實用的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集9篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！立即行動起來寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、按時作息。早上8：00起床，晚上9：30————10：00之間這個時間睡覺。
二、每天上午、下午各用2個小時認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年！
三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞、好句、好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。
六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。
七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八、堅持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。
九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
十一、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計劃，并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。
1、開展研究性學(xué)習(xí)活動。圍繞感恩責(zé)任，進行“我的成長足跡”研究活動，同時還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報告會，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級內(nèi)進行優(yōu)秀小制作評選，并上交學(xué)校1份。上交時間第三次召集日。
2、深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā)，為父母、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責(zé)任感，體會和諧家園的溫暖。1~3年級以“愛父母”為主題，寫心得體會或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。
3、開展陽光體育健身活動，堅持每天鍛煉一小時，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。
4、在假期里，通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)和社會調(diào)查等形式，增強愛國主義意識。4~6年級以“愛家鄉(xiāng)”為主題，每人寫心得體會，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。
5、開展影評、讀書征文活動，推薦書目見（附頁）。開學(xué)后3~6年級以班級為單位上交影評和讀后感。每班至少5篇。上交時間第三次召集日。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
不管有沒有寒假，我已經(jīng)是一個高一的學(xué)生，一個高中生了。這是一個既定的事實了，這意味著什么呢？意味著我那些花在玩上面的心思，怎么著都得收回來搞學(xué)習(xí)了。雖說現(xiàn)在不再那么“一考定終生”了，但高考還是我們學(xué)生非常重要的機會，是我們可以去到自己理想人生的入場機會。既然已經(jīng)是高中生了，那我就得像個高中生樣兒了，上學(xué)期怎么努力的，這個寒假過完，我只可以更努力，只有更加認(rèn)真學(xué)習(xí)才對得起一點一滴流失的青春。不然，我怎么樣都是會后悔的！
一、高一下學(xué)期的重要性
不知道別人會不會意識到高一下學(xué)期的重要性，反正我意識到了，也就不可能再放縱自己去玩，去像個不懂事的孩子一樣浪費自己的時間了。在這個寒假開學(xué)之后，我會以一個高一下學(xué)期的全新面貌去完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者更應(yīng)該說是學(xué)習(xí)實踐。學(xué)習(xí)不是一個任務(wù)，而是一個讓我和我這樣的學(xué)生把握住自己人生的機會和工具，我不能，別人也不能，就這么輕易的忽視掉。
二、具體可行的學(xué)習(xí)計劃
1.確定志向
我也有認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐，很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們，他們到了高一下學(xué)期基本上就已經(jīng)確定了自己高考的志愿，如果不是和他們的接觸，我不會有這么早的意識，我的父母讀書不多，我就更應(yīng)該向這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐看齊，不讓自己到了高三的緊張時候再來操心自己的高考志愿。我會在這學(xué)期里一邊學(xué)習(xí)一邊了解，盡可能的找到自己的志向所在，提前為高三的問題奠定基礎(chǔ)，讓自己充分掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)！
2.養(yǎng)成更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
和那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們接觸，我無疑可以發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是適合個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也更不是可以帶來如那些學(xué)長學(xué)姐們一樣優(yōu)異成績的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個學(xué)期，我必須咬著牙把自己的那些學(xué)習(xí)習(xí)慣或者說陋習(xí)改正過來，這樣才可以在高二到來之前，把自己的學(xué)習(xí)落實到最佳位置，讓自己在高二時用最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣循序漸進，直到高三以成功的學(xué)業(yè)成績迎接高考！
