精選大學(xué)學(xué)習(xí)計劃模板匯總十篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1
1. 樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)的思想，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)的完成本職工作。如收發(fā)作業(yè)時要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做記錄，提醒同學(xué)按時完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交情況。
2. 拷貝老師的課件資料，整理并上傳到班群，確保有需要的同學(xué)都能拿到資料。
3. 協(xié)助其他班干完成各項工作。如協(xié)助班長抓好同學(xué)們的上課出勤率,及時掌握無故缺席者的名單，向老師說明。和生活委員相互協(xié)作，組織同學(xué)們批發(fā)買作業(yè)本和訂購輔導(dǎo)練習(xí)。
4. 要在老師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐。及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求。 對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問題及班級的學(xué)習(xí)動態(tài)要及時向任課老師匯報，以便老師更有針對性的進行教學(xué)，做到教學(xué)相長，提高班級學(xué)習(xí)效率。
5. 能夠融入同學(xué)，積極主動的和同學(xué)們交流，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡己所能及時回答同學(xué)提出的疑問。和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見．客觀、實事求是的向老師反映全班同學(xué)的意見。
6. 平時做好一些必要的記錄工作關(guān)注這些有關(guān)消息，及時把信息及時準(zhǔn)確的通知給每個同學(xué)及時傳達給同學(xué)們。如會議記錄，上課地點改動關(guān)注各種證書考試的信息，為同學(xué)們的各種考級取證做好組織、報名、復(fù)習(xí)等服務(wù)工作。
7. 經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，組織同學(xué)參加各種學(xué)術(shù)講座，組織班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。
8. 以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。在班里起到模范帶頭作用，自己在學(xué)習(xí)方面要以熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，以活躍班級的學(xué)習(xí)氣氛。
以上就是我的.工作計劃，或許還有很多是我沒有考慮到的，但我一定會虛心聽取大家意見的教導(dǎo)，竭盡所能把自己的工作做好。按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持"四心"原則 –細(xì)心、耐心、恒心．責(zé)任心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。我定會在未來的一年里配合好老師和班干把我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加美好！
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2
伴著清爽的微風(fēng)，新的學(xué)期就這樣開始了。同學(xué)們又以嶄新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)和生活中。伴著這股學(xué)習(xí)的大氣候，我們xx系的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月活動也如期而至。為了更好地貫徹和執(zhí)行這一活動的基本綱要，為廣大師生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，將學(xué)風(fēng)建設(shè)真正落到實處，進入到同學(xué)們之中，我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部作了相關(guān)的一系列準(zhǔn)備和計劃。具體如下：
一、目的：
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，作為新時期的大學(xué)生也不能例外。以知識全面的武裝自己的頭腦，提升自己求職的競爭力，樹立良好的學(xué)風(fēng)，真正實現(xiàn)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進取、求實創(chuàng)新的基本要求，激發(fā)我系同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，爭取在各項考試中獲得優(yōu)異成績，為我系爭光。
二、主題：
“掀學(xué)風(fēng)新浪潮，樹學(xué)風(fēng)新風(fēng)尚”
三、時間：
四、具體形式：
�。ㄒ唬⿲W(xué)風(fēng)講評系列活動
1、專升本講座
原因：為迎接即將到來的專升本考試，解除同學(xué)們的緊張情緒，理清復(fù)習(xí)思路，提高應(yīng)試技巧。
對象：xx級�？仆瑢W(xué)等。
方式：邀請xx主任和升本成績優(yōu)秀的同學(xué)作報告，現(xiàn)場向同學(xué)們解惑答疑。
2、四六級講座
（1）原因：四六級考試是同學(xué)們關(guān)注的大事，為使同學(xué)們增加信心，擺正心態(tài)，找出自身的弱點，理清思路。
�。�2）對象：xx級大二學(xué)生及報考英語六級的同學(xué)等。
�。�3）方式：一是與xxx書店合作，引進視頻課堂為同學(xué)們進行講座；二是邀請外語系老師、四六級成績優(yōu)秀者作報告。
3、考研講座
原因：針對“考研熱”進行深入探討，向大家傳授考研心得，增強信心。
�。�1）對象：準(zhǔn)備參加考研的同學(xué)等。
