精選學(xué)習(xí)計劃范文5篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
綜合,是在認識讓把事物的各個部分或不同特性、不同方面結(jié)合起來的過程。它與分析是兩種相反的思維過程,二者緊密聯(lián)系,不可分割。綜合以分析為前提,沒有分析,認識就無法深入;分析后又必須綜合,沒有綜合,就無法把握事物的整體。綜合同樣是政治課教學(xué)中不可缺少的重要一環(huán)。通過比較、分析,找出事物之間的相同點與不同點,根據(jù)這些異同點,對事物加以分類、綜合,最后得出事物普遍特征的方法就是綜合歸類與概括提煉法。綜合歸類與概括提煉法在政治課復(fù)習(xí)中的主要作用是:①系統(tǒng)地掌握基本概念與基本原理。教師可按照一定標準,把基本概念、原理歸類 ,集中復(fù)習(xí)。這樣分類集中復(fù)習(xí),不但記憶牢固,而且明確其所屬,便于應(yīng)用。②有利于理論聯(lián)系實際,在熟練掌握馬列主義基礎(chǔ)知識并能靈活運用的'基礎(chǔ)上,進行理論聯(lián)系實際的綜合復(fù)習(xí),不僅可以鞏固所學(xué)知識,而且能夠提高分析問題、認識問題的能力與理論聯(lián)系的水平,更重要的是,在理論聯(lián)系實際的運用中,提高學(xué)生的思想覺悟。③從眾多的感性材料中,抽象、概括出理性結(jié)論,鍛煉學(xué)生的抽象、概括能力,也有利于理性結(jié)論的掌握。綜合與概括提煉法要求高、難度大,不僅局限于某一節(jié)課的內(nèi)容,而且要根據(jù)知識體系,進行跨度較大的綜合訓(xùn)練,故它適用于高年級、抽象思維能力的學(xué)生。總之,它是一種側(cè)重培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的復(fù)習(xí)方法,運用得法,會收到良好的效果。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的,對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能,因此對于一名教育工作者應(yīng)扎實學(xué)好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。
隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新,對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高。特別是對教師的教學(xué)能力和教學(xué)手段有著更高的要求,才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了在本學(xué)期提高自身對現(xiàn)代教育手段的'運用能力和遠程教育資源的利用水平,符合現(xiàn)代教學(xué)的要求。特制定了如下學(xué)習(xí)計劃:
一、明確所學(xué)內(nèi)容,認真專心。
遠程教育是隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的,對遠程教育知識的掌握是現(xiàn)代教師所必須具備的技能,因此對于一名教育工作者扎實學(xué)好遠程教育理論和實踐能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)期間,我每天按時到位,認真聽講,作好學(xué)習(xí)記錄,課后復(fù)習(xí)和總結(jié),并及時上機操作,鞏固已學(xué)的知識,使之成為自己的技能。
二、多練習(xí)、多操作、多實踐。
理論來源于遠程教育課本知識的獲取和實踐經(jīng)驗的總結(jié),除了扎實學(xué)好理論知識外,還要重視理論知識的運用,上機操作是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間,經(jīng)常上機操作,熟悉計算機操作,特別是教學(xué)業(yè)務(wù)方面的一些微機操作,如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等方面的操作,為教育教學(xué)工作服務(wù)。
二、在教學(xué)中的運用。
學(xué)習(xí)了計算機知識,利用計算機為我的教學(xué)工作服務(wù)。在教學(xué)實踐中,經(jīng)常到微機室上網(wǎng)查閱教學(xué)方面的資料,制作試卷和學(xué)科課件、統(tǒng)計學(xué)生成績,分析學(xué)生情況,對學(xué)生進行管理等工作。
以上就是本學(xué)期遠教的學(xué)習(xí)計劃,多上多媒體課,以提高自身的多媒體運用能力。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
●早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。
●早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
●上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
●正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。但午休切莫過長,容易導(dǎo)致昏昏欲睡的感覺。
●下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
●傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的`好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
●晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
高三學(xué)習(xí)計劃如何安排?
1.基礎(chǔ)較好,成績穩(wěn)定類型的同學(xué):
重點要轉(zhuǎn)向查漏補缺階段。把各科章節(jié)知識歸類,盡可能詳細列出,針對自己薄弱項進行針對性復(fù)習(xí)。要了解常見題型解法,以及自己經(jīng)常錯的題進行思維分析等,進行系統(tǒng)歸納分類,制定時間計劃表,勞逸結(jié)合。
2.基礎(chǔ)中等,成績不穩(wěn)定類型的同學(xué):
重點要放在基礎(chǔ)題上,眾所周知高考題型,絕大多數(shù)其實是基礎(chǔ)知識題?勺约哼x擇相應(yīng)的基礎(chǔ)習(xí)題,進行系統(tǒng)性針對性訓(xùn)練練習(xí),練習(xí)中要學(xué)會養(yǎng)成查漏補缺習(xí)慣。
3.基礎(chǔ)較差的,成績偏下類型的同學(xué):
對于此類同學(xué),建議針對性從初中開始學(xué)習(xí),系統(tǒng)性記憶、系統(tǒng)性訓(xùn)練學(xué)習(xí)。切記要了解高考考點,針對性學(xué)習(xí),因為時間有限,一課一課學(xué)習(xí)時間太緊張。
現(xiàn)在正值暑假,還是高二的學(xué)生,建議回顧一下高一高二的知識點,不要給高三學(xué)習(xí)留下太多遺留問題,尤其是高中數(shù)學(xué)知識點。到高三專注復(fù)習(xí)以及各個擊破,但是不要一味做題,要有選擇的去做,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
最后最重要的高三一定要注意身體,多喝水,多吃水果,身體是革命的本錢,身體好才有力氣努力!