3.保持閱讀的習(xí)慣
這一條學(xué)習(xí)計劃，是為我成為想要成為的人打下基礎(chǔ)的計劃。我想要成為一個知識淵博的知識分子，這就注定了我要繼續(xù)閱讀課外書籍的前行之路。學(xué)校里學(xué)的知識，大多是應(yīng)試教育的知識，而想要做一個知識份子，這些知識是萬萬不夠的。我會繼續(xù)保持我的閱讀習(xí)慣，讓自己在任何時候都有墨水可以揮斥方遒，讓自己在高考那場戰(zhàn)役中因為閱讀的習(xí)慣而有所優(yōu)勢。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
學(xué)習(xí)部以提高廣大學(xué)生文化素質(zhì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成為目標(biāo)。所以學(xué)習(xí)部所舉辦的活動總與學(xué)習(xí)密切相關(guān)。先制定如下工作計劃一方便日后更好的工作。
一、自我工作
以部門為中心，努力配合好各項工作，在每一次的工作中提升自我，鍛煉自我。
二、部門內(nèi)部建設(shè)
1、舉行一次部門出游，以促進部門干事熟悉，及默契度。
2、整理各班課程表：將各班課程表整理，匯總，找出各班都沒有課程的時間（即無課表），這樣便于日后為各班開展活動。
3、例會：例會目的主要是安排、跟進工作，總結(jié)工作等。參與人員是學(xué)習(xí)部全體成員。例會要求全體成員按時出席，如有特殊情況不能按時出席者必 須向部長請假，并且說明原因，事后了解會議的相關(guān)內(nèi)容。
4、加強與各班學(xué)委的聯(lián)系：可選三個干事分別負(fù)責(zé)與10。11。12級學(xué)委的聯(lián)系，便于工作需要時及時聯(lián)系及通知事務(wù)。并且舉行一次學(xué)委茶話會，以促進了解各班學(xué)習(xí)動態(tài)及需求。
三、部門日常工作
1、舉辦一次以12級為對象的英語情景劇表演，以班級為單位，確立幾個情景劇供各班選擇，提供較豐厚的獎金以提高同學(xué)們的參與的積極性。
2、新老生交流會：請10。11級學(xué)習(xí)優(yōu)秀者為12級新生講述大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生更快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
3、各種考試前的復(fù)習(xí)工作：做好每次都及時將報考信息通知同學(xué)們并安排在各種英語等級考試、計算機等級考試及各種考試前的輔導(dǎo)工作，讓考生更有自信心，提高通過率。
4、協(xié)助學(xué)生會及團總支各個部門進行各項活動，與各部門配合完成各項活動。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證7個小時的睡眠；
其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步:
1.用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。
2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同學(xué)比著做。
3.找老師談?wù)�，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧！
4.復(fù)習(xí)的時候可以講給爸爸，媽媽或其他人聽。
5.每天上課時知道的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
最后，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.每堂課的筆記一定要記好，回家再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試！
2.無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里形成一樣自己想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自己哪里理解錯了
3.背的東西，要當(dāng)天背熟，不要等到考試時才背
學(xué)習(xí)方法有:
1.珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間.
2.獨立思考，自主學(xué)習(xí).
3.兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長.
4.從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí).
5.適合自幾的方法就是最好的方法
在這里強調(diào)一點：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強調(diào)進步
6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
9、學(xué)習(xí)別人
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后，為了加強自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足，還要做些專項訓(xùn)練計劃。
學(xué)習(xí)篇：在課余時間背誦《論語》46則。溫習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時間參加英語培訓(xùn)班。提高英語口語能力。
實踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財能力，體驗父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊”，利用節(jié)假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。
點評：實踐很重要，細(xì)節(jié)待完善