方式：首先讓同學(xué)們探討考研的利弊和苦樂，由個別同學(xué)發(fā)言。有請xxx老師和大四考研學(xué)長做考研心得報告，為大家介紹經(jīng)驗。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)競賽系列活動
1、四級模擬考試
�。�1）原因：加強應(yīng)試技能，全面鞏固復(fù)習(xí)四級知識，提高做題速度，鍛煉應(yīng)試心理。
�。�2）對象：xx級大二學(xué)生等。
（3）方式：從第x周開始，逢雙周進行小考，一月一大考。大考進行排名，進行獎勵。具體獎勵措施：班級平均分第一名將對此班級加班級積分；個人成績85分以上，80分以上，75分以上分別予以獎勵。
2、知識百科競賽活動
原因：全面提升同學(xué)的知識覆蓋面，活化思維，鍛煉思維靈敏度。
對象：xx級同學(xué)等。
方式：營造輕松活潑的氛圍，以競答的形式召開一場知識百科競賽活動。以海報形式廣而告之，使大家踴躍報名，確定時間地點開展活動，并邀請老師做評委，獲獎?wù)哌M行獎勵。
3、辯論賽
原因：鍛煉同學(xué)們的思辨能力和表達能力，展示我系的風(fēng)采。
對象：xx級同學(xué)等。
方式：每級每專業(yè)選拔同學(xué)進行辯論賽，比賽以小循環(huán)進行，決出優(yōu)勝方隊進行獎勵，并從中選拔我系的辯論人才。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)檢查評比活動
1、早讀檢查
原因：迎接即將到來的`英語四級考試，解除懶惰心理。
對象：xx級大二同學(xué)。
方式：周一、二、四、五早6：50—7：00在教室早讀。由學(xué)生會紀(jì)檢部和學(xué)習(xí)部組織人員進行早讀檢查。檢查內(nèi)容如下：各班出勤率；是否準(zhǔn)時到達；早讀氣氛；組織紀(jì)律等等。
2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員計劃
�。�1）原因：加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，做到能學(xué)、會學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，發(fā)掘原動力。
�。�2）對象：xx級學(xué)生
�。�3）方式：以“大三輔導(dǎo)大二，大二輔導(dǎo)大一”為主線，每班配一名高年級的學(xué)習(xí)優(yōu)秀者作為學(xué)生輔導(dǎo)員，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難、疑惑等。
（四）學(xué)風(fēng)獎先樹優(yōu)活動。
1、總結(jié)表彰活動
原因：總結(jié)一年以來的各項活動的獲獎情況。
對象：全體學(xué)生
方式：召開表彰大會。
經(jīng)過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，將我們xx系的風(fēng)采充分展示出來，在營造良好學(xué)習(xí)氛圍的同時，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情，學(xué)習(xí)熱情，思考熱情，使我系在這次活動中掀學(xué)風(fēng)新熱潮，樹學(xué)風(fēng)新風(fēng)尚！
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3
大學(xué)的時間是非常的充足的，要是能夠利用好大學(xué)的時間去學(xué)習(xí)一些對我個人有利的東西，我想自己是一定會有很多的收獲的。但我自己其實是一個非常沒有自制力的人，所以我是必須要給自己制定一個計劃，并且嚴(yán)格的按照計劃去執(zhí)行的。我的目標(biāo)是在每一年都要學(xué)好一個技能，用一年或者一個學(xué)期的時間去學(xué)習(xí)一些新的'東西，讓自己能夠更加的適應(yīng)社會的發(fā)展，成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。我的學(xué)習(xí)計劃主要是以下幾個方面：
一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)
在大學(xué)中最重要的就是要學(xué)好自己的所選專業(yè)的課程，因為之后的就業(yè)方向很可能是跟自己的專業(yè)相關(guān)的，所以大部分的時間是應(yīng)該要花在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上的。在上課的時候要做到認(rèn)真的聽，并且要做好筆記，在下課之后要花時間去消化自己在上課的過程中學(xué)到的一些知識，在考試之前做好復(fù)習(xí)，讓自己能夠在考試中取得優(yōu)異的成績。既然自己是選擇了這個專業(yè)的就應(yīng)該要學(xué)好，不管喜不喜歡都應(yīng)該要認(rèn)真去學(xué)，這樣在找工作的時候也能夠多一個選擇。
二、計算機軟件學(xué)習(xí)
現(xiàn)在很少會有公司采用紙質(zhì)辦公的方式了，基本上都是用辦公軟件去完成自己的工作。但自己在高中階段是沒有接觸過這一方面的軟件的，所以在大學(xué)中就要花時間去學(xué)習(xí)辦公軟件的使用，在工作之后就不會因為不知道使用辦公軟件而耽誤時間，現(xiàn)在會使用辦公軟件是很多公司招聘員工時的基本要求了。在課余時間自己要多去網(wǎng)上看一些教程，自己嘗試著用軟件去做一些東西，逐漸的學(xué)習(xí)更多的技能，讓自己可以做到熟練的使用辦公軟件。
三、大學(xué)英語學(xué)習(xí)
大學(xué)四級是一定要通過的，其實大學(xué)英語四級考試并不是很難的，通過率也是不低的，只要在考試之前花時間去學(xué)習(xí)了，并且是有在用心的去學(xué)習(xí)的，是有很大的可能會通過的。我的計劃是利用半個學(xué)期的時間專心致志的復(fù)習(xí)四級，一般的考試時間都是在差不多期末的時候，所以從開學(xué)初就要投入到四級的學(xué)習(xí)當(dāng)中，只要自己是有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)的，是一定會通過考試的。
有時間的時候還可以去考一些其它的證書，比如教師資格證、會計證等，多考一些證書對我之后的就業(yè)是有幫助的，自己也能夠多一些可選擇的方向�？傊沂且欢〞煤眠@四年的時間的。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4
