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  • 學(xué)習(xí)計劃

    時間:2023-05-17 19:01:27 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    有關(guān)學(xué)習(xí)計劃六篇

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)學(xué)習(xí)計劃六篇

    學(xué)習(xí)計劃 篇1

      不知不覺我進入公司已有半個月了,在這辦個月的時間里我主要是熟悉公司的環(huán)境,熟悉公司的產(chǎn)品,熟悉公司的文化與制度,熟悉各部門之間的協(xié)調(diào)合作。我進入公司時間短、經(jīng)驗少,主要是以學(xué)習(xí)為主。在來到公司的這段時間里,我主要完成了二廠房庫房平臺的設(shè)計和一些簡易零件的三維圖及工程圖的繪制,正在做的工作是對車間鋸割平臺的改善設(shè)計。我所做的這些工作都是在劉總的指導(dǎo)和幫助下完成的,在此對劉總表示感謝,希望在以后的工作中能能在劉總的帶領(lǐng)下不斷學(xué)習(xí)不斷進步,把工作做到最好。

      從今往后的幾個月內(nèi),我還是會以學(xué)習(xí)知識為主,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)會安排我去車間各個崗位輪崗,熟悉各個崗位的工作職責(zé),熟悉產(chǎn)品及產(chǎn)品生產(chǎn)的各個工藝流程,只有對各個崗位、各個部門、各個產(chǎn)品都有一定的了解,才能更好的完成好自己的工作,我相信在給我一段時間我一定會適應(yīng)公司環(huán)境、適應(yīng)新的工作給我?guī)淼奶魬?zhàn)。當(dāng)我真正融入公司成為這個大家庭中一員的時候,我才能全心投入到工作中,把交給我的.工作做好,在工作中不斷鍛煉自己,不斷的充實自己,做一個對企業(yè)有價值的人。

      在技能技術(shù)方面我會更加努力的學(xué)習(xí)使用軟件以及他們之間的轉(zhuǎn)換,要提高自己的繪制三維圖與工程圖的速度與質(zhì)量,三維圖繪制要能夠達到各個零件

      都能清晰、簡潔、正確的表達出來,工程圖要能準(zhǔn)確表達各個視圖、尺寸、精度、公差等。另外我會找一定的時間來補充自己機械設(shè)計制造方面的知識,把大學(xué)里學(xué)習(xí)的理論知識真正的運用到實踐中來。只有做到理論與實踐的相互統(tǒng)一才能成為一個好的機械工程師,而我也不斷向著這方面努力發(fā)展。

      作為生產(chǎn)中心技術(shù)員,我的工作就是為車間生產(chǎn)服務(wù),為車間生產(chǎn)做技術(shù)支持。負責(zé)工作計劃和任務(wù)在車間內(nèi)部的組織實施和公司技術(shù)管理有關(guān)制度和技術(shù)工藝標(biāo)準(zhǔn)在車間內(nèi)部的貫徹落實。負責(zé)車間工藝紀(jì)律執(zhí)行情況的日常檢查和整改落實。參與制定、修訂并在車間內(nèi)部指導(dǎo)實施有關(guān)技術(shù)、工藝、安全操作等方面的規(guī)程和文件。嚴(yán)格按照公司質(zhì)量管理體系要求做好技術(shù)文件的收發(fā)、歸檔工作。具體指導(dǎo)、處理、協(xié)調(diào)和解決車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)問題、為車間各項工作提供技術(shù)支持。做好車間技術(shù)有關(guān)信息的搜集、記錄和反饋工作。參與不合格品和質(zhì)量事故的評審、參與產(chǎn)品的技術(shù)整改工作。負責(zé)指導(dǎo)實施一般不合格產(chǎn)品的返工、返修工作,配合其他部門做好嚴(yán)重不合格品的技術(shù)分析和技術(shù)處理。做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其它技術(shù)相關(guān)工作。

      一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,一切為公司利益著想,一切為自己的明天努力。

      XXXX

      20xx年12月31日

    學(xué)習(xí)計劃 篇2

      所謂師者,傳道、授業(yè)、解惑也!老師相比于學(xué)生,方可稱得上為老師,老師卻也能成為“職業(yè)”學(xué)生。xx年“國培計劃——山西省師范生頂崗實習(xí)置換培訓(xùn)班”,正是讓老師成為“職業(yè)”的學(xué)生。