對小學(xué)生來說，制訂自己的學(xué)習(xí)計劃是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，吳子昕同學(xué)在保證常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能利用課余時間安排豐富多彩的實踐內(nèi)容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閱讀理解能力；“一日當(dāng)家”可積累獨立生活的經(jīng)驗，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對作為一個社會公民的責(zé)任進行實踐，像“捐助讀者林，保護母親河”的`行動。在他的計劃中注重了知識的積累和習(xí)慣的培養(yǎng)，并融合了科學(xué)的方法，這是一則簡單、實效的學(xué)習(xí)計劃。
溫馨提示：長短計劃結(jié)合，留有自由時間
智力相同的兩個學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時間，就要善于定計劃。制訂學(xué)習(xí)計劃要注意：
1、學(xué)習(xí)計劃要有個性。
要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂，計劃要全面。思想 、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。
2、學(xué)習(xí)計劃要有可執(zhí)行性。
制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際。有些同學(xué)制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。
3、學(xué)習(xí)計劃要長短結(jié)合。
長計劃要實現(xiàn)的目標(biāo)不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。
執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃三不能：
不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映，學(xué)習(xí)計劃不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性，學(xué)習(xí)計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
今年我已經(jīng)讀大二了，經(jīng)歷了大一那一個階段之后，我逐漸認(rèn)識到時間真的是一件猝不及防的事情。剛開始自己還只是一個小小的、弱弱的學(xué)妹，現(xiàn)在我就被稱之為學(xué)姐了。這個身份的轉(zhuǎn)換也讓我意識到了自己的升級，也讓我清楚了時間的易逝。所以在此，我想對自己接下來大二這個學(xué)期進行一個計劃。
一、提高專業(yè)能力
我所學(xué)習(xí)的這個專業(yè)是我千挑萬選之后選擇的，所以我是做了足夠的功課的，我喜歡這一個專業(yè)，也很熱愛這樣的一個領(lǐng)域。所以大二這一學(xué)期，我想繼續(xù)在自己的專業(yè)上面提升一些。對于我們這個專業(yè)的老師，我都是非常崇拜的，我會繼續(xù)和老師們保持聯(lián)系，在這個專業(yè)上爭取得到一些勛章。我會積極努力去參加各項競賽，也會積極配合每一位老師的教學(xué)，把學(xué)業(yè)提高，希望不辜負(fù)這大學(xué)的美妙時光。
二、改變生活態(tài)度
進入大學(xué)之后，我整個狀態(tài)就開始改變了。以前做一件事情比較木訥，但是現(xiàn)在學(xué)會了靈活應(yīng)用了。在生活中，我會繼續(xù)保持一份熱忱，積極去拓展自己其他的方面，比如說在音樂上、美術(shù)上，我都是有一些追求的。這一個學(xué)期，我會在完成自己學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極去拓展自己這些方面，爭取能夠把控住，作為自己擅長的部分。我會依舊積極改善自己的生活態(tài)度，做一個有正能量、有激情的新時代大學(xué)生！
三、挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域
據(jù)我所知，其實我個人還是有一些領(lǐng)域是處于封閉狀態(tài)的。這個學(xué)期，我想我另外一個重要的事情就是要去挑戰(zhàn)自己那些未知的領(lǐng)域，什么地方是我不敢去接觸的我就應(yīng)該努力去做。只有在這段路程里體驗過了所有的酸甜苦辣，我們才會找到那個更真的自己，才會走向一個更適合自己的遠(yuǎn)方。這才是成長和挑戰(zhàn)的最終意義。
四、打開全新局面
新的一個學(xué)期，就有了一個新的局面�，F(xiàn)在我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是一名成年人了。對于未來的一切，我想我都應(yīng)該保持一個態(tài)度，保持一份努力和激情。新的階段已經(jīng)拉開了序幕，新的我也即將要起航了。我不會辜負(fù)自己的盼望，也不會辜負(fù)每一位對我保持期待和關(guān)心的人。我會不斷的努力和進步，去實現(xiàn)自己的價值和理想，去成就自己的未來，不負(fù)每一分的青春時光。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好是一個總結(jié)和計劃的最佳時期。大學(xué)過了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過。
我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）XX年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)管理這個專業(yè)。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。
所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應(yīng)性強的技能。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索�！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的
應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實有百益而無一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習(xí)。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的�；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