經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年
的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。
在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
我國的基礎(chǔ)教育課程改革已有好幾個年頭了，幾年來，經(jīng)過教師們的刻苦努力，大膽實踐，新課程的`改革碩果累累。為將課程改革深入進行，對我們教師不斷提出了更新更高的要求，要求教師有高尚的道德修養(yǎng)，有深厚的教育理論知識，有豐厚的文化底蘊，有扎實的教學(xué)基本功，能熟練地駕馭教材，深刻地理解教材，全面地了解學(xué)生。這就是說，過去提倡的“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”的理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時代教師的要求了。我們現(xiàn)在的教師要必須具有源源不斷地鮮活的長流水，要有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，不斷提高自己的理念，要有敢于不斷改革創(chuàng)新的意識，否則就不能勝任新時代的教學(xué)工作，滿足學(xué)生的要求，適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展。新學(xué)期伊始，為了繼續(xù)提高自己，進行課程改革，搞好本職工作，努力做一名合格的、勝任新時代教育教學(xué)工作的教師，特擬訂以下本人提高計劃。
一、嚴(yán)格要求自己，提高師德修養(yǎng)。
師德是作為一名教師的根本。要想成為一名適應(yīng)新時代要求的優(yōu)秀的人民教師，首先要努力提高自身的道德修養(yǎng)。教師又尊稱為是人類靈魂的工程師。因此，教師的一言一行，一舉一動，都潛移默化地影響著學(xué)生。所以，我要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種把熱愛學(xué)生當(dāng)作教師天職的優(yōu)秀品質(zhì)。要處處以身作則，為人師表，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，幫助學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，能真正做到“以生為子”，要把關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛學(xué)生的生命健康，關(guān)注學(xué)生的持續(xù)發(fā)展的這些理念貫穿到我的教學(xué)工作的始終，滲透到我的課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中。
二、不斷“充電”學(xué)習(xí)，提高理論水平。
古人云：活到老，學(xué)到老。本學(xué)期除了認(rèn)真研讀完幾門剩余的大學(xué)課程，順利通過畢業(yè)考試外，重點要利用課余時間閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論方面的書籍，豐富自身教育理論知識。因為，要想提高教育教學(xué)實踐水平，就要有豐厚的教育理論知識作支撐。理論與實踐相結(jié)合，是前輩偉人的至理名言，是優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。因此，我要利用課余時間學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等刊物。學(xué)習(xí)時要認(rèn)真閱讀，結(jié)合自己的教學(xué)實踐靜思默想，反復(fù)理解，將一些理念，教學(xué)理論，抄記在積累本上，便于在今后的教學(xué)中運用，反復(fù)理解。
三、苦練教學(xué)內(nèi)功，提高專業(yè)能力。
我們有了高尚的道德修養(yǎng)、廣博的文學(xué)閱讀、扎實的理論基礎(chǔ)、深厚的鑒賞功底，還要有熟練的駕御課堂的能力，為此，我要從以下幾方面努力提高自己的教學(xué)專業(yè)水平。
1、要認(rèn)真全面的研究學(xué)生，深入刻苦的鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，要在課前、課中、課后進行深刻的反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得與失，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都學(xué)的輕松，學(xué)的愉快，課課都有新收獲，堂堂都能有進步。
2、積極要求參加上級組織的有關(guān)新課程改革的各類師資培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，吸取精華，改進教學(xué)中的不足，夯實自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，徹底更新教育觀念，改變教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
3、認(rèn)真參加本校組織的觀摩課、公開課、示范課等活動，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，吸取同行們的好的教學(xué)方法，共同提高，努力提高自己的課堂教學(xué)水平。
4、積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，詳細(xì)記錄，結(jié)合自身教學(xué)實踐及時進行培訓(xùn)總結(jié)，深刻反思。
5、主動積極參加校本教研活動，在活動時能就平時教學(xué)中存在的問題大膽與同事交流研討，敢于發(fā)表個人見解，同時也能認(rèn)真傾聽同行們的意見，不斷提高自己的教育教學(xué)研究能力。
6、利用課余時間積極收看遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真研究有關(guān)數(shù)學(xué)教育專家們的課堂教學(xué)，吸收專家們的先進教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合自身教學(xué)實踐，努力提高課堂教學(xué)效率。計劃每天至少收看一節(jié)課的遠(yuǎn)程教育資源，并認(rèn)真記錄，寫出心得體會、看后反思。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5
