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  • 個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃

    時間:2024-06-20 10:57:02 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點(diǎn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃1

      新的學(xué)期又開始了,作為一名教師,我深刻地認(rèn)識到,身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說:學(xué)生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁祖國要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。

      而今時代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),才能迎接新的挑戰(zhàn)。為此,特擬定新學(xué)期教師個人繼續(xù)教育工作計劃如下:

      一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。

      平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)有中國特色的社會主義理論,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

      二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀念。

      在個人角色定位上:

      一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕T诮虒W(xué)過程中,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗(yàn),探索教育的新理念;

      二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。

      三、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。

      積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的`視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的審視。

      要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),要通過同事間的互聽互評活動,觀察研究教學(xué)來反思,要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

      以上便是我本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,總之我會從各個方面不斷的嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,為迎接新的挑戰(zhàn)而做準(zhǔn)備。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃2

      一、指導(dǎo)思想

      教育大計,教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育,中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新。切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。

      二、主要工作

      1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)時間,寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確努力方向,達(dá)到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生的`現(xiàn)象。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

      2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

      3、今年,要按上級要求,繼續(xù)參加地區(qū)骨干教師培訓(xùn)。

      按時參加,作好筆記,認(rèn)真反思,寫好論文。

      4、按學(xué)校繼續(xù)教育計劃,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

      5、繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計算機(jī)課件制作培訓(xùn)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)wxp操作系統(tǒng),熟練掌握幻燈片的制作方法、學(xué)會電子表格、制作課件,并學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)。

      6、狠抓基本技能訓(xùn)練,提高教學(xué)藝術(shù),包括:了解與分析學(xué)生的技能、對學(xué)生進(jìn)行評定的技能、普通話口語表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計的技能、電化教學(xué)技能,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并采取以下措施,加強(qiáng)技能訓(xùn)練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)計算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作和計算機(jī)課件制作等技能。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭,盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。

      7、繼續(xù)進(jìn)行“有效教學(xué)”的課題研究。我們自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育,適應(yīng)未來發(fā)展,身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

      8、繼續(xù)作好師徒工作,跟蹤聽課,作好記錄,指導(dǎo)反思,認(rèn)真解答徒弟疑問,提高徒弟教學(xué)水平。

      9、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、政策,不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識,虛心求教,不恥下問,多向別人學(xué)習(xí),努力提高自身的各種能力。

      以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設(shè)計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃3

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》(國發(fā){20xx}41號)精神深入開展教師“大培訓(xùn)、大練兵、大比武”活動,不斷提升廣大干部教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)潛力,為現(xiàn)實(shí)“育名師、建名校、出精品、建設(shè)教育強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo),加大校本研修工作力度,努力構(gòu)建教師終身教育體系,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,為把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)習(xí)而奮斗。

      二、工作資料

     。ㄒ唬┩怀鰩煹陆逃

      1、開展師德師風(fēng)教育,全面規(guī)范教師行為。學(xué)校將通過“月大會”“周例會”“暑期集中培訓(xùn)會”等平臺,深入開展政治思想、法制觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理素質(zhì)教育,重點(diǎn)解決教師價值觀、法紀(jì)觀、職業(yè)觀、道德觀和學(xué)生觀燈方面存在的一些問題,提升教師“以生為本”的教育理念。

      2、大力推行素質(zhì)教育,突出學(xué)生主體地位。學(xué)校將通過公開課、觀摩課、研究課等形式,組織教師教學(xué)大比武活動,讓流放課堂走進(jìn)教室、靠近學(xué)生,彰顯學(xué)生的主體地位。

      3、嚴(yán)禁體罰歧視學(xué)生,持續(xù)用愛感化學(xué)生、情系學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生是教師的美德。愛是一種力量,也是一壇溶冰的火。教師應(yīng)堅持以“愛”為先。對學(xué)生的違紀(jì)行為也要大膽管理,做到:戒免有“度”,教育有“方”,讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓人民滿意。

      4、開展師德師風(fēng)培訓(xùn),鑄造教師德育靈魂。學(xué)校將通過師德師風(fēng)模范報告會和優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,先進(jìn)工作者等評選活動,打造一支“師德高尚,理念先進(jìn),手段科學(xué),潛力至上”的教師隊伍。

      (二)落實(shí)集中培訓(xùn)

      隨州市教師(干部)繼續(xù)教育中心的統(tǒng)一部署,著力做好高效課堂培訓(xùn),骨干教師培訓(xùn),班主任任職資格培訓(xùn)以及省培、國培的組織工作。全面開展以繼續(xù)教育讀書為重點(diǎn)的教師讀書活動,鼓勵教師通過他、多途徑提高學(xué)歷,除經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償外,并將以入學(xué)分登記。

