學習計劃8篇[優(yōu)選]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的學習計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習計劃 篇1

　　剛開始，我的學習成績一直是較好的，還取得過英語單科全年級第一名的好成績。可從四年級以后，我的學習成績就開始下降了，目前只可以維持中等偏上的水平。導致我學習成績下降的主要原因有四點：一是沉迷于游戲忘記了學習；二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不互相幫助學習；三是不勤學好問，學習不主動不勤奮，有問題沒膽量向老師提問；四是學習時間安排不合理，每天對語文、數學、英語等等學科的讀、寫、背、練不作科學合理安排，玩和學習的時間不協(xié)調，玩游戲和看動畫片的時間占多，花在學習上的時間少。

　　新的學期開始了，我決心向好的同學看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學習計劃：

　　一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。一是除了學習上要查閱資料和練習打字外，不能利用電腦（包括我的兒童電腦學習機）做學習以外的事；二是請爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)督，如發(fā)現我在上學期間任何時候玩游戲，任憑爸爸媽媽處罰；三是在自己的書桌上貼上“不要玩了！少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語，時時提醒自己珍惜寶貴的學習時間。

　　二、要和經常在一起的伙伴構建起學習上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的.學習風氣，使大家健康成長，共同進步。要改變以往光玩不學的惡習，要在有助于學習中玩，要在取得進步中樂。如在課文背誦、默寫及練習題解答中，大伙可以通過“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等游戲活動來完成，這樣既提高了學習的興趣，又加深了對知識的記憶。

　　三、端正學習態(tài)度，做到勤學好問。不勤奮學習，不懂不問，是我最大的缺點，是我學習成績老上不去的重要原因。開始也許只是一個問題，由于不問，不懂的問題會越來越多，最后壓得自己喘不過氣來，由此對學習產生厭學感、畏懼感。我一定端正學習態(tài)度，克服不懂裝懂和不懂怕問的壞習慣，心里再也不顧慮別人說我“笨”，重新做個勤學好問的好學生。只要問題一個個被解決了，心里就會輕松，學習的興趣就會提高。只要按照“不求一定考第一，只要天天有進步”的學習態(tài)度去學習，就會不斷的取得新的進步。

　　四、合理安排作息時間。以前我不注意學習的方法，不會科學合理的安排學習時間。對于一天的學習時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。對于課程來講，哪門課基礎差，就花時間多點，哪科目容易點就相對給時間少一點，結合實際情況制作科學合理的作息時間表。

　　為了確實提高學習成績，還須學校老師或我的爸爸多找些同步的綜合性的練習題給我做。另外，在學好課堂知識的基礎上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

　　三、新學期學習計劃

學習計劃 篇2

　　制定學習計劃的作用：

　　1、計劃是實現學習目標的藍圖；

　　2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；

　　3、制訂計劃能減少時間的`浪費，提高學習效率。

　　學習計劃的科目：

　　一、數學

　　二、英語

　　三、語文

　　四、文綜或理綜

　　回顧整個假期學習情況，并指導后期的工作和學習。

　　學習計劃時間：

　　1。早上7：30起床

　　2。7：40—8：00為吃早上飯時間。

　　3。8：00—10：00為寫作業(yè)時間。

　　4。10：00—11：30為制作小玩具的時間。

　　5。11：30—12：30為吃中午飯時間。

　　6。12：30—14：30為上網時間。（包括寫博文和上網時間，如果博文沒寫完可以延長時間）

　　7。14：30—15：30為讀書時間。

　　8。15：30—16：30為體育時間。

　　9。16：30—18：30為自由活動時間（不能玩危險的游戲或作危險的動作）

　　10。18：30—19：30為吃完飯時間。

　　11。19：30—20：00為看電視時間。

　　12。20：00—21：00為看書時間。

　　學習技巧：

　　一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。

　　二、每日中午主要學習副科（包括背誦、作業(yè)、資料）

　　三、下午放學后及晚上主要學習主科（包括作業(yè)、所有資料）。

　　四、根據學習需要可適當調整時間。

　　五、周末或平時有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。

　　六、按時完成老師所布臵的作業(yè)；每學期要寫好學習總結和心得體會。

學習計劃 篇3

　　電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術應用、經濟管理等領域工作的寬口徑、復合型的高級工程技術人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領域的專業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。

　　①總體培養(yǎng)四結合

　　強電為主、強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件相結合、元件與系統(tǒng)相結合。所培養(yǎng)的學生系統(tǒng)觀念強，基礎知識寬厚，具有較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　②基礎實驗五步走

　　專業(yè)基礎實驗教學采用新的教學模式，即以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力為目的設置實驗課程和實驗內容。將專業(yè)基礎實驗分為由初級到高級五個訓練平臺，使學生受到電子工程實踐、電工電子測量與實驗技術、電子線路設計和CPLD及電子CAD技術、單片機應用綜合技術、電子線路綜合設計等一系列的綜合型、設計型訓練。