首先必須保證文化課跟上，而且保證高考的時候不拖后腿，所以要不斷的加強學(xué)習(xí)：然后在進行體育鍛煉的時候，達標(biāo)即可，把自己的潛力不要太過釋放，因為這樣鍛煉要好多精力，太過勞累就會影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好也不會很順利的到目的。所以，建議每天分出相當(dāng)?shù)臅r間作為學(xué)習(xí)文化課的時間，剩下的時間在力所能及的情況下做好體育鍛煉，但保證自己不受傷害，健康發(fā)展才好！這只是一種建議，才考可以，不一定正確的！
如果你想上武體的話，專攻體育，用單招考上武體。。武體靠單招的文化很簡單，因為我考過如果單招過了的'話，高考的時候你就可以爬在桌子上睡覺了。
我的同學(xué)身體素質(zhì)個方面都很好 他報考了體育學(xué)院 以后出來有可能做體育老師 我想以后有著方面特長的就可能去讀體育專業(yè) 但是 不一定報考 體育學(xué)院 因為現(xiàn)在好多的大學(xué)豆油體育系 如果覺得你除了體育 文化課還不錯的話 可以往這方面發(fā)展！
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇6
高中生活四年，帶著夢想來到現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于現(xiàn)在對知識的渴望，也不是想在這個領(lǐng)域發(fā)展，而是出于無奈，經(jīng)歷了一次高考之后除了學(xué)習(xí)，我沒有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批的送走，但是我堅持。
既然來了，就要過自己滿意的生活。于是我制定了學(xué)習(xí)計劃，這樣就不會被以前的同學(xué)落下。即使我沒有進入理想的學(xué)校，我也不應(yīng)該放棄。
1、大學(xué)四年一定不要談戀愛，只有全身心投入學(xué)習(xí)才能無怨無悔。
大學(xué)是一個有不同人的小社會。他們的生活方式和愛好很不一樣。從他們身上，我可以知道，適應(yīng)自己很容易，但是在別人開心的時候，讓自己開心是很難的。要想在社會大舞臺上游刃有余，就必須處理好人際關(guān)系。所以大學(xué)我想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系，保持自由。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
每個大學(xué)生都有必要學(xué)好專業(yè)知識。只有具備熟練的專業(yè)知識，我才能在未來激烈的.競爭中獲得一席之地。當(dāng)今社會是人才的社會。如果我大學(xué)四年，也有可能拿到畢業(yè)證，但那樣的話，到了工作崗位，我還是一個落伍者。如果不想做一輩子落后的人，就要好好規(guī)劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。
3、掌握實驗技能。
對我們專業(yè)的學(xué)生來說，最重要的是實驗。雖然我們現(xiàn)在學(xué)的東西比較簡單，但是沒有基礎(chǔ)怎么有未來的發(fā)展？
4、抓住時間，充分利用時間。
俗話說，“時間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續(xù)。你不能不停地學(xué)習(xí)，也不能一直做無用的事情。想休息的時候就應(yīng)該休息，這樣才有精神把其他事情做好。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇7
一、引言
今年我二十一歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在畢業(yè)之前無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹(jǐn)在此制定一個2年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對自己有足夠的自覺，善待他人。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。
事業(yè)與家庭同時兼顧。
三、計劃書簡介
此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段：
階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí)，并取得會計證。
階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
政策法規(guī)的.學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結(jié)合工作實際，勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點：
以《勞動法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。
我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個月學(xué)完。
每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：
a. 20xx年4月報名參加會計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)，20xx年11月參加考試。
b. 20xx年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。
c. 20xx年11月報名參加職稱英語考試。
d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時的考級要求而定。)
e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時的考試要求隨時變動。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強閱讀量。
鋼琴：加強基本技巧的練習(xí)，充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進行溫習(xí)。
