有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集合9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
為了過一個充實而又有意義的寒假，在寒假不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識，和同學(xué)一起制定計劃，互相督促。同時要注意提高效率，學(xué)的時候認真學(xué)，玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計劃會大有幫助。
一、休整。
大學(xué)生的獨立性正逐漸加強，但同時他們也承受了一定的學(xué)習(xí)壓力，所以可先利用這個長假好好休整一下。學(xué)生應(yīng)該建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”，并安排一定的體育鍛煉，做到身心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失”。
二、反思。
要做好反思的工作，總結(jié)一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的特長。
三、補缺。
簡單地說就是學(xué)科間的互補。理工科的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等，文科的學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識，做到文理滲透，完善知識結(jié)構(gòu)。
四、參加社會實踐。
根據(jù)自己的專業(yè)知識和自身與社會的要求，參加一些與專業(yè)有關(guān)的實習(xí)或社會調(diào)查，也可自學(xué)更多的'專業(yè)知識。
適當放松，適量的學(xué)習(xí)，張弛有度才是最好的休息方式。大學(xué)生千萬別讓自己的寒假過于松散，否則開學(xué)時難以適應(yīng)上課的節(jié)奏。而且利用寒假多參加社會實踐也是為自己的將來及早做好準備。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
1、 認真進行自我發(fā)展設(shè)計，規(guī)劃出最適合自己的學(xué)習(xí)生涯發(fā)展路線；
2、意識到大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)差異，特別要走出“應(yīng)試教育”誤區(qū)；
3、制定出適合自己的長期、中期、近期學(xué)習(xí)目標及詳細計劃，并堅持執(zhí)行；
4、選用適合自己的學(xué)習(xí)方法，探索出個人學(xué)習(xí)風(fēng)格；
5、選擇恰當?shù)膶W(xué)習(xí)策略，發(fā)揮最大學(xué)習(xí)效率；
6、主動進行探索性和研究性學(xué)習(xí)，而不只是被動接受學(xué)習(xí)；
7、合理分配自己的學(xué)習(xí)時間，特別是有效利用課余時間；
8、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于課本，更要聯(lián)系實際，進行；
9、不只是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，還要了解其它學(xué)科知識；
10、學(xué)會查閱資料，了解自己專業(yè)研究的最新進展；
11、抓住自己學(xué)習(xí)中的靈感，發(fā)揮創(chuàng)造性，想辦法將它實現(xiàn)；
12、多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)感受；
13、多參加學(xué)術(shù)交流活動，聽專題報告、講座；
14、正視學(xué)習(xí)中的'困難和挫折，及時調(diào)整自己的消極心理；
15、培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，堅持學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科；
16、善于肯定自己的每一次進步和成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感；
17、坦然面對考試，消除自己過于緊張和焦慮狀態(tài)；
18、更廣泛的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交際、學(xué)習(xí)休閑、學(xué)習(xí)運動、學(xué)習(xí)愛。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
高中生活四年，帶著夢想來到現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于現(xiàn)在對知識的渴望，也不是想在這個領(lǐng)域發(fā)展，而是出于無奈，經(jīng)歷了一次高考之后除了學(xué)習(xí)，我沒有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批的送走，但是我堅持。
既然來了，就要過自己滿意的生活。于是我制定了學(xué)習(xí)計劃，這樣就不會被以前的同學(xué)落下。即使我沒有進入理想的學(xué)校，我也不應(yīng)該放棄。
1、大學(xué)四年一定不要談戀愛，只有全身心投入學(xué)習(xí)才能無怨無悔。
大學(xué)是一個有不同人的小社會。他們的生活方式和愛好很不一樣。從他們身上，我可以知道，適應(yīng)自己很容易，但是在別人開心的時候，讓自己開心是很難的。要想在社會大舞臺上游刃有余，就必須處理好人際關(guān)系。所以大學(xué)我想做的`第一件事就是處理好人際關(guān)系，保持自由。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
每個大學(xué)生都有必要學(xué)好專業(yè)知識。只有具備熟練的專業(yè)知識，我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當今社會是人才的社會。如果我大學(xué)四年，也有可能拿到畢業(yè)證，但那樣的話，到了工作崗位，我還是一個落伍者。如果不想做一輩子落后的人，就要好好規(guī)劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。
3、掌握實驗技能。
對我們專業(yè)的學(xué)生來說，最重要的是實驗。雖然我們現(xiàn)在學(xué)的東西比較簡單，但是沒有基礎(chǔ)怎么有未來的發(fā)展？
4、抓住時間，充分利用時間。