　　③專業(yè)實驗重能力

　　新模式的專業(yè)實驗教學旨在培養(yǎng)學生的'工程實踐能力、科學研究能力和創(chuàng)新能力。將專業(yè)實驗按照能力培養(yǎng)目的分為課程實驗（如電機實驗、微型計算機技術實驗、電力電子及計算機控制技術實驗等）和獨立開設的專業(yè)綜合實驗（電力系統(tǒng)繼電保護綜合實驗、電力系統(tǒng)綜合自動化實驗、電力系統(tǒng)檢測實驗、電力系統(tǒng)綜合設計、水電站運行仿真培訓等）。

　　④知識視野跟前沿

　　開設反映電氣工程及其自動化領域科技前沿新技術、新設備、新機制的特色選修課，以及交叉學科概論選修課，以開闊學生的視野，了解當今科技前沿。

學習計劃 篇4

　　經過一個學期的緊張學習，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計劃：

　　一、每天日程安排：

　　8:00-9:00 起床(刷牙、洗臉、吃飯)

　　9:00-10:00 閱讀語文書(會認生字、背誦的課文會背)

　　10:00-11:00 自由活動

　　11:00-11:20 做口算題50道

　　11:30-13:00 午休

　　13:00-14:30 認字20個并會組詞

　　14:30-15:00 戶外活動

　　15:00-16:00 讀課外書、講故事

　　16:00-20:00 自由活動的時間

　　20:00-20:20 聽英語20分鐘(并要求會讀)

　　二、實現的目標：

　　1.幫助媽媽做力所能及的家務勞動；

　　2.讀兩本好書，看一部好的電影；

　　3.試著克服一個自己曾經不敢/會做的事；

　　4.完成假期作業(yè)，并努力做到最好；

　　5. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物；

　　6.每天要做適量的.戶外運動，不要因為天氣寒冷而躲在家里；

　　在寒假里，最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。

學習計劃 篇5

各位教師：

　　大家好：快樂的寒假生活就要開始了，為了給您的生活多一分點綴，給您的假期多一分色彩，給您的明天多一分明媚，假期里希望教師們開展文本讀書及網上讀書活動。具體要求如下：

　　1、每天抽出一小時，休閑閱讀古典名著。

　　2、一月通讀一本書《有效教師》，重點閱讀單元一的`專題三“有效教師的發(fā)展目標”。

　　3、制定一個目標：每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標（35歲以下教師詳寫，35歲以上教師要略寫）。

　　4、上傳博客一篇自創(chuàng)日志。參加博客互動交流。

　　學校希望全體教師，充實過好您的假期，在輕松愉快中參與學習，豐富自己的假期生活，順利安全返校。

　　5、參加全國繼教網征文活動。

學習計劃 篇6

　　聽課要求

　　1．認真作好課堂筆記，課堂筆記是系統(tǒng)復習的重要資料；

　　2．每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成，以保證聽課效果；

　　3．第三冊的練習冊，是按照國際標準的考試系統(tǒng)統(tǒng)計的，學員應抽時間，鞏固所學知識。

　　第1周

　　1．新概念英語第一冊詞匯為857個，第二冊1126個自我檢查詞匯量是否達到要求。如果已經達到要求可以直接進入第三冊的學習，否則，需要安排1周時間背誦詞匯（建議結合大學六級詞匯），作好聽課前的準備；

　　2．根據教材給出的測試題，作一個自我測試工，了解自己在聽說讀寫四方面的能力：

　�。�1）整體能力是否已經達到了學習要求；

　　（2）對四方面能力的強弱做到心中有數，學習過程中加大對弱項的練習。

　　第2-19周

　　聽課要求

　　1．課前預習要求能夠背誦下一課的生詞并復習上一課單詞；

　　2．根據錄音朗讀課文，每天至少堅持2個小時以上；

　　3．完成教材的課后練習，不懂部份及時向老師反映解決；

　　4．完成教師要求的背誦內容，聽磁帶、聽寫文章精彩段落；

　　5．開始學習初步的寫作、翻譯；

　　6．學習英語地道表達方法、增強語言感覺能力，能用“英語思維”思考問題。

　　備注

　　1．第三冊學員應聽懂純英文課，聽、說、讀、寫水平進一步強化；

　　2．第19、37課時的學習完成后，建議安排階段學習；

　　3．全部課程約束之后，安排時間進行總復習，根據課堂筆記，復習重點內容；

　　4．完成新概念英語第三冊學習的'學員可以通過針對性的考試技巧的培訓，參加大學英語六級、研究生入學考試、雅思和托福考試等。

　　新概念英語第三冊是學習英語的提高階段，全書共有60課，每篇課文比第二冊課文要長得多，大約平均每篇300字左右。課文還是以故事體的記人敘事為主，但第三冊課文中也包含了一些日常生活緊密相連的說明文和少量的散文。第三冊主要全面提高學生的聽、說、讀、寫的能力。

