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  • 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2022-11-02 10:29:47 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編15篇

      日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編整理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編15篇

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1

      新學(xué)期初始,一切事物都充滿(mǎn)活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、首先,明確自己的專(zhuān)業(yè), 明確自己即將面對(duì)的專(zhuān)業(yè)先充分解它.

      二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見(jiàn),做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

      三、注重學(xué)生會(huì)部門(mén)之間的宣傳交流工作,互相溝通。

      四、積極配合我院內(nèi)部其它部門(mén)的工作,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。

      第一學(xué)期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      首先,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活。

      其次,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力。

      第三,廣交朋友,尋找機(jī)遇。

      第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。

      第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。

      第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi)。

      第七,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮。

      第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì)太在意,細(xì)節(jié)成就成功。

      第九,努力的完成每項(xiàng)任務(wù),無(wú)論是大事、小事,都認(rèn)真的對(duì)待,命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。

      第十,活出自己的人格和尊嚴(yán)。

      對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。

      第十一,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,有目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,有計(jì)劃才能合理規(guī)劃,才會(huì)有奮斗的激情。

      任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天!奔热贿x擇認(rèn)準(zhǔn)是正確的,就要一直走下去。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2

      根據(jù)海南省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心《海南省中學(xué)骨干教師外派跟班培訓(xùn)實(shí)施方案》、上海徐匯區(qū)教育局《海南省中學(xué)骨干教師赴上海徐匯區(qū)跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)施方案》和上海市徐匯中學(xué)《海南省中學(xué)骨干教師帶教培訓(xùn)實(shí)施辦法》的工作要求,結(jié)合本人實(shí)際情況,制訂以下跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

      學(xué)習(xí)上海市徐匯中學(xué)先進(jìn)的教育理念、科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理、富有創(chuàng)新特色的教學(xué)實(shí)踐藝術(shù),并通過(guò)參加上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院師訓(xùn)部組織的理論學(xué)習(xí),促使自己在教育教學(xué)思想,課堂教學(xué)實(shí)踐能力、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等方面的綜合素質(zhì)有一個(gè)整體的提高,爭(zhēng)取在學(xué)校的教學(xué)與研究、教育與管理等方面跨上新的臺(tái)階。

      二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1、理論學(xué)習(xí)與研討

      2、課堂教學(xué)藝術(shù)的學(xué)習(xí)與反思、參與課堂教學(xué)實(shí)踐

      3、教科研論文

      4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用

      5、其他

      三、學(xué)習(xí)要求

     。ㄒ唬┕才嘤(xùn)與活動(dòng)

      根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃與要求,積極參與徐匯中學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)有關(guān)活動(dòng),具體為:升旗儀式,教工大會(huì),政治學(xué)習(xí)會(huì),教研組活動(dòng),專(zhuān)題研討課,學(xué)科專(zhuān)家講座,現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)等等。

     。ǘ﹤(gè)人跟班培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

      1、聽(tīng)課與評(píng)課

      在學(xué)習(xí)期間最少完成40次的聽(tīng)課量,并做到聽(tīng)課有記錄、有評(píng)價(jià)、有反思。以聽(tīng)取帶教沈躍華老師的為主,其他帶導(dǎo)師的為輔,并以徐匯中學(xué)為中心,盡可能將聽(tīng)課的范圍擴(kuò)大,爭(zhēng)取盡可能多地了解上海市的教育教學(xué)文化與藝術(shù),根據(jù)帶教老師的安排,積極參與教研組活動(dòng)。

      2、教學(xué)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐

      根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和帶教老師的安排,在培訓(xùn)期間,完成2—4節(jié)教學(xué)實(shí)踐課和2節(jié)教學(xué)公開(kāi)課。

      3、教育教學(xué)研究

      在培訓(xùn)期間完成一篇四千字的科研論文。

      在培訓(xùn)期間在網(wǎng)上完成若干篇學(xué)習(xí)心得。

      4、現(xiàn)代信息技術(shù)

      參加區(qū)進(jìn)修培訓(xùn)院安排的信息技術(shù)培訓(xùn),并完成徐區(qū)培訓(xùn)中心安排的獨(dú)立制作的教學(xué)課件(至少2個(gè))的作業(yè)任務(wù)。

      四、時(shí)間安排

      第一周

      “師徒結(jié)拜”,制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;參與校方組織的各種活動(dòng),盡快適應(yīng)上海跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活。

      第二周

      與帶導(dǎo)老師協(xié)商,落實(shí)聽(tīng)課與評(píng)課,讀書(shū)與研討等的具體做法;確定本次培訓(xùn)中的課題研究方向;

      周二參與徐區(qū)教育培訓(xùn)中心安排的現(xiàn)代信息技術(shù)集中培訓(xùn)(跟班老師集中培訓(xùn));撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得與教學(xué)反思;制定下周具體工作計(jì)劃。