     。ㄈ┖葑バ1狙杏(xùn)

      今年我校將以“五項(xiàng)工作”為重點(diǎn),全面深入開展校本研訓(xùn)活動。

      1、鼓勵教師論文寫作于發(fā)表。教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點(diǎn),用心撰寫教育學(xué)論文,力爭在市場以上刊物上發(fā)表。學(xué)校對教師發(fā)表的'論文給予重獎。

      2、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動,每次活動的資料,效果及參加的人員要及時填寫,做好記載。課題研究,務(wù)必落實(shí)到人。教師應(yīng)結(jié)合個人教學(xué)體會向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦、發(fā)表。

      3、開展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動。“課內(nèi)比教學(xué)”活動的資料主要包括公開課、觀摩課、研究課和提高課,教務(wù)處要精心組織,認(rèn)真落實(shí),做好記載。每次活動結(jié)束時要將授課教師名單、授課教案、評課結(jié)果整理歸檔。“課外訪萬家”活動重點(diǎn)放寒暑假期進(jìn)行,每個教師的聯(lián)系對象不少于10個。

      4、全員落實(shí)聽課節(jié)數(shù)。每個教師都務(wù)必認(rèn)真安排好聽課時間,落實(shí)聽課節(jié)數(shù)(每半年不少于6節(jié)次),并做好聽課筆記,年終將教師聽課筆記收集歸檔。教務(wù)處出示教師聽課節(jié)數(shù)證明,以作登分依據(jù)。

      5、廣泛開展自學(xué)活動。教師要結(jié)合上級要求和業(yè)務(wù)需要選取自學(xué)資料,將平時的政治學(xué)習(xí)、會議等活動和自學(xué)資料記入繼教學(xué)習(xí)筆記本。自學(xué)時間每年不得少于180學(xué)時,自學(xué)筆記不少于1.5萬字。學(xué)習(xí)統(tǒng)一上交筆記本。

     。ㄋ模┩晟茩n案管理

      從今年起,教師繼續(xù)教育檔案在實(shí)行一人一袋、專柜保管的基礎(chǔ)上,分年度整理檔案材料,力求統(tǒng)一規(guī)范。

      三、具體要求

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、專班認(rèn)真落實(shí)的管理機(jī)制,加大辦公室的協(xié)調(diào)督辦力度,充分發(fā)揮各處(室)、年級組及繼教工作專班的職能作用,把繼教工作落到實(shí)處。

     。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)

      1、強(qiáng)化教師繼續(xù)教育意識。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,充分認(rèn)識教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X行動,把繼教活動堅決落到實(shí)處。

      2、落實(shí)教師繼續(xù)教育工作。教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際,積極參加學(xué)校和上級舉辦的各種類型的培訓(xùn)、聽課、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動,完成繼教學(xué)分。教師每年務(wù)必完成36學(xué)時的集中培訓(xùn)和36學(xué)時的非集中培訓(xùn)。

      3、規(guī)范教師繼續(xù)教育管理。學(xué)校每年12月1日至20日為繼續(xù)登分時間,教師務(wù)必在12月10日前填寫好本年度繼教學(xué)分“申報表”,并帶給真實(shí)的等分依據(jù)。

     。ㄈ﹪(yán)格管理。對教師繼續(xù)教育工作實(shí)行量化管理,把教育與獎懲結(jié)合起來,讓教師在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。教師在任職期間,培訓(xùn)學(xué)分達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的,不得申報晉升教師職務(wù);不得參加評先表模;年度考核定為不合格;《教師資格證書》不予以注冊。

      總之,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分登記制度,做到不說情、不袒護(hù),把不合格督促到合格為止。使我校教師繼續(xù)教育工作成為提高我校干部教師職業(yè)道德、文化素質(zhì)、教育教學(xué)潛力的又一道風(fēng)景。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃4

      偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說過:三天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇。這說明,學(xué)習(xí)多么重要。作為新世紀(jì)的教師,不只是要學(xué)習(xí),而且還要善于學(xué)習(xí),才能進(jìn)一步推進(jìn)新課改,提高教師自身素質(zhì),不斷充實(shí)教育思想和教育理念,提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能力等。為此,作為教師,我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計劃:

      一、師德學(xué)習(xí)。

      1、按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。

      2、認(rèn)真自學(xué)《中國師德手冊》、《中國教師身心健康密碼》,并認(rèn)真記好自學(xué)筆記

      3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行校行政的各項(xiàng)決議,不懷疑、不猜測學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校行政的決定。

