

      2. 知道使小燈泡發(fā)光的必要條件;

      3. 知道一些電路符號(hào),會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單電路圖;

      4. 理解電路的連接方法:串、并聯(lián)電路

      5. 理解兩種電路的特點(diǎn)。

      第三章 電和磁

      本章介紹了磁的現(xiàn)象

      1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系;

      2. 知道磁場(chǎng)現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場(chǎng)情況;

      3. 知道電流的磁效應(yīng);通電螺線管的磁場(chǎng)和右手螺旋定則。

      第四章 熱和冷

      本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象

      1. 知道溫度的概念和劃分方法及測(cè)量工具;

      2. 學(xué)會(huì)溫度計(jì)的使用并實(shí)際操作;

      3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象;

      4. 知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用。

      第五章 物態(tài)變化

      本章介紹的是物質(zhì)的三種變化

      1. 知道物質(zhì)的三種狀態(tài)

      2. 理解物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化過(guò)程和特點(diǎn);

      3. 理解物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過(guò)程和特點(diǎn);

      4. 理解相反的變化過(guò)程:液化、升華和凝華的過(guò)程和特點(diǎn)

      第六章 簡(jiǎn)單光現(xiàn)象

      本章介紹光的基本特性

      1. 知道光的直線傳播現(xiàn)象;

      2. 知道光的反射現(xiàn)象,理解光的反射規(guī)律;

      3. 知道平面鏡成像,理解平面鏡成像的規(guī)律

      4. 知道光的折射現(xiàn)象,理解光發(fā)生折射的特點(diǎn)

      除了以上教學(xué)內(nèi)容外,還有:

      2、 積極參加教科研的活動(dòng)

      向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法,積極參加科研活動(dòng),提高自己在科研活動(dòng)方面的能力。

      3、積累教學(xué)中的得與失。

      有空時(shí)多寫(xiě)一些教學(xué)中的體會(huì),注意積累教學(xué)工作中的得與失,為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

      本學(xué)期我們初二物理備課組工作,將繼續(xù)全力推進(jìn)誘思探究課堂教學(xué)改革,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,能夠用科學(xué)的眼光來(lái)判斷自然界的各種物理現(xiàn)象。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)聲知識(shí)、光的知識(shí)、和物態(tài)變化的知識(shí)以及簡(jiǎn)單的電流知識(shí),能夠?qū)ψ匀唤缰械囊恍┖?jiǎn)單的物理現(xiàn)象能夠作出簡(jiǎn)單的解答。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),在單元測(cè)試和期未測(cè)評(píng)中達(dá)到80%左右的及格率。45%左右的優(yōu)秀率。

      2、根據(jù)新教材教學(xué)大綱,以及初中二年級(jí)考試的要求,掌握重點(diǎn)知識(shí),突破難點(diǎn),特別對(duì)于各種題型要加大訓(xùn)練量。

      3、學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的不同層次采取分層教學(xué)。開(kāi)展每天一備課,以集體的智慧來(lái)解決教學(xué)中出現(xiàn)的容易忽視的教學(xué)細(xì)節(jié)問(wèn)題和個(gè)人力量無(wú)法解決的疑難問(wèn)題,能起到優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂效率,促進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展的作用。積極探索建立適合本科組實(shí)際的集體備課機(jī)制,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)同級(jí)同科各班成績(jī)均衡發(fā)展。

      4、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)做好各階段教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀的調(diào)查和監(jiān)控,對(duì)教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析,開(kāi)展對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)和監(jiān)控,對(duì)比較重要的階段性質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果,進(jìn)行質(zhì)量分析和動(dòng)態(tài)跟蹤。

      5、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,立足課堂,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

      三、教材分析

      初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容,分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個(gè)方面的內(nèi)容。初二物理仍然沿用新教材,而新教材的要求跟以往的教材對(duì)學(xué)生的要求不同,主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用,尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系,因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”,目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題,也說(shuō)明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí),然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見(jiàn)的現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

      多數(shù)人可能會(huì)有這種顧慮:“學(xué)習(xí)20xx年課程,記憶深刻后會(huì)影響20xx年新課程的學(xué)習(xí),擔(dān)心變化太多,學(xué)了也白學(xué),”這個(gè)問(wèn)題還真不是個(gè)問(wèn)題。

      不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò),對(duì)比記憶。

      有學(xué)員這么說(shuō)過(guò):“如果直接讓我學(xué)習(xí)20xx年課程(在沒(méi)有任何去年課程記憶的影響下),這樣反而我不爽,我比較喜歡學(xué)完20xx年課程,然后和20xx年課程做個(gè)比對(duì),對(duì)于變化的地方,有不同的解釋,這樣比較容易記憶法,更能加深對(duì)新知識(shí)的印象。

      換個(gè)說(shuō)法,我比較喜歡聽(tīng)不同風(fēng)格老師的講課,每個(gè)老師有不同的側(cè)重點(diǎn),聽(tīng)他們課程過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)提煉不一樣的東西。再加上咱們網(wǎng)校每門(mén)課程的課程至少有兩個(gè)老師講授,大家可以根據(jù)自己的時(shí)間和精力盡量去多聽(tīng)聽(tīng),體會(huì)下他們的思路,從中總結(jié)處自己的思路!