      10月12日上午9點整,xx年“國培計劃——山西省師范生頂崗實習(xí)置換培訓(xùn)項目(小學(xué)英語、初中地理和物理)”開班典禮在太原師范學(xué)院南校區(qū)隆重舉行。山西省教育廳副廳長鄭曉琴、太原師院院長王尚義、黨委書記田潤化和張虎芳、王衛(wèi)平、齊利平三位副院長及各系主任及來自全省的225名農(nóng)村參訓(xùn)教師都參加了開班典禮。典禮由太原師院副院長張虎芳主持,整個典禮過程隆重而熱烈。

      典禮儀式上張虎芳副院長先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭,她對來自全省的二百多名教師表示熱烈歡迎,對省廳、省項目辦和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的支持表示衷心感謝。她表示太原師范學(xué)院將竭盡全力選派最優(yōu)秀師資,提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),幫助大家圓滿完成學(xué)業(yè)。

      首先發(fā)言的是教育廳副廳長鄭曉琴,她對組織承辦此次“國培計劃 ”項目的太原師范學(xué)院表示衷心感謝,并代表省教育廳對太原師范學(xué)院的工作給予充分肯定,希望該院充分認識本次國培項目的重要意義,認真實施師范生頂崗實習(xí)置換培訓(xùn)項目任務(wù),探索新路子,改革創(chuàng)新,引領(lǐng)全省培訓(xùn)工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展,確保取得實效。她的發(fā)言,思路清晰,觀點明確,語言深邃,情感真摯,使人不由對其文學(xué)造詣之深厚而嘖嘖贊嘆。同時讓我更加感受到,一個人的魅力不在容貌,不在服飾,而在語言:語言的魅力無窮!

      典禮上,王尚義院長也發(fā)表了講話。他首先介紹了太原師院的基本情況及學(xué)院在教學(xué)基本建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)質(zhì)量方面取得的長足進步。針對此次中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項目,他說,太原師院高度重視,將堅持 “以提高教師專業(yè)水平為核心、增強課堂教學(xué)能力為目標(biāo) ”的研修宗旨。該院已經(jīng)組織相關(guān)院系對研修方式及內(nèi)容進行了認真的設(shè)計和深入研討,并聘請了全國及省內(nèi)外知名專家和優(yōu)秀教師,為此次培訓(xùn)任務(wù)提供了豐富的.優(yōu)勢資源。同時,重申了“國培計劃”的重要意義和目的,表示要舉全院之力,精心組織,科學(xué)施訓(xùn),一定圓滿完成國家交給的培訓(xùn)任務(wù)。最后他對全體學(xué)員提出了希望和要求:希望參訓(xùn)學(xué)員要認識到自己的責(zé)任,珍惜這次機會,克服生活等方面的困難,要學(xué)有所成,學(xué)有所獲,為學(xué)校和我省的基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展作出更大的貢獻。

      隨后王衛(wèi)平副院長對此次培訓(xùn)項目的基本情況和安排作了詳細的介紹,宣讀了學(xué)員研修管理制度。她對參訓(xùn)學(xué)員提出了四點希望和要求:其一,轉(zhuǎn)變思想和觀念;其二,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式;其三,轉(zhuǎn)變角色定位;其四,珍惜培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。并強調(diào)全體學(xué)員要嚴(yán)格要求,嚴(yán)明紀(jì)律,潛心學(xué)習(xí),切實提高基礎(chǔ)教育教學(xué)的理論水平和實踐技能;要學(xué)以致用,不斷提升,確保取得學(xué)習(xí)實效;要注重充分利用群體教育資源,充分發(fā)揮自我優(yōu)勢,互助互學(xué),共同進步。

      在典禮結(jié)束時,來自晉城市的參訓(xùn)教師馮國強發(fā)表了講話。他代表全體學(xué)員感謝太原師范學(xué)院提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的師資,并作出承諾:將嚴(yán)守培訓(xùn)班的管理,一定要好好珍惜難得的學(xué)習(xí)機會。他的發(fā)言道出了我們共同的心聲:能參加這次國培,是幸運,是難得的機遇,更是前進的動力。

      總之,這次培訓(xùn)是教育部送給我們一線教師的一席知識盛宴,這體現(xiàn)了國家對教育的高度重視,對教師成長的關(guān)心。面對肩頭擔(dān)負的神圣使命,我深刻地認識到自己更需要潛心學(xué)習(xí),不斷地磨礪,使自己的知識水平和思想道德修養(yǎng)達到更高的境界和水平,才能如同涓涓流水,不斷浸潤孩子的心靈。

