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  • 學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2022-12-23 09:05:30 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯編15篇)

      日子如同白駒過(guò)隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯編15篇)

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1

      我在想,這么多年的求學(xué)生涯都挺過(guò)來(lái)了,在這最后四年,如果我再加把勁,不拋棄,不放棄,那么我將離美好生活更進(jìn)一步。我讀書(shū)的目的就是為了讓父母與自己以后的生活更好一些。

      我希望能順利完成學(xué)業(yè),那么如何能順利完成學(xué)業(yè)呢?答案就是制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。很多成功人士都認(rèn)定了一個(gè)道理,就是一個(gè)系統(tǒng)、周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

      一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

      1、整體目標(biāo)

      因?yàn)槲沂菍W(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程的學(xué)生,所以畢業(yè)要尋求一份有關(guān)IT的工作,大連的IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的很好,離家不是很遠(yuǎn)。且人往高處走嘛,我雖然目前不是一個(gè)拔尖的學(xué)生,但也希望自己可以有個(gè)好工作,最起碼對(duì)得起父母這么多年的栽培。所以畢業(yè)后,希望可以在大連找到一份穩(wěn)定的工作先鍛煉自己。從公司小職員做起,可以讓我從大學(xué)過(guò)度到社會(huì),適應(yīng)工作。

      2、將整體目標(biāo)細(xì)化成小目標(biāo)。

      根據(jù)畢業(yè)所要達(dá)到的條件,將整體目標(biāo)細(xì)化成小目標(biāo),即將整體目標(biāo)拆分成各個(gè)小的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。要根據(jù)我的時(shí)間及我的接受知識(shí)的能力認(rèn)真選修課程,不因圖數(shù)量而差下了質(zhì)量。我要首先做到不掛科,再接著力圖成績(jī)優(yōu)秀。

      二、每天至少保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間

      1、首先注意自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。我喜歡晚上夜深人靜的時(shí)候靜心研讀。在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段我要關(guān)掉音樂(lè),安心學(xué)習(xí)。

      2、充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!蔽乙獙W(xué)會(huì)利用點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),比如早上去教室上課,路上走小徑可以同時(shí)背一些單詞,當(dāng)然也會(huì)注意安全的。

      3、保證每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果因?yàn)橐恍┍匾氖虑榈⒄`了,那么就用另外的時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ),每天堅(jiān)持下來(lái),我相信一定會(huì)有成效的,就如滴水穿石。

      總之,將學(xué)習(xí)時(shí)間分散使用,比集中一天學(xué)習(xí)許多小時(shí)的學(xué)習(xí)效果要好。要想取得良好的學(xué)習(xí)效果,關(guān)鍵是要有持之以恒的精神,不能輕易放棄每一天的學(xué)習(xí)。

      三、隨時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度,注意復(fù)習(xí)

      因?yàn)槲覍儆诮邮苣芰θ醯娜,所以,我必須要保證自己學(xué)懂的知識(shí)不忘記。我要常常復(fù)習(xí)知識(shí),學(xué)過(guò)的知識(shí)一星期最少?gòu)?fù)習(xí)一次。

      四、要有緊迫感

      不要等待,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)正合適。從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)、開(kāi)始為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力。我知道自己不是聰明的學(xué)生,不可能很從容不迫地取得學(xué)業(yè)的成功。所以我要盡可能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、緊湊地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不要讓時(shí)間在猶豫等待中流逝。我想如果我能安排好工作、生活和學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者,那么在今后的事業(yè)上我也一定會(huì)取得更大的成功。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2

      XXXX年秋季,我報(bào)名參加了松花江林區(qū)廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育?平ㄖ┕I(yè)的學(xué)習(xí),計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程,力爭(zhēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)自己的努力取得電大開(kāi)放教育法學(xué)本科畢業(yè)證書(shū),F(xiàn)將我個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出如下:

      一、參加并爭(zhēng)取通過(guò)電大教育管理本科專業(yè)的所有統(tǒng)設(shè)必修課。

      二、參加面授課的學(xué)習(xí),做好課前預(yù)習(xí)工作,電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“導(dǎo)學(xué)”與“答疑解惑”。在面授課中,老師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及該課程的學(xué)習(xí)資源,帶著問(wèn)題把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利于好,提高聽(tīng)課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

      三、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)取每門(mén)課程考試一次過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)僅靠面授教學(xué)是不夠的,由于課時(shí)[安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。爭(zhēng)取每周抽出三個(gè)晚上各兩個(gè)小時(shí)、周末抽出五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

      四、參加學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)困難,達(dá)到資源共享。 這樣便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學(xué)習(xí)效率,因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在所讀?频膶I(yè)不一致,既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí),又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí),這樣有了班級(jí)通訊錄,成立了學(xué)習(xí)小組,大家就可以一起討論,共同提高。

      五、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段和多種媒體資源相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí),運(yùn)用到實(shí)踐中去,努力提高工作效力。(電大學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū))

      六、積極完成課程形成性考核作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識(shí)。做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識(shí)能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,直到弄明白為止;對(duì)于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對(duì)難題的理解,直至問(wèn)題決。

      七、做好復(fù)習(xí),讓知識(shí)提高和升華復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助,可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3

      新的學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)進(jìn)入了六年二期,即將面臨小升初考試,為了順利考上夢(mèng)想中的初中,我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

      首先在學(xué)習(xí)時(shí)間上,我要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。每一天早晨6:50起床,7:40分到校,然后開(kāi)始早讀。晚上9:00以前睡覺(jué),保證每一天有9個(gè)小時(shí)的睡眠,保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。

