關(guān)于學(xué)習(xí)計劃合集6篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
為了在高中下學(xué)期學(xué)習(xí)成績提高，我決定合理規(guī)劃好自己的時間掌握分寸，控制自己的學(xué)習(xí)成果，把有限的時間都用到實處。
一、上學(xué)期間的學(xué)習(xí)
出了每天正常的課堂時間，還有一些零散的時間都要安排，保證自己可以及時的做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，避免自己在學(xué)習(xí)中犯錯，每天都要在上課期間做好筆記，都要做好安排和規(guī)劃，每個人都必須要為自己的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。
每門課都必須要備注一本筆記本，記錄上課的重點(diǎn)知識要點(diǎn)，對于這些知識點(diǎn)每天都要溫習(xí)一遍，避免在今后的工作中影響到大家的學(xué)習(xí)。還要有專門的記錯本，因為很多時候經(jīng)常出錯的題目就是我們經(jīng)常犯的錯誤，這些錯誤就是我們需要彌補(bǔ)的重要的措施，不能讓這樣的錯誤出現(xiàn)影響自己的成績。
利用早中晚這些時間點(diǎn)吃飯剩余的時間我就需要利用這些時間來不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，把零碎的時間整合起來也能夠讓我學(xué)到更多的知識和技能讓我可以不斷進(jìn)步，同時老師要求的作業(yè)我也都會及時的安排好時間去寫完，因為這些作業(yè)主要是用來鞏固知識點(diǎn)的，如果不去做作業(yè)只會讓自己的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的衰退，只會令自己留下遺憾。我們每個人都必須要為自己的未來做打算，都必須要充分考慮好才行。
二、周末學(xué)習(xí)安排
周末是有大量時間用來學(xué)習(xí)的，為了讓自己的學(xué)習(xí)成績提升的更快我決定在今后的學(xué)習(xí)任務(wù)只能夠都會把握住自己的學(xué)習(xí)技巧和方案，周末是用來寫試卷練習(xí)題目的，我自己會去買相關(guān)的聯(lián)系試卷，也會把課本上面的練習(xí)題目及時掌握，控制好自己的時間，通過大量的聯(lián)系和記憶讓自己掌握更多的知識畢竟很多知識，只需要我們做的好，知識就會成為我們成長的'必要養(yǎng)分，每一門課都會安排一個小時左右的時間學(xué)習(xí)，對于每一課的學(xué)習(xí)都會做好相關(guān)展開工作，同時把不懂的問題及時的向老師反饋或者向同學(xué)求助，畢竟我沒有做出來就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補(bǔ)。
三、加強(qiáng)對自身的約束
很多時候?qū)W習(xí)成績好不好，完全是因為自身的意志不夠堅定不嫩有堅持下去，其實學(xué)習(xí)并不難只要敢于下定覺醒就會有巨大的成就，為額避免自己堅持不下去就給自己定下多個鬧鐘，一個鬧鐘一個重要節(jié)點(diǎn)，寫一些勵志的話來鼓勵自己，同時經(jīng)常堅持告誡自己，要及時掌握自己的權(quán)利把握好自己的情況不能隨意的浪費(fèi)時間，絕不玩游戲，在學(xué)校期間禁止一切的娛樂，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，始終堅持做好自己完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
為了切實搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我院的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階!為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：
一、為了新生更好的了解學(xué)校的規(guī)章制度，我們部門繼往屆的慣例舉行《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)，并進(jìn)行考試。
二、軍訓(xùn)感想演講比賽。
三、做好招新工作，把真正有用的人才招進(jìn)學(xué)習(xí)部。
四、文學(xué)社會共同組織征文比賽,增強(qiáng)學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛。
五、與應(yīng)用外語系和英語協(xié)會共同組織舉辦“英語大比拼”，內(nèi)容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。
六、配合院學(xué)生會開展好其它一系列的工作
七、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅決杜絕考試作弊。
八、本學(xué)期我部門想向?qū)W生會申請?zhí)砑右豁梼?nèi)容。每周各系的考勤情況都交一份表到院學(xué)習(xí)部，本部門會進(jìn)行一個統(tǒng)計定期公布各系考勤情況，必要時可以進(jìn)行一定的評比，對各系表現(xiàn)好的進(jìn)行一定獎勵。
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學(xué)生會�，F(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績!