      可見(jiàn),換個(gè)角度,這何嘗不是一件好事情呢?

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

      關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的事,我已經(jīng)重復(fù)的說(shuō)了很多遍了,上一次1月的文章甚至已經(jīng)升到治國(guó)管家之高度,所以其重要性也就不言而喻了,但我發(fā)現(xiàn),近來(lái)很多的同學(xué)來(lái)找我交流學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,竟然至少還有70%以上的同學(xué)沒(méi)有作這個(gè)學(xué)習(xí)的.計(jì)劃,這實(shí)在令我吃驚,7月自考方法:學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定。

      不由得想起年輕的時(shí)候,出門(mén)前母親總是說(shuō):“出門(mén)注意車(chē),天冷了多穿衣”之類的善言,現(xiàn)在想起來(lái),我自己好象也總是敷衍般的回答著,心里多不以為然很少去落實(shí),看到大家今天的情況,估計(jì)與我當(dāng)時(shí)也很有相似之處了。

      不過(guò),我倒是一個(gè)不怕大家厭煩的人,是好的學(xué)習(xí)方法就一定要堅(jiān)持的推廣,如同百度搜索,堅(jiān)持幾年也就出了成效了,現(xiàn)在上網(wǎng)之國(guó)人誰(shuí)不用百度搜索呢!所以20xx年7月學(xué)習(xí)方法問(wèn)題解答系列之一就是:學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的問(wèn)題。

      以本次考三門(mén)為例:當(dāng)代中國(guó)政治制度 教育學(xué)思想政治教育學(xué)

      1、首先計(jì)算離七月考試還有多少天,從現(xiàn)開(kāi)始至七月七日考試還有35天,這可是極為寶貴的35天,咱們要象利用金鉆一樣的利天的時(shí)間,也就是說(shuō),必須一天要完成一到兩章的任務(wù)了;

      2、計(jì)算三門(mén)課程的總章節(jié),當(dāng)代中國(guó)政治制度17章,教育學(xué)13章,思想政治教育學(xué)8章(感謝編書(shū)的老師啊,希望下次編一章最好了),總章節(jié)38章,總考試時(shí)間35天,顯然每天至少要定下兩章的量;如果每天兩章,用19天把所有的書(shū)看完,下來(lái)還有16天的時(shí)間,就可以安排其它的內(nèi)容了;

      3、注意看書(shū)的連續(xù)性,據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),三門(mén)課一天都看一章,是沒(méi)有問(wèn)題的,甚至可以很快的總結(jié)出一章節(jié)來(lái),因?yàn)樵蹅儸F(xiàn)在時(shí)間很緊,就要打閃電戰(zhàn),說(shuō)明白一點(diǎn),就是為了考試而學(xué)習(xí)了,復(fù)習(xí)指導(dǎo)《7月自考方法:學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定》。所以制定的計(jì)劃子里一定每天都要有學(xué)習(xí)以上三門(mén)課程的內(nèi)容,就當(dāng)作是喝茶的人,天天喝對(duì)身體才有益,天天喝才能真正喝出滋味來(lái),而天天學(xué)也同樣可以考出好的成績(jī)來(lái);

      4、注意課程的相關(guān)性,什么是課程的相關(guān)性,就是一門(mén)課程與另一門(mén)課程之間的聯(lián)系,如同教育學(xué)與思想政治教育學(xué),兩門(mén)課都是教育學(xué)的系統(tǒng)指導(dǎo)內(nèi)容,一個(gè)是廣義的,如教育學(xué),而一個(gè)則是有針對(duì)性的,如思想政治教育學(xué),那么這兩門(mén)課之中有很多相通的地方,這在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候就可以放在同一個(gè)時(shí)段學(xué)習(xí)了;舉個(gè)例子,里面關(guān)于教學(xué)的方法就是一樣的,所以大家在制定計(jì)劃時(shí),一定也要注意到這個(gè)相關(guān)性的細(xì)節(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)節(jié)省你很多的時(shí)間。