      然后從學(xué)習(xí)方法等方面計(jì)劃如下:

      1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

      2、認(rèn)真聽(tīng)課。上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把教師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向教師和同學(xué)請(qǐng)教。

      3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

      4、認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題本事;遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)教師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

      5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí),多讀課外書(shū),不斷豐富自我的知識(shí)。為考上夢(mèng)想的初中而努力。

      6、為了迎接小升初的考試,我平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

      7、每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。

      總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的出色的小學(xué)生,為步入初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4

      暑假已經(jīng)到了,酷夏的確很熱,但是這也不能阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,在這個(gè)暑假里,我為自己制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以提升自己的成績(jī)?yōu)橹鳎约柏S富自己的內(nèi)心。因此這次學(xué)習(xí)計(jì)劃是我非常精心布置的,希望能夠得到老師的一些建議和鼓勵(lì)。

      首先我是想把自己的語(yǔ)文成績(jī)提升上去,不知道為什么,我的語(yǔ)文成績(jī)總是爬不上去,不管我怎么努力,怎么用力,成績(jī)都沒(méi)有太大的長(zhǎng)進(jìn),它不像數(shù)學(xué)一樣,可以用一點(diǎn)功,就能取得突破。經(jīng)過(guò)我的思考,我認(rèn)為語(yǔ)文成績(jī)想要提升上去,首先就是要積累。語(yǔ)文知識(shí)本身就是一個(gè)積累的過(guò)程,多寫(xiě)一些字,學(xué)一些字和句子,把基礎(chǔ)知識(shí)鞏固牢了,才有機(jī)會(huì)去做出別的突破。在寫(xiě)作文方面也要有一些提升,作文成績(jī)的好壞也就證明著我們閱讀和理解的能力,因此,提高作文是這個(gè)暑假一件很重要的事情。

      數(shù)學(xué)科目的話,絕大部分就是去多練題,我買(mǎi)了很多的試卷,首先我想要在做題速度上取得一定的進(jìn)步,所以多做題是必要的。其次就是要提高自己的準(zhǔn)確率,就要提高自己的做題效率,少錯(cuò),少粗心都是應(yīng)該要去注意的。數(shù)學(xué)這門(mén)科目也是暑假里需要提升的一個(gè)部分。于此同時(shí)提高自己的專注度,應(yīng)變能力,也是這個(gè)暑假里的一些任務(wù)。我會(huì)努力的去完成自己做出的這些安排,讓自己得到一個(gè)快速的發(fā)展和成長(zhǎng)。

      這個(gè)暑假除了好好復(fù)習(xí)前面的知識(shí)之外,也要增加自己的閱讀量。多看書(shū),看好書(shū),這些都是我自己的安排,當(dāng)然還有一部分是我父母對(duì)我的安排,希望我能夠利用好這個(gè)暑假多看一些書(shū),多進(jìn)步一點(diǎn)。我也不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,讓自己有一個(gè)充實(shí)的暑假。

      在這個(gè)暑假里,除了學(xué)業(yè)上的安排,我對(duì)自己的愛(ài)好也有安排。我媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班以及一個(gè)月的鋼琴課。其實(shí)這些都是我很感興趣的東西。我喜歡跳舞,所以在跳舞這方面我也有一些特別的天賦。我喜歡音樂(lè),但是我知道學(xué)音樂(lè)是一條漫長(zhǎng)的道路,因此我會(huì)準(zhǔn)備好一顆耐心,努力的去學(xué)習(xí),去積累。這個(gè)暑假,我認(rèn)為會(huì)是一個(gè)非常有意義,充實(shí)和美滿的假期;蛟S這期間有很多挑戰(zhàn)我的部分,但是我也不會(huì)忘記去努力,不會(huì)忘記去完成這一切的安排。我會(huì)努力一點(diǎn),將這個(gè)暑假過(guò)得更有價(jià)值。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5

      青春的含義在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。四年的大學(xué)生涯快過(guò)去一半了,收獲的、錯(cuò)過(guò)的都已是過(guò)去,現(xiàn)在的我在新的一年再次著眼于眼前,思考著新的一年我用什么去迎接,大二下學(xué)期已開(kāi)始,擬一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,給自己一個(gè)不是終極目標(biāo)的約束。

      (1) 學(xué)好目前開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程,做好課前預(yù)習(xí)課后鞏固。按時(shí)完成老師布置得作業(yè)。

      (2規(guī)定自己每個(gè)星期按時(shí)上晚自習(xí),把晚上時(shí)間充分利用起來(lái)。

      (3多接觸專業(yè)相關(guān)知識(shí),擴(kuò)寬自己的視野及看問(wèn)題的角度,改變自己學(xué)習(xí)死板的問(wèn)題。

      (4積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多交些志同道合的朋友,培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

      (5)早睡早起,積極鍛煉身體,讓自己有一個(gè)健康的體魄應(yīng)對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。

      ps:本學(xué)期目標(biāo)

      1、所有專業(yè)課考到優(yōu)秀。

      2、考過(guò)會(huì)從,六級(jí)刷到優(yōu)秀。

      古人云:明其志,方能知所赴。有了目標(biāo)前進(jìn)就有了標(biāo)桿,現(xiàn)在的我是帶著目標(biāo)走而不是目標(biāo)帶著我走,希望我能在接下來(lái)的路途中走的更遠(yuǎn)更好。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃6

      新學(xué)期伊始,一切都充滿了生機(jī)和活力。新的生活意味著新的開(kāi)始,新的開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為一名學(xué)生,我一直堅(jiān)持不斷改進(jìn)的宗旨。新學(xué)期,我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      首先明確自己的專業(yè)和即將面對(duì)的專業(yè),先充分了解。