大學(xué)學(xué)生會的工作是十分重要的，學(xué)生會工作是維持一個學(xué)校工作的重要組成部分。除了教學(xué)工作，學(xué)生會會參與幾乎學(xué)校所有的活動。在大學(xué)學(xué)生會里，大學(xué)生大部分都已經(jīng)成人了，做事都有自己的分寸了。再說大學(xué)生也都是通過了重重考驗才考上大學(xué)，所以學(xué)生會工作還是很受教師信任的。大學(xué)學(xué)生會極為重要，沒有學(xué)生會就沒有大學(xué)里的各種活動!
新的一屆學(xué)院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)確立，學(xué)生會的各項活動開始穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn)，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，辦公室本學(xué)期的工作計劃如下：
一、協(xié)調(diào)幫助各部門的學(xué)生工作：作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動能更加順暢快速的完成。
二、交流會：12月中旬與漳州校區(qū)本科生交流會，主要目的是加強(qiáng)學(xué)院各年級之間的交流幫助學(xué)弟學(xué)妹更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活。12月下旬邀請本部研究生及大四學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)開茶話會，向他們學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗。
三、建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法：
在老師指導(dǎo)下制定《建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法》，完善學(xué)生會監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)制度的可執(zhí)行性和影響力。學(xué)期末將考評結(jié)果記入干部檔案表并報各學(xué)院了解。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作，做到以評促改。
四、財務(wù)管理制度：
第一條建筑與土木工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會除宣傳部外其它財務(wù)流動由辦公室負(fù)責(zé)管理。
第二條學(xué)生會各部門活動經(jīng)費(fèi)和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。
第三條所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報帳(收據(jù)、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據(jù)故一概視為無效憑證不予報銷)。
第四條為加強(qiáng)對發(fā)票報銷的統(tǒng)一管理，發(fā)票最好在每次活動結(jié)束后統(tǒng)一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學(xué)生會例會時上交。
五、辦公室管理制度：
第一條辦公室的管理機(jī)構(gòu)為建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生會辦公室。學(xué)生會辦公室內(nèi)的一切財產(chǎn)歸學(xué)生會所有，不屬于任何個人。
第二條學(xué)生會辦公室的鑰匙由學(xué)生會辦公室統(tǒng)一配發(fā)，不得私自配備，若丟失，需報告學(xué)生會辦公室，由學(xué)生會辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進(jìn)入辦公室做與學(xué)生會事務(wù)無關(guān)的事情。
第三條除學(xué)生會例會外，要借用辦公室必須經(jīng)過學(xué)生會辦公室批準(zhǔn)，借用人方可使用。
第四條使用辦公室時，必須愛惜辦公室內(nèi)的財產(chǎn)，如有損壞，必須立即報告學(xué)生會辦公室。
第五條每次活動領(lǐng)取辦公室物品時必須有負(fù)責(zé)人詳細(xì)填寫借出清單，并簽名。活動完畢歸還物品時必須及時清點(diǎn)物品并由辦公室確認(rèn)，如有損壞須如實報告。
第六條如有非學(xué)生會人員借用物品，必須先報辦公室，經(jīng)辦公室主任同意后，進(jìn)行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價賠償。
第七條辦公室不得存放私人用品，不得帶人進(jìn)入辦公室做與辦公室事物無關(guān)的事。
第八條自覺維護(hù)辦公室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，使用辦公室后要將物品整理好，將地面打掃干凈。離開時，必須將門鎖好。
一個良好的計劃就是成功的.一半，明確的分工則使工作向成功又邁進(jìn)了一步。本學(xué)期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學(xué)生會做更多的貢獻(xiàn)，也能培養(yǎng)出更多的人才!