      編輯提醒考生,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,是自考人最先要解決的問(wèn)題。復(fù)習(xí)看書(shū)的方法也要注意,這樣才能起到事半功倍的效果。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

      1. 早讀

      四級(jí)專項(xiàng)訓(xùn)練,具體安排:

      1)第七、八周 四級(jí)詞匯訓(xùn)練

      2)第九、十周 快速閱讀

      3)第十一、十二周 選詞填空、翻譯

      4)第十三、十四周 深度閱讀

      5)第十五周 完形填空

      6)第十六周 寫(xiě)作

      在每一階段訓(xùn)練結(jié)束后,會(huì)進(jìn)行測(cè)試,將把測(cè)試結(jié)果作為衡量能否能進(jìn)入下一階四級(jí)訓(xùn)練的標(biāo)志。(測(cè)試的內(nèi)容是與上1、2周的訓(xùn)練相關(guān)的,將實(shí)行百分制,得到60分以上的同學(xué)將按照計(jì)劃進(jìn)入下一階段的訓(xùn)練。在進(jìn)測(cè) 試時(shí)要求各班沒(méi)過(guò)四級(jí)的同學(xué)都參加,我們將統(tǒng)計(jì)各班60分以上的百分率,對(duì)前三名的班級(jí)給予院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),在以后的班級(jí)評(píng)優(yōu)中分別得到0.3、0.2、0.1的加分。但是如果某班參加測(cè)試的人數(shù)低于該班沒(méi)通過(guò)四級(jí)人數(shù)的70%,該班將會(huì)在以后的班級(jí)評(píng)優(yōu)等方面根據(jù)情況的嚴(yán)重程度扣掉0.1、0.2、0.3分不等。)

      2. 到課率檢查

      由于這學(xué)期學(xué)工處嚴(yán)抓到課情況,學(xué)習(xí)部也會(huì)對(duì)一些到課情況不好的課進(jìn)行重點(diǎn)檢查,希望各班認(rèn)真對(duì)待此事。

      3. 四六級(jí)模擬考

      將初步定在五月初開(kāi)始,每周一次,具體時(shí)間地點(diǎn)會(huì)另行通知

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

      如何制定適合自己的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試學(xué)習(xí)計(jì)劃

      許多會(huì)從攻略都強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的重要性,但小編認(rèn)為計(jì)劃的可行性才是最重要的。在這里要提醒大家,千萬(wàn)不要人云亦云,按照那些機(jī)械的并不適合你的攻略計(jì)劃備考。因?yàn)槊總(gè)人的基礎(chǔ)不一樣,知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)也不一樣,制作出一套最適合你的會(huì)計(jì)從業(yè)備考計(jì)劃才是明智之舉。那么,如何才能制作屬于你的獨(dú)家會(huì)從考試攻略呢?

      選適合你的復(fù)習(xí)資料

      首先你的選適合你的考試復(fù)習(xí)資料。不要抱僥幸心理不看復(fù)習(xí)資料,老天是一定不會(huì)眷顧你只出你會(huì)的題的,所以選一些適合你的考試復(fù)習(xí)資料非常重要。要針對(duì)自己的薄弱點(diǎn),比如《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》弱就重點(diǎn)強(qiáng)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ),上元題庫(kù)里的歷年真就能遇到很多原題,重點(diǎn)是針對(duì)薄弱項(xiàng),網(wǎng)上資料一般分類得都很細(xì),找你需要的那部分學(xué)習(xí)練習(xí)就好了。

      查漏補(bǔ)缺很重要

      我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候常常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,大體的知識(shí)點(diǎn)都掌握了,但是還有一些零散的知識(shí)點(diǎn)不去花精力復(fù)習(xí),而這些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)往往導(dǎo)致我們?cè)谏显獜臉I(yè)資格考試的考場(chǎng)上失分。因此,查漏補(bǔ)缺非常重要

      不要看完一套復(fù)習(xí)資料就覺(jué)得自己完全復(fù)習(xí)好了,許多資料只是將重要內(nèi)容羅列起來(lái),細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)容易成為漏網(wǎng)之魚(yú),只有不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我們才能做到在考場(chǎng)上胸有成竹。提供一個(gè)小建議,可以把知識(shí)點(diǎn)做成一個(gè)目錄,這樣復(fù)習(xí)起來(lái)就不會(huì)亂了。建立一個(gè)自己的筆記

