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  • 學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-12-25 15:24:48 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇

      時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃1

      新的一學(xué)期開始了,為了提高我的閱讀本事和寫作水平,我特制定了一個(gè)讀書計(jì)劃。

      我計(jì)劃要在這學(xué)期讀完三本書,這三本書分別是:《假有我有三天光明》、《三國演義》、《中華上下五千年》。我首先要看《中華上下五千年》,我想從書中了解中華五千年的悠久歷史和燦爛文化。其次,我要看《假如我有三天光明》,我要了解作者的思想感情,看看她想在這擁有光明的三天中能做些什么。第三本我要看《三國演義》,我要明白魏、蜀、吳三國是怎樣爭奪天下,又是誰漁翁得利。

      為了完成我的讀書計(jì)劃,又不影響我的正常學(xué)習(xí),我決定把我的讀書計(jì)劃安排在業(yè)余時(shí)間來完成。比如,在寫完作業(yè)以后,在睡覺前,或者在節(jié)假日的時(shí)候。寫完作業(yè)我會(huì)抽出半小時(shí)來讀書,睡覺前我會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來讀書,節(jié)假日我會(huì)盡量抽出半天時(shí)間來讀書。我必須會(huì)把我的業(yè)余時(shí)間安排的井井有條,充充實(shí)實(shí)。

      這就是我的讀書計(jì)劃,從今以后我必須要多讀書,讀好書。

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃2

      一、活動(dòng)目的:

      書是人類的朋友,書是人類提高的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,經(jīng)過開展“和書交朋友,讀書伴我成長,遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立夢想!

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、經(jīng)過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

      2、經(jīng)過活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自我的心靈。

      3、經(jīng)過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐本事的提高。

      4、經(jīng)過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

      三、活動(dòng)主題:

      1、我讀書,我歡樂!

      2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。

      四、活動(dòng)資料:

      讀書、誦經(jīng)、閱報(bào)。

      “讀書”,按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目,《三字經(jīng)》必讀,課外閱讀總量不少于40萬字。

      “誦經(jīng)”,吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動(dòng),誦讀古詩、詞、文。

      “閱報(bào)”,閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)(刊),每一天閱讀10分鐘。

      五、活動(dòng)實(shí)施:

      1、制定讀書計(jì)劃書:

      (1)、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的資料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

     。2)、班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際情景,也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有效果,簡潔明了。

     。3)、定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。

      2、舉辦讀書博覽會(huì):

     。1)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上,并精讀其中5篇文章。

     。2)、每一天上午課前十分鐘,各班級舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

      3、出讀書小報(bào):

     。1)、每個(gè)學(xué)生在教師或家長的幫忙下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。

     。2)、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評比活動(dòng)。

      4、建立少年小書庫:

     。1)、讀書活動(dòng)中,班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

     。2)、在校級圖書室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,每個(gè)班級建立起班級圖書角。

      5、建立好書交換站:

     。1)、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,校圖書室每一天午時(shí)午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放。

     。2)、同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

     。3)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,書后附上一篇自我的讀書心得,進(jìn)一步充實(shí)班級圖書角,把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。

      6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng):

      讀書活動(dòng)中,班級要進(jìn)取組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

      7、營造班級讀書成果展臺(tái),鞏固學(xué)生的讀書成果:

     。1)充分利用各班教室后墻板報(bào),及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

     。2)每兩個(gè)月班內(nèi)組織一次評比活動(dòng)。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃3

      為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平與師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,努力做家長滿意的,學(xué)生愛戴的人民教師,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下:

      一、我的讀書目標(biāo):

      1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,不斷更新教育理念,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力與教育科研能力,以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

      2、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵與修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。

      3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

      二、我的讀書措施:

      1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

      2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

      3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時(shí)寫下心得體會(huì),努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

      4、將讀書活動(dòng)與當(dāng)前教育與教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來,與自己日常教育與教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來,在反思中實(shí)踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力與運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

      5、積極與組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個(gè)人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。

      6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

      三、我的讀書內(nèi)容與具體時(shí)間安排:

      5月份:閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

      6月份:閱讀《史海拾珍》

      7-8月份:閱讀《三國演義》

      9月份:閱讀《愛的教育》

      10月份:閱讀《教育從愛開始》

      11-12月份:閱讀《一生的成功計(jì)劃》,并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記,并進(jìn)行自我總結(jié)。

      相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會(huì)照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃4

      一、情況分析

      一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,但識(shí)字能力有限,但識(shí)字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期,教師和家長要多為他們讀故事,激發(fā)他們的閱讀興趣,下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。

      二、總體目標(biāo):

      加大閱讀量,開拓閱讀面,激發(fā)閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質(zhì)量,懂得選擇合適的書籍。

      三、具體目標(biāo)

      1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。

      2、培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,獲得獨(dú)特體驗(yàn),在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時(shí),培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

      4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面,幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。

      5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,啟迪者和組織者。

      四、具體措施:

      對一年級的孩子來說,目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員,初步進(jìn)行課外閱讀,激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法。

      1、利用每天中午的課外閱讀時(shí)間,給孩子們選擇繪本的小故事,聲情并茂地講故事給他們聽。

      2、積極尋求家長的支持,向家長宣傳動(dòng)員,提高家長的認(rèn)識(shí)。

      3、借助家長的力量,讓家長在家也能盡量給孩子講故事,讓孩子逐漸喜歡上閱讀。

      4、開展拼讀小比賽,在學(xué)習(xí)拼音以后,教師可設(shè)計(jì)有趣的情景,讓孩子拼讀,在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí)。

      5、在這學(xué)期,初步教會(huì)學(xué)生簡單的閱讀方法。

      6、讓每個(gè)學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書,除此之外,可以讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一本書,讓他們自主閱讀。

      7、開展小交流會(huì),讓學(xué)生說說閱讀感受。

      8、開展小故事會(huì),評比“故事大王”。

      9、開始寫配圖日記。

      10、期末進(jìn)行小結(jié),評比讀書之星。

      五、具體要求:

      1、培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀。

      2、感受閱讀的樂趣。

      3、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀。

      4、助讀物中的圖畫閱讀。

      5、合上下文和生活實(shí)際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言。

      6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來,獲得初步的情感體驗(yàn),字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定。

      7、閱讀速度每分鐘50至60字。

      六、推薦書目:

      各類繪本,如:《我爸爸》《我媽媽》《石頭書》《我的幸運(yùn)一天》《逃家小兔》《想吃蘋果的鼠小弟》《猜猜我有多愛你》等,還有簡單的兒歌,童話故事書,比如《小豬唏哩咕!贰

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃5

      少年文庫像一艘船,把我們載入了知識(shí)的海洋之中。高爾基以往說過“書是人類提高的階梯”;歌德也說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”;惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。想要讀好一本書,就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃,然后按著計(jì)劃上的資料一步一步地做下來。整個(gè)暑假,我想了許多關(guān)于讀書的好方法,并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來我就和大家一齊分享一下。新學(xué)期讀書計(jì)劃:

      1、每一天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書,中途每過半小時(shí)向窗外看五分鐘,注意保護(hù)自我的視力。

      2、在讀書之前,要先看看前面的導(dǎo)讀,了解當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣,這對之后的閱讀有很大的幫忙。

      3、文章的題目好像眼睛,是心靈的窗口,往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力,使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前,必須要看一下題目,帶著疑問去讀。