希望這一屆新組成的學(xué)生會全體成員能夠像前幾屆學(xué)生會一樣，有著出色的工作能力和辦事效率。當(dāng)然，學(xué)生會成員都是從各個班級中的優(yōu)秀學(xué)生挑選出來的，所以學(xué)生會成員的工作能力是不用值得我們區(qū)懷疑的。相信隨著時間不斷的流逝，我們的學(xué)生會工作一定會順利進(jìn)行，我們學(xué)校的工作一定會在學(xué)生會全體工作人員的努力下做到最好!
不知不覺中新一屆勤工外聯(lián)部已經(jīng)組建半年，在上半年的工作中，外聯(lián)部積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校學(xué)生以及學(xué)生會組織貢獻(xiàn)自己的力量，希望在下半年中繼續(xù)保持以往的工作熱情為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量， 勤工外聯(lián)部首要工作在于拉贊助，解決學(xué)生會工作經(jīng)費(fèi)疑難題目，幫助同學(xué)勤工檢學(xué)，為保證學(xué)生會及學(xué)生減輕工作及生活中的資金需求，在下半年里，工作計劃如下：
1配合學(xué)院各個社團(tuán)在學(xué)校開展各種活動，為各社團(tuán)提供后備力量，盡量滿足資金以及技術(shù)上的需求，為各社團(tuán)做好根基作用，
2積極與新干事交流，為下一屆學(xué)社會培養(yǎng)主力。讓他們更加熟悉外聯(lián)這個社團(tuán)，了解社團(tuán)的性質(zhì)以及工作性質(zhì)，加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)，盡快提高他們的工作能力，讓其成為合格的接班人。
3 根據(jù)工作的需要及各個干事的個性，將本部的成員分為若干個小組，由組長帶領(lǐng)出去拉贊助，爭取讓每一個干事在最短的時間得到鍛煉及發(fā)展，學(xué)會一些交際的禮貌問題及相關(guān)贊助合作方面的規(guī)定。
4收集多方面的信息，尤其是與外聯(lián)部工作需要符合并對同學(xué)們有很大幫助的信息。將學(xué)校周邊及一切可能拉到的贊助的地方劃分區(qū)域，搜集各個區(qū)域內(nèi)可能進(jìn)行贊助合作的商家，注意新開業(yè)的一些企業(yè)及商家，方便以后的跑外工作，減少工作的盲目性。
5在外聯(lián)部已基本拉到贊助，以及干事了解工作注意事宜后，讓其有目的性的拉贊助工作，爭取為一些活動的開展提前提供必備的物資，并與商家保持良好的長期合作關(guān)系。
6動員本部干事，積極配合其他部門的人員，將個人的興趣愛好，理論實踐，科技創(chuàng)新等成果展示并交流，提高他們的綜合素質(zhì)。 7根據(jù)工作需求，積極配合其他部門開展一些活動。服從上級的整體安排，做好我部的日常工作細(xì)節(jié)。 以上就是本部下學(xué)期的總體工作計劃。在這個學(xué)期，外聯(lián)部將會盡自己最大的努力，盡量開展好以上工作，力求可以更好的為學(xué)校服務(wù)。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
新課程的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中要靈活運(yùn)用教學(xué)的方式方法，創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與探究的時間與空間，讓學(xué)生主動參與，主動探究。能讓學(xué)生思考的就要讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表述的就要讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生動手的就要讓學(xué)生自己動手，能讓學(xué)生推導(dǎo)的結(jié)論就要讓學(xué)生自己去推導(dǎo)。教師只是以“合作者”“導(dǎo)演”的身份參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索知識的奧秘，這樣可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極參與教學(xué)，在數(shù)學(xué)活動的過程中自主學(xué)習(xí)、合作交流、全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和十八大關(guān)于教育改革的精神，及省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》文件為指導(dǎo)，結(jié)合我校工作實際，全面落實新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)。深入貫徹我�！罢故�、交流、訓(xùn)練”的教學(xué)模式，堅持學(xué)生的可持續(xù)能力發(fā)展為本，結(jié)合我校實際，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益，真正實施”高效課堂”。
二、總體目標(biāo)
