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  • 高中生的學習計劃

    時間:2022-07-06 01:13:09 學習計劃 我要投稿

    高中生的學習計劃范文

      一般來說學習計劃書可以按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的,或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是統(tǒng)一類型的文書,關于學校申請類的學習計劃可以參考個人陳述方面的文章,本文主要先容提交大使館簽證用的學習計劃。以下是學習頻道為大家提供一篇有關于高中生的學習計劃,僅供參考!

    高中生的學習計劃范文

      我曾經(jīng)講過,我們一輩子都離不開鬧鐘,至少是在第二次退休之前都用得到,我們要時時讓自己繃緊時間效率這根弦。現(xiàn)在我講更重要的,我們不管做什么事,都要心里有數(shù),這“數(shù)”的含義當中,就包括了計劃。學習,就要有學習計劃。凡事預則立,不預則廢。我們很難想象一個司機不知道該往南還是該往北,我們甚至無法容忍司機不知道準確的目的地和精確的方位,我們絕對不會雇用這樣的司機的。人生是一段旅程,高中就是這段旅程中最重要的路口,我們能不提前做好打算做好計劃嗎?

      學習必須要有一種陶醉其間的忘我的激情,一種旺盛的昂揚的舍我其誰的斗志,一種天生我才必定成功的信念。這是學習計劃得以制定和落實的內(nèi)在動力和根本保證。沒有失敗,只有暫時的不成功,而這次暫時沒有成功的背面恰好就是要找的方向,還等什么,沖。激發(fā)斗志的方法很多,大家可根據(jù)自己情況來定,比如找出偶像貼出名校喊出格言,這是正面的;反面的有臥薪嘗膽知恥而后勇置之死地而后生等。

      有了激情和斗志就好辦了。但僅有激情和斗志還是不夠的,還要有科學的系統(tǒng)的方法。退一步講,如果激情斗志一時半會還激發(fā)不出來呢?大家都知道一個醫(yī)學上的名詞,叫作亞健康狀態(tài)。其實學習上也有這種情況,可以稱之為亞學習狀態(tài)。處于亞學習狀態(tài)的同學學習效率很低,時間長了,就被甩在后面,直接影響學習的積極性和自信心。我們必須從亞學習狀態(tài)中擺脫出來,重要的方法就科學地有計劃地學習。

      對學習行為要進行科學地規(guī)劃和管理,也就是實行計劃學習,我們的每一分鐘縱然做不到當兩分鐘用,也充分地發(fā)揮了一分鐘的作用。這就已經(jīng)不得了了。計劃學習就是對整個學習過程和學習策略進行管理,從而實現(xiàn)對學習進行自主計劃的學習方式,在學習中計劃,在計劃中學習,也就實現(xiàn)了有效的自我管理。說一下計劃學習的環(huán)節(jié),要充分注意這每一個環(huán)節(jié)都很重要:學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學習—學習調(diào)整,然后是下一輪。學會了計劃學習,就學會了自己安排學習生活,也就能做到勞逸結合,往大處說,這叫學會了自我控制和自我管理,是很了不起的。英語中的“自學”,翻譯成中文就是“教自己”,道理就在這里。教育家葉圣陶說,教是為了不教,道理也在這里。

      大的道理講完了,講幾個小的關鍵點。

      學習計劃至少要包括兩部分,一是對計劃的概括說明,或者說是要做什么做到哪一步。這一點要明確具體,學習的范圍要達到的目標以及標準越明確具體越好。但是要注意不可好高騖遠妄圖一步跨入共產(chǎn)主義。難易標準是要讓自己費點力氣,費點力氣之后要能成功做到。要保證有充足的成功體驗,哪怕是很小的成功,成功之后可以適當?shù)鬲剟钭约阂幌隆?/p>

      二是列一個時間表,最好具體到哪一分鐘該做什么,這樣可以有條不紊。要明確一個合理的最后達成的時間,這樣好有緊迫感。另外需要注意的有兩點,其一,要全面,應該把吃飯、休息、運動以及洗衣服的時間計劃在內(nèi)。同時要學會努力排除各種干擾,要有定力,耐得住寂寞,充分利用、挖掘和積累零星時間,提高時間的利用率,比如精力不集中就學有興趣的課,精力集中就學沒興趣的課,學習運用統(tǒng)籌方法等;其二,要包括機動時間,俗話說計劃趕不上變化,我們要留有余地。在機動時間里,可以查缺補漏治療瘸腿,也可以研究奧賽題目發(fā)揮特長,前者是前提。一旦計劃被打亂,不要忙著著急,要盡快調(diào)整,制定出新的計劃。

      課堂是學習的主陣地,老師指導下的課堂學習是制定一切計劃的出發(fā)點和落腳點。老師講課之前要做好預習,預知重點難點,聽起課來自然輕松,而且容易當堂消化吸收。老師講課要注意做好筆記,記筆記不可眉毛胡子一把抓,要結合預習記重難點,為保證聽課思路的流暢性,最好只記關鍵詞,畫畫也可以,只要自己看懂就行。聽課之后要復習,及時復習反復復習。先是把課堂上記得亂七八糟的筆記整理得有點摸樣,再過電影一樣回顧整堂課,尤其是重難點。先復習再做作業(yè),不要貪圖快當便捷直接做題,那樣對知識的復習有害處,對自信心也有害處。做題之后要有反饋,哪里對了要記一下,在心里美一次;哪里錯了要到課堂上找原因,查課本翻資料請教老師,做對之后還要剪下來粘在錯題本上,以后復習就是它了,事半功倍。

      學習計劃重點是日計劃,次重點是周計劃。就好比下棋,能看一步棋的是庸手,能看兩步棋的水平已經(jīng)比較高了,能看三步棋的就差不多可以稱為高手了。我們的目標就是讓自己具備制定并實行月計劃的能力。

      計劃的最高境界是什么?是不需要再寫在紙上督促自己直接就在大腦中產(chǎn)生相應的計劃,有了臨時的變化能夠自然生出有效對策,別人看起來,就好像沒有計劃。計劃成了習慣,計劃成了思想。

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