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  • 學生學習計劃怎么寫

    時間:2022-09-14 13:21:22 學習計劃 我要投稿

    學生學習計劃怎么寫

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的學生學習計劃怎么寫,僅供參考,大家一起來看看吧。

    學生學習計劃怎么寫

    學生學習計劃怎么寫1

      一、在校計劃表

      1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

      2、在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。

      3、下課的時候,可以在操場上玩;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。

      二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

      寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。

      三、放學后計劃表

      1、中午放學后,回家讀一小時課外書。

      2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

      四、作息時間計劃表

      1、每天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。

      2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。

      3、七點半騎自行車上學。

      五、游戲時間計劃表

      1、星期一——星期四不能玩電腦。

      2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

      六、學習成績計劃表

      1、語文考93分以上。

      2、數(shù)學考95分以上。

      3、英語考97分以上。

      這就是我的新學期計劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇跡吧!

    學生學習計劃怎么寫2

      為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率,現(xiàn)依照考試題型分布,暫作如下學習計劃:

      一、寫作

      1.為同學提供優(yōu)秀短文,供其參考。

      2.寫作的根基是詞、句,因此,讓同學背誦高級詞匯短語及美句,以提高作文分數(shù)。

      3.一星期完成作文一篇。

      二、聽力

      限于上課時間,決定在周日、周一、周三的晚自習抽40分鐘進行聽力訓練。此前,班級已經(jīng)進行了數(shù)次訓練。

      三、閱讀理解和完形

      這兩個題型的訓練排在一起,進行限時訓練。

      四、歷年真題及模擬題

      除學院統(tǒng)一安排的6次模擬外,班級會另排時間進行模擬訓練。

      五、詞匯

      備戰(zhàn)四級,擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以,班級每人手頭必備一本四級詞典。

      以上安排是針對班級整體而言,對于個別英語基礎(chǔ)薄弱的同學,進行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級內(nèi)容,例如詞匯記憶、美句背誦等。并對其進行指導,幫忙解決問題。再者,對于每次的'模擬考試有進步的同學給予一定的獎勵,相互間形成競爭,提高他們對英語學習的積極性。

      當然,上述的安排會依照班級情況及學院計劃作相應的調(diào)整。

      我們的目標:不能保證100%的通過率,但我們力求100%,相信努力會創(chuàng)造奇跡。

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      一、我的目標

      1、我要把我身上的一些壞毛病,比如:喜歡傳謠言,喜歡在寫文章的時候聽歌,不是太喜歡把內(nèi)務整理到最好,總喜歡干一件事情,馬虎了事等等。

      具體行動:在干每一件事情的時候都告訴自己這件事情對自己有什么樣的好處,讓自己不要把這個當做一個任務來看待。

      2、每個星晴都要在哪姑中學跑兩次20圈,在跑的時候,不要再跑的時候總想著:“我不是最后一個,還有幾個人跑在我的后面,所以我不用超過前面的幾個人!币胫骸翱禳c跑,超過前面的一個人,不能被下一個人超過!

      具體行動:在跑的時候要呼吸均勻,不要向以前那樣,跑一會走一會,20圈都要勻速跑下來。

      3、在寢室里面不要動不動就發(fā)火,在別人的“小我”吵架的時候,在一旁看著,或提醒一下他們。

      具體行動:告訴他們你們現(xiàn)在是一群“小我”再打架,難道你們還想讓這個“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。

      4、在別人說自己有哪些地方做得不對的時候,要仔細聆聽別人對自己說的不對,不能再別人一說:“我給你提一個建議……”就對別人說:“這個建議我不想聽,你還是去給別人說吧!”

      具體行動:別人給你提的建議,就是你在別人眼中的形象,別人給你提建議,就是讓你在其他人眼中的形象好起來。

      5、還有我在上英語課、對英語單詞的時候很喜歡,糊弄過去,就是對一個英語單詞喜歡很小聲的讀。其實我就是有鴕鳥心態(tài),以為自己不讀,別人就看不出來。

      具體行動:在讀的時候大聲的讀出來,讀錯了,別人聽見,或與還會幫助你把這個音給就糾正過來,你不告訴別人你不會,你就一直不可能把這個以給改過來。

      6、讓自己的時間觀練好起來,因為我現(xiàn)在的那塊表壞了,所以我的時間觀練變差了,老天應該然我的表壞了或與是讓我訓練自己的時間觀練,讓我在沒有表的的時候,就有一種潛意識的,“不遲到”。

      具體行動:在心里面有下一個潛意識,的告訴自己現(xiàn)在因該去做什么。

      二、需要老師給予你什么樣的幫助:

      在我做了沒有榮譽的事情的時候,老師用“榮譽之尺”打我說上一下,提醒我,我剛才做了沒有榮譽的事情。

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      寒假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

      首先,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

      其次,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

      第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

      第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加征文、英語補習班,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

      總之,在新學期我要更加的努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

      另寒假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期,是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

      首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

      其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

      第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

      總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

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