      二是積極認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),做到主題突出、色彩鮮明,同時(shí)廣泛接受各方意見(jiàn),以彌補(bǔ)他人不足。

      第三,注意學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的宣傳和溝通,互相溝通。

      4.積極配合我院其他科室工作和我院學(xué)生會(huì)工作,共同努力,全力以赴。無(wú)論生活、學(xué)習(xí)、思想、人際關(guān)系、工作等。,我們必須全面發(fā)展。

      第一學(xué)期是我的探索階段,現(xiàn)在是我的實(shí)施階段。我想根據(jù)我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      首先,我想在學(xué)生會(huì)鍛煉自己,豐富課外生活。

      其次,我想在社會(huì)上找到機(jī)會(huì),找到一些我能做的工作,以豐富我加入社會(huì)的能力。

      第三,交朋友,找機(jī)會(huì)。

      第四,學(xué)習(xí)很重要,合理安排自己的自學(xué)時(shí)間。

      第五,不管今年有什么活動(dòng),只要能參加,我都會(huì)盡力參加。

      第六,生活勤儉,不奢靡浪費(fèi)。

      第七,抓住一切機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的能力。

      第八,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果可以放棄或者放棄,我不會(huì)太在意。細(xì)節(jié)成就成功。

      第九,努力完成每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真對(duì)待,不管是什么任務(wù)。你可以贏得自己的命運(yùn)。

      第十,活得高尚的人格和尊嚴(yán)。

      對(duì)自己做一個(gè)全面細(xì)致的分解,努力在畢業(yè)前合理利用學(xué)校的時(shí)間、地點(diǎn)和人才,在學(xué)校多拿一些證書(shū),豐富自己的人生差距。

      第十一,學(xué)會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo)和計(jì)劃。只有有了目標(biāo),才能有努力的方向。只有有了計(jì)劃,才能制定合理的計(jì)劃,才有奮斗的激情。

      十二年和20xx年一起加油!

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃7

      電大學(xué)校是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境,擺脫了高中學(xué)習(xí)中“以教為主”的教學(xué)模式,而是以自我發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能為主。許多過(guò)慣了“牢籠”里被動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),也許在大學(xué)學(xué)習(xí)中迷失了方向,不知道該怎樣來(lái)面對(duì)大量的時(shí)間和資源,從而荒廢了大學(xué)光陰,實(shí)在可惜。以下針對(duì)電大教育模式開(kāi)展我的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      一、培養(yǎng)自學(xué)能力

      自

      學(xué)能力是人們獲取知識(shí)并促進(jìn)成才的最基本、最重要的一種能力。 在當(dāng)今的大學(xué)生學(xué)習(xí)中,自學(xué)較之于課堂學(xué)習(xí)而言,顯得更為重要。

      1.制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!

     。1)人生規(guī)劃,大學(xué)屬于半個(gè)社會(huì),是我們即將步入社會(huì)的黃金時(shí)段,我們有必要對(duì)未來(lái)、對(duì)人生做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和打算。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有自己的人生規(guī)劃和目標(biāo),那么在學(xué)習(xí)中,就不會(huì)迷失方向,就會(huì)沿著自己的目標(biāo)付諸實(shí)踐,為自己的未來(lái)而努力奮斗。

     。2)階段計(jì)劃,階段計(jì)劃是指我們對(duì)一定時(shí)間階段學(xué)習(xí)的大體安排。我必須對(duì)自己當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的時(shí)間作出打算,才不至于茫然。我在第一年學(xué)期學(xué)好各專業(yè)課的基礎(chǔ)上,要安排時(shí)間過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)、英語(yǔ)等級(jí)、普通話等級(jí)等等;第二年就應(yīng)該加強(qiáng)自己的專業(yè)課知識(shí)儲(chǔ)備,為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算奠定良好基礎(chǔ)。最后就應(yīng)該多加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng),為自己以后走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基石。

     。3)短期計(jì)劃,短期計(jì)劃是指周計(jì)劃或月計(jì)化,短期計(jì)劃中,我們應(yīng)該具體地落實(shí)時(shí)間安排,精細(xì)地計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo),這是一個(gè)很精確的操作性很強(qiáng)的過(guò)程,必須認(rèn)真的制定和實(shí)施,才能落實(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)上去。在短期計(jì)劃中,應(yīng)該明白自己在本周或本月內(nèi)應(yīng)該做的具體事情,并且要認(rèn)真切實(shí)的落實(shí)到任務(wù)

      上去。

     。4)即時(shí)計(jì)劃,即是當(dāng)日計(jì)劃。即時(shí)計(jì)劃必須根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定,如當(dāng)日的課程多少,作業(yè)多少等等情況。所以,我們必須要充實(shí)自己大學(xué)生活,合理安排時(shí)間,有效的實(shí)施計(jì)劃,朝著自己的目標(biāo)靠近,更重要的是要從即日做起。 總之,在學(xué)習(xí)中,最重要的是要制定切合實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃,只有對(duì)自己的時(shí)間有了明確的計(jì)劃和打算,并且付諸行動(dòng),才不會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向。