      第三周——第四周

      參與學(xué)校期中教學(xué)測(cè)評(píng)和小結(jié)的各項(xiàng)工作,著重學(xué)習(xí)了解和提升如下幾項(xiàng)專(zhuān)業(yè)水平:1、教學(xué)復(fù)習(xí);2、試卷命題的原則與命題結(jié)構(gòu);3、教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)策略調(diào)整;4、試卷講評(píng)等;確定和啟動(dòng)科研課題;繼續(xù)理論學(xué)習(xí);撰寫(xiě)心得體會(huì);參與教研活動(dòng),參與科組的評(píng)卷工作。

      第五周

      “五一”長(zhǎng)假間,做好前期學(xué)習(xí)小結(jié)、細(xì)化、整理科研課題的思路,與帶教老師交流;自學(xué)教育教學(xué)理論。

      第六周

      繼續(xù)聽(tīng)課與研討; “師徒交流會(huì)”;并準(zhǔn)備課堂教學(xué)實(shí)踐;教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

      第七周——第八周

      讀書(shū)、聽(tīng)課;準(zhǔn)備和實(shí)施教學(xué)實(shí)踐;教研論文材料收集,完成論文初稿。

      第九周

      繼續(xù)讀書(shū)聽(tīng)課,撰寫(xiě)心得;進(jìn)行課題研究。

      第十周

      整理學(xué)習(xí)材料,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)報(bào)告;完成論文定稿。

      第十一周

      做好課題結(jié)題,整理學(xué)習(xí)材料,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)報(bào)告,迎接跟班學(xué)習(xí)終結(jié)考核。

      第十二周

      協(xié)助作好徐匯中學(xué)期末教學(xué)測(cè)評(píng)和小結(jié)的各項(xiàng)工作,具體內(nèi)容同“期中”。

      結(jié)束培訓(xùn)學(xué)習(xí),返回海南。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3

      轉(zhuǎn)眼間,我初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期又要開(kāi)始了。我的數(shù)學(xué)是我學(xué)習(xí)中最薄弱的一環(huán)。為了讓新學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)更好,提高,我需要為新學(xué)期的數(shù)學(xué)做一個(gè)規(guī)劃。我打算把更多的時(shí)間和精力投入到習(xí)題的深化和概念在數(shù)學(xué)中的靈活應(yīng)用上。

      我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué),首先老師一定要認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè),充分利用教學(xué)指導(dǎo)書(shū),打好基本功——基礎(chǔ)知識(shí)永遠(yuǎn)不能忽視。有必要把概念和公式牢牢記在心里。課前做預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí),回家練習(xí)。

      當(dāng)我接觸到新的知識(shí)點(diǎn)時(shí),我經(jīng)常覺(jué)得自己不能馬上接受。所以我覺(jué)得多做運(yùn)動(dòng)(包括基礎(chǔ)和提高)可以幫助我吸收消化。

      我覺(jué)得,無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,還是在復(fù)習(xí)備考階段,都要注意調(diào)整心態(tài)。如果你考試不及格,你應(yīng)該想想你缺少什么。原因有很多,比如計(jì)算錯(cuò)誤,狀態(tài)不佳等等。雖然平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,但是在考前復(fù)習(xí)之前,也要抽時(shí)間做一定量的難度適中的練習(xí),提高解題的熟練程度,增強(qiáng)信心。當(dāng)然,任何時(shí)候,我們也應(yīng)該記住一句話(huà):“只滿(mǎn)足于進(jìn)步,不滿(mǎn)足于成功。”

      另外,在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候,不要定得太遠(yuǎn),專(zhuān)注于第一步,慢慢前進(jìn)!跋M酱,失望越大”!

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4

      能夠參加這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)感到很榮幸,為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,在以后的教育教學(xué)等各方面都得到提高,特制定個(gè)人國(guó)培計(jì)劃如下:

      一、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)

      珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),認(rèn)真遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)要求,每天按時(shí)參加學(xué)習(xí),專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告,并做好筆記。把專(zhuān)家的報(bào)告、思想,化成自身的知識(shí),彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足。

      二、參與其中,提出疑問(wèn)

      對(duì)培訓(xùn)中的疑問(wèn)和困惑,尋求專(zhuān)家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。

      三、尋找提升自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的新途徑

      每天晚上堅(jiān)持整理筆記,結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得,對(duì)照自己以往的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專(zhuān)家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn),尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時(shí)整理。

      四、學(xué)以致用

      爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略,提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。

      我會(huì)珍惜這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的機(jī)會(huì),嚴(yán)格按照計(jì)劃,多聽(tīng),多看,多參與,多感悟,真正讓這次培訓(xùn)成為專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的一次里程碑。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5

