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  • 初中生學(xué)習(xí)計劃

    時間:2022-09-03 16:51:26 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    【必備】初中生學(xué)習(xí)計劃三篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的初中生學(xué)習(xí)計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】初中生學(xué)習(xí)計劃三篇

    初中生學(xué)習(xí)計劃 篇1

      (1)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖。每一個同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),而目標(biāo)實現(xiàn),要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,制訂計劃努力去實現(xiàn)它,就可以使自己離目標(biāo)越來越近,使自己每一個行動都具有明確的目的。

      (2)實施計劃,可以磨煉意志。有了計劃,把自己的行為置于計劃之中,具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,總要千方百計地沖擊你的學(xué)習(xí)計劃,總要千方百計地引誘你離開計劃,這就是理想的計劃和實際學(xué)習(xí)生活之間的'矛盾。矛盾出現(xiàn)后,為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃,就要排除一切困難和干擾,在這過程中,意志品質(zhì)受到了磨煉,動機受到考驗。一般講,意志品質(zhì)越好,計劃越容易實現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲、進步就會與日俱增。看到這些進步,不僅心情愉快,而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。

      (3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃行事,可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,一旦形成了條件反射,到時候睡覺,該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí),該鍛煉時能自覺去鍛煉,所有這些都成了自覺行動,日久天長,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

      (4)能減少時間的浪費,提高學(xué)習(xí)效率。由于計劃的科學(xué)性,計劃里要辦的事,應(yīng)當(dāng)說都是有益的。一個有計劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時,多聊一個小時將會使計劃的哪項任務(wù)完不成,而這項任務(wù)沒完成又將會給整個學(xué)習(xí)帶來什么影響。有了計劃,每一步干什么都明確,不用白費時間去想下一步干什么,也不用為決定下一步干什么而游移不定。

      (5)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對一生都有好處。

      有的學(xué)生認為,學(xué)校有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。

      由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

      制定學(xué)習(xí)計劃,要從四個方面下手。

      一、根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時間。

      二、總結(jié)考試,制定中、長期學(xué)習(xí)計劃。

      三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計劃。

      四、從快速、準確、靈活性的方面,制定學(xué)習(xí)計劃。

    初中生學(xué)習(xí)計劃 篇2

      小學(xué)畢業(yè)以后,接下來面臨的便是初中生活了,為了在接下來的初一之中有著一個更高的起點,為了能在將來取得讓老師滿意、父母放心的優(yōu)異成績,也為了不辜負現(xiàn)在美好的年少時光,制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃是當(dāng)前最重要的事情,也因此我制定了以下的學(xué)習(xí)計劃。

      第一階段,鞏固小學(xué)知識

      小學(xué)畢業(yè)以后是沒有暑假作業(yè)的,但這并不意味著我便可以松懈了,因此我應(yīng)該先鞏固好現(xiàn)有的基礎(chǔ)。首先是改善自己的字跡和寫作水平,說實話,我以前的字并不好看,這可不能夠帶進初中的學(xué)習(xí)之中,必須趁現(xiàn)在將這個缺點糾正過來。至于寫作方面,初中的作文對字數(shù)和寫作質(zhì)量一定會有一個新的'要求,我需要在原有的基礎(chǔ)上進行提高,并逐漸適應(yīng)這種要求。數(shù)學(xué)方面比較重要的是方程和幾何,因此我應(yīng)該對這些有個大致的印象,可以買一些專門的習(xí)題進行訓(xùn)練,當(dāng)然也可以買一些初一的教輔資料,提前預(yù)習(xí)一下。最重要的可能便是英語了,現(xiàn)在應(yīng)該要重視起來,每天默寫、背誦一定量的單詞,提高詞匯量,死記硬背是最有效的方式,在任何時候都不會落伍。

      第二階段,預(yù)習(xí)初中知識

      在鞏固小學(xué)知識以后,便可以提前預(yù)習(xí)初中的知識了,我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書。因為我認為他們的教科書上一定有著自己的學(xué)習(xí)筆記,這些可都是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,便翻書便看看他們得學(xué)習(xí)筆記,然后與自己的所想所得驗證一番,這樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了,應(yīng)該細心向哥哥姐姐們進行請教,他們也一定會告訴我的,我也能買一些初中的試題嘗試著自己做,遇到不會的先進行思考,然后再去詢問,加深記憶力。

      第三階段,補習(xí)初中知識

      最后也是最重要的,畢竟哥哥姐姐們也不是專門的老師,授課方面也不免存在一些思維局限,因此我可以上一些補習(xí)班,畢竟暑假的時間很長,我有足夠的時間來逐步實施自己的學(xué)習(xí)計劃。補習(xí)班老師可以為我制定更好的學(xué)習(xí)計劃,彌補我的不足,而且補習(xí)老師也能夠劃分重點進行學(xué)習(xí),這可比我一個人胡亂摸索要好得多。

      以上便是我的學(xué)習(xí)計劃了,肯定不可能面面俱到,但作為初中生的預(yù)備役,能夠想到這么多,我自認為已經(jīng)很不錯了,就像是平時考試一般,我已經(jīng)盡到自己最大的努力了,接下來最重要的便是將這份學(xué)習(xí)計劃實施下去,這是最關(guān)鍵的,不能讓學(xué)習(xí)計劃成為一紙空文。

