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  • 學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

    時間:2022-03-05 19:11:42 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文集錦10篇

      時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文集錦10篇

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1

      (1)學(xué)習(xí)計劃要求不宜過高,因?yàn)橐筮^高不僅難以執(zhí)行,而且容易引起心里沒數(shù)和自卑感。

      (2)考慮全部生活的平衡。有規(guī)律而充實(shí)的生活是提高學(xué)習(xí)效率的基本條件。

      (3)要有一定的靈活性。學(xué)習(xí)計劃既要有靈活性,又必須以基本不變?yōu)樵瓌t,這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      (4)有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個目標(biāo)要根據(jù)自己以往的學(xué)習(xí)情況、學(xué)科進(jìn)度等情況來決定。

      學(xué)生假期的計劃安排最重要的還有兩個方面:一是各科學(xué)習(xí)的內(nèi)容能在寒假進(jìn)行一次較系統(tǒng)較全面的復(fù)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),掌握知識要點(diǎn);二是合理安排培優(yōu)補(bǔ)差,假期時很好的時間,學(xué)科優(yōu)勢,可能上新的臺階,差的學(xué)科和差的章節(jié)可以補(bǔ)漏,使學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán)。還可以安排一點(diǎn)時間對自己的學(xué)習(xí)情況(得失)進(jìn)行總結(jié),對下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一下宏觀鳥瞰式預(yù)習(xí),做到心底大致有數(shù)。

      其次,讓孩子認(rèn)真,及時地完成寒假作業(yè)。假期時間較長,愛玩又是孩子的天性,所以家長要注意引導(dǎo)和督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè),以免孩子在臨近開學(xué)時倉促趕寒假作業(yè),這樣臨急抱佛腳,學(xué)習(xí)效果肯定不好。同時,家長還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,絕不可以讓孩子邊玩邊做作業(yè),或者邊看電視邊做作業(yè)。寒假理論上是休息時間,但對孩子而言,尤其學(xué)力較弱、基礎(chǔ)較差的同學(xué)而言,在保證適度的休息和鍛煉的前提下,有效的完成作業(yè)就顯得特別重要。學(xué)困生應(yīng)以復(fù)習(xí)鞏固舊知識為主,優(yōu)生應(yīng)完成富有挑戰(zhàn)性的作業(yè),應(yīng)該讓中等生有一種“跳一跳就能摘到桃子”的感覺,這樣每位學(xué)生都能品嘗到作業(yè)所帶來的成功與成長的喜悅,不是一味的應(yīng)付和拖拉,而是把作業(yè)當(dāng)做一件快樂的事情。

      第三,引導(dǎo)孩子多讀些課外書。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子充分利用假期充裕的時間讀一些自己喜歡的書,而不是讓孩子沉迷于電視節(jié)目中。課外書不僅可以使孩子開闊視野、擴(kuò)充知識,提高孩子的寫作水平,而且可以教會孩子做事做人的道理。

      第四,要有計劃的安排孩子的娛樂時間。適時的安排孩子和同齡的小伙伴在一起玩耍,這對孩子來說是最開心的。你也可以在家庭中開展一些親子游戲,讓孩子體驗(yàn)家庭的溫馨與樂趣。現(xiàn)在,在城市的周邊地區(qū)都有面向游客開放的農(nóng)莊、田園,不妨帶孩子去看看,摘摘瓜果,讓他親自體驗(yàn)收獲的樂趣。在這些活動中,不僅可以培養(yǎng)孩子的交往能力,也可以增添孩子的生活情趣。

      第五,依據(jù)孩子的愛好適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣。比如孩子喜歡畫畫,那么每天可以安排一定的時間讓孩子自己畫畫,或者和孩子商量是否報個輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。父母對孩子的愛好要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)。

      第六,保證孩子有充足的睡眠時間。充足的睡眠時間能夠幫助孩子盡快恢復(fù)體力,促進(jìn)機(jī)體的健康成長。假期,由于不像學(xué)校中有嚴(yán)格的作息時間,因此,有的孩子改變了以前早睡早起的好習(xí)慣,經(jīng)常因?yàn)榭措娨暬蛘咦銎渌氖滤幂^晚。因此,家長應(yīng)該制定一份合理、可行的生活作息制度,培養(yǎng)孩子按時入睡、按時起床的好習(xí)慣,在睡前不要讓孩子進(jìn)行活動量較大的游戲活動。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2

      列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。

      首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

      其次,計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費(fèi)。如六、日的時間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3

      作為一名文科生,我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計劃,具體的計劃安排如下:

      (一)、主動回想,重溫昔日。

      主動回想,簡單地說,就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過這樣的回想,仿佛自己又上了課,重難點(diǎn)會清晰地印在腦中。

      (二)、細(xì)讀課本,步步為營。

      復(fù)習(xí)時若不認(rèn)真鉆研課本,則難以達(dá)到課本的基本要求,也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識,因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物,千萬不可掉以輕心。

      (三)、整理筆記,注重感悟。

      整理筆記的任務(wù)有:

      1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容,使知識系統(tǒng)化。

      2、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,用詞不當(dāng),深度不夠的地方。

      3、添。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價等。整理筆記的時候,還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛恚@些感悟,是你最可寶貴的一筆財富。

      (四)、精心挑選,參考書籍

      市場上的參考書很多,所以大家一定要精心挑選,選擇真正適合自己的。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項:

      1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。

      2、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容,后看參考書。讀時,心里要有個目的:要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識面;要么了解知識間的聯(lián)系。

      3、讀有所得,適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼,或記參考要點(diǎn),或記個人的有關(guān)思路等。

      (五)、高質(zhì)課堂,聆聽名師。

      聽名師的講解,會起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,需要注意的問題是:

      1.讓自己的耳朵始終站立著

      最有效的一個學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此,上課要做到全神貫注,全力以赴。相反,如果本末倒置,不是寄希望于課上解決問題,而是專靠課下加班加點(diǎn),自然就很難做到集中注意,專心聽講了。

      2、讓自己的大腦始終飛跑著

      對教師所講的知識要多瓿幾個為什么,要善于從不同的角度,不同的側(cè)面去分析和理解,將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣,才能將知識真正把握,從而做到舉一反三,觸類旁通。對老師的提問要勇于回答,積極參加課堂講座和爭論,以闡明自己的見解和看法,以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

      3.讓自己的思路始終歡暢流動著

      不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”,而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來,留到課后去解決,以保持聽課的連續(xù)性。否則,如果中斷聽講而去死摳某個問題,就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時,老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動,甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。所以,上課時一定要緊跟老師的思路,不走神,不掉隊,不鉆“牛角尖”,始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。

      4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

      第一,做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果,以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。

      第二,筆記要盡量完整而簡潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全,但不必照抄老師的原話,否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力,邊聽邊積極思考,抓住重點(diǎn),重新歸納,既省時,又省力,還能提高聽課效果。

      第三,筆記不要寫得太密,要留有空白,以便課后補(bǔ)充和修正。

      假期還是一個親近親人的好時間,主動和父母聊聊心事,幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),去老家看看久違的親人……虎年到了,和諧規(guī)劃,學(xué)習(xí)進(jìn)步,一定要有過年的感覺哦,來年必然虎勢巍巍,虎虎生風(fēng)。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4

      隨著新年的腳步一步步逼近,學(xué)生也要開始放寒假了。放假對我們來說是對緊張學(xué)習(xí)的一個小小的放松,但是高三年級馬上就要面臨高考這一重大考試,在寒假里做好學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。

      首先每天保持和在學(xué)校差不多的作息習(xí)慣,把握好每一個早晨,早上起床先放松自己,稍微運(yùn)動一下,慢跑十幾分鐘;然后開始早讀,記英語單詞或者背誦語文課文。

      到了高三基本已經(jīng)沒有新課要上,都是關(guān)于高中知識的復(fù)習(xí)與回顧。因此,在跟上老師進(jìn)度的同時要自己梳理好各個學(xué)科的知識。吃過早餐以后就可以開始對自己所學(xué)的知識進(jìn)行梳理,尤其薄弱科目,不能待在舒適區(qū)。有一些課程要背誦的地方不能省略,而有一些課程難題不能不去攻克。不過為了使自己疲乏,可以將喜歡的課程與不喜歡的課程交替復(fù)習(xí),避免產(chǎn)生厭倦感。

      語文課程主要是要增強(qiáng)自己的語感。對文言文要多背誦,掌握實(shí)詞虛詞的意義;對于主觀題要掌握好答題規(guī)范,根據(jù)老師平時的講解以及試卷的答案找到解答問題的辦法。

      數(shù)學(xué)課程主要要多做題,就會慢慢掌握解題技巧。平時要準(zhǔn)備好錯題本,在假期講自己做錯過的題目再做一遍,梳理其中的知識點(diǎn)。

      英語課程主要靠記憶,晨讀時大聲讀出來,擴(kuò)大自己的詞匯量。背一些好詞好句,以及老師上課講過的一些常用的句式。

      對于理化生這類理科課程,公式不能忘記,更不能弄混,雖然靠記憶的地方不多,但是一些經(jīng)常出現(xiàn)的原理要記得。通過做題來進(jìn)行對知識的記憶、梳理是最方便快捷的,也能糾正常出現(xiàn)的錯誤。