    學(xué)習(xí)計劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      隨著專升本教育的不斷深入,新考綱、新課標(biāo)、新考試模式、新命題角度對升本語文備考提出了全新的要求。我們應(yīng)該順應(yīng)升本趨勢,在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,針對我校學(xué)生的實際情況,依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料,制定合理的復(fù)習(xí)備考計劃,有條不紊地推動學(xué)生語文素養(yǎng)和應(yīng)試能力的提高,力爭通過師生一年的共同的努力,實現(xiàn)來年我校文綜學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破,為20xx年我校專升本再創(chuàng)佳績作出最大的貢獻。

      二、教學(xué)內(nèi)容

      1、第一階段:基礎(chǔ)知識普及階段(7月1日-8月31日)

      學(xué)習(xí)任務(wù):1.掌握專升本語文教材基礎(chǔ)知識、文學(xué)常識,學(xué)習(xí)古文字、詞、句解釋,對文章整體把握。2.初步了解專升本語文考查方式,大體把握語文選擇題和翻譯題。3.初步學(xué)習(xí)作文寫作。

      階段目標(biāo):1、熟悉課文內(nèi)容,基礎(chǔ)知識和文學(xué)常識。2.讀透古文,把握古文中重點語句的翻譯,注意關(guān)鍵字詞的解釋。3.開始鍛煉寫作能力。

      2、第二階段:強化提高階段(9月1號---11月31號)

      本階段教學(xué)計劃:

      1主要學(xué)習(xí)語文教材的重點及考試中的難點,解決大部分同學(xué)經(jīng)常面臨的問題。

      2.強化古文實虛詞解釋。

      3.學(xué)生初步掌握寫作技巧。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、基本做到語文教材全面掌握,對大部分知識點做到長時記憶,解決語文選擇題

      2、重點學(xué)習(xí)古文,了解古代文言知識和方法,了解古文翻譯題。

      3、進一步提高寫作能力

      本階段主要從這幾個方面做進一步的教學(xué)深入:字音,字形,病句,文言虛詞,詞類活用,文言文翻譯技巧,現(xiàn)代文閱讀�?贾R點,寫作技巧。

      (一) 字音、字形、病句

      這一部分是20xx年專升本考試語文試題新加的考試題型,使得專升本考試更加接近于高考出題模式,也給廣大考生的備考提出了新的要求。針對這一部分的復(fù)習(xí)應(yīng)考,作為精英學(xué)校的語文助教,在此提出這樣的一個教學(xué)計劃,和大家一起學(xué)習(xí)共勉。

      1、 注重平時積累,說普通話

      2、 養(yǎng)成不會就查的好習(xí)慣,力爭做到不放過一個可疑字,模糊音

      3、 多做練習(xí),增強語感,

     �。ǘ� 文言虛詞、詞類活用

      這部分是每年考試必考題目,主要考察學(xué)生對文言知識的把握程度,針對這類型的題目,我計劃從以下方面做出學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

      1、 熟讀課文,能夠知道題目出自何處

      2、 重點識記課文后所列的文言虛詞和詞類活用知識

      3、要學(xué)會根據(jù)上下文意思來確定字義

     �。ㄈ� 文言文翻譯技巧

      文言文翻譯有五道題目,基本涵蓋了文言知識中的`重點字,詞,尤其是詞的活用,既是重點也是難點,文言翻譯基本是直譯,即在不改變原文的基礎(chǔ)上的翻譯,也有的句子會要求意譯,即在不偏離主要意思的基礎(chǔ)上,使句子語法通順,便于理解。對于這塊考點的復(fù)習(xí),我建議根據(jù)具體的試題進行講解,結(jié)合實例,使得同學(xué)們能夠更好的掌握翻譯技巧。

     �。ㄋ模� 現(xiàn)代文閱讀�?贾R點

      綜合分析近幾年的語文現(xiàn)代文閱讀試題,發(fā)現(xiàn)在這一部分中考的頻率比較大的一個方面既是各類文體的寫作方法,例如,說明文的說明方法,議論文的論證方法等,此外,修辭手法也是�?碱}目類型,這就要求學(xué)生要熟練掌握及區(qū)別各類寫作方法及修辭手法。