      2.發(fā)散思維,博覽而有專攻

      作為電大學(xué)生,僅僅吸收課堂上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還必須發(fā)散思維,多博覽一些相關(guān)書(shū)籍,而且在眾多領(lǐng)域和范疇里,還必須發(fā)揮自身的特長(zhǎng),博覽而有專攻。一個(gè)能夠開(kāi)拓進(jìn)取并業(yè)績(jī)突出的人才,必定是善于創(chuàng)新思維的人,從思維學(xué)和心理學(xué)的角度分析,創(chuàng)新思維是一種高級(jí)的思維形態(tài),它既是一種能動(dòng)的思維發(fā)展過(guò)程,又是一種積極的自我激勵(lì)過(guò)程。因此,發(fā)散思維在我們自學(xué)的過(guò)程中起著重要作用,無(wú)論是精讀還是泛讀,我們都不能過(guò)于呆板,完全相信書(shū)中的內(nèi)容,所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”,在讀書(shū)的過(guò)程中,我們應(yīng)該給自己的大腦一個(gè)無(wú)限拓展思維的空間,在吸收前人精華的同時(shí),也創(chuàng)造一些新的見(jiàn)解、新的觀念,形成自己的觀點(diǎn),這是我們自學(xué)要達(dá)到的目的。古人云:“術(shù)業(yè)有專攻”,我們學(xué)習(xí)也必須重視專業(yè),以專業(yè)為主導(dǎo),在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí),也必須要博覽群書(shū),開(kāi)闊自己的視野和眼界,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),使自己成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的佼佼者。

      3.理論結(jié)合實(shí)踐,勤能補(bǔ)拙

      理論學(xué)習(xí)可以提高我們的理論知識(shí),理論結(jié)合實(shí)踐,有利于進(jìn)一步提高我

      們的理論水平和實(shí)踐操作能力。理論結(jié)合實(shí)踐,是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的好的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)學(xué)習(xí)中不同的專業(yè)有不同的特征,我們可以根據(jù)專業(yè)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。勤工儉學(xué)活動(dòng)等多種方式去參加實(shí)踐,在實(shí)踐中得到能力的提高。總之,在各個(gè)專業(yè)中,可以選擇不同特色的方式去實(shí)踐體驗(yàn),增強(qiáng)見(jiàn)解。除此之外,我們還必須勤于學(xué)習(xí),天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,要想掌握好的學(xué)習(xí)方法,就必須勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn),形成一套自己的好的學(xué)習(xí)方法!扒谀苎a(bǔ)拙”“笨鳥(niǎo)先飛”就是靠勤奮換來(lái)的成功。因此,要想掌握好的學(xué)習(xí)方法,就必須勤奮學(xué)習(xí)。

      4.堅(jiān)定信念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

     。1)信念是石,可敲出星星之火;信念是火,可點(diǎn)燃光明之燈;信念是路,可引向成功之門(mén)。擁有堅(jiān)定的信念,才擁有了成功的基石。作為一名大學(xué)生,我應(yīng)該有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)忍不拔的意志,頑強(qiáng)的毅力,去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中遇到的困難。讀書(shū)貴在堅(jiān)持,只要我們堅(jiān)持下去了,就會(huì)得到豁然開(kāi)朗的藍(lán)天。

     。2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法的基本因素。首先必須要保持充足的睡眠,保證充足的睡眠時(shí)間,對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。只有有了這個(gè)前提條件,我們才能學(xué)好,才能掌握好的學(xué)習(xí)方法。其次,我們更要抓住早晨的學(xué)習(xí)時(shí)光,早晨的時(shí)間是我們一天中最有利于學(xué)習(xí)的時(shí)間段,我們要合理利用時(shí)間,利用早晨的美好時(shí)光看一些該看的書(shū),記一些該記的東西,使我們整天的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的開(kāi)始,保持清醒的頭腦,在學(xué)習(xí)中更有激情和精力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括學(xué)會(huì)記讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記可以是摘抄引文,也可以是自己讀書(shū)之后的心得體會(huì),還可以記一本書(shū)的內(nèi)容梗概。只有多讀書(shū),多記讀書(shū)筆記,你的知識(shí)才會(huì)有所增長(zhǎng),你的見(jiàn)解才會(huì)越來(lái)越豐富。在讀書(shū)的過(guò)程中,通過(guò)你的大腦把所有的知識(shí)融會(huì)貫

      通,去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里,將這些知識(shí)上升為新的高度,形成你自己的知識(shí)系統(tǒng),那么,學(xué)習(xí)就會(huì)有顯著的成效,學(xué)習(xí)方法也會(huì)越來(lái)越精煉。

      5.圖書(shū)館資源不可忽視

      學(xué)校是教書(shū)育人的地方,圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)校的知識(shí)寶庫(kù)。大學(xué)生不僅要學(xué)好課堂知識(shí),還要多看一些有價(jià)值的課外書(shū)籍,以書(shū)為友,以圖書(shū)館為友,把泡圖書(shū)館看成是現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)尚。圖書(shū)館是知識(shí)的集中營(yíng),我們可以博覽群書(shū),飽享眼福,開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。因此,我們要努力抓住在校的大好時(shí)光,利用圖書(shū)館的有限資源去無(wú)限的拓展我們的知識(shí),更多的吸取書(shū)中的精華和精髓。

      二、利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)

      網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí),掌握知識(shí)技能,獲得身心發(fā)展,而進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷更新?lián)Q代,網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)成為了當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)大資源庫(kù),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅成為了一種時(shí)尚,更是大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種快捷而有效的好方法。

      1.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,取長(zhǎng)補(bǔ)短

      網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩,在我們的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。網(wǎng)絡(luò)資源知識(shí)面廣,既有專家指點(diǎn)迷津,又有普通平凡的一般性見(jiàn)解,還有一些垃圾資源,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意取長(zhǎng)補(bǔ)短,取其精華,棄其糟粕。在學(xué)校情境的學(xué)習(xí)資源中,教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容被視為權(quán)威,而其他學(xué)習(xí)資源只是對(duì)教材內(nèi)容的解釋、補(bǔ)充和說(shuō)明。因此,學(xué)生學(xué)習(xí)的目的大都集中在“學(xué)教材”上,極大的制約了學(xué)生的學(xué)習(xí)范疇。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多樣,使我們的學(xué)習(xí)資源信息化,提高了知識(shí)獲取,選擇的效率;也使我們學(xué)習(xí)資源的廣度和深度大大加強(qiáng),為我們的