      4、用不一樣的線段在書上劃出好詞佳句,并在旁邊做好相關(guān)批注。

      5、準(zhǔn)備一本積累本,將好詞佳句抄在本子里,能夠分類抄寫。

      6、如果家長有空,能夠和孩子一同閱讀,讀完后互相交流感受。

      7、每讀完一本書,最好能夠?qū)懸黄x后感,還能夠在報(bào)刊雜志上發(fā)表自我的閱讀心德。

      8、利用中午的時(shí)間來閱讀課外書,如果同學(xué)之間讀過一樣的書能夠相互交流感受。

      9、同學(xué)之間能夠互相借閱書籍,并交換心德體會(huì)。

      如果讀到一位名家的作品,能夠在網(wǎng)上或圖書館、書店查找,購買他的其它作品,分享他的更多文章。

      10、定期到圖書館借閱對自我有利的書籍報(bào)刊。

      11、定期到書店去買書,能夠同小伙伴一齊去,相互參考一下。“新學(xué)期,新氣象”,我們要好好讀書,讓朗朗書聲充滿整個(gè)學(xué)校,讓書香伴我行。

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃6

      假期就要開始了,在這個(gè)寒假里,我也要為自己的寒假生活做打算,我這次不打算跟以往一樣過寒假了,我想讓這個(gè)假期變得更加有意義,所以我決定去好好的讀書,不僅能讓我積累知識(shí),還能打發(fā)一些無聊的時(shí)光。制定讀書計(jì)劃如下:

      一、細(xì)細(xì)品味書籍

      現(xiàn)在的我才六年級,我讀書還是比較粗略的,所以寒假里,我讀書要細(xì)讀,盡可能的把書完整的看一遍。以往讀書都是隨著自己心意,總是看一半就不管了,導(dǎo)致一本書總是看不完,也看不懂,因而這次我讀書要去細(xì)細(xì)品味其中的文字和句子,我會(huì)在書中做好筆記,把自己不懂的地方圈起來,把一些優(yōu)美的句子和段落用不同顏色的筆打上記號(hào),也是方便自己下次看。每次讀完一本書,就用專門摘抄的本子再把書中的有用的知識(shí)和句段給摘抄好。對于書中不認(rèn)識(shí)的字,我會(huì)去查找字典,把拼音標(biāo)上,順便把組詞也寫好。我想我這樣去讀書,盡管我還不能全部看懂,但是有了基礎(chǔ),以后讀起來也會(huì)簡單的多。

      二、涉獵不同的書籍

      這個(gè)假期,我計(jì)劃去讀一些不同風(fēng)格的書籍,多看看其他種類的風(fēng)格,我想有助于豐富我的知識(shí)內(nèi)涵。我打算看一些雜志、心靈雞湯、童話故事等,看一些篇幅短的,這樣時(shí)間也夠。以往讀書太單調(diào)了,這次直接涉獵一些不同風(fēng)格的書,可以讓我了解不同的寫作風(fēng)格,也能讓我的寫作帶去幫助。

      三、背誦古詩詞

      讀書怎么能缺少古詩詞這類的呢,進(jìn)入小學(xué),接觸的古詩都還是些簡單的,也是在為我們打基礎(chǔ)。馬上就要進(jìn)入初中生活,之前看過哥哥的初中書本,發(fā)現(xiàn)古詩也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),所以寒假里我要去把之前學(xué)過的古詩寫下來,然后一首一首的去背誦,等把小學(xué)的古詩背誦完,再去適當(dāng)?shù)恼恍┏踔袝?huì)學(xué)的古詩,嘗試自己去根據(jù)釋義翻譯詩詞,在理解之后去背誦,會(huì)更輕松。

      對這次寒假充滿期待,我相信自己把這個(gè)讀書計(jì)劃實(shí)施完,我的知識(shí)會(huì)上漲一些,我的字詞和句段也有更多的積累,為我以后的學(xué)習(xí)提供好的基礎(chǔ)和幫助。這個(gè)寒假是一個(gè)有意義的假期,我會(huì)珍惜好假期時(shí)間把書讀好,讓自己假期不留一點(diǎn)遺憾,完成整個(gè)讀書計(jì)劃。

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃7

      本學(xué)期仍然要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和自己的業(yè)務(wù)水平,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

      一、指導(dǎo)思想:

      圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,積極開展教科研活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,提高教學(xué)質(zhì)量。積極推行素質(zhì)教育,真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,積極發(fā)展和提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。

      二、努力方向及教科研計(jì)劃:

      注重教育教學(xué)能力的提高之外,還應(yīng)該注重自身文化素質(zhì)修養(yǎng)的提高,因此,本學(xué)期還應(yīng)該多讀教育方面的文章,及時(shí)做好讀書筆記,以提升自己的能力。