      4、耐心對待每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)注留守兒童。

      3、愛崗敬業(yè),全身心投入工作,以校為家。腳踏實(shí)地工作,站在為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)、為教育負(fù)責(zé)的角度做人做事。

      4、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),并按其要求去做。

      二、學(xué)科學(xué)習(xí)。

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解所教學(xué)科各個學(xué)段的全部教材,吃透所教教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),靈活掌握所教教材的方法。

      2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動,積極投身提高教學(xué)技能的競賽活動中,苦練內(nèi)功,強(qiáng)化素質(zhì),提高能力。

      3、抓住任何一次外出或任何形式的.學(xué)習(xí)的機(jī)會,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,寫出學(xué)習(xí)心得。

      4、多聽課,向教師學(xué)習(xí),向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)能力,多學(xué)習(xí),勤實(shí)踐,多反思。

      5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新電子備課,為班班通的到來的運(yùn)用增強(qiáng)知識儲備,

      適應(yīng)新的教育需要,做合格、甚至是優(yōu)秀的新時代的教師,讓學(xué)校放心、家長滿意、學(xué)生叫好!

      總之,我要通過一年的學(xué)習(xí),提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識視野,增強(qiáng)知識儲備,深化學(xué)科專業(yè)知識,更新知識結(jié)構(gòu)。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃5

      20xx年“十三五”繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃;興義市白碗窯鎮(zhèn)岔米小學(xué);新課程改革實(shí)施以來,學(xué)校教師隊伍素質(zhì)的要求更高;

      一、指導(dǎo)思想:;加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道;

      二、計劃目標(biāo):;

      1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》;

     。1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校;

     。2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求;

      (3)熟悉學(xué)生的

      20xx年“十三五”繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃

      新課程改革實(shí)施以來,學(xué)校教師隊伍素質(zhì)的要求更高。而繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。作為一名教師,我深刻地認(rèn)識到身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說:“學(xué)生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,本人特制定并實(shí)以下計劃。

      一、指導(dǎo)思想:

      加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的`教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

      二、計劃目標(biāo):

      1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

     。1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

     。2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

      (3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

     。4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

      (5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

     。6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      2、好好地利用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流,請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。

     。1)認(rèn)真閱讀每一個模塊的閱讀材料,并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題。

     。2)認(rèn)真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。

     。3)完成老師布置的各種作業(yè),力求合格率達(dá)到85以上。

     。4)認(rèn)真閱讀最后一個模塊的各項(xiàng)標(biāo)題,并完成“模擬考試題目”。

      二、具體實(shí)施方案

      1、首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用!皩W(xué)為人師,身為示范”,引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會

      做人、學(xué)會創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進(jìn)的新型人才。

      2、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。

     。1) 總之,個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

      (2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。

     。3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。

     。4)善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。

     。5)樂于動筆,提高教育科研水平。

      3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,“要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水!碑(dāng)今世界,科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

      4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

      5、提高自己的教育能力,教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)??終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。

      在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)

      習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,尊重學(xué)生個性,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

      學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要!皣(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時,實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃6

      在課程改革的浪潮推動下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。

      為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,我特制定20xx年小學(xué)教師繼續(xù)教育個人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)研修計劃:

      一、總體目標(biāo):

      認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

      認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

      基本功方面不間斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

      二、具體措施:

      1、提高專業(yè)水平。

     。1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著,豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

     。2)提高專業(yè)素質(zhì),在汲納中充實(shí)自我。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的'問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

      2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

      3、勤于反思,完善自我。學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

      4、練就自己扎實(shí)的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話。

      5、進(jìn)行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃7

      為了切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。聯(lián)系個人實(shí)際,明確努力方向,以達(dá)到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下計劃:

      一、指導(dǎo)思想:

      重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

      二、學(xué)習(xí)要求

      1、深入地、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,新思想、新觀念、新知識,認(rèn)真鉆研教材,經(jīng)濟(jì)寫反思,俱進(jìn)寫教學(xué)案例,努力提高自身的教育教學(xué)水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的人民教師,當(dāng)學(xué)生、家長滿意的教師。

      2、積極參加省級、市級、校級組織的各類聽課、觀摩等教研活動,并做好記錄筆記、及時寫反思。

      3、利用課余時間,看一些教育專著,如:《教育是慢的藝術(shù)》、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記。