      自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái);還可以將課堂教學(xué)形式變得趣味無(wú)窮,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣;幫助我們提高探究知識(shí)的能力以及處理交流知識(shí)的能力,使我們成為真正的掌握知識(shí)的主體。因此,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,取長(zhǎng)補(bǔ)短,是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑。

      2.獨(dú)立自主與探討學(xué)習(xí)

      網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)而非被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心上樹(shù)立起一種積極獨(dú)立的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),成為一種自我需求,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,獨(dú)立思考,探索和構(gòu)建自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。而不是通過(guò)盲目地聽(tīng)從別人的意旨或一味的追求專家的見(jiàn)解,自己卻坐享其成,盜竊別人的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇到了無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí),可以與一些著名的學(xué)者進(jìn)行探討,也可以與自己的老師交流溝通,從而得到正確的指導(dǎo);也可以與同學(xué)互相討論,從而提高我們的學(xué)習(xí)效率,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

      此外,電子詞典、電子文獻(xiàn)、期刊網(wǎng)等新的學(xué)習(xí)工具的出現(xiàn),也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利,我們可以通過(guò)這些先進(jìn)的科技資源查詢我們需要的學(xué)習(xí)資料,幫助我們進(jìn)一步掌握好的學(xué)習(xí)方法。

      在 21世紀(jì)的今天,網(wǎng)絡(luò)資源不斷發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)抓住這位新的好老師,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在網(wǎng)絡(luò)中獨(dú)立學(xué)習(xí),多與別人探討學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)面不斷拓展,從而使自己獲得更多的知識(shí),促進(jìn)我們走向成功的未來(lái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷積累和總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。好的學(xué)習(xí)方法,不斷“溫故而知新”,可以幫助你進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究,促進(jìn)你走向成功的殿堂。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃8

      青春的意義在于,無(wú)論選擇什么,無(wú)論成功與否,都不后悔。我四年的大學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了將近一半,收獲和錯(cuò)過(guò)的都是過(guò)去,F(xiàn)在,我在新的一年里再次關(guān)注現(xiàn)在,思考著用什么迎接新的一年,大二第二學(xué)期開(kāi)始了。我會(huì)擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,給自己一個(gè)約束,這個(gè)約束不是最終目標(biāo)。

      (1)學(xué)習(xí)目前開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程,做好課前預(yù)習(xí)和課后鞏固。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

      (2)規(guī)定每周按時(shí)上晚自習(xí),充分利用晚上的時(shí)間。

      (3)多接觸相關(guān)專業(yè)知識(shí),開(kāi)闊視野和視角,改變自己僵化的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

      (4)積極參加班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),結(jié)交更多志同道合的朋友,培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力。

      (5)早睡早起,積極運(yùn)動(dòng),讓自己有一個(gè)健康的身體來(lái)應(yīng)對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。

      Ps:這學(xué)期的目標(biāo)

      1.專業(yè)課都很優(yōu)秀。

      2.考過(guò)之后,從6級(jí)刷到優(yōu)秀。

      古人說(shuō),知道自己想要什么,才能知道自己要去哪里。有了目標(biāo),就有了標(biāo)桿,F(xiàn)在我是帶著目標(biāo)走,而不是目標(biāo)。希望在接下來(lái)的旅途中能走的更遠(yuǎn)更好。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃9

      時(shí)間,是最不等人的,回想起三年前我還是一名大一新生,剛剛邁入這個(gè)校園,對(duì)這里的一切都充滿了好奇,對(duì)這大學(xué)四年的生活也處于迷茫的狀態(tài),但是如今我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生了,即將結(jié)束大學(xué)生活,那么對(duì)于這僅剩的一年時(shí)光,我也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      于我而言,正式開(kāi)始做學(xué)習(xí)計(jì)劃還是在大二下學(xué)期,每每看到自己曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)又一個(gè)計(jì)劃,就會(huì)感覺(jué)大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí),那么總結(jié)來(lái)看,目前完成效果最好的應(yīng)該就是上學(xué)期,因?yàn)樯蠈W(xué)期在完成既定計(jì)劃的同時(shí)還參加了很多的比賽,并且取得了不錯(cuò)的成績(jī),當(dāng)然在計(jì)劃中也存在一些的不足,因此在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃中也會(huì)做適應(yīng)的整改。

      一、總結(jié)修改

      對(duì)上一個(gè)計(jì)劃中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行記錄,并完成總結(jié),用半天的時(shí)間逐一進(jìn)行分析,并加以備注,重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行備注。

      二、專業(yè)課的復(fù)習(xí)

      這一學(xué)年專業(yè)的學(xué)習(xí)基本結(jié)束,沒(méi)有后續(xù)新的任務(wù),主要是做實(shí)驗(yàn),但是今年涉及到做畢業(yè)設(shè)計(jì),因此在平時(shí)最少花費(fèi)x小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行專業(yè)課的復(fù)習(xí),確保在下一學(xué)期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的缺失,一切都要做到防患于未然,才會(huì)保證后續(xù)工作順利地進(jìn)行。那么,在進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)候,也會(huì)合理的使用思維導(dǎo)圖,讓自己的知識(shí)點(diǎn)梳理更加有條理。