俗話說，“時間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續(xù)。你不能不停地學(xué)習(xí)，也不能一直做無用的事情。想休息的時候就應(yīng)該休息，這樣才有精神把其他事情做好。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎能夠說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)十分艱巨，也十分光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用十分大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每一天2科目時間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)十分的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理潛力。
大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的`學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí)，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。
也期望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手�。�
總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！期望自己能夠不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、通過電腦一級考試
對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準備把學(xué)校發(fā)的'基礎(chǔ)題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
二、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數(shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。
三、社團活動
上學(xué)期我加入了“心橋手語社”， 這學(xué)期手語社會組織考“手語初級證書”。 學(xué)手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
同學(xué)們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名。與相比，的有一些新的特點：①量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科。生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個計劃，每天運用計劃促進目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高，減少時間浪費。
每個同學(xué)的具體情況不同，也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：
黃金時間來
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30 考試技巧;50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的和要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計劃
少數(shù)缺乏自我約束，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向、或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進行綜合考察。
一、學(xué)習(xí)問題自我評價
每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l．時間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。
2．注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3．學(xué)習(xí)興趣問題
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學(xué)習(xí)。
(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2．自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
(1)選擇一個目標。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬�。恋恰�，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
�。�2）實行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！！
在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)該達到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的.提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。
大四要進行為期兩個月的實習(xí)，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習(xí)，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情��！只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒�；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學(xué)的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學(xué)是很美好的�，F(xiàn)在明白了，也認清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風(fēng)雨無阻！希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8
今天間接性地送了一位與我沒任何關(guān)系的大四師兄，說真的，那種場面我還真的高興不起來。更不談它是否存在意義。我不知有多少位人兄在這種交接的情況下找到自己想要的工作，但現(xiàn)實生活中，往往事與愿違。心儀的職業(yè)也不知從何談起。