      4、每天用20分鐘的時間,進(jìn)行普通話訓(xùn)練,努力提高自己的普通話表達(dá)努能力。

      5、積極參加學(xué)校里的教研活動,做好記錄,寫好反思,再實(shí)踐,在反思。

      6、每天利用30分鐘時間練習(xí)書寫,努力做到書寫規(guī)范,以身示范。

      7、以新一輪課程改革為培訓(xùn)主體,其他課改書為輔,堅持工作之余學(xué)習(xí)、自學(xué),在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)自己專業(yè)的課改資源。同行之間,共同研究和探討。

      三、學(xué)習(xí)形式

      1、通過基地培訓(xùn),校本培訓(xùn)、校本研訓(xùn)的學(xué)習(xí)要求,共同研究和探討。

      2、做好讀書筆記,課后反思,掌握好教學(xué)科的.目的和要求,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

      3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,如《班主任課程的研究》、《師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)》、《三愛教育理論的學(xué)習(xí)》等有關(guān)于教育教學(xué)法的理論。

      4、經(jīng)常與有經(jīng)驗(yàn)的教師交談,不恥下問,向他們學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

      5、主動、積極參與會議參加教師人人行動,認(rèn)真上好公開課,虛心接受專家、同行、同事的指導(dǎo)和建議。

      四、具體措施

      1、制定好研訓(xùn)計劃。

      2、做好自學(xué)自練,保證學(xué)習(xí)時間。虛心向業(yè)務(wù)水平高的教師學(xué)習(xí),進(jìn)行校內(nèi)外交流,接受必要的理論指導(dǎo),學(xué)習(xí)和自我評估,提倡能者為師,互教互學(xué)。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃8

      作為一名小學(xué)教師,在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識到,身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說:“學(xué)生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。

      祖國要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。

      通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的.一切”。

      始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

      為此,特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下:

      1、積極參加小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

      2、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例分析,掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展。

      3、結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)踐和自學(xué),掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。

      4、在相互尊重,友愛寬松的環(huán)境中,提出問題并積極發(fā)表個人見解,體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。

      5、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

      6、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

      7、熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

      8、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

      9、把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

      10、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      11、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。

      12、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

      13、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等。

      14、積極配合學(xué)校做好教育工作。

      15、認(rèn)真做好專題研究,及時學(xué)好教學(xué)反思。

      16、積極跟蹤聽課,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃9

      老師專業(yè)是動態(tài)發(fā)展、終生連續(xù)過程,現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在老師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上。必需在加強(qiáng)和發(fā)展老師教育,促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展同時,加緊老師專業(yè)化進(jìn)程,以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會、終生化學(xué)習(xí)需要。由此經(jīng)過對老師專業(yè)觀發(fā)展歷程回顧,經(jīng)過對老師專業(yè)能力時代內(nèi)涵和老師繼續(xù)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)論證和敘述,探討老師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新機(jī)制,明確老師專業(yè)成長和教學(xué)發(fā)展性是一個不停演進(jìn)、不停超越發(fā)明發(fā)展歷程。所以,努力實(shí)施繼續(xù)教育工程,加強(qiáng)中小學(xué)師資隊伍建設(shè),開展面向二十一世紀(jì)中小學(xué)老師繼續(xù)教育,是面臨新形勢需要,是增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合實(shí)力需要,老師整體素質(zhì)提升,為教育扎實(shí)了基礎(chǔ),教育發(fā)展必將迎來一個美好春天。

      老師繼續(xù)教育是老師教育關(guān)鍵組成部分,是提升全體在職中小學(xué)老師整體素質(zhì)和促進(jìn)老師專業(yè)化有效路徑,也是全方面實(shí)施素質(zhì)教育關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間,在和實(shí)際相結(jié)合不停實(shí)踐,取得了很大進(jìn)步,F(xiàn)將部分學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。

      一、經(jīng)過學(xué)習(xí),我首先是更新了觀念:對老師來說,研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展同義詞,和專業(yè)人員研究含有質(zhì)區(qū)分。它是“以處理問題為目標(biāo)診療性研究及實(shí)踐者對本身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做多視角、多層次分析和反省。經(jīng)過學(xué)習(xí),從“過去我”和“現(xiàn)在我”對話交流,是努力擺脫“已成我”,為不停取得新生過程。努力研究自己,其目標(biāo)就是為了提升自己、發(fā)展自己、更新自己。

      老師是學(xué)生成長守護(hù)人。她將老師角色定在學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。老師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。老師是研究者,率領(lǐng)學(xué)生主動主動參與科研課題研究。老師是實(shí)踐者,實(shí)踐內(nèi)涵是“變革”。