1、提升教師的教學(xué)能力，真正發(fā)揮學(xué)生的`主體地位；
2、確定“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式；
3、實現(xiàn)“教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教評方式”的轉(zhuǎn)變。
三、實施細(xì)則
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變教學(xué)觀念，實現(xiàn)師生互動
關(guān)注學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，讓師生在課堂教學(xué)中充分，高效互動式從根本上克服傳統(tǒng)課堂弊端的出路。課堂教學(xué)中的單調(diào)（聽—講），單項（師—生），單一（教材），滯后（反饋不及時）被動的情況限制了學(xué)生的手腳，扼殺了學(xué)生的思維。教師要秉承”通過學(xué)生，為了學(xué)生，圍繞學(xué)生，激發(fā)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生 ” 的遵旨，實現(xiàn)教師真正的關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生互動共成長。
�。ǘ┟鞔_教學(xué)目標(biāo)，落實堂堂清
教師的課堂要做到一切以學(xué)生為中心，以目標(biāo)達(dá)成為核心，從最后一名學(xué)生抓起，人人學(xué)會是目標(biāo)。每個老師都要致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不斷培養(yǎng)生的思維力，生成力，表達(dá)力。圍繞課堂教學(xué)目標(biāo)，落實“堂堂清”，該掌握的當(dāng)時掌握；該會用的當(dāng)堂運(yùn)用，該檢測的當(dāng)堂檢測。
�。ㄈ└倪M(jìn)學(xué)習(xí)方法，打造”生本課堂”
教師在教學(xué)中要積極改變學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重在引導(dǎo)學(xué)生小組學(xué)習(xí)，做到獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，合作探究，相互質(zhì)疑。通過展示實現(xiàn)交流，通過糾錯實現(xiàn)落實，通過點(diǎn)撥實現(xiàn)提升，教師在教學(xué)互動中，要充分實現(xiàn)師生之間的預(yù)習(xí)交流，分配任務(wù)，合作探究，展現(xiàn)拔高，穿插鞏固，達(dá)標(biāo)測評。教師課堂教學(xué)中要一看學(xué)生在課堂上的參與人數(shù)，保證絕大部分學(xué)生參與；二要看學(xué)生的參與質(zhì)量，語言表達(dá)是否通暢，態(tài)度是否積極認(rèn)真，公式運(yùn)用是否正確。關(guān)注學(xué)生才自主程度，合作效度和探究深度，致力于高效課堂。
四、課堂流程
“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，每節(jié)課一般有三個主要環(huán)節(jié)：“先學(xué)”環(huán)節(jié)、“后教”環(huán)節(jié)、“當(dāng)堂訓(xùn)練”環(huán)節(jié)。在這三個主要環(huán)節(jié)之前還有一個輔助環(huán)節(jié)。輔助環(huán)節(jié)就好比高速公路的引橋，教師通過這個引橋，把學(xué)生送入學(xué)習(xí)的快車道。接下來的三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣。前一個環(huán)節(jié)學(xué)不好，就會影響到后一個環(huán)節(jié)，這就要求每個學(xué)生都必須跟著全班的步調(diào)往前走，一刻也不能放松。就像車行高速，既無法回頭，又有時速限制，只有到了出口時（下課時）才可以松一口氣。 這就使得學(xué)生每堂課的學(xué)習(xí)都變得緊張、愉快、高效。
課堂教學(xué)作為師生活動的中心環(huán)節(jié)和基本的組織形式，是學(xué)生獲取知識、鍛煉能力和提高各種技能的主要途徑。那么，如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂是每位數(shù)學(xué)教師理應(yīng)思考、探索的主要課題。學(xué)生不再是消極、被動的知識的接受者，不是程序化的機(jī)器，而應(yīng)是主動、積極的知識的探索者、是課堂的主人。在新課標(biāo)理念下，必須突出學(xué)生的主體地位，把課堂的時間、空間、學(xué)習(xí)過程都還給學(xué)生，課堂教學(xué)不能再”濤聲依舊”，教師應(yīng)是課堂的組織者、引領(lǐng)者、參與者。評價一堂數(shù)學(xué)課是否高效，就要看能否充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生各種能力的提高和發(fā)展。課堂是我們教師教學(xué)的主陣地，為了惜時增效，輕負(fù)高效，老師教得輕松，學(xué)生又學(xué)得快樂，唯一途徑是構(gòu)建高效課堂。為了達(dá)到“高效課堂”，特制訂以下計劃：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)