     �。ㄎ澹⿲懽骷记�

      基本是材料作文,分析材料時一定不能偏離材料主旨,學(xué)會從材料中挖掘題目,擬提要新穎,簡潔,作文主題要圍繞所給材料來定,切不可偏題,跑題,這部分的教學(xué)會結(jié)合具體的范文來進行講解,

      三、具體教學(xué)策略

      1、梳理單元知識,建立知識系統(tǒng),授課與測評結(jié)合,定期進行單元測試,知識點復(fù)習(xí),邊練邊測。

      2、文言文的閱讀,主要是實詞的積累,虛詞、詞類活用、古今異義、句式強化訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上,理解人物的行為實質(zhì)和思想內(nèi)涵。

      3、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點設(shè)題、演練評點、歸納提升的訓(xùn)練,有層次的提高學(xué)生能力。

      4、強化語文積累

      充分利用早自習(xí),督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識,幫助學(xué)生夯實語文基礎(chǔ),提高語文能力。

      5、強化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

      考慮學(xué)生作文實際及近年來專升本作文命題趨勢,作文訓(xùn)練采取循序漸進、逐點落實的思路。大體上,訓(xùn)練題(即小作文)由語文助教老師自定;統(tǒng)一作文訓(xùn)練由大課老師制定。

      5、第二輪復(fù)習(xí):強化訓(xùn)練,查缺補漏。

      6、第三輪復(fù)習(xí):應(yīng)用能力提高:研讀考綱,回歸課本,看糾錯本,重溫部分考點的重要內(nèi)容,準(zhǔn)備作文,做真題,調(diào)整狀態(tài),進入考試時間。

      四、教學(xué)設(shè)想

      這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)繁重,我們將針對不同的教學(xué)內(nèi)容,選用不同的教學(xué)方法,合理安排教學(xué)進度,以期獲得最佳的教學(xué)效果:

      1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué),我們將擇取重要的篇目,培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力,圍繞高考考點要求,有針對性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。

      2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復(fù)習(xí)中,著重要點的回顧與整理,鞏固已有的感性認識,同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進行理性歸納,構(gòu)建自己的知識體系,溫故而知

      新,為總復(fù)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

      3、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中,主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài),分析考試大綱,評價近年高考試卷,預(yù)測命題趨勢,歸結(jié)語文知識的學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的實用方法技巧。簡言之,就是專題復(fù)習(xí),梳理知識,解讀政策,預(yù)測命題,指導(dǎo)學(xué)法,指點秘笈,示范解法,規(guī)范答題,綜合訓(xùn)練,提升能力。

      五、學(xué)生情況分析

      分析我們學(xué)生的實際,弱點主要表現(xiàn)為:

      1、沒有構(gòu)建完整的知識體系;

      2、基礎(chǔ)知識掌握不夠;

      3、見不多,識不廣,導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;

      4、語文答題的規(guī)范意識欠缺;

      5、學(xué)生普遍不重視語文學(xué)習(xí)。

      六、具體教學(xué)措施

      1、結(jié)合高考,把五六冊的課文劃分為現(xiàn)代文、文言文、詩歌三大塊,將它們的教學(xué)目標(biāo)與高考的對應(yīng)點結(jié)合起來,分別確定為:現(xiàn)代文(主要包括第五冊的文學(xué)評論、小說和第六冊的說明文)-----在鞏固快速閱讀文章整體上把握文意的習(xí)慣的基礎(chǔ)上,側(cè)重提高快速篩選有效信息和深層次分析歸納文章觀點的能力;文言文------以第五、六冊的課文為綱,歸納、整理1-4冊的文言文的常見實詞(古今異義,一詞多義)、常見虛詞、特殊句式等,強調(diào)以新帶舊,用舊知識解決新問題;詩歌------根據(jù)第五、六冊詩歌的體裁、題材特點,把握其中景、物、事、典與詩人所抒之情、所述之理的內(nèi)在聯(lián)系,鼓勵學(xué)生歸納整理讀懂一首詩歌的基本方法。

      2、梳理單元知識,建立知識系統(tǒng),授課與測評結(jié)合,定期進行單元測試,知識點復(fù)習(xí),邊練邊測。

      3、文言文的閱讀,主要是實詞的積累,虛詞、詞類活用、古今異義、句式強化訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上,理解人物的行為實質(zhì)和思想內(nèi)涵。

      4、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點設(shè)題、演練評點、歸納提升的訓(xùn)練,有層次的提高學(xué)生能力。