      除此之外,還要養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。并努力改進(jìn)課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真處理每一件事情。

      認(rèn)真參加進(jìn)修課程,積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,及繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等。新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長,就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

      作為一名教師,應(yīng)積極向周圍的教師請教,交流,并勤于積累、積淀。知識(shí)在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。反思是自我提高的階梯。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。寫好隨筆,隨時(shí)寫下工作中的點(diǎn)滴,通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)。

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃8

      活動(dòng)主題:

      “學(xué)校溢滿書香好書伴我成長”

      指導(dǎo)思想:

      書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類提高的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并進(jìn)取配合學(xué)校開展的的讀書活動(dòng),特制訂此讀書計(jì)劃。

      活動(dòng)目的:

      1、經(jīng)過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

      2、經(jīng)過讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

      3、經(jīng)過讀書活動(dòng),推進(jìn)書香班級、書香學(xué)校建設(shè),在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

      活動(dòng)要求:

      1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對學(xué)生“學(xué)校溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營造良好的課外閱讀氛圍。

      2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自我購買等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并管理好圖書角。

      3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)構(gòu)成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

      4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

      5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫讀書筆記、摘錄卡等,也能夠采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動(dòng)。還能夠開展形式多樣的競賽活動(dòng),如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

      6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自我的讀書計(jì)劃,并請教師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情景。

      7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

      活動(dòng)宣傳口號(hào):

      1、我讀書,我歡樂。

      2、書香伴童年,智慧享一生。

      3、與書本為友,與大師對話。

      4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。

      活動(dòng)成果展示:

      1、舉行讀書征文比賽:征文形式能夠是書評,能夠是讀后感,也能夠敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

      2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競賽、演講比賽。

      3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書,交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

      4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊等展評活動(dòng)。

      5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。

      附錄:

      學(xué)生讀書推薦書目:《假如給我三天光明》《葉圣陶童話》《小學(xué)生感恩父母全集》《八十天環(huán)游地球》《哈利·波特》《小學(xué)生必背古詩》《百科全書》。

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃9

      寒假就要到了,怎樣度過一個(gè)歡樂而又充實(shí)的寒假呢我覺得讀書是最好的選擇,所以我決定在寒假讀一些好書,提高我的作文水平,也增長我的見識(shí)!

      下頭是我的讀書計(jì)劃:

      一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……異常是名著。書是我們的朋友,是我們的精神食糧!

      二、讀書有計(jì)劃。每一天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書,這樣就能夠培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然,讀書時(shí)要坐端正,這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

      三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神!本收Z段,妙詞佳句,反復(fù)誦讀,熟記在心。每一天和爸爸媽媽分享讀書的歡樂,交流一下讀后感吧!

      四、看書時(shí)做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

      書籍是人類提高的階梯,讓我們一齊行動(dòng)起來,在寒假多讀好書,充實(shí)自我的寒假吧!

    學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃10

      一、指導(dǎo)思想:

      為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,加強(qiáng)學(xué)!白鑫幕耍ê椭C校園的”文化建設(shè),樹立學(xué)!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,本校將開展讀書活動(dòng)。讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到好書伴我快樂成長!

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。

      2、通過閱讀,使學(xué)生增長知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

      3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受快樂。

      4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫作能力。

      三、讀書口號(hào):

      “我讀書我快樂!”

      四、準(zhǔn)備階段

      1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。在班中營造一種良好的讀書氛圍。

      2、學(xué)生自己從家里帶書,并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

      五、活動(dòng)階段:

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

      1、使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

      2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

     。ǘ⿲(shí)施行動(dòng)。

      1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

      2、開展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),建立班級圖書箱,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等?梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。

      3、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀寫筆記”中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感受。

      4、老師和學(xué)生一起共讀一本書,談?wù)勛x書心得。

      5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。.既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

      6、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

     。ㄈ┛偨Y(jié)評比。

      “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,我校的學(xué)生精神面貌將煥然一新,同學(xué)們將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人。

      總之,通過開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。

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