學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、了解excel
microsoft excel是微軟公司的辦公軟件microsoft office的組件之一,是由microsoft為windows和apple macintosh操作系統(tǒng)的電腦而編寫和運行的一款試算表軟件。excel 是微軟辦公套裝軟件的一個重要的組成部分,它可以進行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計分析和輔助決策操作,廣泛地應(yīng)用于管理、統(tǒng)計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。
二、excel的學(xué)習(xí)
了解excel20xx函數(shù)重要功能,建立運算模式,掌握數(shù)學(xué)與基本運算函數(shù),日期與時間函數(shù),統(tǒng)計函數(shù),邏輯與信息函數(shù),查找與引用函數(shù),數(shù)據(jù)庫函數(shù),財務(wù)會計與投資決策函數(shù),文本函數(shù),工程函數(shù),數(shù)組公式,了解excel工作窗體的設(shè)計與應(yīng)用,自定義函數(shù)與vba等。
三、excel學(xué)習(xí)目標
(一)、知識教學(xué)目標
1、了解函數(shù)的'基本概念、單元格與名稱定義、函數(shù)與公式建立,以及每個函數(shù)的參數(shù)用法、數(shù)據(jù)類型與限制,學(xué)習(xí)對話框與窗體的制作,建立更為彈性的運算模式,掌握如何使用函數(shù)式宏建立“自定義函數(shù)”
2、能靈活運用學(xué)到的excel,進行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計分析。
(二)、能力培養(yǎng)目標
1、培養(yǎng)學(xué)生用excel進行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計分析并解決實際問題的能力。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
醫(yī)院的發(fā)展,歸根到底是人的發(fā)展,是全體醫(yī)護人員自身素質(zhì)和水平的發(fā)展。面對著醫(yī)院發(fā)展的宏偉藍圖,對醫(yī)院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫(yī)生,應(yīng)當積極地提高自身素質(zhì)以適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要。當好一名基層醫(yī)生在工作上以“病人為中心”,追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,知法、守法、文明規(guī)范行醫(yī)。我們認為應(yīng)從以下幾個方面做起:
1. 立足本職工作,做好每一名患者的臨床診療工作,積累本。
專業(yè)各種常見病的臨床經(jīng)驗,苦練基本功,包括體格檢查,病歷書寫,危重病人的搶救處理等。
2. 積極鞏固醫(yī)學(xué)基理論知識,作為實踐工作的指導(dǎo)。以參加
三基學(xué)習(xí)考試為契機,認真學(xué)習(xí)理論知識以考促學(xué),把理論提高一個檔次。在工作之余,爭取能反復(fù)多次研讀內(nèi)科醫(yī)生必備的內(nèi)科學(xué)等教材,特別是其中的消化,內(nèi)分泌,腎病專業(yè),并對相關(guān)內(nèi)容理解、消化。對本科室領(lǐng)域的基本問題、基本常識與常見病的處理原則有一個全盤的認識,培養(yǎng)合格年輕醫(yī)生的基本素質(zhì)。
3. 結(jié)合本科室收治的部分重點、難點病人,利用課內(nèi)各種書。
籍資料資源,有針對性地學(xué)習(xí)各種危重病和復(fù)雜疾病的診治要點,經(jīng)驗技巧,并注意臨床病例資料的收集整理,業(yè)
余時間查閱相關(guān)文獻資料,還有就是我們計劃每月至少閱讀1-2篇論文,可以從萬方數(shù)據(jù)庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文,認真總結(jié)、學(xué)習(xí)。
4. 積極利用醫(yī)院給與的各種機會走出去參加各種年會以及培。
訓(xùn),進修,學(xué)習(xí)上級醫(yī)院及知名專家教授的先進知識,臨床檢驗,操作技能,為醫(yī)院科室的`發(fā)展提供后勁。
5. 加強法律意識,規(guī)范醫(yī)療文件書寫。隨著人們法律意識的。
提高,醫(yī)療事故處理條例的頒布,如何在醫(yī)療服務(wù)中加強法制建設(shè),提高人員醫(yī)護人員的法律意識,已成為一個重要環(huán)節(jié)。在以后的工作中,嚴格按照醫(yī)療文件書寫規(guī)范要求,記錄完整、客觀、及時。
把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。提高服務(wù)質(zhì)量,加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我學(xué)習(xí),增強工作責(zé)任心。運用專業(yè)知識認真體察病情,作出合理診斷,使用最佳治療方案,解決患者疾苦,文明規(guī)范行醫(yī),提高醫(yī)患溝通技能,杜絕醫(yī)療糾紛發(fā)生,從而促使醫(yī)療質(zhì)量提高。
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