備課是構(gòu)建高效課堂的基石，即重要一環(huán)。教學(xué)是一種有目標(biāo)，有計劃的活動。我們要把好備課關(guān)，備課時要認(rèn)真研讀教材，既要備教材，又要備學(xué)生，在準(zhǔn)確解讀教材和學(xué)生，把握學(xué)情的基礎(chǔ)上，對教材，教學(xué)資源進(jìn)行加工提煉，有效整合，設(shè)計出目標(biāo)明確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教法靈活，學(xué)法指導(dǎo)有效的教學(xué)流程。只有這樣，才能構(gòu)建高效課堂，達(dá)到惜時增效，輕負(fù)高效。
二、有效組織教學(xué)，課堂精講多練
課堂是我們教師教學(xué)的主陣地，備課固然重要，但不能有效組織課堂，再好的教案，再好的講解，也是無效的，在上課時，要關(guān)注課堂，關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，讓每一個學(xué)生都積極參與教學(xué)活動中，專心聽講，認(rèn)真思考。不能光自己唱獨(dú)角戲，任務(wù)完成就算完事，力爭當(dāng)堂講授的知識當(dāng)堂掌握，做到有效教學(xué)。另外還要精講多練，做到三個“精講”，核心問題精講，思路方法精講，重難點(diǎn)精講；三個“不講”，學(xué)生已會的不講，講了不會的不講，不講也會的不講。講練還要有機(jī)結(jié)合，講一講，練一練，每次講解不超過5-10分鐘。老師要作好示范者、引導(dǎo)者、指導(dǎo)者，確實發(fā)揮學(xué)生的主動性，把課堂還給學(xué)生。課授完后，要注意兩基落實，作業(yè)練習(xí)當(dāng)堂完成，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
三、課后及時反思，取長補(bǔ)短
反思是教師不斷成長的重要一環(huán)。每節(jié)課上完后，要靜下心來認(rèn)真反思，找出優(yōu)點(diǎn)和不足。若拖堂了，要找出原因；若有知識沒掌握，要認(rèn)真思考自己哪點(diǎn)沒講到，課后及時彌補(bǔ)�？傊�，每節(jié)課上完后，要勤于反思，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，及時改正缺點(diǎn)。久而久之，不斷堅持，使自己的課堂力爭達(dá)到高效。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
課余時間，要認(rèn)真研讀新課標(biāo)、靈寶市“高效課堂”基本標(biāo)準(zhǔn)、基本形態(tài)及基本過程和“高效課堂”達(dá)標(biāo)評價表，正確解讀“高效課堂”， 提高自己對”高效課堂”的認(rèn)識，并時時用以對照自己的課堂，力求自己的課堂輕負(fù)高效。
總之，在今后的教學(xué)中，我要以制定的計劃為準(zhǔn)則，認(rèn)真去做，力爭自己的課堂達(dá)到“高效”。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
先介紹一下我的背景，本科來自四川農(nóng)業(yè)大學(xué)（211），一戰(zhàn)備考西財金融專碩成功（402分），本科專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)。
我各科復(fù)習(xí)時間安排，每天具體時間不太確定，但是一般數(shù)學(xué)和專業(yè)課是3小時以上，英語2小時以上，政治開始復(fù)習(xí)后也是2小時以上。以下介紹我的專業(yè)課的復(fù)習(xí)情況：
1. 專業(yè)課
其實最開始準(zhǔn)備專業(yè)課時，我看了很多網(wǎng)上的經(jīng)驗帖，都說考研不需要報輔導(dǎo)班，很多考上的學(xué)長學(xué)姐其實都是自己復(fù)習(xí)的，所以我最開始就自己看書，教材買齊以后就先看的殷孟波老師的《貨幣金融學(xué)》（先看這本很傻，應(yīng)該先看米什金的，所以信息收集很重要�。�，后來感覺自己看了跟沒看一樣，又看室友（考上財）報了一個考研的輔導(dǎo)班，然后才決定咨詢一下考研輔導(dǎo)班。于是就咨詢了很多家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，后面就一直跟著課程的進(jìn)度復(fù)習(xí)的。1-4月：自己把教材看了一遍，中間有很多不能理解的，有不懂的地方就問帶我的學(xué)姐，學(xué)姐也非常負(fù)責(zé)有耐心。
【第一輪復(fù)習(xí)】
4-6月：跟著學(xué)姐開始正式的第一輪專業(yè)課復(fù)習(xí)，這一遍很重要，就每個知識點(diǎn)都要理解清楚，不需要背下來，但是都要理解。因為是第一輪，所以學(xué)姐講的很詳細(xì)，書上所有的部分都是過了一遍的，所以初試的那個題（金融創(chuàng)新的種類），雖然最后沒怎么強(qiáng)調(diào)，但是基礎(chǔ)班里是講過的，所以我當(dāng)時也寫出來了。我在上基礎(chǔ)班時沒有自己做筆記，就是課前預(yù)習(xí)，課后做好作業(yè)，再復(fù)習(xí)一下。