      文科類課程主要是靠背,但是也要有條理的背,整理好知識框架,所學(xué)的知識能夠聯(lián)系起來,通過聯(lián)想記憶就不難忘記了。

      到了晚上對自己的一天進(jìn)行回顧,有哪一些事情沒有做到,查漏補(bǔ)缺。

      寒假對于高三學(xué)生來說時間雖然以往的長,但是重要性卻比以前要高,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)計劃不是特別清晰沒關(guān)系,重要的是要自己有自制力,能控制自己,每天都學(xué)習(xí)。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5

      【課題名稱】

      《綜合性學(xué)習(xí)------難忘小學(xué)生活》

      【活動目標(biāo)】

      1、通過讀“閱讀材料”中的文章,感受作者對小學(xué)生活的懷念,對母校、對老師、對同學(xué)的感情。

      2、回顧個人和集體的成長經(jīng)歷,懂得成長需要自己的努力,也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助

      3、用多種方式表達(dá)對老師同學(xué)、對母校依依不舍的感情,并立下美好的志向。

      【學(xué)習(xí)者分析】

      三年級學(xué)生對自己的成長經(jīng)歷感悟不深,其實(shí),他們的小學(xué)生活很難忘。通過本班次活動,讓他們明白成長中經(jīng)歷的難忘及自己在成長中應(yīng)該付出的努力。

      【活動重點(diǎn)】

      1、懂得成長的過程需要自己的努力和教師的教導(dǎo)和學(xué)生的幫助,懷著一顆感恩的心。

      2、制作愛在母校手抄報

      【活動過程】

      一、導(dǎo)語導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的興趣。

      親愛的同學(xué)們,我們在美麗明亮的小學(xué)已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了6年,我們馬上升入初中,告別我們可愛的學(xué)校,告別和藹可親的老師,告別為我們殷勤服務(wù)的工人師傅們……我想同學(xué)們的心情一定是復(fù)雜的。此時你想說些什么呢? 學(xué)生分組交流,說說自己的體會。(學(xué)生舉手回答)

      小結(jié);我看出來了,同學(xué)們對學(xué)校都懷著依依惜別之清,這學(xué)期我們的語文綜合性學(xué)習(xí)就以“難忘小學(xué)生活”為內(nèi)容開展活動。

      請同學(xué)們討論,我們圍繞這個主題可以開展哪些活動呢?

      學(xué)生討論,教師參與其中。

      二、活動交流

      活動分為兩個版塊開展活動:

      1、成長足跡

      (1)想想自己在成長的過程中經(jīng)歷了哪些難忘的事,你是怎么面對的?你有哪些感受?

      (2)讀活動中的材料,感受作者對小學(xué)生活的懷念,對母校、對老師、對同學(xué)的感情。

      (3)回顧個人和集體的成長經(jīng)歷,懂得成長需要自己的努力,也離不開學(xué)校的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助

      2、依依惜別

      同學(xué)們,我們即將結(jié)束我們的小學(xué)生涯,此時,你想說些什么?

      學(xué)生自由分組,并推薦出小組長代表發(fā)言,要求他們能用多種方式表達(dá)對老師同學(xué)、對母校依依不舍的感情,并立下美好的志向。

      三、學(xué)生分組制定活動計劃。

      四、活動總結(jié)

      六年,一張張笑臉將成為我的回憶;始終忘不了把一個個快樂的身影,留住童年,留住童年伙伴的身影昨天已成往事,今天我們即將離開母校,愿母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在我們每個人的心里!

      【反思】

      六年的時間一晃而過,孩子們從牙牙學(xué)語變成了大孩子,老師親眼見證了他們存在的過程,是一件多么幸福的事情。在過幾個月,他們就離開了母校,因此,通過這次的綜合性學(xué)習(xí),讓他們在回顧六年小學(xué)生活的過程中,懂得如何去感受自己的人生經(jīng)歷,如何感恩自己的老師,從而為他們讓他們能更好的學(xué)習(xí)、生活。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6

      為了更好地開展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),完成我部的職責(zé)與使命,我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評議,制定了以下工作計劃:

      一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習(xí)部長會議。

     。ǎ保┑谝淮螘h定于4月17日――21日的適當(dāng)時候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第*屆辯論賽的辯題、辯制。

      (2)第二次會議定于4月24日――28日的適當(dāng)時候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第*屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽。

      二、備實(shí)施"石化放映室"計劃。

      我們打算精心選取有意義的電影,在周日晚上在康莊校區(qū)播放。這樣,一來可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到休息,又可以使同學(xué)們在放松中得到一定的啟迪,還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校,保證充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兞私獾胶芏啾本┑耐瑢W(xué)都是周一才回來,并因此耽誤了上午甚至一天的課程。

      三。舉辦北京石油化工學(xué)院第*屆辯論賽。

      賽是我部的強(qiáng)勢項目,我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時有所創(chuàng)新,力爭把這次賽事辦好,辦成功!

