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  • 新學期的數學學習計劃

    時間:2023-03-28 11:13:15 學習計劃 我要投稿

    新學期的數學學習計劃

      時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的新學期的數學學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    新學期的數學學習計劃

    新學期的數學學習計劃1

      學好數學首先要過的是心理關。任何事情都有一個由量變到質變的循序漸進的積累過程。

      一、預習。

      不等于瀏覽。要深入了解知識內容,找出重點,難點,疑點,經過思考,標出不懂的,有益于聽課抓住重點,還可以培養(yǎng)自學能力,有時間還可以超前學習。

      二、聽講。

      核心在課堂。

      1、以聽為主,兼顧記錄。

      2、注重過程,輕結論。

      3、有重點。

      4、提高聽課效率。

      三、復習。像演電影一樣把課堂復習,整理筆記,

      四、多做練習。

      1、晚上吃飯后,坐到書桌時,看數學最適合。

      2、做一道數學題,每一步都要多問個別為什么,不能只是滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述,要想提高必須要一步一步推,一步一步想,每個過程都必不可少。

      3、不要粗心大意。

      4、做完每一道題,要想想為什么會想到這樣做,大腦建立一種條件發(fā)射,關鍵在于每做一道題要從中得到東西,錯在哪。

      5、解題都有固定的套路。

      6、還有大膽的.夸獎自己,那是樹立信心的關鍵時刻。

      五、總結。

      1、要將所學的知識變成知識網,從大主干到分枝,清晰地深存在腦中,新題想到老題,從而一通百通。

      2、建立錯誤集,錯誤多半會錯上兩次,在有意識改正的情況下,還有可能錯下去,最有效的應該是會正確地做這道題,并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。

      3、周末再將一周做的題回頭看一番,提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。

      六、考前復習。

      1、前2周就要開始復習,做到心中有數,否則會影響發(fā)揮,再做一遍以前的錯題是十分必要的,據說有一個同學平時只有一百零幾,離高考只有一個月,把以前錯題從頭做一遍,最后他數學居然得了147分。

      2、要重視基礎

      另外,聽老師的話,勤學苦練不可少,成功沒有捷徑,要樂觀,有毅力,要有決心,還要有耐心,學數學是一個很長的過程,你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比,甚至會有下坡路的趨勢,但只要堅持下去,那條成績線會抬起頭來,一定能看到光明。

    新學期的數學學習計劃2

      新學期開始了,轉眼間我已經升入三年級了,為了在本學期取得更好優(yōu)異的成績,我給自己制定了一個新的計劃:

      一、上課時做到認真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,課堂上不亂講話,不搞小動作。

      二、回家后認真完成老師布置的作業(yè),并做好下一課預習。

      三、在學校要關愛同學,熱愛集體,不給班級抹黑。

      四、在學習上做到勤儉節(jié)約,不浪費糧食,節(jié)約用水、節(jié)約用電。

      五、每天堅持練字貼,使自己的字體寫的更加工整、美觀。

      六、爭取自己的`事情自己做,有時間多幫助媽媽干些家務活。

      以上就是我的新學期計劃,我要嚴格按照新計劃行動,力爭做一名更加優(yōu)秀的小學生。

    新學期的數學學習計劃3

      在新的學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

      一、如何學習:

      1、要力爭把教師課堂上講的知識全部掌握消化。上課的時候認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳;對于疑難問題,要敢于問為什么,先舉手,后發(fā)言,虛心向教師和同學請教。

      2、要認真完成教師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成,課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。做作業(yè)時必須認真審題,弄清題目的意思,做題要認真仔細,不粗心大意,做完后還要認真檢查,爭取做的.又快又好。

      3、要做好課前預習和課后復習。每天預習第二天將要學習的內容,對于不理解和不會的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向教師請教。課余時間及時復習以前學過的知識,做到深入心中,植入腦中,加強記憶。