      5、強化語文積累

      充分利用早自習(xí),督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文

      知識,幫助學(xué)生夯實語文基礎(chǔ),提高語文能力。

      6、強化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性

      考慮學(xué)生作文實際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現(xiàn)狀,作文訓(xùn)練采取循序漸進、逐點落實的思路。大體上,單周為作文指導(dǎo),訓(xùn)練題(即小作文)由各語文老師自定;雙周訓(xùn)練題原則上應(yīng)統(tǒng)一。

      作文訓(xùn)練暫分點如下:

      高考作文全程訓(xùn)練

      a、基礎(chǔ)等級寫作訓(xùn)練 (一)寫作技巧訓(xùn)練

      1、審題2、立意3、選材4、構(gòu)思5、行文6、擬題7、修改

      (二)文體寫作訓(xùn)練

      1、記敘性文章寫作2、議論性文章寫作

      b、發(fā)展等級寫作訓(xùn)練

     �。ㄒ唬┏R�(guī)性發(fā)展寫作訓(xùn)練

      1、善于分析(訓(xùn)練目標(biāo):深刻)

     �。�1)透過現(xiàn)象深入本質(zhì)(2)揭示問題產(chǎn)生的原因

      (3)觀點具有啟發(fā)作用

      2、善于敘寫(訓(xùn)練目標(biāo):豐富) (1)材料豐富(2)善于描寫(3)形象豐滿(4)意境深遠

      3、善于表達(訓(xùn)練目標(biāo):有文采)

     �。�1)詞語生動,句式靈活(2)善于運用修辭手法(3)文句有意蘊

      進行排比句、轉(zhuǎn)折句、比喻句、對偶句、是字句、因果句等文采訓(xùn)練。

     �。ǘ﹦�(chuàng)造性發(fā)展寫作訓(xùn)練

    學(xué)習(xí)計劃 篇4

      一、按時作息。早上8:00起床,晚上9:30————10:00之間這個時間睡覺。

      二、每天上午、下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

      三、堅持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞、好句、好段。

      四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲與快樂。

      五、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

      六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。

      七、堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的.生活。

      八、堅持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。

      九、由我當(dāng)導(dǎo)演與主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

      十、積極參加體育鍛煉與社區(qū)的各項活動,注意安全。

      十一、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。

    學(xué)習(xí)計劃 篇5

      1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。

      2. 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

      3. 認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。

      4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的.內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

      5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

      6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固。

      7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

      8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

    學(xué)習(xí)計劃 篇6

      很多學(xué)生讓我給他們做個學(xué)習(xí)計劃, 我估計更多人想要知道怎樣學(xué)雅思, 我依據(jù)自己的經(jīng)驗給大家分享,希望對多數(shù)人適用.

      1. 聽力: 記得上學(xué)時是在每天早上背半個小時單詞就開始練聽力了. 因為生單詞背太長時間就容易忘記之前的, 屢次如此就造成對單詞的厭惡, 等于是把英語的基礎(chǔ)的奠基徹底打破. 因此要量力而行.早上的聽力可以練習(xí)2個小時,因為那時的精力比較旺盛. 晚上十點之后繼續(xù)練習(xí).

      2. 口語: 這一門真的是點滴積累, 不要放掉任何時間. 在路上, 家里, 車上都可以把曾經(jīng)背誦的好句子和詞組回顧和復(fù)習(xí), 大家一定要隨時思考, "學(xué)而不思則罔, 思而不學(xué)則怠" 古人的話太有道理了. 見到老外要主動去交往, 那真是很寶貴的英語氛圍.

      3. 閱讀: 我個人認為一定要在飯前和晚上8點學(xué)這一門, 因為它需要非常集中注意力, 否則很難有所成. 飯前和晚上8點是精力旺盛期, 大家有沒有感覺到飯后和九點段會感到困倦. 同時把早上背的單詞在以上定的時間復(fù)習(xí)然后應(yīng)用.

      4. 寫作: 積累就可以輸出, 在閱讀中多積累好的用詞, 觀點, 架構(gòu), 隨著時間的積累就可以寫出好的句子. 寫作自然不難. 要練習(xí)寫一篇的'話可以在晚上12點左右,那時夜深人靜,有利于構(gòu)思.

      以上是我的個人心得,大家可以試試.作為老師最大的心愿是:每個學(xué)生都得到理想的分數(shù)從而實現(xiàn)自己的理想.

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