我自身就不是一個工作狂，我可以接收非常繁重的任務(wù)，但一向都是本著在負責(zé)任前提下使用投機取巧的絕招。我可以包容別人過錯，但就不喜歡別人偷懶。在家人、老師、朋友、同學(xué)眼里，大家都會認為我是最忙的，父母也經(jīng)常要求我有時間多在家里待著，別整天東奔西跑的，說真的，我還真的無法待下去。我沒有獨自在大街上閑逛的嗜好，所以有空閑的時間就喜歡找?guī)讉�人一齊出去運動之類的。運動完后，找一家面館就待在那里跟幾位三五知己閑談，或許這也是算一次經(jīng)驗總結(jié)，因為人群當中，有工作的，有讀書的，也有自己創(chuàng)業(yè)的，既然有著區(qū)別，這肯定會促進一場交流。從中可以發(fā)現(xiàn)不少問題，或許你思維敏捷的，還真能想出辦法來解決。
老師對于我來說，無疑是至關(guān)重要的。記得從小學(xué)開始，老師交給我的任務(wù)就是我從來沒有接觸過的東西。一年級就開始出墻報，四年級就開始幫老師打試卷，也就從這年開始。我的電腦水平就大大的提高了，或許因為我的積極性，學(xué)校里所有要經(jīng)過面試的項目我都是免試進入的，工作計劃《淺談未來學(xué)習(xí)與工作計劃》。參加了電腦的興趣小組，這年也非常瘋狂，一份鐘都可以打250個字母，漢字也達到了80個，所有基礎(chǔ)軟件，也是這年把它弄得了個清澈見底。漸漸地，對于我興趣與愛好也慢慢地顯露出來，參加了足球隊，或許我的技術(shù)對于隊里面的人來說并不算是最好的，但態(tài)度一定是數(shù)一數(shù)二的端正。就當時的沉浸程度，就連母親也叫我注意一點。整天滿頭大汗，生怕對我身體不好。為了讓母親放心，也就跟母親承諾足球比賽完后，也就不參加任何體育運動項目的訓(xùn)練。殊不知，到了六年級，還是被老師要我參加籃球隊。但事實上，我不止學(xué)會了這些項目的技術(shù)，更多的還是老師教會我的.道理。也就因為我的執(zhí)著與敬業(yè)，被老師所看中。
或許我每次所做的事情都被別人所認同，慢慢地自信心也就產(chǎn)生了。我不喜歡搶風(fēng)頭，但我卻喜歡做我感興趣的事。我從來不喜歡指責(zé)別人的過錯，但有意見，我還是會很真誠的提出。接不接受這是見人見智，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。我不喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人做事，但我喜歡輔助。也不知是什么原因，在每個學(xué)習(xí)時期，我總會在中后期當上班長，而且老師跟我說的原因也讓我感到莫名其妙。但我總覺得，同學(xué)給我的支持也太大了，為了不負眾望，我也必須將自身的態(tài)度與責(zé)任端正起來，屬于我管的，我就管，不屬于我干的，別人沒干好，我也前去幫助了。同學(xué)都非常生怕老師與領(lǐng)導(dǎo)，但我還真的從來不畏懼。按老師所說就是不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。在高中，我還真在一次交流會上，將老師都捏了一把汗，最后還是順利完成學(xué)校的工作。其實自己吃了不少虧，但總覺得付出得到了經(jīng)驗收獲，這有什么好計較的呢。
隨著年齡的增長，老師能教會我的道理也越來越少了，只能多找些新鮮事讓我去碰壁，自己總結(jié)經(jīng)驗。但家里為我提供了不少機會，雖然家境不至于讓我墮落，但我還是有自己的想法。出于父親的職業(yè)，讓我經(jīng)常能與工人階級接觸，每當我坐在工地里寫書法，總有一些工人喜歡跟我交流。我教會了他們書法的知識與賞析，而他們卻教會了我應(yīng)當以什么態(tài)度去對待自己的學(xué)識，同時他們也教會我感興趣的東西。每當他們要求我?guī)兔Γ灰皇鞘裁催`法的事情，我還是來者不拒。因為他們確實不簡單，難得想了解多一點文化知識來充實自己，這個可是我最想做的。
在大學(xué)之前，父親都以我學(xué)習(xí)為重，除了學(xué)習(xí)，其他東西都不大贊成我去做。關(guān)于學(xué)習(xí)以外的話題，通常只是略商量，不作重點討論�，F(xiàn)在可不一樣，我喜歡做的，一概都支持了，怕的就是我偷懶。什么家務(wù)事都讓我親自去接觸，有空跟著父親往工地跑也行，接觸的人也越來越多，行業(yè)也是各行各業(yè)的，間接性的還學(xué)會了不少東西。
大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9
過完這個暑假，下個學(xué)期就會如約而至。大學(xué)前兩年的日子就這樣消失的無影無蹤了，對于新的一個契機，新的一個學(xué)期，我想自己也是該要制定一個計劃了。所以在這次暑假期間，我就下學(xué)期做了一個學(xué)習(xí)計劃，希望可以幫助到我自己，也希望可以為我開辟一條更為精彩的人生之路。
一、合理安排好時間
大學(xué)時光越來越少，對于我們這最后的兩年來說，時間是一件特別重要的事情。所以接下來的一個學(xué)期，時間是一定要完全利用上的，所以我做了一個明確的.規(guī)劃。首先每天早晨和晚上的時間要留給自己，一般可用于運動或者說維持愛好。其次是上課的時間，是絕不允許去做其他事情的，該上課的時候就要上課，不用上課的時候就用來完成其他的事情�？傊恳环昼姸疾灰速M，都要珍惜起來，好好利用起來。平時社團以及部門的工作也要安排好，不要把一堆事情擠在一塊了，否則會給自己帶來巨大的麻煩。
二、積極參與實習(xí)
到了大三之后，實習(xí)就是一件很重要的事情了，平時如果有空或者有什么機會的話，要多去參加一些實習(xí)，不管是短期的還是長期的，都可以去嘗試一番。在大學(xué)期間，只有多去經(jīng)歷一些，到時候出社會的時候，自己才會更加的自信，也才會更有信心一些。所以這也是為了將來畢業(yè)的那一刻而做準備，也是為了自己更好的與社會接軌而做準備。
三、做好未來計劃
其實每個人對未來都是有一個目標的，我也有。但是在這個學(xué)期里，我想從一些小方面開始做起。比如說先把專業(yè)成績提升上去，在系里把排名擠上去，再去處理一些其他的小細節(jié)。這樣我們這棵大樹就會被修剪的更加美麗和諧了。這也是我現(xiàn)在的一個計劃和想法，我想，未來的每一步計劃其實都是根據(jù)現(xiàn)狀去調(diào)整的�，F(xiàn)在我做的計劃只是一個小小的部分，還有一部分我會留給實際行動當中，相互配合，相互成長。
下學(xué)期注定是一次艱巨的遠程，我也應(yīng)該在自己的思想方面樹立正確的觀念。在精神方面保證好狀態(tài)，積極去應(yīng)對未來的每一次學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。時光不等人，我也應(yīng)該努力的跟著時間奔跑了，我會拿出自己最大的力氣去做最后的拼搏，我也會用最大的努力去為自己燃起希望的火花。
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