    初中生學(xué)習(xí)計劃 篇3

      初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。寒假的時間對同學(xué)們尤其重要。應(yīng)該利用寒假時間,對各科的學(xué)習(xí)情況來一個自我總結(jié),看看哪些科學(xué)得較好,有哪些經(jīng)驗值得繼續(xù)發(fā)揚,哪些科學(xué)沒有學(xué)好,原因在哪里,進行查漏補缺,及時補上自己的相對薄弱的學(xué)科。同時進行知識歸類,以便于記憶,學(xué)會知識遷移方法,以便靈活運用。在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)時間表,這樣有計劃地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

      合理安排寒假時間

      “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,寒假開始的時候,同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,有哪些應(yīng)該在假期中反思改進?茖W(xué)性地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假。家長可以根據(jù)自己孩子的具體情況,聽取老師的建議,協(xié)助孩子安排寒假的時間,讓孩子在寒假結(jié)束的時候有所收獲,有所進步,同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質(zhì)量。

      寒假放松的同時不要忘記學(xué)習(xí)

      寒假中每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,讓孩子多讀幾本書,了解社會熱點的本質(zhì)和精髓,當(dāng)然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書時不要忘了做札記,寫一點讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀,我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣,還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進步。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛好為前提,學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)知識尤其是學(xué)英語要講求輕松的心態(tài),踏實地學(xué),持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會欲速則不達,而且會使孩子過分疲勞,更是得不償失。

      由于孩子的自控能力有限,寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排,寒假剛開始的時候還是嚴格按照計劃進行學(xué)習(xí)生活的。可是沒過幾天就因為這樣那樣的原因放松了自己的要求,F(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時空,整個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界,這讓家長很擔(dān)心,大好時光都被白白浪費了,真是可惜!家長如果沒有時間看管好孩子,結(jié)果就是浪費了孩子一個寒假的時間,而其他的同學(xué),通過一個寒假有計劃學(xué)習(xí),各方面都有很好的提高。一位家長李女士說:“別人家的孩子在假期里都補課,學(xué)習(xí)成績都取得了突飛猛進的進步,我家的孩子如果不學(xué)就會被落在后面的。”為了孩子的成長,有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜,只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會競爭。

      安排好寒假生活,積極發(fā)揮我們的主觀能動性,真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快、充實的假期!

      對于復(fù)習(xí)型的作業(yè),同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負擔(dān),覺得自己都會了、學(xué)過了,是多此一舉;而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí)。根據(jù)對人的記憶規(guī)律的研究,在假期的時候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會加深知識的長時記憶,不容易忘記,開學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系,鞏固了舊的知識,新的知識學(xué)起來也會輕松很多。

      預(yù)習(xí)型作業(yè)(包括背新的英文單詞,語文文言文)一定要以理解為主,不要靠死記硬背。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松,對新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象,所以要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,不然即使機械地記住了,開學(xué)后也很容易忘記,還要重新背誦,這樣重復(fù)記憶又浪費了時間,又影響了心情。

      關(guān)于作業(yè)時間的安排,在制定作業(yè)時間計劃的時候,以每周5~6天為宜,不宜安排每周7天都做作業(yè)。學(xué)生放假時也會有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚,去旅游),每周不要把計劃安排太滿,給自己留一點可變動和協(xié)調(diào)的時間,計劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學(xué)生,根據(jù)注意力集中的時間,作業(yè)30~60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘。

      補習(xí)篇 選補習(xí)班務(wù)必“量體裁衣”

      大部分家長選擇讓孩子上補習(xí)班,一方面是為了讓孩子在學(xué)習(xí)上更有競爭力,一方面是自己工作忙,沒辦法看管孩子學(xué)習(xí),本著“學(xué)了就比不學(xué)強”的觀念,“花錢買個安慰”。孩子每天從早到晚進行6個小時以上的不間斷學(xué)習(xí),不僅沒效果,又容易讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。

      可以選擇適合自己的老師學(xué)習(xí)新課程。一個讓孩子喜歡的老師,往往可以改變孩子對某一學(xué)科的'態(tài)度。

      合理規(guī)劃時間,制定學(xué)習(xí)計劃

      放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

      每天有效學(xué)習(xí)時間保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個半小時,下午2個半小時,晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

      確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)

      今年的寒假假期較短,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。

      1、利用現(xiàn)有資源進行復(fù)習(xí):

      ·上學(xué)期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程,或者沒有弄懂的問題,可以利用假期結(jié)合各大站進行學(xué)習(xí)。最后實在還是沒弄懂的可以在線向老師提問,我們的老師會給你回復(fù)。

      ·大家在學(xué)習(xí)的時候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

      ·語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容,學(xué)生可利用假期時間進行復(fù)習(xí)。

      ·“智能測評”的難題反復(fù)推敲,重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

      2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程:

      ·通過相關(guān)資料,將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍,掌握各科下學(xué)期的重難點。

      ·預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,以方便下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

      ·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問,可以及時向老師請教。

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