      4、要利用星期天和節(jié)假日,擠出時間,繼續(xù)深入學習奧數等提高題。多讀課外書,做到舉一反三,理論聯(lián)系實際,不斷豐富自己的知識。

      5、要認真對待每次考試,尤其是期中考和期末考。在每次考試中都能把自己會的題全部做對,要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊,以此來考出高分。

      二、家長配合:

      家長每天要檢查作業(yè),做到有錯就改,完成情況要簽好字;及時與教師進行電話或文字交流,必要時要與教師面談;讓孩子走進自然,進入社會,在生活中進行所學知識的合理準確應用,以此和教師一同來提高孩子的成績。

      三、預期成績:

      本學期依然要保證數學成績排在全班前十名內,力爭進入前五名里,預期成績在95分以上。

      這就是我的學習計劃?偠灾,在新的學期里我要更加努力,持之以恒,考出優(yōu)異的成績來回報教師和家長,當一個各方面都很出色的好學生。

    新學期的數學學習計劃4

      轉眼間,我在初中的第一個學期就這樣過去了,一個新的學期又即將開始了,在學習方面,我的數學是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數學在新學期中能有更好的成績與提高,我需要制訂一份數學新學期計劃。我打算在數學這方面,把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

      我認為能夠學好數學,首先,老師講課一定要認真聽,作業(yè)認真完成,并且要充分利用教學輔導書籍,打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預習,課上認真聽講,課后復習,回家練習。

      在接觸新的知識點,我往往會感到不能馬上接受,所以,我認為多做練習(包括基礎與提高),能夠幫助我吸收與消化。

      我想,無論是在學習過程中還是在復習迎考階段,都要注意調整心態(tài)。一次考砸了,要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,可能是計算錯誤,可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時刻苦鉆研,但是考前復習前,也要抽出時間做一定量的中等難度習題,來提高解題熟練程度,并增強信心。當然,在任何時刻,還要記住一句話:只滿足于進步,不滿足于成功。

      另外,在訂目標的時候,不要訂得太遠,要著眼于最初的一步,慢慢地向前趕。希望越

      大,失望越大嘛!

      新學期個人發(fā)展計劃

      一、教育成長目標:

      認真學習,吸收精髓,補充能量,提升內涵,做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

      二、專業(yè)成長目標:

      以最大的熱情和責任心對待學生,真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點,認真貫徹學校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時間內評上教壇新秀。

      三、學習成長計劃:

      1、堅持自己的閱讀習慣,堅持每周寫教有所思、讀有所悟。

      2、堅持新課標的要求對課堂教學的研究和實踐,多聽多學,給自己充電。

      3、形成自己的獨特教學風格,成為一個有特點的老師。

      四、自身現況分析:

      成為一名教師一直是我的理想,現在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里,我認真?zhèn)湔n,積極學習老教師的長處,多向老教師了解學生,已經對學生有了一定的了解。在課堂上已經可以熟練的向學生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認知,我認識到我的課堂還存在著許多不足,這需要我不斷地反思、總結、歸納。

      五、成長途徑分析:

      1、認真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提,所以備課的時候要加強加強備課的科學性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級學生情況的前提下,選擇適合學生的教學方法。

      2、認真上課。是最重要的教學環(huán)節(jié)。課標要求上課應以學生為主體充分發(fā)揮它們的主動性。而教師要為學生做一個合格的學習的主導和引領者,提高課堂效率。在教學中以體現美術的審美為核心,使學生學習內容生動有趣,豐富多彩,引導學生主動參與美術實踐活動,教學中尊重尊重個體的不同。提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。為學生學習美術享受美術奠定好的基礎。在扎實教授學生技能的`基礎上,能靈活的運用一些新穎的教法。

      3、及時反思:反思是我們不斷進步的有效途徑,在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,想象這節(jié)課有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,認真總結才能夠真正的提高自己的教學能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,在以后的教學中引以為鑒。

      4、理論豐富:運用大量豐富的理論知識武裝自己,制定自己的讀書計劃,規(guī)劃好學習交流時間,在這一學年內讀一到兩本教育書籍,真正做到胸中有墨水。

      5、全面提高專業(yè)素質

      (1)、多聽課,通過課堂聽課學習別人的長處,取長補短。

      (2)、多創(chuàng)新,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,讓自己與新課程同成長。