      三、實(shí)習(xí)部分

      在這一學(xué)期中,實(shí)習(xí)也占據(jù)了很重要的一部分,因此在完成公司交給的任務(wù)的同時(shí),對(duì)于自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行適應(yīng)的拆分。當(dāng)然,在實(shí)習(xí)期間也要認(rèn)真對(duì)待每一分任務(wù),這也是自己積累經(jīng)驗(yàn)的最佳時(shí)機(jī),一年后就要真正的步入職場(chǎng)生活,所以在這個(gè)階段,自己也會(huì)把握住這段時(shí)間,努力讓這段經(jīng)歷成為自己人生履歷中的加分項(xiàng)。

      四、職業(yè)計(jì)劃

      對(duì)于本科階段的學(xué)習(xí)自己收獲頗多,因此在擇業(yè)時(shí)也會(huì)選擇這方面,并且實(shí)習(xí)階段的工作也是與之相關(guān),因此自身也不希望浪費(fèi)掉這樣的機(jī)會(huì),所以在這一年中也要時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的信息,跟上腳步,爭(zhēng)取在就業(yè)時(shí)可以選擇到合適的工作,這一年也會(huì)為之努力。

      大學(xué)四年的生活已經(jīng)接近尾聲了,對(duì)于過(guò)去發(fā)生的事情,我們也來(lái)不及去懷念,在僅剩的這一年時(shí)間里,努力做好自己,為大學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào),自己所做的學(xué)習(xí)計(jì)劃也會(huì)認(rèn)真執(zhí)行,不為自己留下遺憾,路還很長(zhǎng),我們未來(lái)可期!

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10

      在上一學(xué)年中,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成率達(dá)到了xx,這個(gè)結(jié)果在我的意料之中,但經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析后,我覺(jué)得還有需要改正和進(jìn)步的空間。完成較為不好的是英語(yǔ)的課外拓展練習(xí),沒(méi)有達(dá)到計(jì)劃中的量,并且完成質(zhì)量有待提高。那么就此方面在接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃中也會(huì)著重進(jìn)行規(guī)劃,上一學(xué)年的個(gè)人計(jì)劃整體還可以,那么在即將到來(lái)的新一學(xué)年,我也制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      首先,在整體的學(xué)習(xí)上,將效率提高,節(jié)省不必要浪費(fèi)的時(shí)間,那么具體也做了以下幾點(diǎn)措施。

      1、合理利用碎片化的時(shí)間,這段時(shí)間很容易被忽視掉,這也是自身需要提高的地方。

      2、嚴(yán)格按照每日的計(jì)劃進(jìn)行,非特殊情況不要隨意打亂自己的計(jì)劃,這樣會(huì)讓自己變得沒(méi)有條理,從而可能會(huì)受到適得其反的效果。

      3、合理地制定每一科的學(xué)習(xí),不要過(guò)于容易或者過(guò)于有難度,要結(jié)合自身的實(shí)際情況,制定適合自己的才是最有價(jià)值的。

      4、每一階段的完成情況要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),這樣也有利于下一階段的學(xué)習(xí)。

      其次,對(duì)于一些重點(diǎn)科目進(jìn)行著重的計(jì)劃,在英語(yǔ)方面是一定要成為這個(gè)學(xué)年計(jì)劃中的側(cè)重點(diǎn),上一學(xué)年課外拓展沒(méi)有完成的主要原因,經(jīng)過(guò)分析之后,我認(rèn)為問(wèn)題出在我把這部分的內(nèi)容放在了不重要的位置,因此得到這樣的結(jié)果,那么在這學(xué)期中,我計(jì)劃利用每天早起十五分鐘的時(shí)間,單獨(dú)對(duì)這方面進(jìn)行練習(xí)。接下來(lái)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),這部分內(nèi)容也是大學(xué)階段尤為重要的,因此在上課及時(shí)跟上老師做講的內(nèi)容的同時(shí),在課下的自習(xí)時(shí)間會(huì)著重學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)的部分可以提前放在手機(jī)的備忘錄中,隨時(shí)拿出學(xué)習(xí)。

      最后就是社團(tuán)活動(dòng),為了讓自己的大學(xué)生活可以豐富多彩,社團(tuán)的活動(dòng)也會(huì)適時(shí)參加,但前提是不會(huì)影響正常的學(xué)習(xí),因此這部分我將安排在周五的下午進(jìn)行,勞逸結(jié)合,從而最大程度上幫助學(xué)習(xí)。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高自身的學(xué)習(xí)能力,理清思路,并不是一種束縛,因此在未來(lái)的生活中,我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取越來(lái)越好。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃11

      回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)已經(jīng)過(guò)半了,似乎就在不經(jīng)意間我就走到了大三,在過(guò)去的兩年里,我按照自己制定的計(jì)劃,嚴(yán)格地執(zhí)行著,雖然中間有過(guò)懈怠,但好在及時(shí)作了調(diào)整,而這也成為了一份獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),為了延續(xù)自己的計(jì)劃,在大三這一學(xué)期中,我也為自己做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      一、主要方向概述