      我本著自身以考證為目標(biāo),為了不使自己落后于他人;也為了使自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度能更快更好地進(jìn)行,我為自己下半年在文員班下半年的學(xué)習(xí)制定一套計(jì)劃。

      具體學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:

      一:文員實(shí)務(wù)操作

      尤其是在《應(yīng)用文寫(xiě)作》這方面,我對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作的排版環(huán)節(jié)還不是特別熟練;還有就是每次寫(xiě)文章打字速度總是時(shí)快時(shí)慢,我自己感到非常懊惱。

      二:計(jì)算機(jī)操作

      計(jì)算機(jī)的基本操作對(duì)我而言說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不是很簡(jiǎn)單,我在每次的計(jì)算機(jī)實(shí)操課;每次做習(xí)題我都會(huì)遇到難題,就是在制作表格方面,我總是會(huì)忘記怎么做。

      三:措施

      1:平時(shí)上課時(shí)要多加留心老師在課堂上講的內(nèi)容,上課應(yīng)多作課堂筆記以免下課后就忘記了,還要必須經(jīng)常上網(wǎng)收集一些關(guān)于《應(yīng)用文寫(xiě)作》的范文;學(xué)習(xí)他人是如何寫(xiě)作的。

      2:結(jié)合自身的情況,靈活運(yùn)用在日常學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中;我在下半年一定要在這方面加快打字的速度,使自己能夠更快更好的寫(xiě)出好文章出來(lái);打字速度我得多加練習(xí),爭(zhēng)取提高速度,每天練習(xí)打字速度必須在100至1000字以上,工作計(jì)劃《鄞甜甜的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

      3:我決心在下半年多加練習(xí)計(jì)算機(jī)課程的word文檔與excel文檔中的表格制作技巧,務(wù)求在以后的學(xué)習(xí)中更快更好完成老師布置的課堂作業(yè)練習(xí)。

      四:學(xué)習(xí)時(shí)間表

      1:每天保證有1小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作、文字排版及計(jì)算機(jī)操作word文檔、excel文檔相關(guān)內(nèi)容。

      2:星期一至五早上6:00起床,8:00至9:00準(zhǔn)時(shí)回文員班上課學(xué)習(xí)文員實(shí)務(wù)的基本技巧。3:星期一至五下午2:00回文員班上課學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作的基本技巧。

      4:星期一至五晚上9:00至11點(diǎn)學(xué)習(xí)老師在課堂上講的內(nèi)容,自作習(xí)題每天學(xué)習(xí)一至三小時(shí)以上。

      五.前景展望

      目標(biāo)決定了我的命運(yùn),時(shí)間就是我的生命,未來(lái)每天都是我的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人:成功只在一瞬間就到身邊來(lái)了。

      有時(shí),我真的毫無(wú)準(zhǔn)備就這樣與成功插身而過(guò)。

      現(xiàn)在的我會(huì)更加珍惜身邊的一切事情,比如:自己的理想,家人的期待,老師的栽培都是我?jiàn)^斗的原動(dòng)力,我會(huì)朝著這些原動(dòng)力一步一步邁向自己的成功之路,將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃6

      大學(xué)新學(xué)期就要來(lái)了,對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí),我有了新的打算;叵胱约捍笠簧蠈W(xué)期的混沌,在下學(xué)期的學(xué)習(xí)我必須要去弄好,不然大學(xué)也就白讀了,大一是為整個(gè)大學(xué)打基礎(chǔ)的時(shí)候。下面是新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、認(rèn)真聽(tīng)課,做好學(xué)習(xí)筆記

      新學(xué)期開(kāi)始,我首先要做的就是認(rèn)真的聽(tīng)每一節(jié)課,不管什么課程,我一定會(huì)去認(rèn)真聽(tīng)講。吸取上學(xué)期的教訓(xùn),上課總是睡覺(jué),還跟其他同學(xué)聊天,導(dǎo)致什么都沒(méi)有學(xué)到,到了最后考試,成績(jī)直接掛了,這在大學(xué)就嚴(yán)重了,就算補(bǔ)考了,成績(jī)也只能那樣了。所以新學(xué)期里,我上課不再睡覺(jué)、說(shuō)話(huà),而是帶書(shū)帶筆,并且記筆記,把老師講的重點(diǎn)記在本子上,方便自己課下去觀看復(fù)習(xí)。