      (3)、多反思,在總結經驗中完善自我。

      (4)、多寫,認真閱讀教育名著,即時隨筆。

      (5)、多參加各種課題研究學習、培訓及教研活動,提升自己的知識水平。

      (6)、多利用多媒體優(yōu)勢,更加形象、直觀的上課,效果會更好。

      (7)、堅持教學相長的原則,在自評互評中獲得自我發(fā)展。

      以上是我一些不成熟的想法和計劃,在以后的工作和學習的日子里我會一如既往的遵照執(zhí)行,讓自己更上一個臺階,爭取早日成為一名合格的教師。

      個人新學期學習計劃

      假期過后又是新的一學期,新學期當不然沒有新學期計劃,特意為大家整理了關于新學期計劃范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

      一年之計在于春,一日之計在于晨。新的學期,新的面貌。新學期的第一個月是上課的重點時期,所以一定要打好第一戰(zhàn),從而為整個學期的學習做好準備工作。所以我對本學期學生的學習及老師的教學做以下規(guī)劃。

      在學生學習方面,首先要做到多背誦、多聽說、常堅持。多背誦指的是每課所學的單詞及課文對話部分,尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使學生充分掌握詞語的用法,也可以提高學生的語感。多觀看,指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影?措娪笆菑浹a英語語言環(huán)境不足的好方法,能夠學到地道的英語口語,還能培養(yǎng)良好的英語語感,為了監(jiān)督學生利用課余時間看英文電影,教師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時間,而且利用課上時間考核學生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅持。要想練好英語口語,不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽、看或讀英語,每日不少于20分鐘。

      想要使學生想學習、愛學習。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學激發(fā)學生的求知欲,從而培養(yǎng)學生的學習興趣。首先,教學方法要靈活多樣,可以嘗試著讓學生自己講解單詞,這樣就會激發(fā)他們的自主學習性。其次,對于課堂表現賞罰要分明。對積極主動學

      習的學生及時提出表揚,對睡覺、不學習的學生一定要給予有策略的批評及懲罰,否則,壞習慣一旦養(yǎng)成,就不會輕易改變。然后,在班級形成學生間的競爭/zl與合作關系。現在的學生喜歡以自我為中心,誰都有不服輸,想取勝的好奇心。在英語教學中采取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時,進一步激發(fā)了學生的積極性。最后,教師對學生要有所期待。一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產生巨大的號召力和推動力。在學習中我會讓我的學生從各個方面,感到我對他的關心和期待,他一旦感受到,就會充滿積極向上的熱情,以正確的態(tài)度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調動學習的積極性。

      學習是件不容易的事情,教學更要找到合適的方法,這樣才能使學生學不累,學得好。

    新學期的數學學習計劃5

      轉眼間,新的一學期到來了,新學期新起點新表現,F將新學期計劃規(guī)劃如下:

      1、 每一天早早起床,來到學校自覺預習當天的課程,寫早上的作業(yè)。

      2、 上課時專心聽講,積極發(fā)言,不懂就問,當課的作業(yè)當課完成。

      3、 在體育課上加強鍛煉身體。

      4、 在學習上勤洗手、勤刷牙、勤洗臉,講衛(wèi)生。

      5、 學習中要懂禮貌,尊敬長輩,自己的事情自己完成。

      6、 業(yè)余時間我的`愛好很多,比如說唱歌、畫畫、彈鋼琴等等,我要努力把每一個科目都學好,不辜負爸爸媽媽對我的期望。

      以上是我這學期的計劃。我要嚴格要求自己,爭取在德智體美勞全面發(fā)展,爭取再次成為陽光少年……請大家看我的實際行動吧!