      二、教育無小事。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子一生。一個老師最可貴品質(zhì)在于她能從日復(fù)一日教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、表現(xiàn)著高尚情操教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是含有極大可塑性個體,是含有自立發(fā)展能力充滿發(fā)明力生命體。概括地說,教育真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展引力和空間。

      三、就人格而言,不管在任何時代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間全部應(yīng)該是天然平等。老師和學(xué)生不僅在人格上、感情上是平等好友,而且也是在求知識道路上共同探索前進(jìn)平等志同道合者。

      在教育中,老師要用自己行動去感染學(xué)生,要用自己言語去打動學(xué)生,把自己對人或事真情實(shí)感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈共鳴。學(xué)生只有感受到老師善良和真誠愛心,才樂于聽從老師教育。正所謂“親其師,信其道”,老師要抓住機(jī)會,適時地把自己喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,和學(xué)生經(jīng)過交流達(dá)成心和心溝通。老師語言要有魅力,要富有些人情味、趣味,同時又要富有理性。這么語言才能讓學(xué)生愿意接收,達(dá)成教育目標(biāo)。暖人話語,滋潤心田。溫暖話語,能夠使學(xué)生深深感到老師真誠關(guān)愛,從而拉近師生距離。老師對學(xué)生還要有一個充滿責(zé)任感和理智感愛,這種愛就是嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有度,更要嚴(yán)而有理。

      除了更新自己教育教學(xué)理念之外,我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好落實(shí)和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善過程,除了需要不?陀^看待“過去我”,我們更需要一份持久熱情,一份對教育、對學(xué)生、對社會神圣信仰和追求!

      有些人說,老師是春蠶,是蠟燭,是航標(biāo)燈,是導(dǎo)航員。而我要說,老師就象一棵枝繁葉茂大樹,需要吸收多方面營養(yǎng):有科學(xué)教育思想,有優(yōu)異教育理念,有符合時代特點(diǎn)教育言論,有廣博學(xué)識,有令人佩服教學(xué)藝術(shù),有較強(qiáng)人格魅力,有不停開拓進(jìn)取精神。

      為了達(dá)成這一目標(biāo),我一直在做著一個“好學(xué)生”。多年來,在教學(xué)工作同時,我主動學(xué)習(xí)優(yōu)異教育教學(xué)理念。新課程改革這股春風(fēng)吹來以后,我更感覺到如魚得水,反復(fù)翻閱新課標(biāo),領(lǐng)會其中真諦,在教學(xué)實(shí)踐中不停反思。學(xué)校組織各項(xiàng)活動,我全部主動參與。

      “老師應(yīng)有一個苦讀,苦學(xué)精神!笨嘧x、苦學(xué)應(yīng)該是老師“天性”。學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)新課程,讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂了“三人行必有我?guī)熝伞钡览。我在不停學(xué)習(xí),也在不停研究、不停探索,從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改靈魂,正確把握教學(xué)尺度。研究中考題體會其中蘊(yùn)涵著教學(xué)思想,教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到好方法也立即去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí),共同成長。我想,所謂教學(xué)相長就是這個意思吧!如此種種,我在做“好學(xué)生”基礎(chǔ)上,也在努力做好老師。做“好學(xué)生”是磨練我關(guān)鍵歷程;而做一名好老師是我終極目標(biāo)?偠灾,繼續(xù)教育學(xué)習(xí)收獲是很豐富,它引發(fā)我更多思索,也讓我收獲了很多知識。然而,憧憬未來,我知道前方道路仍然是曲折,畢竟這些思索和理論需要我在以后教學(xué)實(shí)踐中不停去嘗試和利用,并最終將其轉(zhuǎn)化為本身東西,我想只有這么才算是真正達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。最終用一句話和大家共勉:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

      還來不及享受漂亮錦瑟華年,就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮,一生急忙而過。生命,就是這么急忙,還來不及細(xì)細(xì)品味,就只剩下了回想。

      生命急忙,累了就選擇放下,別讓自己煎熬痛苦,別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下,心才會釋放重負(fù),人生才能安然自如。

      人生就是一個口袋,里面裝東西越多,前行腳步就越沉重?傉J(rèn)為該得到還沒有得到,該擁有卻已經(jīng)失去,苦苦追尋仍然渺茫無蹤。心累,有時候是為了生存,有時候是為了攀比。

      只有放下羈絆前行腳步重?fù)?dān),放下陰霾繚繞負(fù)面情緒,才能感受到“柳暗花明又一村”豁然開朗,領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”超然物外。

      人生太急忙,累了,就放一放吧,何苦要執(zhí)拗于一時成敗得失!