      在這一學(xué)期中,毫無(wú)疑問(wèn)最重要的部分仍然是專業(yè)課的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)了兩年時(shí)間的適應(yīng)與學(xué)習(xí),對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)梳理已經(jīng)基本掌握,那么在大三這一年就是全力出擊的最好時(shí)機(jī),在這一學(xué)期計(jì)劃將社團(tuán)的分配時(shí)間相對(duì)減少,將空余出來(lái)的時(shí)間去準(zhǔn)備幾次比較重要的比賽,目前在計(jì)劃中的有xx等那么為了有充足的時(shí)間備戰(zhàn),一些相對(duì)不是很重要的時(shí)間就要分出來(lái)。同時(shí)在這一學(xué)期中要準(zhǔn)備幾項(xiàng)考試,分別是xx和xx。另外一點(diǎn)在這一學(xué)期中,開(kāi)始考慮畢業(yè)設(shè)計(jì)的方向,那么對(duì)于涉及到的知識(shí),自己也要進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。

      二、專業(yè)課的學(xué)習(xí)

      在大三的學(xué)期中,專業(yè)課的難度在一定程度上也得到了提升,因此在學(xué)習(xí)上便要花費(fèi)更多的時(shí)間,這部分主要就是在課上認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)及時(shí)做好筆記,在不打斷老師講解思路的前提下,有不懂的問(wèn)題一定要及時(shí)的詢問(wèn),保證一點(diǎn)原則,“當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂解決”,這是最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是最好的學(xué)習(xí)方式。那么對(duì)于實(shí)際操作上出現(xiàn)的問(wèn)題,最起碼要進(jìn)行xx遍以上的復(fù)習(xí),這是對(duì)只是最直觀的檢驗(yàn),xx遍的復(fù)習(xí)也能夠在最大程度上保證學(xué)習(xí)效果。

      三、競(jìng)賽的準(zhǔn)備

      競(jìng)賽是對(duì)知識(shí)最直接的運(yùn)用,相對(duì)前兩年來(lái)說(shuō),今年的幾項(xiàng)競(jìng)賽的含金量都比較高,而且從難度角度來(lái)看,也是提升了一大截,那么這部分主要利用課余的時(shí)間和周六周日的時(shí)間,課余的時(shí)間用來(lái)查找相關(guān)資料和了解比賽資訊,周六周日的時(shí)間主要對(duì)比賽所涉及到的知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備,集中化的學(xué)習(xí)更能夠保證最終的效果。

      四、對(duì)于下學(xué)期的準(zhǔn)備

      其實(shí)在大學(xué)期間我認(rèn)為知識(shí)具有階段性,但并沒(méi)有明確的分界,因此換句話來(lái)說(shuō)就是一個(gè)連貫性,也是一次升級(jí),那么在這一學(xué)期中明確梳理各部分的知識(shí),能夠和下學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行銜接,并且在自己有時(shí)間的基礎(chǔ)上,可以進(jìn)行提前的學(xué)習(xí)。

      以上便是本次的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從大方向出發(fā),決定學(xué)習(xí)走向,那么在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,自己也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,做出必要的調(diào)整,新的一學(xué)期依舊充滿期待。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃12

      第一、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

      數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

      第二、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

      一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,提議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,能夠多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就簡(jiǎn)便多了。

      第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期堅(jiān)持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初二的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

      第四、帶著興趣,帶著問(wèn)題,帶著目的聽(tīng)課。

      根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的資料,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

      第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

      每次聽(tīng)完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題。此刻的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自我的情景的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自我就用哪一本。如果不會(huì)選擇,能夠咨詢以下教師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教教師,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初二、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃13

      假期即將到來(lái),大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)很松散了,我可不能讓自己在學(xué)習(xí)方面變得更加松懈!考慮到自己在這學(xué)期以來(lái)在課堂和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我決定要利用寒假期的時(shí)間,做好對(duì)課堂和專業(yè)方面的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充準(zhǔn)備。

      在過(guò)去一學(xué)期里,我在各個(gè)科目上都有了許多的進(jìn)步和成長(zhǎng),并且還利用在課余的空閑時(shí)間,對(duì)自己的進(jìn)行了許多的鍛煉。但即使如此,在很多方面依舊有不足的和缺點(diǎn),為能補(bǔ)充自己的不足,我在此對(duì)自己的寒假?gòu)?fù)習(xí)做如下計(jì)劃:

      一、社會(huì)實(shí)踐

      都說(shuō)“實(shí)踐出真知”,在經(jīng)歷了這幾年來(lái)大學(xué)的學(xué)習(xí)后,我在專業(yè)的基礎(chǔ)上也有了一些掌握。但對(duì)于學(xué)習(xí)上以及通過(guò)課外所得來(lái)的知識(shí)方面依舊有很多不能理解的方面。就我個(gè)人的感覺(jué)來(lái)說(shuō),盡管我了解,但其實(shí)也不過(guò)是“紙上談兵”。

      為能將自己的`知識(shí)融會(huì)貫通,我決定在此寒假去xxx公司兼職寒假工,利用年前的這段時(shí)間,通過(guò)工作上實(shí)際的鍛煉來(lái)將這些知識(shí)運(yùn)用好。且這份社會(huì)實(shí)踐也能給我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更多的意見(jiàn)和幫助,讓我更好的看清今后的道路。

      關(guān)于實(shí)習(xí)的地點(diǎn),我計(jì)劃在xx市的xxx公司,那邊有親戚認(rèn)識(shí)的人,也是借此了解到有寒假工一事,比較適合,也方便在在家中居住。

      二、專業(yè)科目的復(fù)習(xí)

      這學(xué)期,我在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)了老師教導(dǎo)的知識(shí),也能在考試中取得較好的分?jǐn)?shù)。但對(duì)于這些知識(shí),我卻沒(méi)能真正利用起來(lái)。屬于比較淺薄的學(xué)習(xí)。我想,如果不能好好的調(diào)動(dòng)起來(lái),很有可能在不久后就會(huì)忘記。