      

    新學期的數學學習計劃6

      新學期開始了,轉眼間我已經升入三年級了,為了在本學期在數學上取得更好優(yōu)異的成績,我給自己制定了一個新的計劃:

      一、預習

      在課前把老師即將教授的單元內容瀏覽一次,并留意不了解的部分。

      二、專心聽講

      1、新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法,老師的說明講解絕對比我自己看書更清楚,務必用心聽,切勿自作聰明而自誤。

      我過去經常聽到老師講解的內容較簡單,便以為自己全會了,然后分心去做別的事,殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話,那幾句話或許便是日后測驗時答題的關鍵所在。

      2、上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點,上課時就要用心記憶,如此,當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。待回家后只需花很短的時間,便能將今日所教的課程復習完畢。事半而功倍。

      三、課后練習

      1、整理重點

      有數學課的當天晚上,要把當天教的`內容整理完畢,定義、定理、公式該背的一定要背熟,有些同學以為數學注重推理,不必死背,所以什麼都不背,這觀念并不正確。

      2、適當練習

      重點整理完后,要適當練習。先將老師上課時講解過的例題做一次,然后做課本習題,學有余力,再做參考書或任課老師所發(fā)的補充試題。遇有難題一時解不出,可先略過,以免浪費時間,待閑暇時再作挑戰(zhàn),若仍解不出再與同學或老師討論。

    新學期的數學學習計劃7

      新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學期的打算,

      一、做好預習。

      預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:

      1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

      2、列寫出這節(jié)的`內容提要;

      3、找出這節(jié)的重點與難點;

      4、找出課堂上應解決的重點問題。

      二、聽課。

      學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:

      1、要有明確的學習目的;

      2、聽課要特別注重“理解”。

      三、做課堂筆記。

      做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

      1、筆記要簡明扼要;

      2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

      四、做作業(yè)。

      1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

      2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

      3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

      4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

      5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

      6、遇到不會做的題,不要急于問教師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

      7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

      五、課后復習。

      1、及時復習;

      2、計劃復習;

      3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

      4、提高復習質量。

      做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

    新學期的數學學習計劃8

      新的一年來到了,在這一年里,我將要面臨小學升初中的大考試。為了能考上好初中,我決定在這一年里,努力完成以下學習計劃:

      1.早上起床后,聽英語磁帶,讀英語書,或背數學概念,(養(yǎng)成早睡早起的好習慣)。

      2.放學后立刻回家,不能貪玩。

      3.每天除了完成老師布置的作業(yè),還要做一些其它的練習,而且作業(yè)要干凈,字跡要工整。

      4.平常不看電視,周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目,多看書看報,了解課外知識和國家大事。

      5.盡量每三天寫一篇作文,多向報社投稿,提高寫作水平。

      6.周六和家人一起去活動中心,打打球,踢踢毽子,運動運動。

      7.認真對待每一項科目、每一次考試,爭取在大考小考中都能取得好成績。

      8.上課專心聽講,下課文明活動,爭做“五好小公民”。

      9.假期上網不要光玩兒游戲,要合理利用電腦,用它來查資料(material)、了解信息等,讓它成為我學習的好幫手。

      10.不能受外界的影響,把精力用在學習上,不做壞事,多為別人著想。

      11.平時不浪費糧食、水電,不亂花錢,和同學建立友誼。

      12.在家里當父母的好幫手,做力所能及的事。

      以上便是我新學期的`計劃,我一定認真履行,不辜負爸媽對我的期望,考上重點初中。!

    新學期的數學學習計劃9

      在新的學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

      一、如何學習:

      1、要力爭把老師課堂上講的知識全部掌握消化。上課的時候認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳;對于疑難問題,要敢于問為什么,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學請教。

      2、要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成,課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。做作業(yè)時必須認真審題,弄清題目的意思,做題要認真仔細,不粗心大意,做完后還要認真檢查,爭取做的又快又好。

      3、要做好課前預習和課后復習。每天預習第二天將要學習的內容,對于不理解和不會的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。課余時間及時復習以前學過的知識,做到深入心中,植入腦中,加強記憶。