      很多時候,我們用汗水滋養(yǎng)夢想,可是,夢想是豐滿,現(xiàn)實(shí)是骨感。每個人全部渴望成功鮮花圍繞自己,可是,誰全部不是常勝將軍,全部會猝不及防地遭遇人生滑鐵盧。唉聲嘆氣只會讓自己裹足不前,一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。

      假如真不能承受其重,就放一放,重新審閱前方道路,選擇更適合自己方向。

      有些東西,本就如同天上浮云,即使竭盡全力,也未必能攬之入懷;蚣词沟玫,也未必能提升幸福指數(shù)。所以和其為得不到東西惶惶終日,不如選擇放下,為心減負(fù),輕松前行。

      一人難如百人愿,不是全部人,全部會欣賞和喜愛自己。所以,我們無須曲意逢迎她人眼光,不用請求得到全部些人溫柔以待。

      真正在意你人,不會對你無情無義,不在意你人,你不過是輕若鴻毛可有可無。做最好自己,靜靜地守著一江春水日子,讓心云淡風(fēng)輕,怡然自若。

      人生本過客,何須千千結(jié)。不是全部相識全部能地久天長,不是全部友誼全部能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了,成為我們生命中過客。

      愛過,恨過,全部會裝點(diǎn)我們原本蒼白人生,感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過人。假如無緣繼續(xù)紅塵相伴,就選擇放下吧,給自己和對方全部留一段美好回想和前行空間。

      魚總是自由自在地在水中愉快游弋,是因?yàn)轸~只有七秒鐘記憶,只在一瞬間,魚便忘記了全部不愉快。所以,忘記全部不愉快,才能為美好情緒留出空間,才能讓心情燦然綻放。

      林清玄說:一塵不染不是不再有塵埃,而是塵埃讓它飛揚(yáng),我自做我陽光。是呀,世事喧囂紛擾,放下紛擾,做一個陽光愉快人,做自己愉快主人!

      還來不及享受漂亮錦瑟華年,就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮,一生急忙而過。生命,就是這么急忙,還來不及細(xì)細(xì)品味,就只剩下了回想。

      生命急忙,累了就選擇放下,別讓自己煎熬痛苦,別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下,心才會釋放重負(fù),人生才能安然自如。

      人生就是一個口袋,里面裝東西越多,前行腳步就越沉重?傉J(rèn)為該得到還沒有得到,該擁有卻已經(jīng)失去,苦苦追尋仍然渺茫無蹤。心累,有時候是為了生存,有時候是為了攀比。

      只有放下羈絆前行腳步重?fù)?dān),放下陰霾繚繞負(fù)面情緒,才能感受到“柳暗花明又一村”豁然開朗,領(lǐng)悟到“一蓑煙雨任平生”超然物外。

      人生太急忙,累了,就放一放吧,何苦要執(zhí)拗于一時成敗得失!

      很多時候,我們用汗水滋養(yǎng)夢想,可是,夢想是豐滿,現(xiàn)實(shí)是骨感。每個人全部渴望成功鮮花圍繞自己,可是,誰全部不是常勝將軍,全部會猝不及防地遭遇人生滑鐵盧。唉聲嘆氣只會讓自己裹足不前,一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。

      假如真不能承受其重,就放一放,重新審閱前方道路,選擇更適合自己方向。

      有些東西,本就如同天上浮云,即使竭盡全力,也未必能攬之入懷;蚣词沟玫剑参幢啬芴嵘腋V笖(shù)。所以和其為得不到東西惶惶終日,不如選擇放下,為心減負(fù),輕松前行。

      一人難如百人愿,不是全部人,全部會欣賞和喜愛自己。所以,我們無須曲意逢迎她人眼光,不用請求得到全部些人溫柔以待。

      真正在意你人,不會對你無情無義,不在意你人,你不過是輕若鴻毛可有可無。做最好自己,靜靜地守著一江春水日子,讓心云淡風(fēng)輕,怡然自若。

      人生本過客,何須千千結(jié)。不是全部相識全部能地久天長,不是全部友誼全部能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了,成為我們生命中過客。

      愛過,恨過,全部會裝點(diǎn)我們原本蒼白人生,感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過人。假如無緣繼續(xù)紅塵相伴,就選擇放下吧,給自己和對方全部留一段美好回想和前行空間。

      魚總是自由自在地在水中愉快游弋,是因?yàn)轸~只有七秒鐘記憶,只在一瞬間,魚便忘記了全部不愉快。所以,忘記全部不愉快,才能為美好情緒留出空間,才能讓心情燦然綻放。

      林清玄說:一塵不染不是不再有塵埃,而是塵埃讓它飛揚(yáng),我自做我陽光。是呀,世事喧囂紛擾,放下紛擾,做一個陽光愉快人,做自己愉快主人!