6-7月：這段時間沒有專業(yè)課的輔導(dǎo)，就是自己看書。當(dāng)時學(xué)姐上完課給我又寄了基礎(chǔ)班整理好的資料，我就把基礎(chǔ)班的內(nèi)容又過了一遍。
【第二輪復(fù)習(xí)】
8月：進(jìn)入強(qiáng)化班，這段時間我也是就跟著課程學(xué)習(xí)。強(qiáng)化班的課程與基礎(chǔ)班不太一樣，強(qiáng)化班上完感覺對很多知識點(diǎn)都有了更深入的把握，這段時間我每次上完課會把筆記整理一下。
9-10月：這段時間也是自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，9月是拿著自己的筆記一直背，背到10月份，學(xué)姐發(fā)了強(qiáng)化班整理的.資料，然后就拿著講義一直背。這段時間我感覺我就是每天翻來覆去背，因為一遍背下來，肯定后面背了前面忘。直到?jīng)_刺班開始以前，我自己的筆記背了一遍，講義背了有五六遍，最開始背一遍要半個月，后來一周不到就可以背完一遍。這段時間大綱也出來了，學(xué)姐給我們加了幾節(jié)課，講了大綱增加的內(nèi)容還有一些專題課。
【第三輪復(fù)習(xí)】
11月：沖刺課模擬，每周接著背書，模擬，改錯。這段時間我模擬發(fā)現(xiàn)計算題總是錯，而且會的也錯，就非常著急，這個月才把公司理財?shù)恼n后習(xí)題認(rèn)真過了兩遍（之前做總是覺得做不下去）。
12月：查漏補(bǔ)缺，接著背講義，還有學(xué)姐發(fā)的時事資料，把基礎(chǔ)班資料，也過了一遍，沖刺階段地模擬題也過了幾遍。
回顧我的專業(yè)課復(fù)習(xí)，其實就是完全跟著課程走的，我覺得報了海文考研的小伙伴一定要好好利用這個課程，不要落下復(fù)習(xí)的進(jìn)度。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張，時間不夠了。在這短短的兩年時間里，我想我不能再浪費(fèi)時間了，所以我制定以下學(xué)習(xí)計劃，督促自己學(xué)習(xí)，以此來明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識，專業(yè)知識。增強(qiáng)自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦，多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動以增強(qiáng)自己的交際能力，在去年也通過了英語四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報，但是這點(diǎn)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我的目標(biāo)依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計劃：
一、具體措施
1、 增強(qiáng)自己的理論知識，專業(yè)知識
在剛開學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實習(xí)方面，專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業(yè)知識不足對自己今后實習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識水平。課堂上認(rèn)真聽講，思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級綜合排名前五名，以這整個學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。
2、多參加實踐，增長自己的才干
社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生,實踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合,在實踐中探索,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運(yùn)用到社會實踐中,為實踐而學(xué),在實踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實踐除了到學(xué)校實習(xí)實踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費(fèi)時間，又可以掙錢，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教，堅持整個學(xué)期。