      4、要利用星期天和節(jié)假日,擠出時間,繼續(xù)深入學習奧數等提高題。多讀課外書,做到舉一反三,理論聯(lián)系實際,不斷豐富自己的知識。

      5、要認真對待每次考試,尤其是期中考和期末考。在每次考試中都能把自己會的.題全部做對,要留出時間進行檢查和糾錯。決不作弊,以此來考出高分。

      二、家長配合:

      家長每天要檢查作業(yè),做到有錯就改,完成情況要簽好字;及時與老師進行電話或文字交流,必要時要與老師面談;讓孩子走進自然,進入社會,在生活中進行所學知識的合理準確應用,以此和老師一同來提高孩子的成績。

      三、預期成績:

      本學期依然要保證數學成績排在全班前十名內,力爭進入前五名里,預期成績在95分以上。

      這就是我的學習計劃?偠灾谛碌膶W期里我要更加努力, 持之以恒,考出優(yōu)異的成績來回報老師和家長,當一個各方面都很出色的好學生。

      家長簽字:

      聯(lián)系電話:

    新學期的數學學習計劃10

      新學期數學學習計劃

      新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

      一、指導思想:

      本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教科研工作。

      二、教研目標:

      1、以黨的先進性教育為契機,進一步提高教師的職業(yè)道德。

      2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍,提供一個和諧的研討平臺。

      3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的'教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

      4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提升本組教師的教科研能力。

      5、扎實有效地開展課題實驗工作,規(guī)范數學教學常規(guī),督促教學質量再上新臺階。

      三、教研措施:

     。ㄒ唬┰鷮嵱行鋵嵳n改精神,以課改為核心開展教研活動。

      1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

      2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、堅持推行聽課制度,加強數學常規(guī)課的常規(guī)考核,收集、整理優(yōu)質課件資料,并及時總結課改經驗,確保課改工作落在實處。

      (二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。

      1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法,使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

      2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

      4、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

      5、開展網絡教研活動,充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討,聆聽專家講座等活動。

      四、教研組活動安排:

      二月份:

      1、學習教研組計劃,布置任務;

      2、觀看教育碟片,觀摩優(yōu)質課件案例及評析。

      三月份:

      1、講評一年級三個教學班的小組教研課。

      2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處,指出不足之處,以促共同提高、進步。

      四月份:

      1、講評二年級的小組教研課,課后點評。

      2、復習整理以備期中考試。

      五月份:

      1、講評三年級的小組教研課,課后且點評。

      2、觀摩學習優(yōu)質資源課件、案例。

      六月份:

      1、整理總結教研組工作。

      2、制訂期終復習計劃,迎接期終考試。

    新學期的數學學習計劃11

      你是否考慮好了如何應對新的學期?是否已制定好一份行之有效的學習計劃呢?下面是應屆畢業(yè)生小編收集整理好的新學期數學學習計劃 ,我們一起來看看吧!

      1、給自己定一個明確的學習目標

      比如,語文能夠認識多少字、讀多少書、期末考試能考多少分,數學、英語、體育等,計劃要全面。

      有的家長和孩子制定學習計劃時只考慮三件事:吃飯、睡覺和學習,對集體活動不管不顧,對鍛煉身體不予考慮。至于娛樂和休息,計劃內更是沒有它們的位置。

      這種“單打一”的學習計劃,使得學習生活單調、乏味,從而容易引起疲勞,既影響學習效果,也影響全面發(fā)展。

      2、弄清楚時間都到哪兒去了

      每天什么時候上課?什么時候下課?什么時候吃飯?什么時候放學回家?路上要花多少時間?多少睡眠時間?列出來,看一看自己每天的時間都花在哪些方面了。

      3、搞清楚自己還有多少自由時間

      將上課、吃飯、睡覺等這些硬性需要的時間去掉之后,看看自己還剩下多少時間,分別在什么時候,把這些能夠自己自由支配的空白時間全部寫在紙上。這些空白的時間才是你真正可供利用的完成學習計劃的時間。

      4、合理安排自由時間,勞逸結合

      在自己可支配的自由時間內,將總目標分割為每個月、每個星期以及每天的小目標。完成一個大目標可能有點困難,但是也不要半途而廢,只要將小目標完成了,逐漸累積,大目標最后自然就實現了!