      許多人在會(huì)從考試前大量練題,那么題海戰(zhàn)術(shù)到底有沒(méi)有用呢?這個(gè)要看各人。如果你只是練題,卻不關(guān)注自己的錯(cuò)題,那么你下次遇到還是會(huì)錯(cuò),做題的效率就大大降低了。那么如何才能提高自己的效率呢?答案是錯(cuò)題集。

      把做錯(cuò)的題整理到一起,反復(fù)練習(xí),這樣下次遇到類似題型就不會(huì)再錯(cuò)了。這樣的題海戰(zhàn)術(shù)才是真正有效果的。同樣的道理,你不太理解的知識(shí)點(diǎn)或者重要知識(shí)點(diǎn)也可以羅列起來(lái),考前幾天復(fù)習(xí)就輕松了,重點(diǎn)關(guān)注這些內(nèi)容就可以了。建立一個(gè)你自己的筆記,這比買(mǎi)的復(fù)習(xí)資料有用。

      選適合你的復(fù)習(xí)資料,然后找你弱項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)針對(duì)強(qiáng)化,做好自己的獨(dú)家筆記整理,層層突破,這樣你還怕你的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)不通過(guò)嗎?不是所有的攻略都適合你,適合你的攻略才是最佳攻略!

    學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

      學(xué)校畢業(yè),我就夢(mèng)想著成為一名人民教師,如今我?guī)е硐,帶著?duì)教育事業(yè)的憧憬和熱愛(ài),很榮幸成為瞻榆鎮(zhèn)第一小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員作為一名新教師。作為一名青年教師,我深深地感到,新教師剛剛走上講臺(tái),有的只是來(lái)源于大學(xué)課堂的一些教學(xué)理論,課堂教學(xué)的實(shí)踐很少。老教師在課堂實(shí)際教學(xué)和教材處理上有著豐富的經(jīng)驗(yàn),所以虛心地向老教師學(xué)習(xí),在我們新教師的成長(zhǎng)過(guò)程中有著十分重要的作用。為了更好地做好今后的學(xué)習(xí)工作,我制定了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、多聽(tīng)導(dǎo)師的課

      要把“聽(tīng)導(dǎo)師的課”作為自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的需要,而不是把它當(dāng)作是一種任務(wù),或者是做樣子。要做到只要一有時(shí)間,有機(jī)會(huì),就多聽(tīng)導(dǎo)師的課。在聽(tīng)課過(guò)程中,不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)師的各大教學(xué)環(huán)節(jié)和對(duì)學(xué)生興趣的調(diào)動(dòng),而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)師對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解方法。

      二、虛心向?qū)熣?qǐng)教

      新教師在備課和教學(xué)的過(guò)程中常常會(huì)遇到一些困難,除了自己找資料解決外,還要虛心向?qū)熣?qǐng)教,往往會(huì)有事半功倍的效果。我們新教師對(duì)教材把握不夠,缺乏經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中往往會(huì)遇到有些概念問(wèn)題自己雖然清楚,但很難在課堂上給學(xué)生解釋清楚的情況。所以要虛心請(qǐng)教導(dǎo)師,學(xué)習(xí)導(dǎo)師在教課中是如何引導(dǎo)學(xué)生的。

      第三,學(xué)會(huì)反思

      每聽(tīng)完一節(jié)課,都要認(rèn)真反思,寫(xiě)下自己的感受和收獲。然后對(duì)照自己的教案進(jìn)行修改完善。對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理上,如不理解或有不同意見(jiàn),要及時(shí)的與導(dǎo)師進(jìn)行交流溝通。并將修改完的教案拿給她看,使每一節(jié)課都做好充分的準(zhǔn)備。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下,不斷完善自己,努力提高自己的專業(yè)技能,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

      第四,要根據(jù)自己的特點(diǎn)學(xué)習(xí)導(dǎo)師的教學(xué)風(fēng)格

      有的教師擅長(zhǎng)于對(duì)教材內(nèi)容的精湛分;有的教師擅長(zhǎng)于繪聲繪色地講故事;有的教師擅長(zhǎng)于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。新教師要從自身的特點(diǎn)出發(fā),合理借鑒,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,而不是盲目地模仿老教師的風(fēng)格。

      第五,多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

      多讀書(shū),讀專業(yè)書(shū),讀雜書(shū),多學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息,以先進(jìn)的理念武裝自己,揣摩教學(xué)技巧,深化思想,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

      總之,新教師要做到“教然后知困”,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究困惑,不斷改進(jìn)。一切都是新的開(kāi)始,新的目標(biāo),在今后的教學(xué)生活中,我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高充實(shí)自我,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的的豐碩成果。成為一名優(yōu)秀的教師。

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