體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。
隨時加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計12篇，社保熱點問題調(diào)研報告3篇。
20xx年4月取得會計證。
20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。
20xx年4月取得職稱英語考試證書。
20xx年3月取得英語等級考試證書。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。
八、結(jié)束語
三年后，當(dāng)我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路�！�
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇8
一、進行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、 分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師 說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公 式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。
個人大學(xué)學(xué)習(xí)計劃篇二
大學(xué)四年中，大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。
對于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語A級做好十分的準(zhǔn)備，若對自己要求更高，計劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。
主要內(nèi)容是：
一，結(jié)合自身和客觀情況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;
二，充分利用時間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。
值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、學(xué)習(xí)方法，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，后來慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。
態(tài)度決定命運，環(huán)境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個正確地看待它。
即將走出象牙塔的我們，身肩來自各個方面的責(zé)任。因而，在著、這特殊而寶貴的'一年里，我們不能再像一個無知而任性的頑孩子，而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要知道;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過。再說了，只要你現(xiàn)在花個一小時----哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。
思考就是生命，就是生活。
主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己，與人交往的同學(xué)會從中享受到很多裨益;相反，那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地?zé)⿶�、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己必須是一個性格明朗、講道理、負(fù)責(zé)任、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個人會懂你，到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后，把你和你的視敵看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳方案。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇9
一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。本學(xué)年工作計劃如下:
一：辯論賽
增進大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。
1.時間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。
2.地點：待定。
3.參加者：考慮到xx級同學(xué)四級考試，xx級同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向xx級。
4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。
5.基本程序：xx級公管本1、2班組一隊，3、4班一隊，兩隊對決；公管專4個班一隊，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。
6.獎項：評出最佳辯隊一個（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊一名）。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。
二：全國大學(xué)生英語四級模擬考試
英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提高xx級同學(xué)的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試。
1.時間：第四或五周開始，隔周一次。
2.地點：待定。
3.參加者：主要是xx級同學(xué)，部分還未通過的xx級同學(xué)也可參加。
4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會成員或者高年級班長、團支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計匯總考試成績，查找問題，匯報給老師和xx級各班班長。希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。