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃10

      提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,只有高素質(zhì)的老師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此,提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召,切實(shí)提高自身各方面素質(zhì),在學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修,爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。現(xiàn)就我自己的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)作如下計劃:

      一、學(xué)習(xí)計劃的可操作性和實(shí)效性

      首先要學(xué)習(xí)《教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》,要轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念,掌握當(dāng)今教育改革的脈搏。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,及時吸納教育信息,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),對于西部落后學(xué)校的我們,教育要重視抓好五項(xiàng)基本功、信息技術(shù)教育、新課程改革的學(xué)習(xí),提高教育科研能力,積極參加心理健康教育,使自己不僅有理論水平的`提高,而且增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。

      二、注重自察自省

      在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,不清楚或不懂的地方要多請教、多提問,多參與集體的學(xué)習(xí)與討論。做好案例分析,及時歸納,及時總結(jié),共同學(xué)習(xí),共同提高。

      三、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記

      在學(xué)習(xí)過程中,要認(rèn)真做好筆記,多寫心得體會,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì)。

      四、端正態(tài)度,提高實(shí)效

      提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個臺階地,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自身,培養(yǎng)成具有高尚師德,業(yè)務(wù)力強(qiáng),具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。

    教師:XX

      20xx年xx月xx日

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃11

      根據(jù)各級相應(yīng)的培訓(xùn)計劃及要求,結(jié)合本人的教育技術(shù)能力實(shí)際,特擬定本學(xué)期個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃:

      一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》

      通過觀看配套光盤中的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和學(xué)習(xí)《培訓(xùn)教程》中的《教學(xué)人員考試大綱(初級)討論試行稿》,掌握教育技術(shù)的基本概念、意義及作用,明確本次培訓(xùn)的要求和總?cè)蝿?wù)。

      二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

      《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》的內(nèi)容安排,重點(diǎn)完成以10個模塊為主要內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí),包括:培訓(xùn)的準(zhǔn)備;編寫教學(xué)設(shè)計方案;教學(xué)媒體的選擇;教學(xué)資源的組織;課件制作工具的掌握;網(wǎng)頁編輯工具的掌握;形成完整的教學(xué)設(shè)計成果;單元/主題的教學(xué)設(shè)計;教學(xué)設(shè)計的實(shí)施與評價反思;培訓(xùn)的總結(jié)與提高。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),在參與教學(xué)設(shè)計、實(shí)施、評價的過程中形成相關(guān)的個人教育技術(shù)能力。

      三、學(xué)習(xí)方法與及保障措施

      在參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,通過自學(xué)及小組合作學(xué)習(xí)的形式,完成各模塊相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目和課時作業(yè),同時,對照《技術(shù)掌握自查表》檢查自己相應(yīng)的教育技術(shù)掌握情況,并就參加集中性學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)、反思。

      1、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

      我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。教師有了對工作、對學(xué)生的熱愛以及對教育事業(yè)的.強(qiáng)烈責(zé)任感,才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛的教育”新篇章。

      2、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,只有掌握足夠的知識,才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要,才不會被時代淘汰,才能有所作為,才能成為合格的建設(shè)者。

      3、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀,F(xiàn)代教育提倡教師與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),愛和責(zé)任是師德之魂。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對待每一位學(xué)生,

      4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。

      5、認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記

      總之,認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),積極工作,在不斷的學(xué)習(xí)和工作中使自己成為一個人民滿意的教師。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃12

      作為一名年輕幼兒教師,應(yīng)當(dāng)具備的理論素養(yǎng)、教育教學(xué)理念,要符合更新的更新高的要求。本人特制定“十三五”繼續(xù)教育五年規(guī)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      在教育教學(xué)過程中,關(guān)注每一個學(xué)生的身心健康,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)節(jié),及時做好家校聯(lián)系的工作,爭取做一個社會、及家長都信任的好教師,在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下,于創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍,促進(jìn)學(xué)生良好健康的發(fā)展前景。

      在工作中專心學(xué)習(xí),不斷提升自己的教學(xué)水平,關(guān)于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。向同事學(xué)習(xí),向行業(yè)中的楷模學(xué)習(xí),多思考,常反思。做一個具備終身學(xué)習(xí)理念的學(xué)習(xí)型教師。