      四。舉辦"不歸掛科路"報告會。

      考試不及格,苦果多多。然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴(yán)重后果,為此,我們力邀學(xué)長,學(xué)姐們前來現(xiàn)身說法,痛陳經(jīng)歷,詳述利害,以期同學(xué)們警鐘長鳴。而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動,正好可以鼓勵同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),相信可以達(dá)到預(yù)期的效果。

      以上是我部的主要計劃,比較小的和隨機(jī)的活動臨時安排。相信在校會的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下,上述計劃會得到完滿的執(zhí)行。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7

      經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂、充實(shí)、有意義的寒假,特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計劃:

      一、每天日程安排:

      8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃飯)9:00-10:00練習(xí)書法

      10:00-10:30休息

      10:30-11:30做寒假作業(yè)

      11:30-13:00午休

      13:00-14:30做寒假作業(yè)

      14:30-15:00戶外活動

      15:00-16:00練習(xí)書法

      16:00-21:00自由活動的時間

      二、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):

     。、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(做做飯,刷刷碗,掃掃地等);

     。、讀兩本好書,看一部好的`電影;

     。、克服自己做事、說話急燥的缺點(diǎn);

     。、完成假期作業(yè),并努力做到最好;

     。怠⒁粋星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物;

      6、每天要做適量的戶外運(yùn)動,不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依铮?/p>

     。贰⑻焯炜措娨曅侣剤蟮,多知道點(diǎn)國家大事;

      8、每天給我可愛的弟弟講2個小故事;

     。、注意安全,由其是春節(jié)期間的安全;

      在寒假里,我最要學(xué)會的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都充分利用好,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),刻服自己的缺點(diǎn),做優(yōu)秀的自己!

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8

      一、我的目標(biāo)

      1、我要把我身上的一些壞毛病,比如:喜歡傳謠言,喜歡在寫文章的時候聽歌,不是太喜歡把內(nèi)務(wù)整理到最好,總喜歡干一件事情,馬虎了事等等。

      具體行動:在干每一件事情的時候都告訴自己這件事情對自己有什么樣的好處,讓自己不要把這個當(dāng)做一個任務(wù)來看待。

      2、每個星晴都要在哪姑中學(xué)跑兩次20圈,在跑的時候,不要再跑的時候總想著:“我不是最后一個,還有幾個人跑在我的后面,所以我不用超過前面的幾個人!币胫骸翱禳c(diǎn)跑,超過前面的一個人,不能被下一個人超過!

      具體行動:在跑的時候要呼吸均勻,不要向以前那樣,跑一會走一會,20圈都要勻速跑下來。

      3、在寢室里面不要動不動就發(fā)火,在別人的“小我”吵架的時候,在一旁看著,或提醒一下他們。

      具體行動:告訴他們你們現(xiàn)在是一群“小我”再打架,難道你們還想讓這個“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。

      4、在別人說自己有哪些地方做得不對的時候,要仔細(xì)聆聽別人對自己說的不對,不能再別人一說:“我給你提一個建議……”就對別人說:“這個建議我不想聽,你還是去給別人說吧!”

      具體行動:別人給你提的建議,就是你在別人眼中的形象,別人給你提建議,就是讓你在其他人眼中的形象好起來。

      5、還有我在上英語課、對英語單詞的時候很喜歡,糊弄過去,就是對一個英語單詞喜歡很小聲的讀。其實(shí)我就是有鴕鳥心態(tài),以為自己不讀,別人就看不出來。

      具體行動:在讀的時候大聲的讀出來,讀錯了,別人聽見,或與還會幫助你把這個音給就糾正過來,你不告訴別人你不會,你就一直不可能把這個以給改過來。

      6、讓自己的時間觀練好起來,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的那塊表壞了,所以我的時間觀練變差了,老天應(yīng)該然我的表壞了或與是讓我訓(xùn)練自己的時間觀練,讓我在沒有表的的時候,就有一種潛意識的,“不遲到”。