三：系列講座
針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。具體形式未定。
四：常規(guī)活動
1.學(xué)習(xí)委員例會定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的.服務(wù)功能。
2.學(xué)習(xí)部例會堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，每周日下午6：30在c105召開。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。
3.成績匯總新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。
以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇10
進入大學(xué)，并不意味可以停下腳步輕松一下。與過去相比，現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)習(xí)面臨更大的壓力與挑戰(zhàn)。當(dāng)然，對每個進入大學(xué)殿堂的學(xué)生來說，大學(xué)校園也意味著無限可能。
每個人的大學(xué)是相同的，但也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實，在面臨就業(yè)時能夠從容不迫，盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但對有準(zhǔn)備的人來說，壓力與垗戰(zhàn)意味著更多的機遇;而有的人，盡管大學(xué)過得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過去的門檻。這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多的取決于對待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度。大學(xué)，是我們進入社會的最后一個校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。
大一關(guān)鍵詞：
1、專業(yè)學(xué)習(xí)
對跨入大學(xué)校門的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來，也不一定認(rèn)識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說，許多人不能很好的適應(yīng)。有些人會因此而放任自流，專業(yè)學(xué)習(xí)成了“輔修”，吃喝玩樂倒成了主業(yè);而有些人習(xí)慣于老師說什么是什么，教什么學(xué)什么，學(xué)得很辛苦，但成績卻平平。
問題1：進入大學(xué)快一個學(xué)期了，學(xué)習(xí)好像沒找對門。老師的課一直聽得很認(rèn)真，筆記也很詳細(xì)，而且對所學(xué)專業(yè)，也很喜歡，為什么我不能像其他同學(xué)一樣學(xué)得輕松呢?難道是我的智商有問題嗎?順便說一句，我是學(xué)新聞專業(yè)的。
答：這是很多大一新生所面臨的困惑。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，是導(dǎo)師式的，更多是要開發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力，而不僅僅是幫助學(xué)生學(xué)會一種解決手段。
對于大學(xué)學(xué)習(xí)，課堂只能解決專業(yè)學(xué)習(xí)很小的一部分問題，更多的需要在圖書館、在社會上去學(xué)。像新聞這類社會實踐性較強的專業(yè)尤其如此。我們提倡學(xué)生學(xué)習(xí)獨立思考與解決問題，而不是單純的學(xué)習(xí)幾個知識點。當(dāng)然還要注意的是，不同專業(yè)的學(xué)習(xí)方式也有很大的不同，文科與理科、工科以及醫(yī)科等專業(yè)在學(xué)習(xí)過程與方式上有很大差別。建議大學(xué)新生，首先要深入了解自己所讀專業(yè)的特點與特色，向老師與學(xué)長請教，以便找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，而不要延用過去中學(xué)時代的學(xué)習(xí)方式。
問題2：聽很多人說，大學(xué)專業(yè)成績好不一定能夠找到好工作，是這樣嗎?這是不是意味著大學(xué)的學(xué)習(xí)不是最重要的?
答：確實是這樣，專業(yè)成績好不一定能夠找到好工作，但這并不表明大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。專業(yè)成績與好工作之間不是必然的因果關(guān)系，對于一份工作而言，它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標(biāo)，甚至超越既定目標(biāo)。因此，工作需要的是工作能力，也就是專業(yè)能力。這種專業(yè)能力與專業(yè)成績之間是有區(qū)別和差距的。專業(yè)成績是一個人在學(xué)習(xí)這個專業(yè)課時所表現(xiàn)出來的，對這個專業(yè)的知識所掌握的程度，而專業(yè)能力是一個人在解決實際工作問題中所表現(xiàn)出來的能力。
但這種差距并不意味著專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。相反，各類用人單位在錄用、考核新員工時依然看重畢業(yè)生專業(yè)成績的優(yōu)劣。究其原因，一是學(xué)習(xí)也是一種能力。在當(dāng)今技術(shù)迅速更替的社會，會學(xué)習(xí)意味著不容易被淘汰;二是專業(yè)成績與專業(yè)能力之間有著較大的關(guān)聯(lián)度。專業(yè)成績好的學(xué)生能夠更好地將知識向能力轉(zhuǎn)化。專業(yè)知識沒學(xué)好的學(xué)生，用人單位在錄用時會考慮面臨的風(fēng)險。
問題3：現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，我所讀的專業(yè)好像不熱門，是不是以后的就業(yè)會很困難?