3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計劃當(dāng)中，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計算機(jī)二級證書和英語六級證書沒有拿到了，所以這個學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個證拿到，英語六級考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個多月的時間，我打算這次一定要把它過了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級一定會被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油！關(guān)于計算機(jī)二級我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí)，多做模擬題多練習(xí)，爭取通過！
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
在干部鼓勵激勵方面，新增了關(guān)心關(guān)愛激勵內(nèi)容，為干部提供更多出國考察等機(jī)會，對累功記錄較多的干部，由組織幫助協(xié)調(diào)解決夫妻兩地分居、配偶就業(yè)、落戶、子女入學(xué)和生活就醫(yī)等方面存在的困難等;建立干部評先累功制度，楊陵區(qū)在全省縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展監(jiān)測考評工作中，獲陜西省縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“爭先進(jìn)位獎”或進(jìn)入城區(qū)排名前10名，給楊陵區(qū)集體記功，對做出突出貢獻(xiàn)的干部，給予嘉獎或記功，示范區(qū)按照省上獎勵標(biāo)準(zhǔn)1：1配套獎勵資金，對在深化改革、黨的建設(shè)、精準(zhǔn)脫貧、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“三個突破”等重大工作中做出突出貢獻(xiàn)，被省委、政府或國家部委推廣、認(rèn)定或表彰的部門（單位），給予集體記功。
在干部容錯糾錯方面，明確劃出了干部容錯免責(zé)的5種情形和10項容錯減責(zé)或免責(zé)情形，提出了糾錯改正機(jī)制，確定容錯免責(zé)減責(zé)的單位和個人，紀(jì)檢監(jiān)察和組織人社部門應(yīng)采取紀(jì)檢監(jiān)察建議書、提醒約談、誡勉談話等方式及時糾正偏差和失誤，推動問題整改，對認(rèn)錯態(tài)度好、主動挽回?fù)p失和影響的，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)政策，予以免責(zé)，確需追究責(zé)任的，從輕減輕處理;建立澄清保護(hù)機(jī)制，對查無實據(jù)或輕微違紀(jì)但不夠追究紀(jì)律責(zé)任的'信訪問題，可以通過談心、召開會議和通報等適當(dāng)方式，及時澄清事實，消除負(fù)面影響，對惡意中傷、干擾改革創(chuàng)新或持續(xù)上訪造成惡劣影響的，要依法依紀(jì)追究責(zé)任，核查有關(guān)問題時，全面收集各方面的意見建議，充分聽取被反映單位或個人的解釋和說明，客觀公正處理。
在推進(jìn)干部能上能下方面，對目標(biāo)責(zé)任考核連續(xù)兩年被評定為“一般”等次，或當(dāng)年被評為“較差”等次的被考核單位主要負(fù)責(zé)人、民主測評基本稱職和不稱職得票率在30%以上，且不稱職得票率超過15%的被測評對象等情形按照示范區(qū)黨工委年度目標(biāo)責(zé)任考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)整;在全面深化改革工作中敷衍塞責(zé)、拖延扯皮、屢推不動，對重視不夠、研究甚少、貫徹乏力，受到省級部門或示范區(qū)黨工委管委會通報批評的被考核單位主要負(fù)責(zé)人、連續(xù)兩年未完成深化改革工作任務(wù)，且無客觀原因的被考核單位主要負(fù)責(zé)人依據(jù)全面深化改革考核結(jié)果進(jìn)行問責(zé)追責(zé);未完成精準(zhǔn)脫貧工作任務(wù)的包抓單位主要負(fù)責(zé)人、未完成精準(zhǔn)脫貧農(nóng)科扶貧工作任務(wù)的被考核單位主要負(fù)責(zé)人、在精準(zhǔn)脫貧工作中弄虛作假、搞“數(shù)字脫貧”的相關(guān)單位負(fù)責(zé)人依據(jù)精準(zhǔn)脫貧考核結(jié)果進(jìn)行問責(zé)追責(zé)。
【學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章：
有效的英語學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)計劃12-30
學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)反思03-25
學(xué)習(xí)的計劃03-04
學(xué)習(xí)計劃(精選)10-04
[精選]學(xué)習(xí)計劃09-12
【精選】學(xué)習(xí)計劃08-21
學(xué)習(xí)計劃07-23