      二、上課積極回答問(wèn)題

      大學(xué)上課回答問(wèn)題也是算學(xué)分的,為了讓期末成績(jī)優(yōu)秀,上課就必須積極主動(dòng)回答問(wèn)題,給自己賺取學(xué)分。以往我總是不愛(ài)上課舉手回答,所以平時(shí)的成績(jī)就很一般,加上期末考試成績(jī)不理想,所以成績(jī)自然只能不及格。那么新學(xué)期,我會(huì)好好思考老師提出的問(wèn)題,然后努力作答,這樣對(duì)自己是有幫助的。一是不僅可以增加學(xué)分,讓老師對(duì)我印象深刻,二是還能幫助我練膽,當(dāng)著全班那么多的同學(xué)回答問(wèn)題,是能夠幫助去把膽子變大的,相信經(jīng)歷多了,我就能夠變得自信了。

      三、加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)

      大學(xué)專(zhuān)業(yè)還是很重要的,因而進(jìn)而到第二學(xué)期,我會(huì)先把上學(xué)期沒(méi)有學(xué)好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)補(bǔ)上來(lái),然后逐漸的加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的整個(gè)學(xué)習(xí)。第一就是認(rèn)真看書(shū),把書(shū)本上的理論記下來(lái);二是上圖書(shū)館借閱專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍看,擴(kuò)大知識(shí)面,拓展對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解;三是每學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就要去進(jìn)行實(shí)踐,把復(fù)習(xí)工作做好。大學(xué)一定會(huì)把專(zhuān)業(yè)給真正的學(xué)好的,努力讓大學(xué)不白費(fèi)。

      新學(xué)期我要去改正自己身上的毛病,努力讓成績(jī)得到提高,讓自己在這大學(xué)得到更好的成績(jī),幫助自己未來(lái)進(jìn)入社會(huì)好找工作。還有三年半時(shí)間,我相信這些時(shí)間足夠去讓我讀好大學(xué)的。不負(fù)大學(xué),不負(fù)美好青春,努力爭(zhēng)取。我有自信可以在大學(xué)創(chuàng)造屬于自己的輝煌,成為優(yōu)秀的大學(xué)生。我會(huì)努力跟著計(jì)劃去學(xué)習(xí)的,下學(xué)期的結(jié)果一定不會(huì)差。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃7

      進(jìn)入初中,各方面都有不一樣的地方,比如說(shuō)科目的多少,功課的多少,所以必須制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,來(lái)保證自己在初中生涯中有一個(gè)好的成績(jī)。

      我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望可以采納。

      首先要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成,這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn),蝦米那群毆開(kāi)說(shuō)一下預(yù)習(xí)的竅門(mén):預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實(shí)習(xí)一遍,預(yù)習(xí)的過(guò)程就是把自己不會(huì)的問(wèn)題找出來(lái),等到第二天的時(shí)候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)一遍,記住大致內(nèi)容,這樣的話(huà)第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。

      還有就是復(fù)習(xí),不少同學(xué)都說(shuō)考前一周是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)期,其實(shí)不然,其實(shí)復(fù)習(xí)沒(méi)有明確的時(shí)間,只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過(guò)的知識(shí),在腦海里回味一遍,使之更牢固的記在腦子里。

      總之學(xué)習(xí)不能沒(méi)有一個(gè)好的計(jì)劃,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

      一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)、所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

      充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏、

      課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目、

      找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館,安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該全神貫注于功課,千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

      養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

      嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固、背誦所有科目必背的課文、

      利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫(xiě)作,開(kāi)闊視野。

      上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。

      認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn),做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

      學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。

      積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)、

      1、每天6:10起床、打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯、

      2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西、

      3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法、

      4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20——40分鐘左右、剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史、每天中午背3——5首古詩(shī)、同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

      5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決、

      1、每天6:10起床、打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯、

      2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西、

      3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法、

      4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20——40分鐘左右、剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史、每天中午背3——5首古詩(shī)、同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

      5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決、

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃8

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求,用心探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資料、培訓(xùn)模式的校本化,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和生命活力,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

      二、培訓(xùn)目標(biāo)

      1、建立主動(dòng)參與、開(kāi)放高效、滿(mǎn)足教師自主性選取學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

      2、更新教育觀念,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力、具有科研潛力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有必須教科研潛力的研究型教師。

      三、培訓(xùn)對(duì)象

      所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

      四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

      學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于45學(xué)時(shí)。

      五、培訓(xùn)資料

      1、師德培訓(xùn)

      以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),以“三愛(ài)”教育為主線,對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。以?xún)?yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師事跡為主,同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,提高教師愛(ài)崗敬來(lái)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

      2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

      認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位,以課程改革為核心資料,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問(wèn)題的研究為主要資料,搜集、整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習(xí)、研討交流,使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

      3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

      在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),包括個(gè)案研究的潛力、教學(xué)設(shè)計(jì)的潛力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的潛力、師生溝通的潛力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決潛力等培訓(xùn)。個(gè)性是三年內(nèi)的新教師,要加大培訓(xùn)的力度。

      4、教育科研培訓(xùn)

      教育科研潛力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要資料,要求教師逐步樹(shù)立教研、科研意識(shí),圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn),以逐步提高教師教育科研工作的水平和潛力。