答：這一輪經(jīng)濟危機確實給大學(xué)生就業(yè)帶來了很大壓力，大學(xué)生找工作將面臨更大困難。但從國家人才需求來說，大學(xué)生就業(yè)空間并不小。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾谓o自己定位。有很多專業(yè)在社會上并不熱門，甚至是冷門，這些專業(yè)的畢業(yè)生求職時困難更大。但社會對人才的需求是多層面的，并且是不斷變化的。以這次金融危機為例，金融專業(yè)一直是高考的熱門專業(yè)，但此次危機影響最直接最大的就是金融專業(yè)。因此，冷與熱從時間上看是相對的。對于大學(xué)新生來說，提前考慮就業(yè)是明智的，但考慮就業(yè)不要否定專業(yè)，應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè)，考慮如何以就業(yè)為目標(biāo)，規(guī)劃自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。
問題4：錄取時被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)，我該怎么辦，是放棄還是讀下去?
答：對這個問題，應(yīng)該區(qū)別來看。很多人拿到錄取通知書后，一看不是自己報考的第一志愿，就很灰心。如果是自己陌生的專業(yè)，就更反感了。其實這種情況是一種先入為主的印象。很多人并不了解自己所讀的專業(yè)，尤其是剛剛拿到錄取通知書的學(xué)生。大學(xué)還沒有開始，就打上了退堂鼓。
我們建議，對非第一志愿錄取的，而且被錄取到不理想專業(yè)的學(xué)生，首先要深入了解該專業(yè)的背景、特點以及它在社會的應(yīng)用，然后對比自己的`性格、興趣、能力，以及家庭的經(jīng)濟情況等，經(jīng)過認(rèn)真詳細(xì)分析之后再做取舍。因為專業(yè)本身沒有好壞，只有適合與不適合。
2、校園生活
大學(xué)是全新的體驗，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實，需要從大一開始用心經(jīng)營。
問題1：大學(xué)有很多社團，每年都在新生入學(xué)時大張旗鼓的招新。有人建議，大學(xué)里應(yīng)該多參加社團活動，這樣可以鍛煉自己的交往能力和組織能力。大學(xué)社團是不是參加得越多越好呢?
答：大學(xué)社團一般是學(xué)生自己組織的小團體，每個團體都有自己的取向。如書法協(xié)會、舞蹈協(xié)會、無線電協(xié)會、計算機愛好者協(xié)會、攝影協(xié)會等等。這些協(xié)會通常在學(xué)校團委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。確實，這些社團豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活，同時協(xié)會的各項工作也能給大學(xué)生提供相關(guān)的鍛煉機會。對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)雖然是主要任務(wù)，但從提高自己的能力來講，參加社團是非常必要的。
然而，參加社團并不是越多越好。一方面我們的精力有限，社團雖然對提高社會實踐能力有所幫助，但不能把專業(yè)學(xué)習(xí)放在一邊，而把全部精力投入到社團活動中，本末倒置。另一方面，選擇社團要結(jié)合自己的興趣與愛好，有針對性地選擇。如果只是一個社團成員的名義，對自己來說得不償失。再者社團良莠不齊，有些社團本身開展活動很有限，屬松散型，參加這樣的社團往往得不到實質(zhì)性的鍛煉。
因此，選擇社團首先得了解它的宗旨與指向，只有與自身興趣愛好相投，同時社團本身建設(shè)很好，參與進去才能有很好的鍛煉機會。
問題2：以前沒住過集體宿舍，現(xiàn)在很不習(xí)慣，有些室友的習(xí)慣很不好。我擔(dān)心與他們關(guān)系處不好，這樣會影響我的大學(xué)生活，該如何處理這些問題?
答：現(xiàn)在的大學(xué)生絕大部分是獨生子女，在生活自理方面有些不足，對人際關(guān)系的處理，往往缺乏包容性。中學(xué)同學(xué)來自同一個地區(qū)，語言、生活習(xí)慣差異不大，但大學(xué)同學(xué)來自四面八方，差異往往很大，容易引發(fā)各類矛盾。
我們建議，進入大學(xué)，大家應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)。大學(xué)其實是一個小社會，人際關(guān)系的處理是對我們智慧的考驗。學(xué)會處理人際關(guān)系，對今后走向社會，順利融入社會都有幫助。
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