      5、將學習計劃做成圖表或思維導圖

      用表格的形式將學習計劃直觀地展示出來,便于計劃的實施。做到每天臨睡前都要對照看一遍,自己的學習計劃是否完成。

      6、建立自我激勵和獎懲制度

      計劃不執(zhí)行,就是空談,因此最重要的不是制定學習計劃,而是如何堅持執(zhí)行學習計劃。在執(zhí)行過程中,要結合一定的激勵和獎懲。

      7、要提高時間的利用率

      早晨或晚上,或者說一天學習的開頭和結尾時間,可以安排側重記憶的科目,如外語。

      心情比較愉快,注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。

      零星的、注意力不易集中的時間,可以安排做習題或學習自己最感興趣的學科。

      學習活動和適當的文體活動交替安排,文科和理科的學習交替進行,相近的學習內容不要集中安排在一起,等等。

      8、適當調整自己的學習計劃

      學習計劃其實不是定下來就不能變動的,你還可以根據每次考試成績和學習進度進行靈活的調整。

      有的科目可能需要更多的精力,更長的'時間來提高,最聰明的方法是按照時間管理的黃金法則來劃分和執(zhí)行學習計劃。

      最后請記住,學習計劃能完成百分之七十就是成功!

      科學研究表明,大部分人能夠堅持完成計劃的百分之七十,因此不妨將學習計劃制定得嚴格一些。

      一份有效的“學習計劃”能幫助你厘清思緒,找到自己的節(jié)奏。但你是否有決心死磕到底呢?

      你敢不敢把學習計劃交給自己最信任的人,讓TA監(jiān)督你?

      無論是給自己一點壓力還是一點動力,最終都是希望大家能夠借助“學習計劃”,在20xx年有一個美好的開場,完美的落幕。

    新學期的數學學習計劃12

      在小升初過度階段,最重要的是先讓孩子了解小學和初中是不同的,在心態(tài)上要發(fā)生變化,要意識到從小學到中學是一個跨越,區(qū)別非常大。

      從知識的角度,在小學就是套方法,初中更加注重從概念的本質去理解問題,需要建立一個體系。小學的知識是一塊一塊的,彼此之間聯(lián)系不是很大,它更偏重于技巧和題型,小學課本只是告訴了基本方法,但難度并沒有上去,沒有學到本質的東西。而初中的知識更強調體系感,知識上難度更大。

      在考察方面,小學比較偏重于結果,初中一方面強調概念的體系性,另一方面更強調過程。

      學習要求上,初中的知識看起來比較簡單,但是其實他的應用是非常復雜的,它的拓展性很強,變化靈活。這是和小學有很大差別的。小學的知識雖然也會有各種各樣的變形,但是基本模型都見過了,也都差不多了。初中更強調理解,對于理解和應用的變化更多些。

      在心態(tài)上,剛上初中學生都會覺得知識特別簡單,就不認真學,覺得自己都會有理解,但是真正考試上遇到知識上應用的題,就很容易失分。再加上現在學的計算題,同學們都是覺得簡單,其實在現在這個階段,他們對計算的`練習是遠遠不夠的。

      這就是小升初階段同學們面臨的問題,所以針對這些問題,有以下幾個建議:

      首先:要有意識,有認識:認識小學和初中有很大的不同,不能在完全不了解的情況下就去說規(guī)劃,規(guī)劃是要做的第一件事就是去了解這些不同。

      第二:就是把踏實下來把計算練好,重視概念。初一這個階段沒有必要讓學生見特別多,特別花的東西,初一是一個練內功的階段,把各方面的基礎打好了,后邊才能拔高。

      第三:心態(tài)上不要覺得這些知識很簡單,更加的強調解題過程。

      第四:對于初中的數形結合思想,分類討論的思想要慢慢有意識的建立起來。

    新學期的數學學習計劃13

      轉眼間,一個快樂的暑假過去了,我們再次回到了學校,開始了我們的三年級的學習學習,這個學期我給自己制定了一個新的計劃:

      1、每天早晨,我要早早的來到學校,完成老師早晨的作業(yè)。

      2、上課時認真聽講、力爭把老師當堂課講的知識全部弄懂、懂得,并虛心向老師、同學請教。

      3、認真完成好老師布置的`課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。

      4、回家后,認真預習功課,把不懂的問題記錄下來,第二天上學把問題下課問同學。

      5、講文明、懂禮貌,團結友愛,熱愛勞動,關心集體。

      6、我要每天早睡早起,講衛(wèi)生愛干凈,自己的事情自己做。

      7、每天堅持體育鍛煉,積極參加學校的體育活動。

      8、每天學習完成后自己準備第二天的學習用品。 以上就是我的新學期的新計劃,請老師和爸爸媽媽放心,我會爭取做一名德智體全面發(fā)展的好孩子。

    新學期的數學學習計劃14

      1、全面分析,正確認識自己

      準確找出自己的長處和短處,以便明確自己校園學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現自己在校園學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

      2、結合實際,確定目標

      訂計劃時,不要脫離校園學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:

      (1)知識、能力的實際;

      (2)“缺欠”的實際;

      (3)時間的實際;

      (4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

      3、長計劃,短安排

      要在時間上確定校園學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項校園學習活動的具體目標。校園學習目標可分為:

      (1)掌握知識目標;

      (2)培養(yǎng)能力目標;

      (3)掌握方法目標;

      (4)達到成績(分數)目標。

      長計劃是指明確校園學習目標,確定校園學習的內容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

      4、突出重點,不要平均使用力量

      所謂重點:一是指自己校園學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

      5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

      計劃里除了有校園學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

      6、安排好常規(guī)校園學習時間和自由校園學習時間

      常規(guī)校園學習時間(即基本校園學習時間):指的.是用來完成老師當天布置的校園學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

      自由校園學習時間:指的是完成了老師布置的校園學習任務之后,所剩下的歸自己支配的校園學習時間。在自由校園學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己校園學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的校園學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,校園學習比較容易見效果。

      自由校園學習時間內所取得的校園學習效果,對改變校園學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂校園學習計劃的重點之一。

      7、腦體結合,校園學習和其他活動應合理安排

      在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

      (1)校園學習和體育活動要交替安排。比如,校園學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來校園學習;

      (2)安排科目時,文科、理科的校園學習要錯開,相近的校園學習內容不要集中在一起校園學習;

      (3)同一學科的材料,用不同的方法校園學習。

      8、提高校園學習時間的利用率

      時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生校園學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。

      (1)早晨或晚上,一天校園學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

      (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

      (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排校園學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

      9、計劃要留有余地

      10、注意效果,定期檢查,及時調整

      檢查內容:

      (1)計劃中的校園學習任務是否完成。

      (2)是否基本按計劃去做。

      (3)校園學習效果如何。

      (4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的!

    新學期的數學學習計劃15

      1、全面分析,正確認識自己

      準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

      2、結合實際,確定目標

      訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:

      (1)知識、能力的實際;

      (2)“缺欠”的實際;

      (3)時間的實際;

      (4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

      3、長計劃,短安排

      要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:

      (1)掌握知識目標;

      (2)培養(yǎng)能力目標;

      (3)掌握方法目標;

      (4)達到成績(分數)目標。

      長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

      4、突出重點,不要平均使用力量

      所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

      5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

      計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒印⑸钕鄾_突。

      6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

      常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

      自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習的時間內一般是可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的.缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

      自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

      7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排

      在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

      (1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;

      (2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;

      (3)同一學科的材料,用不同的方法學習。

      8、提高學習時間的利用率

      時間是寶貴的,自覺的提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的`重要內容。

      (1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

      (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

      (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

      9、計劃要留有余地

      10、注意效果,定期檢查,及時調整

      檢查內容:

      (1)計劃中的學習任務是否完成。

      (2)是否基本按計劃去做。

      (3)學習效果如何。

      (4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的!

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