      5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)

      透過(guò)培訓(xùn),要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要資料為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)資料。

      6、青年教師的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

      透過(guò)比賽、聽(tīng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。

      六、工作安排:

      三月份:

      1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

      2、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

      四月份:

      l、分學(xué)科專(zhuān)題講座

      2、組織青年教師參加地縣進(jìn)修校賽課。

      3、班主任培訓(xùn)。

      五月份:

      l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,并撰寫(xiě)體會(huì)文章,組織交流。

      2、案例交流。

      3、校級(jí)培訓(xùn)。

      六月份:

      1、組織教師觀摩拔尖人才展示課,并撰寫(xiě)聽(tīng)后反思。

      2、教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

      3、組織教師參加繼續(xù)教育考試。

      七月份:

      1、繼續(xù)教育考核。2、資料整理

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃9

      一直以來(lái),大學(xué)都是我們理想的殿堂,是我們努力的方向。但如今,在拼盡全力奮斗過(guò)后,我們已然來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)想中的校園!

      在經(jīng)歷了軍訓(xùn)的試煉后,我的思想心態(tài)從興奮到冷靜,再到熱情。如今,終于漸漸冷靜了下來(lái)。軍訓(xùn)將我們從懶散的暑假幻象中拉了會(huì)來(lái),同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到,大學(xué)并不是“理想的彼岸”,這里不過(guò)是有一個(gè)努力的開(kāi)始!為了能不在大學(xué)落下,我在此對(duì)自我制定計(jì)劃如下:

      一、牢固基礎(chǔ)

      都說(shuō)來(lái)到大學(xué)容易松懈自己,但我哦不會(huì)讓這樣的事情發(fā)生。為此,在的大學(xué)學(xué)習(xí)之前,我要做好鞏固和復(fù)習(xí),讓自己保持過(guò)去的學(xué)習(xí)態(tài)度。尤其是對(duì)語(yǔ)數(shù)英等重要的科目,自己決不能有所放松,進(jìn)入了這個(gè)更高的殿堂,學(xué)習(xí)也要更加的積極,主動(dòng)!

      為此,我會(huì)在大學(xué)中保持自己的學(xué)習(xí)認(rèn)清,鞏固好自己的舊知識(shí),學(xué)習(xí)好大學(xué)的新技能。

      二、認(rèn)真分析,擴(kuò)展了解

      大學(xué)中,我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè)課程,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),并借助大學(xué)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)的去擴(kuò)展了解。大學(xué)是一個(gè)需要主動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我必須嚴(yán)格認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并積極展開(kāi)學(xué)習(xí)行動(dòng),讓自己能更快,更早的接觸更多知識(shí)。

      同時(shí)也不要忘記與同學(xué)和老師積極交流,擴(kuò)展自己的收獲面積,學(xué)習(xí)更多,更全面的知識(shí)。當(dāng)然,也不要忘記“實(shí)踐出真知”的道理,要結(jié)合實(shí)際,進(jìn)入實(shí)際,真正掌握知識(shí),并了解知識(shí)。

      三、選課準(zhǔn)備

      選課雖然是自主選擇,但卻不能全憑喜好。我要分析自身所需,在興趣和理性中均衡選擇,保持自己的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也要學(xué)到能幫助自己的真材實(shí)料。

      四、自我主動(dòng)性

      作為大學(xué)生,時(shí)刻都不能被課程表束縛。大一的時(shí)間十分寬松,我也要根據(jù)自己的需求和興趣去做一些有價(jià)值的事情。如:社團(tuán)、班干部、學(xué)生會(huì)等等。這些雖然不能給我?guī)?lái)文化方面多大的進(jìn)步,但卻可以更加全面綜合的鍛煉自身能力,這也是大學(xué)中一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)方式。

      目前,我最感興趣的是學(xué)生會(huì)的xx部門(mén),為此要盡早去詳細(xì)了解,并準(zhǔn)備好入會(huì)申請(qǐng)。

      如今,大學(xué)的生活即將到來(lái),好不容易得到了進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì),我一定要好好把握,讓自己在大學(xué)中學(xué)出成績(jī),學(xué)出結(jié)果。今后走入社會(huì),我一定能有更高的成就!