      為此,首先要依靠寒假實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的能力,但這很難全面的使用自己的知識(shí)。為此,我要利用空閑的時(shí)間,在自己的休息時(shí)間來(lái)補(bǔ)充那些沒(méi)有復(fù)習(xí)的知識(shí),并嘗試用實(shí)踐去鍛煉自己,鍛煉自身的能力。

      其次,也要加強(qiáng)知識(shí)的完善。專業(yè)的很多方面,我都只學(xué)的一星半點(diǎn),對(duì)于其相關(guān)的知識(shí),以及相互配合的專業(yè)技能我都還沒(méi)有了解。為此,我要利用自己現(xiàn)有的知識(shí)去擴(kuò)展自己,完善自我的能力。

      三、文化課程

      除了專業(yè)之外,文化課程也同樣重要,考慮自身在上個(gè)學(xué)期較為松懈的情況。我要根據(jù)自己對(duì)課程的掌握,分別規(guī)劃復(fù)習(xí)的程度。對(duì)這幾門(mén)課程,尤其是英語(yǔ)方面,進(jìn)行完善和鞏固。且要更利用這段時(shí)間,提高詞匯量,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力。

      寒假的時(shí)間很短,但只要積極利用起來(lái),我還是有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!我會(huì)利用這個(gè)假期積極的改進(jìn)自己,讓自己在下個(gè)學(xué)期里,表現(xiàn)的更加出色!

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃14

      新學(xué)期,新打算!隨著暖暖春日照耀在大地上,我們也終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子!在這個(gè)新學(xué)期里,感受有一年時(shí)間的過(guò)去,我的內(nèi)心也不僅焦急起來(lái)。

      一年又一年,我們一直都在不斷的前進(jìn)!但如果我不能緊跟著學(xué)習(xí)的隊(duì)伍的話,就會(huì)被一年一年的拉開(kāi)的更遠(yuǎn)!為能讓自己在這個(gè)學(xué)期里緊跟學(xué)習(xí)的進(jìn)展,并追上自己的不足,我在這里為本學(xué)期自己的學(xué)習(xí)做如下計(jì)劃目標(biāo):

      一、自我管理

      新的學(xué)期,我也要有新的自我要求,反思自我,對(duì)自身的松懈是我自身學(xué)習(xí)習(xí)慣中最大的問(wèn)題之一:

      1. 學(xué)習(xí)在于勤奮

      “笨鳥(niǎo)先飛”的道理已經(jīng)無(wú)數(shù)次的證明了勤奮的作用,但我卻沒(méi)有積極主動(dòng)的意識(shí)。在學(xué)習(xí)中我首先要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的“任務(wù)”觀念,不要將學(xué)習(xí)限定于課堂的40分鐘,要管理自身的思想,主動(dòng)積極的在課外利用自己的時(shí)間學(xué)習(xí)。

      2. 嚴(yán)格的要求自己

      對(duì)自己的管理要求不嚴(yán)是我在反思中認(rèn)識(shí)到的第二個(gè)問(wèn)題,勤奮是一回事,但想要堅(jiān)持下去,并在課堂上認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)去老師的課,那么就必須管理好自己“不開(kāi)小差、不玩小動(dòng)作,更不能和同學(xué)聊天!”為此,對(duì)我過(guò)去在課堂上的那些問(wèn)題,我必須嚴(yán)格的要求自己,絕不能再犯下同樣的錯(cuò)誤。

      二、學(xué)習(xí)的計(jì)劃

      在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上,我也要堅(jiān)持做好改進(jìn)和自我調(diào)整。

      首先,在學(xué)習(xí)上我要優(yōu)先解決自身的偏科問(wèn)題!要在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩門(mén)不擅長(zhǎng)的課程上更多的努力,改進(jìn)自我的不足,積極的跟進(jìn),彌補(bǔ)自己和同學(xué)們之間的差距。尤其是英語(yǔ)上,過(guò)去我不敢直接去面對(duì)英語(yǔ),但如今,我必須去改進(jìn),去面對(duì)自己不擅長(zhǎng)的課程!

      其次,對(duì)于我比較擅長(zhǎng)的語(yǔ)文課,我也同樣不能放松警惕。我要在這個(gè)學(xué)期中積極的鍛煉自身的寫(xiě)作能力,每天寫(xiě)下自己的日記,每周寫(xiě)下一篇作文。同時(shí),對(duì)于自己在語(yǔ)文中不擅長(zhǎng)的背誦,也要多加鍛煉,并抽空鍛煉自己的字跡,全面的提高自我。

      學(xué)習(xí)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,更不是寫(xiě)下計(jì)劃就能完成的事情。為此,我要嚴(yán)格的監(jiān)督自己,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ベI(mǎi)難度新學(xué)期的到來(lái)!

      在這個(gè)全新的春季新學(xué)期里,我也一定能通過(guò)自己的努力,讓我的學(xué)習(xí)開(kāi)出美麗的花朵,這個(gè)學(xué)期的期末,我一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!

    學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃15

      一、計(jì)劃要盡量全面

      學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

      二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

      學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:

      一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

      二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。

      學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

      三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排

      長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),所以,長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

      四、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃

      在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:

      1. 自己知識(shí)和能力

      2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

      3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

      4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

      五、 計(jì)劃要留有余地

      計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

      六、 提高時(shí)間的利用率

      早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。

      七、 注重效果,不斷調(diào)整

      在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時(shí)調(diào)整。

      主要檢查以下這些內(nèi)容: 計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)有完成計(jì)劃的原因?

      通過(guò)檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。

      科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,只要認(rèn)真去執(zhí)行,必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強(qiáng)你的信心。請(qǐng)你試一試吧!

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