      具體行動:

      1、在心里面有下一個潛意識,的告訴自己現(xiàn)在因該去做什么。

      二、需要老師給予你什么樣的幫助:

      1、在我做了沒有榮譽(yù)的事情的時候,老師用“榮譽(yù)之尺”打我說上一下,提醒我,我剛才做了沒有榮譽(yù)的事情。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9

      暑假很快就要過去了,新學(xué)期馬上就要開始了。我希望自己能夠在大學(xué)里,不斷的豐富自己,不斷的提高自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀,在進(jìn)入社會之后,能夠充分的發(fā)揮自己的能力,為社會的發(fā)展出一份力。我也不想再像之前那樣,每天除了上課就是玩,所以現(xiàn)制定一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,希望自己能夠在新學(xué)期有所收獲。

      一、閱讀計劃

      這個學(xué)期,我給自己制定了每周閱讀兩本書的計劃,不管是什么類型的書,只要是自己感興趣的書,都可以看。在閱讀的同時,摘抄一些自己認(rèn)為寫得很優(yōu)美的句子,在閱讀完之后,寫一篇讀后感,字?jǐn)?shù)不限。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不用面臨著考試了,但我認(rèn)為多讀一點(diǎn)書對我自己沒有壞處。一周看兩本書對我來說并不難,因?yàn)槲铱磿乃俣缺容^快。之前其實(shí)也一直都有這個計劃,但是因?yàn)楦鞣N各樣的借口,一直沒有完成,希望自己這個學(xué)期能夠堅持。

      二、英語四級

      這個學(xué)期我準(zhǔn)備把四級考試過了,我覺得我不能再跟之前那樣,在考試的前一個月才開始準(zhǔn)備四級考試,每次都是差一點(diǎn)才過。所以這個學(xué)期,在開學(xué)的時候,我就應(yīng)該要投入到四級的學(xué)習(xí)中去。我的計劃是每天背30個單詞,每周刷一套題。因?yàn)槲伊私庾约,讓我每天刷題是不太可能的,所以我決定每周刷一套四級真題,到考試的前一個月時候一周刷兩套題,也能刷十幾套題了。這個學(xué)期我必須要通過四級的考試,這樣我下個學(xué)期可以有時間做其他的事情。

      三、xx證考試

      這是我經(jīng)過深思熟慮做的一個決定,我想要給自己多一條路,所以現(xiàn)在要抓緊時間學(xué)習(xí),努力通過考試。我不能把這個學(xué)期要過四級當(dāng)做借口,我要一鼓作氣的通過這個考試。若是等到下個學(xué)期,我說不定就會改變自己的想法,所以要趁我現(xiàn)在還有熱情的時候,趕快考完。這個考試跟四級的考試時間相差一個月,所以我課余會注重于這個考試。

      四、課余時間安排表

      因?yàn)檫@個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)比較的多,所以我想安排一個課余時間表,把我的課余時間規(guī)劃好,哪個時間段學(xué)習(xí),哪個時間段玩,勞逸結(jié)合。做好具體時間安排表,也能夠讓我不要雜亂無章的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的同時,也要有休息的時間。如果讓我一直的學(xué)習(xí),我可能會有厭煩感,因?yàn)槲疑细咧械臅r候?qū)W得太累了。

      希望這個學(xué)期我能夠嚴(yán)格按照自己的計劃進(jìn)行,等到期末的時候,我會對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個總結(jié),希望到那個時候我已經(jīng)完成了計劃表上的所有事情。

    學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇10

      一、作業(yè)

      1、寒假作業(yè)每一天每科10頁,春節(jié)前完成;

      2、語文:

      每一天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇(作文/故事/成語);

      每一天誦讀一篇優(yōu)秀作品,背不會的部分抄寫;

      每周末一篇日記,每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感;

      3、英語:

      每一天聽讀背2個模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖;

      每一天背會并默寫10個單詞;

      親子共讀兒童英文圖書;

      4、數(shù)學(xué):

      《同行》、《隨堂》錯題重做一遍;

      完成本冊《英才》;

      二、社會實(shí)踐

      買菜、購物并結(jié)清錢款,送回家;

      推銷產(chǎn)品,解說并演示;

      單獨(dú)坐公交車去姥姥家;

      做三件第一次做的事;

      三、科學(xué)實(shí)驗(yàn)

      物理、化學(xué)各選一個實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果;

      培育一株植物,記錄生長過程;

      四、外出游玩

      搜集出游地資料信息,及時記錄心情感受,整理成為一篇游記。

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