　　新概念英語第三冊出現新單詞大約1900個左右，加上教師上課補充的詞匯，學生可以掌握3000個左右的新單詞，因此學生在學習完第三冊后詞匯可以達到6000個左右，經過一定的訓練可以參加全國大學英語六級或相當水平的測試。

　　新概念英語第二冊已把語法的框框條條與課文內容聯(lián)系起來分析語法現象，注重語法的應用。教師分析文章注重分析段落關系、文章結構、用詞風格以及作考的寫作技巧，使學生慢慢地從字、句學習轉移到段落、篇章的學習。聽力從原來的小對話發(fā)展到多聽100字左右的小短文，學生要在聽完1-2遍后可以大體了解文章大意。口語要從簡單的日常用語發(fā)展到對事物陳述自己的觀點，表達自己的看法。寫作是第三冊的教學重點，教師講解英文文體的寫作特征，如記敘文要包括（who,what,when,where,how,why）等要素，說明文的一般結構（如總分結構），議論文的寫作方法，如對比法寫作、分類法寫作、例證寫作…...

學習計劃 篇7

　　我和陳同學，于年月出生于，是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生，現在就讀教育技術學專業(yè)。對于，我的如下懵懂的了解，與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現代的在各方面，如科技、教育、藝術等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術學相近，經過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學校能給我一個機會讓我到繼續(xù)深造。假如我有幸到學習，我將按照下面的計劃學習、生活。

　�。ㄒ唬┟鞔_學習目標，近期內先學習韓語，打好一定的語言基礎，并多查找資料更深入地去了解的方方面面，做好充分的準備。

　�。ǘ�）月，這是到達的第一、第二個月，了解當地的風俗習慣、領略當地的風土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務，為華師為祖國增光添彩。

　�。ㄈ�）月，這是到學習的中間階段，也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，各項經濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學，在學校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數目的收入，既能夠與人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經濟意識，何樂而不為呢？月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學習中，以飽滿的信心迎接交換生的第一場正式考試。

　　（四）月，這是大學期末考試時間，我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學，更是為了證明自己的'學習能力，證明中國人的學習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。

　�。ㄎ澹┠暝�，這是學校的寒假時間，對于這個來之不易的學習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況，訂下下半學年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

　　（六）月，新學期的開始，對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩(wěn)重，應該能夠克服一切的困難來完全融入到的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人。

　�。ㄆ撸┰�，全面發(fā)展自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

　　（八）月，回國階段�？偨Y這一年的交換生活，并且構思好回國計劃，把自己在所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

　　當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得學生的認同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。

學習計劃 篇8

　　1.多積累課外知識，例如背古詩 讀課外書有時學課文能用得上。語文的課外積累比較豐富，對以后孩子的作文也會有幫助。

　　2.課前認真預習，注意做預習筆記，預習對于孩子來說很重要。比如提前注音，畫詞句，熟讀等。這些預習方法都會對以后的學習有幫助。

　　3.要合理地安排每科目的復習時間，溫故而知新在每一天回家后，我都會引導孩子做到按時的復習，檢查一下自己是否真的掌握了所學的知識，還有哪些沒有學會。比如在學完課文后，復習時就會看課文，是否會注音，課后練習是否會做，這都是非常重要的。家長有的時候應該向孩子提問關于這節(jié)課的問題，來幫助他們復習�；蛘咦尯⒆赢斃蠋熃o家長上課，講給我們聽，以檢查學習情況。

　　4.有不會的題及時請教家長或老師，并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問，就一定會從中得到滿意的答案。

　　5.家長幫忙多找?guī)追莶煌�類型略有難度的題，讓孩子們看看，做做。這樣孩子在考試的時候就不會緊張。

　　6.給孩子學習的信心 不管孩子接受知識的能力如何，千萬不能隨意地打擊。沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“考砸了，真丟人啊”之類的話，或者動不動就一頓打，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵�？吹胶⒆拥膬�(yōu)勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對學習充滿著自信，這一點相當重要。

　　7.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 ，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進行學習方法的指導，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣。一般來說，孩子的學習習慣決定著他的學習的效果。所以，除了在課堂中，家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養(yǎng)。每天督促他做作業(yè)，這一點很重要。孩子作業(yè)的.字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對學科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

　　8.配合孩子學習，經常向孩子請教一些有關生活中的常識和學習中的問題，會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。同爸爸媽媽一道學學課文數學，都會使孩子們高興。實踐證明:輕松愉快地學習，能充分調動和發(fā)揮孩子學習的興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用的能力;反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。

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