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10

      一、指導(dǎo)思想:

      以“教師閱讀年”為契機(jī),以我校20xx教師閱讀年讀書(shū)計(jì)劃為行動(dòng)指南,緊密結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng),通過(guò)讀書(shū)拓展知識(shí)、更新觀念,提升教育教學(xué)能力及人文素養(yǎng)。

      二、讀書(shū)目標(biāo):

      1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

      2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的小學(xué)教師。

      3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

      4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

      三、讀書(shū)內(nèi)容:

      1、經(jīng)典閱讀(三本書(shū)):《柳州教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

      2、教育新理念類(lèi)(四本書(shū)):著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與教育》、《做最好的老師》、孟繁華主編的《賞識(shí)你的學(xué)生》、 汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》。

      3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志:《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

      4、自由閱讀:縣教育局“教師閱讀共享資源庫(kù)”推薦的文章。

      四、主要措施:

      1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì)或論文;保證讀書(shū)的效果,并學(xué)以致用。

      2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書(shū)與反思相結(jié)合,提倡帶著問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。

      3、建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)成長(zhǎng)記錄袋,把個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書(shū)材料 、讀書(shū)體會(huì)、工作成果歸檔,迎接檢查。

      五、具體安排:

      將公共讀本《柳州市教師培訓(xùn)讀本》作為重點(diǎn)閱讀讀本,貫穿與整個(gè)讀書(shū)年中,成為一根主線。

      一月份:

      領(lǐng)取《柳州市教師培訓(xùn)讀本》。

      二月份:

      1、利用寒假初讀《柳州市教師培訓(xùn)讀本》。。

      三月份:

      1、領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的“教師讀書(shū)活動(dòng)方案”。

      2、參加讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式及集中培訓(xùn)。

      3、結(jié)合校本教研制定1份《“教師閱讀年”個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

      四月份:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《柳州教師培訓(xùn)讀本》,并掌握新時(shí)期教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教育政策法規(guī)和教育理論。

      2、重點(diǎn)閱讀:《柳州教師培訓(xùn)讀本》第一章:教育政策。

      3、參與教研組“讀書(shū)沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書(shū)心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

      4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書(shū)筆記。

      五月份:

      1、參加以“我閱讀,我快樂(lè),我閱讀,我成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)

      2、按照學(xué)校提出的讀書(shū)指導(dǎo)意見(jiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書(shū)如《陶行知教育名篇》專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,做到邊讀書(shū),邊反思。

      3、閱讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》第四章:教學(xué)實(shí)踐,做好讀書(shū)筆記。

      4、積極上傳優(yōu)秀征文稿及讀書(shū)心得到“讀書(shū)共享資源庫(kù)”及都樂(lè)網(wǎng)的個(gè)人博客中。

      5、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書(shū)筆記。

      六月份

      1、閱讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》第五章:師德楷模。

      2、總結(jié)閱讀完的《柳州教師培訓(xùn)讀本》,寫(xiě)好心得體會(huì)、思考的問(wèn)題。

      3、讀書(shū)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,形成自己的成果。并提交一份讀書(shū)心得、一份讀書(shū)筆記。

      4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書(shū)筆記。

      七、八月份:

      1、進(jìn)一步參與對(duì)《柳州教師培訓(xùn)讀本》的.專(zhuān)題討論活動(dòng)。

      2、利用暑假時(shí)間,進(jìn)行自我閱讀《陶行知教育名篇》和《給教師的新100條建議》兩本書(shū)籍,做到邊讀書(shū),邊反思。

      3、利用暑假閱讀《給教師的一百條建議》1--40條。做好讀書(shū)筆記。

      4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書(shū)筆記。

      九月份:

      1、閱讀《給教師的新100條建議》40--80條,并做到邊讀書(shū),邊反思。

      2、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書(shū)筆記。

      3、參與教研組“讀書(shū)沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書(shū)心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。

      十月份:

      1、閱讀《給教師的一百條建議》80--100條。做好讀書(shū)筆記。

      2、閱讀《陶行知教育名篇》1--100頁(yè)。做好讀書(shū)筆記。

      3、參加學(xué)校以“快樂(lè)閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”為主題的讀書(shū)沙龍、讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)論壇等活動(dòng)

      十一月份:

      1、閱讀《陶行知教育名篇》101--300頁(yè)。做好讀書(shū)筆記。

      2、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書(shū)筆記。

      3、參加學(xué)校以“快樂(lè)閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”為主題的讀書(shū)沙龍、讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)論壇等活動(dòng)。

      十二月份:

      1、積極準(zhǔn)備參加全市教師閱讀考試。

      2、認(rèn)真做好一年讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)、心得體會(huì)。

      3、完善整理個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)紀(jì)錄袋。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃11

      在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

      一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作。

      作為一名年輕的班組長(zhǎng),對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿(mǎn)信心,更要以此來(lái)感染班組沒(méi)每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,及時(shí)與班組成員,商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

      二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

      首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

      1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

      2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

      3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

      其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

      1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

      2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

      3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

      4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

      5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

      6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

      三、重視師德修養(yǎng)

      首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

      最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

      四、具體實(shí)施內(nèi)容:

      1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

      2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

      3、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。

      4、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

      5、向英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)口語(yǔ)與幼兒交流。

      6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)。

      以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

      篇二:幼兒教師自我學(xué)習(xí)計(jì)劃

      當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,幼兒教育又受到了國(guó)家和全社會(huì)的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),跟上時(shí)代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識(shí)水平,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。為此,從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、現(xiàn)狀分析:

      劣勢(shì):由于自己的園只有四個(gè)班,園里的教師年齡又趨于老化,多年來(lái)很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。

      現(xiàn)在,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),希望通過(guò)學(xué)習(xí)在專(zhuān)家的引領(lǐng)下,使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,反省,判斷,分析,能力,不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。向?qū)W習(xí)型,研究型,專(zhuān)家型教師發(fā)展。

      二、整體目標(biāo):

      1、、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng),具有觀察評(píng)估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

      2通過(guò)觀摩活動(dòng),在專(zhuān)家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,掌握制作觀察表的方法。學(xué)會(huì)不斷的反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于題出問(wèn)題,通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問(wèn)題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

      3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究,與小組老師一起收集材料,積極撰寫(xiě)課題報(bào)告

      4、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書(shū)籍,寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì),不斷提高自身素養(yǎng)。

      三、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟:

      1、四月份:積極參加培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫(xiě)。并在園里與老師共享,進(jìn)行研討,將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去。

      2、五月份:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜

      上網(wǎng)進(jìn)行收集:重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,開(kāi)闊自己的視野。

      3、六月份:參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng),收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn),游戲材料中包含多種教育價(jià)值,具有安全性、趣味性、教育性等價(jià)值。

      將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),教師從中觀察材料的適宜性,再不斷地進(jìn)行改進(jìn),寫(xiě)出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。

      4、七、八月參與撰寫(xiě)《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告,通過(guò)這次的課題研究,提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型,研究型,專(zhuān)家型教師發(fā)展。

      5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書(shū)籍,撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃12

      作為一名大一新生,我覺(jué)得我應(yīng)該要有一個(gè)好的態(tài)度,在這方面也應(yīng)該要認(rèn)真的去做好準(zhǔn)備,特別是在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,要有合理的規(guī)劃,這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中確實(shí)還是有一定的進(jìn)步的,在這一點(diǎn)上面我確實(shí)是做的比較認(rèn)真的,接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些確實(shí)是應(yīng)該要努力去做好的,我我感覺(jué)非常的有意義,對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)的也應(yīng)該要有清晰的規(guī)劃。

      搞好學(xué)習(xí)是一件很有必要的事情,現(xiàn)在我也在思考這些,首先我需要認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí),認(rèn)真的聽(tīng)講,上課認(rèn)真的回答老師的問(wèn)題,積極起來(lái),這一點(diǎn)是一定的,我需要有這方面的心態(tài),這也是作為一名大學(xué)生應(yīng)該要去努力,最重要的是努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面我一定會(huì)做的認(rèn)真的,需要嚴(yán)肅起來(lái),這一點(diǎn)是非常有必要的,我會(huì)保持虛心的態(tài)度,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在這這一點(diǎn)上面的,現(xiàn)在我也考慮了很多,只有在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中虛心的學(xué)習(xí),我需要去認(rèn)真的提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是有意識(shí)到這一點(diǎn),這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要不斷的拓展。

      大學(xué)期間的學(xué)習(xí)當(dāng)中,專(zhuān)業(yè)是重中之重,所以平時(shí)需要花更多的時(shí)間在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,我也會(huì)努力的提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),這也確實(shí)是應(yīng)該要有的態(tài)度,專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面,我會(huì)和更加優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,我一直都覺(jué)得處在一個(gè)什么樣的環(huán)境下面就會(huì)有什么樣的進(jìn)步,這一點(diǎn)是一定要去努力做好的,這也是一名大學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,我非常清楚這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)方面我個(gè)人的能力是非常關(guān)鍵的,這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該努力去做好的,現(xiàn)在我需要學(xué)會(huì)去維持這樣的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好的,作為一名大學(xué)新生,我還有很多需要去規(guī)劃好的,當(dāng)然學(xué)習(xí)是最重要的,我知道自己的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有保持一個(gè)好的狀態(tài)才能夠讓自己做的更加的到位。

      在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)從自身各個(gè)方面做好規(guī)劃,有做的好的地方繼續(xù)保持,有不足之處就虛心的糾正,認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)這準(zhǔn)是沒(méi)錯(cuò)的,多多學(xué)習(xí),只有搞好了學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)了這大學(xué)幾年,所以我一定會(huì)用心的,也會(huì)讓自己維持好的狀態(tài),爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的大學(xué)生。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃13

      一、理論方面:

      作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。

      二、業(yè)務(wù)方面:

      一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

      二、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

      三、使自己具備一定的教學(xué)科研能力。

      四、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,計(jì)算機(jī)能與課程整合。

      我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸,將影響學(xué)生的終生。所以,為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施:

      一、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

      二、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

      三、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

      三、本年度工作目標(biāo):

      一、認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的執(zhí)教能力,幫助學(xué)生全面發(fā)展。

      二、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃14

      我作為一名來(lái)自農(nóng)村的幼兒老師,這次能到實(shí)小幼兒園跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),我自感十分榮幸,覺(jué)得這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,同時(shí)也是我從教生涯的一個(gè)新起點(diǎn)!說(shuō)句心里話(huà),目前農(nóng)村幼兒教師的教育教學(xué)能力較城區(qū)相比相差了一大截,遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了幼教教育事業(yè)的發(fā)展。如果現(xiàn)在不

      靜下心來(lái)學(xué)的實(shí)實(shí)在在的東西,去努力充實(shí)和提高自己業(yè)務(wù)水平的話(huà),必將是時(shí)代的落伍者。盡管我自覺(jué)自身?xiàng)l件不比別人好,深知要學(xué)的東西比別人要多,但我會(huì)非常珍惜在實(shí)幼這一年的跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極、虛心、主動(dòng)地向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師請(qǐng)教,請(qǐng)她們幫助我分析、解答、處理工作中所遇到的問(wèn)題,進(jìn)而獲得更多的先進(jìn)的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)完全可以勝任幼兒教育工作、能夠在業(yè)務(wù)能力方面有所突破的好老師。為此特?cái)M定如下跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,不斷完善自己的人格,提高自己的精神境界。

      2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。

      3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí),樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力。

      4、認(rèn)真遵守和學(xué)習(xí)實(shí)幼的各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,在同事及幼兒家長(zhǎng)中樹(shù)立的良好形象。

      二、學(xué)習(xí)方法步驟:

      1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí),樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。

      2、虛心向身邊教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀指導(dǎo)老師討教教學(xué)及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn);多與她們交流在教育教學(xué)中的困惑,汲取她們的新思想、新做法,力求做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思,以克服平時(shí)工作中自滿(mǎn)和漂浮的現(xiàn)象,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

      3、嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)工作責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析,找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),根據(jù)自身的實(shí)際,確定自己的發(fā)展方向,努力提高自身素質(zhì)。

      4、在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)、幫助下,注重管理班級(jí)研究,認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),努力使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

      5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,以不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

      6、更新教育觀念,樹(shù)立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開(kāi)心,家長(zhǎng)放心。

      7、加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),勤讀書(shū),勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

      總之,我非常珍惜這次跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將在新的一學(xué)年里、新的工作環(huán)境中嚴(yán)格執(zhí)行我所制訂的跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃,也希望在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在實(shí)小幼兒園指導(dǎo)教師的悉心下指導(dǎo),不斷努力提高自身的

      思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識(shí)面,提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力;認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),根據(jù)自身的實(shí)際,確定自己的發(fā)展方向;加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步樹(shù)立自身的良好形象。我堅(jiān)信:通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉和努力,我一定能圓滿(mǎn)完成本次跟崗學(xué)習(xí)任務(wù),一定會(huì)帶著自信的笑容走出實(shí)小幼兒園。

    個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃15

      為了適應(yīng)朝代的需求,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動(dòng)態(tài),提高課堂效率,增長(zhǎng)自己的總計(jì)見(jiàn)識(shí),用途各項(xiàng)工作開(kāi)展,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),決定做到以下幾點(diǎn):

      一、理論方面:

      作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。

      二、業(yè)務(wù)方面:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

      2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

      3、使自己具備一定的教學(xué)科研能力。

      4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,計(jì)算機(jī)能與課程整合。

      我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸,將影響學(xué)生的終生。所以,為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施:

      一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間

      1、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,早上6:00—6:30閱課外各種有利書(shū)籍,擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)知識(shí)。

      2、午餐后半小時(shí),11:45—12l45閱覽報(bào)刊雜志,了解當(dāng)前國(guó)家大事及國(guó)內(nèi)外新聞,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

      3、睡前半小時(shí),晚上10:30—11:00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專(zhuān)著,并做摘抄記錄,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。

      二、當(dāng)選擇閱讀書(shū)籍

      1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,特別是名作家的。

      2、借閱有關(guān)名家專(zhuān)著如魏書(shū)生、竇桂梅、賈志敏等名家專(zhuān)著學(xué)習(xí)。

      3、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí),如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。

      4、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如:《教師報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《小學(xué)教育》。

      5、閱讀一些有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展書(shū)籍,如:《新課程》、《新時(shí)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等書(shū)籍》。

      三、讀思結(jié)合及時(shí)運(yùn)用

      1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

      2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

      3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

      4、做點(diǎn)摘抄,做到每課必有反思。

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