個人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候，還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強也成為一種新的品質(zhì)。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。
對于實踐，我還是堅持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團、學(xué)生會、班級等組織，效果似乎不是我最想要的。當(dāng)簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實踐，人是進步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8
高一學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃高一上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束了，高一年級學(xué)生就要面臨高二的文理分科。高一寒假學(xué)習(xí)計劃對自身做個清晰、理性的分析，確定自身優(yōu)勢，為學(xué)文、學(xué)理尋找理由就顯得頗為重要。大概方向確定后，就要明確自己所選擇的方向中，哪些學(xué)科要參加高考，哪些只需通過會考，從現(xiàn)在起就可以相應(yīng)地制定出針對不同科目的不同“用力”方法，將自己高中的時間、精力做到合理分配。 依常規(guī)來看，多數(shù)學(xué)生會選擇學(xué)理——未來的升學(xué)、就業(yè)面相對更寬。學(xué)習(xí)理科，數(shù)、理、化就全部是考試科目，而數(shù)理化的難點都在高一。因此，高一寒假必須做的就是把上學(xué)期沒有學(xué)會的內(nèi)容學(xué)明白。有一些知識的掌握是為了以后更好應(yīng)對相關(guān)知識點，如果高一就出現(xiàn)漏洞，未來所有相關(guān)知識也都會關(guān)聯(lián)出現(xiàn)問題。
值得注意的是，高一的學(xué)習(xí)量很重，很多學(xué)生往往在第一學(xué)期還不太會調(diào)控。因此，高一學(xué)生第一學(xué)期的功課或多或少都會有落下的地方，這就需要利用寒假進行調(diào)整、提高、填補工作，甚至可以說，寒假能否利用好，對未來三年的狀態(tài)會產(chǎn)生重要的影響。
高一寒假學(xué)習(xí)計劃時間安排：
7：00 起床
7：20 洗涑完畢
之后跑步：繞樓2樓（7：20——-8：00）
8：05 吃飯
8：20——8：50 背單詞
8：55——9：25 背課文
9：35——10：35 數(shù)學(xué)
10：45——11：45 英語
11：45——12：00 課外書
12：00——13：00 午休
13：10——14：10 化學(xué)
14：20——15：10 物理
15：20—16：20 語文
16：20——吃晚飯前 free
吃完飯后—21：00 六科任選
21；00—22：00 電視，電腦，課外書
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9
初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們就要迎來寒假，就是大家團圓聚集、開心玩鬧的時候，可是我卻更加不敢放松自己。因為我清醒地知道，這一個寒假一結(jié)束，我就要進入到在出眾的最后一個學(xué)期——初三下學(xué)期！在家里，大家都對我抱著很高的期望，想要我將來上一個好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績能夠優(yōu)異。我自己對自己也有著高的要求，希望自己能夠上一所好的高中，不僅讓父母爭光，也讓自己高興。所以為了初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)好一點，在畢業(yè)考試的時候靠近我們市的重點高中，所以我在這里為我下一學(xué)期的學(xué)習(xí)，制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃：
一、大致的時間規(guī)劃
因為下學(xué)期僅僅有五個月的時間，所以我的工作任務(wù)要比以往都要重，所以我的時間安排也就更加密一點：
1、第一、二個月：做好歷史、政治課本的復(fù)習(xí)。從初一到初三三年，我們一共有xx本歷史書，雖然在初三的這一個學(xué)期還會講新課，但我因為對過去的知識有點模糊了，所以我需要在一個月內(nèi)恢復(fù)自己對歷史知識的熟悉，爭取一個月的時間，讓自己把歷史復(fù)習(xí)好。
2、第三、四個月：做好語文和英語的復(fù)習(xí)工作。語文上面，我需要將自己著三年學(xué)習(xí)到的需要背誦的詩文再次背誦好、記號，千萬不能出錯。在英語上面，我需要對課文后面的關(guān)鍵單詞記好，再爭取復(fù)習(xí)好老師上課講的英語語法。
3、第五個月：做好整體的復(fù)習(xí)，查漏補缺，看自己有沒有沒有記牢的地方，做好這些地方的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。
二、細(xì)致的時間規(guī)劃
1、7：50——8：30：早讀時間，按照當(dāng)天的早自習(xí)，做好早讀工作，語文早自習(xí)就背誦語文詩詞和規(guī)定的必備課文，檢查自己有沒有你疏漏的地方。
2、8：30——12：00：上課時間，上課聽講認(rèn)真，千萬不能開小差，在第二節(jié)課下課有二十分鐘的休息時間，前面十分鐘休息，后面十分鐘做好下節(jié)課的預(yù)習(xí)。
3、12：30——13：30：午睡，為自己下午上課養(yǎng)精蓄銳，千萬不能貪玩。
4、13：30——14：00：按照當(dāng)天的午自習(xí)的課程安排，語文的話就要將自己早上的背誦的詩詞進行默寫，要求完全對，還要不能出錯字；英語就是做一套自己買的試卷做一套試卷。
5、14：00——18：00：上課認(rèn)真聽課。
6、19：30——20：50：做一套數(shù)學(xué)試卷。
7、20：50——21：00：對照答案，改試卷。
8：21：00——21：10：分析自己的錯題。
9：21：20，洗漱好，上床睡覺。
三、總結(jié)
計劃永遠(yuǎn)不要停留在文字上，我一定要嚴(yán)格要求自己，按這個計劃做，一定不能夠放松自己！
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