      二、提高專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)敬業(yè)精神。

      鉆研教材,研究方法,了解學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,備好每一個學(xué)生,上好每一個環(huán)節(jié)。積極參加上級組織的課題研究。將理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高課堂實(shí)效性,爭取讓每一個學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂。

      為了使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的'專業(yè)知識及工作藝術(shù),掌握心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,

      提高自己的管理能力。

      三、提升政治思想理論,學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識。

      在教育教學(xué)過程中,增強(qiáng)自己的理論積淀,以教育界眾多的楷模為榜樣,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的師德,為樹立良好的師德師風(fēng)做出自己應(yīng)當(dāng)做的貢獻(xiàn),要能在工作中體現(xiàn)吃苦耐勞的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的風(fēng)格,樹立誠實(shí)守信的人格修養(yǎng)。學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。注重自身的修養(yǎng),發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。學(xué)會用心愛護(hù)學(xué)生,用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

      在這個五年中,我將會努力做到:

      1、將“閱讀”進(jìn)行到底,貫徹終身學(xué)習(xí)的理念。

      不斷地擴(kuò)大讀的范圍,豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。

      2、積極投身于學(xué)校校本教研活動中;在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。認(rèn)真執(zhí)行上級部門分配給我的所有工作。積極參與和做好學(xué)校課題研究工作。

      3、認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教學(xué)反思,記好教學(xué)隨筆,充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。

      4、提高師德修養(yǎng),關(guān)心每一個學(xué)生,用愛來感化每一個學(xué)生。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃13

      一、總體目標(biāo):

      認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),善于思索,養(yǎng)成多思多想多寫習(xí)慣,做最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)最優(yōu)化,形成自己教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我;A(chǔ)功方面不間斷地練習(xí)提升。主動使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

      二、具體方法:

      1、提升專業(yè)水平。

      (1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等相關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會新課程性質(zhì)、價值、理念,提升自己業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀部分教育專著,豐富自己文化素養(yǎng)。了解目前教改動態(tài),這些對自己以后教育教學(xué)工作全部含有指導(dǎo)意義。

      (2)提升專業(yè)素質(zhì),在汲納中充實(shí)自我。勤聽課,經(jīng)過課堂聽課,和講課者進(jìn)行交流和溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己問題或不一樣見解,在共同探索中達(dá)成共同進(jìn)步;從中得到真切感受,不停完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識提升,讓自己和新課程同成長。

      2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要立即做好批改統(tǒng)計。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本年度采取“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭方法提升教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力提升。

      3、勤于反思,完善自我。學(xué)會思索教育問題,主動把優(yōu)異教育理念轉(zhuǎn)化為自己個人行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺問題和有價值東西趕快記下來,享受成功,填補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

      4、練就自己扎實(shí)基礎(chǔ)功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、一般話。

      5、進(jìn)行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充足利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面新思想,掌握新方法,利用新理論,提升教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,下載優(yōu)異文摘提升自己專業(yè)知識。

      “冰凍三尺,非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)異中學(xué)老師,我要學(xué)習(xí)還有很多。我相信經(jīng)過自己努力,會逐步朝著理想目標(biāo)一步步前進(jìn),爭取成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任優(yōu)異老師。

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃14

      一、指導(dǎo)思想:

      通過各種方式,學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

      二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

      通過學(xué)習(xí),更深刻理解新課標(biāo)理念,把握新時期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息,熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。

      三、具體措施:積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀念。在個人角色定位上:

      一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜。在教學(xué)過程中,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗(yàn),探索教育的新理念。

      二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上:

      一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,克服困難的援助者。

      二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇,教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上:

      從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,從單純的`知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

      1、積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      2、加強(qiáng)“三筆字練習(xí)”;“簡筆畫練習(xí)”;多寫讀書筆記。

      3、積極參加培訓(xùn)教研組組織的校本教研活動。

      4、聽從學(xué)校安排,參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

      5、按縣教育和科學(xué)技術(shù)局和學(xué)校繼續(xù)教育的相關(guān)要求,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學(xué)和集中學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,完成年終個人學(xué)習(xí)總結(jié)。

      6、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。

      7、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

      以上繼續(xù)教育工作計劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。我將努力學(xué)習(xí),提高自己的素養(yǎng),爭取做一名合格的中學(xué)教師。

    XXX

      20xx年xx月xx日

    個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃15

      一、指導(dǎo)思想:

      通過各種方式,學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法,20xx年教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的'教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。

      二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

      通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標(biāo)理念,把握新時期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息,熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。

      三、具體措施:

      1、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動

      3、聽從學(xué)校安排,按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

      4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學(xué)筆記,撰寫學(xué)習(xí)體會。

      5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。

      6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

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